精選五年級(jí)兔子的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)兔子的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
今天，我“養(yǎng)”了一只可愛(ài)的“小兔子”。其實(shí)，它是我用狗尾巴草編出來(lái)的。
它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，微微向前翹著；頭圓圓的，一副憨憨的模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著，胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì)，好像睡飽一覺(jué)后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長(zhǎng)，看起來(lái)有點(diǎn)怪。
制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來(lái)；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏，直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最后纏上尾巴，把下面的莖打上結(jié)，就大功告成了。
雖然聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊，手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過(guò)程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝](méi)纏緊，從后半身掉下來(lái)一大截。后來(lái)我一遍遍地努力練習(xí)，終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛(ài)的小兔子了，我的心里比吃了蜜還甜。
用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛(ài)的“小兔子”，我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要，而且還嘗到了通過(guò)自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅，所以，這只“小兔子”對(duì)我來(lái)說(shuō)就更有意義了。
五年級(jí)兔子的作文 篇2
我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語(yǔ)到：好一個(gè)可愛(ài)的小白兔！小兔子的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。
兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會(huì)用前手抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃，吃的時(shí)候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來(lái)看它。它就會(huì)做一個(gè)非�？蓯�(ài)的樣子。所以小兔子吃食時(shí)，都會(huì)吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了，正在我急得想哭時(shí)，它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來(lái)。
真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它馬上跳到我身邊，做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，這時(shí)我氣一下子就沒(méi)了。小兔子高興時(shí)，在你的腳邊跳來(lái)跳去。有時(shí)我蹲著，它會(huì)跳到我懷里睡午覺(jué)，它可舒適，我可累呀。有時(shí)它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開(kāi)眼，馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛(ài)、有脾氣呀！
名師點(diǎn)評(píng)：它會(huì)用前‘手’抓食物，用前面的兩個(gè)大牙來(lái)啃，啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲這段描寫(xiě)很生動(dòng)，把小兔子吃東西的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。小作者對(duì)于小兔子淘氣的描述非常有趣，語(yǔ)言運(yùn)用到位，描述又生動(dòng)，把小兔子的可愛(ài)、淘氣的個(gè)性表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛(ài)的小兔子。它先用弱小的鼻子來(lái)聞一聞和不和它的口味用弱小來(lái)描述鼻子不準(zhǔn)確，改成小巧，和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達(dá)的意思不明確。有時(shí)藏起來(lái)，我有時(shí)以為它跑丟了改成有時(shí)藏起來(lái)，我還以為它跑丟了。
五年級(jí)兔子的作文 篇3
我家的兔子與別的兔子沒(méi)有什么區(qū)別。可是，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過(guò)是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐，寫(xiě)作業(yè)去了�？僧�(dāng)我剛坐下來(lái)，突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開(kāi)了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你�！蔽矣秩咏o兔子十片葉子�！奥园桑�
” 我邊走邊說(shuō)�？晌覄傋隽艘粋�(gè)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒(méi)吃飽嗎？不，不，絕對(duì)不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了。
可桌子那邊還是不斷傳來(lái)“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳�！笆裁�，這么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)灼�！”我愣住了�?/p>
這只兔子的食量可真大呀！不過(guò)食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見(jiàn)了直流口水。雖然我不同意，但后來(lái)媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它這么貪吃？
五年級(jí)兔子的作文 篇4
快樂(lè)的小兔子我家有一只可愛(ài)的小兔子，他是我從寵物商店里買(mǎi)來(lái)的。
那是大年初一的`下午，是媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的新年禮物，希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福快樂(lè)。小免的毛雪白雪白的，像一團(tuán)白棉花，身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛著一個(gè)小雪球。
每次看到小兔子，我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L(zhǎng)的白白地，特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字�；丶液�，我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿卜、青菜，小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說(shuō)，養(yǎng)了小兔后，我變得勤勞、快樂(lè)了。
小兔也在它的小家里過(guò)著幸福的日子。
五年級(jí)兔子的作文 篇5
從前，有一只小兔，他總是覺(jué)得不開(kāi)心，看見(jiàn)別人都很快樂(lè)，他想：我的快樂(lè)在哪里？小貓看見(jiàn)小兔不開(kāi)心，跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你怎么總是愁眉苦臉��？”小兔說(shuō)：“我不開(kāi)心�！毙∝堈f(shuō)：“我給你出個(gè)主意，你去試試吧！就是別人有困難時(shí)，你去幫助他們�！�
一天上午，小兔去采蘑菇，它走著走著，突然看見(jiàn)小狗正在修理它壞了的車，小兔想起小貓說(shuō)的話，就跑過(guò)去幫助小狗修理車。它們倆齊心協(xié)力，終于把車修好了�！巴脤殞�，謝謝你！”“不用謝！”小兔雖然很累，但心里很開(kāi)心。
小兔采了蘑菇，正要回家時(shí)碰見(jiàn)小猴摔傷了腿，小兔趕緊找來(lái)紗布，給小猴包扎傷口，還把小猴送回了家。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小白兔高興地笑了。
小白兔吃過(guò)飯，正要去花園里玩，小兔看見(jiàn)山羊背著稻谷回家，累得氣都喘不過(guò)來(lái)了，小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家，心里感到很開(kāi)心。
晚上，小貓到小兔家，問(wèn)小兔找到快樂(lè)了嗎？小兔高興地說(shuō)：“找到了！”
從此，小兔常常幫助別人，也在幫助別人中找到了快樂(lè)。
五年級(jí)兔子的作文 篇6
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠(yuǎn)處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰(shuí)呢？原來(lái)他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽(tīng)小黃雞說(shuō)：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來(lái)�！按舸敉�，過(guò)來(lái)幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂(lè)呵呵的答應(yīng)著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說(shuō)：別人讓他干什么他就干什么�！薄笆前 薄熬褪牵媸莻�(gè)笨蛋�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，小兔子呆呆聽(tīng)見(jiàn)了，很難過(guò)地低下了頭。
放學(xué)回到家里，當(dāng)哥哥、姐姐們都坐在電視機(jī)前休閑地看電視、吃零食的時(shí)候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個(gè)晚上做成的一個(gè)并不怎么好看的一個(gè)賀片，同學(xué)們都嘲笑他，可是他一點(diǎn)也不在意。 老師看完同學(xué)們送給他的禮物，說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學(xué)送給我的賀片，它雖然看起來(lái)不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學(xué)們聽(tīng)了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒(méi)人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒(méi)回來(lái)，中午1點(diǎn)了，呆呆的兄弟姐妹們還沒(méi)吃飯，床上的被子沒(méi)人疊，屋子沒(méi)人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲“呆呆哪兒去了？”這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小兔呆呆不在了。
五年級(jí)兔子的作文 篇7
我喜歡高傲的白鵝，我喜歡機(jī)靈的小狗，我更喜歡潔白無(wú)瑕的小白兔。
我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花，摸起來(lái)毛茸茸的。它的頭圓圓的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)得耳朵，紅紅的眼睛亮閃閃的，像兩顆紅紅的寶石�！巴美蠣敗钡乃闹巴榷绦�，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一個(gè)小雪球一樣。
這位“兔老爺”吃東西可挑剔了，最喜歡吃青菜，每次我拿來(lái)青菜給它吃，“兔老爺” 就會(huì)先看一下這青菜新不新鮮，著，它的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，最后在青菜吞進(jìn)它的肚子里，再是吃一口青菜，放進(jìn)嘴巴里嚼一下，再慢慢地品嘗。反反復(fù)復(fù)一次又一次的，一片片青菜葉，終于所剩無(wú)幾了。
“兔老爺”高興時(shí)像是名藝術(shù)家，有時(shí)候我看電視的時(shí)候，“兔老爺”的那雙紅眼睛也會(huì)盯著看，電視里放的是活潑的音樂(lè)，這位“兔老爺”就會(huì)在一旁蹦來(lái)蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞�！巴美蠣敗币遣桓吲d了，它就會(huì)縮在自己的小窩里，一聲不吭，無(wú)論你怎么哄它，給它再多好吃的來(lái)引誘它，它還是不理你。
這位“兔老爺”可真有趣，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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