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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-05-10 09:18:24 五年級(jí) 我要投稿

【精華】五年級(jí)的作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級(jí)的作文4篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)好“伙伴”,它可不是那種伴我們成長(zhǎng)、帶給我們歡樂的朋友,但它跟人十分親近,幾乎每個(gè)人都和它“玩”過,而有些人跟它一玩起來就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候,旁邊的電話響了十幾次,他還渾然不知。

  同樣的,我每次和它相約,也都是忘了周圍的一切。

  還有暑假那會(huì)兒,汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了幾個(gè)“伙伴”,沒過幾天,“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地,我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。

  跟這兩個(gè)“伙伴”開心地玩了起來。和“伙伴”一起,我來到了貝爾逃生的荒野,跟隨著貝爾的腳步,和貝爾一起品嘗著蟲子,感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間,一直從中午玩到了傍晚,這才被一陣陣菜香喚醒,一看時(shí)間,才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。

  “咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽,原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢,他們到哪兒去了?我問媽媽,原來客人早就走了,打招呼說“再見”時(shí)我也沒聽見。

  看了這些,你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰了吧,對(duì)啦,它就是我最喜愛的——書。

五年級(jí)的作文 篇2

  夢(mèng),可能是你在睡覺時(shí)做的;想,可能是你在觀察事物的時(shí)候想的。

  ——題記

  昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了20xx年的汽車了。

  20xx年的汽車不僅速度快,功能多,而且還節(jié)能環(huán)保。那車是利用太陽能的,可以自動(dòng)智能駕駛,無需人工操作,有保持自動(dòng)保持前后車距離,可以自動(dòng)剎車。汽車外殼、發(fā)動(dòng)機(jī)等部件材料都是橡膠的,一旦出現(xiàn)碰撞,人和車都不會(huì)損壞,另外車頂上安裝一個(gè)風(fēng)車,如果沒有太陽或太陽能用完之后可以憑借風(fēng)力行駛,當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候,汽車會(huì)飄上天空,以免堵車。再如果既沒有太陽也沒有風(fēng)的'時(shí)候,汽車還可以吸收二氧化碳,排出氧氣。

  當(dāng)夏天來臨時(shí),汽車會(huì)根據(jù)氣溫自動(dòng)開啟空調(diào)之類的。冬天,汽車會(huì)預(yù)測(cè)主人在幾點(diǎn)下樓,自動(dòng)啟動(dòng),為主人預(yù)熱座椅,讓主人總是能夠享受舒適的環(huán)境。

  未來人口越來越多,汽車也會(huì)越來越多,如果路上堵車,汽車還可以飛上天,如果你認(rèn)為天上飛車會(huì)亂撞的話,那你就錯(cuò)了,天上飛車有自動(dòng)偵測(cè)調(diào)節(jié)系統(tǒng),會(huì)根據(jù)周圍的飛車數(shù)量、速度、距離、路線等自動(dòng)巡航。你就只管坐在車?yán)镄蕾p風(fēng)景吧。

  醒來,我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng),還夢(mèng)想自己發(fā)明這樣的汽車會(huì)在全球推廣,并獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢。

五年級(jí)的作文 篇3

  我非常想要一只會(huì)打電話的手表。這種手表既可以看時(shí)間,也可以打電話。在我迷路時(shí),我就可以打電話給爸爸媽媽求救了。

  一天,我跟爸爸說:“爸爸,我想要一只可以打電話的手表!卑职终f:“買手表可以,但我有一個(gè)要求,如果我在這次學(xué)科競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)狀,我就給你買!蔽也患偎妓鞯卣f:“好的。”于是,我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)并完成作業(yè),在空余的時(shí)候,我還經(jīng)常復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。競(jìng)賽那天,我仔細(xì)做題,認(rèn)真思考,做完后認(rèn)真檢查。到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天,當(dāng)校長(zhǎng)讀到三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單時(shí),我豎起耳朵認(rèn)真聽著,可是卻沒有我的名字,原來我沒有獲獎(jiǎng)。我垂頭喪氣地走回了教室。

  傍晚放學(xué)后,爸爸見我沒精打采的樣子,溫柔地對(duì)我說:“別難過了,我再給你一次機(jī)會(huì),如果你能在期末考試中考出好成績(jī),我就給你買!甭犃诉@話,我一下子就振作了精神,我想我一定要緊緊抓住這最后的機(jī)會(huì)。于是,我比之前更加認(rèn)真,不懂就問老師。終于在期末考試中我考出了較好的成績(jī),我開心極了。

  到家后,爸爸就把手表給我,這真是意外的驚喜。

五年級(jí)的作文 篇4

  世界上有各種各樣的昆蟲,你見過嗎?如果沒有見過,那么我就帶你去看一看吧!

  美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來忙去的炫耀自己,好像在說:“你們太老土了,應(yīng)該像我學(xué)習(xí),看我多漂亮!焙f著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,擺了一個(gè)造型。

  勤勞的螞蟻正忙著運(yùn)東西呢!他們一人一次能運(yùn)一顆豆子,更令我驚訝的是兩只螞蟻居然能運(yùn)一塊餅干。

  但螞蟻還不如蜜蜂勤勞,他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng),不像我們還有休息日,正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認(rèn)為采蜜辛苦,它好像在說:“我們的勞動(dòng)沒有白費(fèi),所以我們這樣做是值得的!

  這就是昆蟲的世界,我似乎被這種偉大的意識(shí)感動(dòng)了,在人類時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲世界。在那個(gè)小小的世界里有愛耀武揚(yáng)威的蝴蝶,還有勤勞善良的蜜蜂……

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