【熱門(mén)】五年級(jí)英語(yǔ)作文集合9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)英語(yǔ)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)固然很重要，但是英語(yǔ)也很重要，如果說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)是可口的飯菜，那么英語(yǔ)就是飯后的營(yíng)養(yǎng)品。記得那時(shí)......

　　時(shí)光倒流，回到過(guò)去吧!三年級(jí)上學(xué)期。第一堂英語(yǔ)課，那時(shí)，我正坐在座位上仔細(xì)的聽(tīng)課，可是才過(guò)了一會(huì)兒，我就躁動(dòng)不安了，開(kāi)始和別人說(shuō)話(huà)了，就這樣我一直說(shuō)了大半節(jié)課。從此以后，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，除非老師一直盯著我或者從我身邊走過(guò)，我才裝一會(huì)兒，其他時(shí)間都用來(lái)和別人講話(huà)、傳紙條、玩。我的英語(yǔ)成績(jī)也變得一落千丈。

　　時(shí)間往回轉(zhuǎn)吧，回到9月1日，那天，媽媽帶我去報(bào)名，碰到了英語(yǔ)老師，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“你家孩子英語(yǔ)不行，要多看英語(yǔ)書(shū)哎!”自從那天，我天天翻開(kāi)了那幾本像新的一樣的英語(yǔ)書(shū)，盯著一群密密麻麻的英語(yǔ)字母，也不知是愛(ài)是恨。

　　開(kāi)學(xué)了我成了五年級(jí)的小學(xué)生，第一堂英語(yǔ)課，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯著那黑板，上面的英語(yǔ)像弓箭似的穿透了黑板，不過(guò)這樣效果蠻好的，聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手，只是眼睛發(fā)暈。

　　就這樣，我和英語(yǔ)留下了不解之緣。

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2

　　The Easter we celebrate today is a combination1 of different traditions. Partly, it comes from old festivals2 to celebrate Spring. And partly it comes from the Christian celebration of the rebirth3 of Jesus Christ.Most people agree that the word "Easter" comes from the Anglo-Saxon4 Goddess Eastre, a symbol of Spring. It is easy to see how " Eastre timev" became " Easter time" .As a chief Christian festival, Easter is celebrated on the first Sunday after

　　the first full moon after the 1st day of Spring. It can be as early as March 22, or as late as April 25! Many dates of the Christian5 calendar are dependent on Easter.The celebrations of Easter have many customs and legends that have nothing to do with Christianity6. Of all the symbols associated7 with Easter, the egg, the symbol of richness8 and new life, is the most important. The customs and traditions of using eggs have been associated with Easter for centuries.Originally, Easter eggs were painted with bright colors to represent the sunlight of spring and were used in Easter-egg rolling contests or given as gifts. After they were colored and printed with various designs, the eggs were exchanged by lovers and romantic admirers. In the Middle Ages, eggs were traditionally given at Easter to the servants. In Germany, eggs were given to children along with other Easter gifts.

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3

　　我們的英語(yǔ)老師，不得不說(shuō)她很幽默。雖然他的年紀(jì)有點(diǎn)大了，但是我看她還是像一個(gè)天真的孩子似的。但是兇起來(lái)，也不是開(kāi)玩笑的。而且，她也還是一個(gè)賢淑的母親呢！

　　在上英語(yǔ)課時(shí)，有一些同學(xué)都會(huì)說(shuō)：這英語(yǔ)課怎么這么慢��！雖然有時(shí)我也會(huì)這樣想，但是并不多。我知道自己的英語(yǔ)極其的差，所以，我一直在想法子一定要學(xué)好英語(yǔ)。每節(jié)英語(yǔ)課我都會(huì)在聽(tīng)。就算不懂也比沒(méi)聽(tīng)要好吧！老師在批評(píng)別人的時(shí)候會(huì)非常搞笑，但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑，所以，我們學(xué)的也很有興趣。

　　在上課時(shí)，她是以一個(gè)像模像樣的老師；在課外，她則像是一個(gè)天真的孩子。她和我們聊的很投機(jī)，笑的很燦爛。

　　有時(shí)，我們確實(shí)是太過(guò)分了。考試考的一塌糊涂，上課插話(huà)不斷，作業(yè)亂寫(xiě)……使老師在課上大發(fā)脾氣。我們都會(huì)被嚇得心驚膽戰(zhàn)。但我們還是非常的喜歡，敬重她。

　　我們?cè)诶蠋熂业耐瑢W(xué)受的特別的照顧?quán)�！我們一直看著老師的生活。她的兒子也是初一。老師�?duì)他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的。

　　我們的英語(yǔ)老師，我們所愛(ài)的英語(yǔ)老師啊，我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)中好好努力的！

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4

　　spring

　　oh! spring in coming.

　　look! all the things are reviving. the world is colorful. the trees and grass are green. flowers are beautiful. some are red. some are yellow.

　　some are purple. the birds are flying in the blue sky. the bees are singing. they are very busy. they are making honey. the butterflies are dancing in the garden. the children are playing games.

　　i like spring.

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇5

　　After a thunderstorm, I opened the door, a cool and fresh air blowing.

　　Out of the house, I came to the park, exquisite petite girls are wearing a white T-shirt and sky blue skirt, playing in the shade. Pond, lotus opened, pink pink, swaying with the wind. Green and green leaves floating on the water, like a big disc. Small frogs sitting on the plate, leisurely "quack" with, as if to say: "Hello, hello, how are you?"

　　At noon, the sun rose to the south, emitting a dazzling light, people think clothes like a fire. Cicada hot "know know" desperately called.

　　Home, sweat has long been wet through my short-sleeved shirt. I went straight to the refrigerator, took out a big watermelon, cut to eat, cool and so sweet, cool!

　　Ah, beautiful, hot, cool ice, sweet summer!

　　一陣?yán)子赀^(guò)后，我打開(kāi)房門(mén)，一股清涼新鮮的空氣撲面而來(lái)。

　　走出家門(mén)，我來(lái)到公園，玲瓏嬌小的女孩都穿著白色的T恤和天藍(lán)色裙子，在樹(shù)蔭嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了，粉紅粉紅的，隨風(fēng)搖曳。碧綠碧綠的葉子浮在水面上，像個(gè)大圓盤(pán)。小青蛙坐在盤(pán)子里，悠閑地“呱呱”著，好象在說(shuō)：“你好，你好，你好�。俊�

　　中午，太陽(yáng)升到正南，放射出耀眼的光芒，讓人覺(jué)得衣服好像著了火。蟬熱得“知了知了”拼命地叫。

　　回到家，汗水早已濕透了我的短袖衫。我直奔冰箱，拿出一個(gè)大西瓜，切開(kāi)就吃，涼冰冰甜絲絲，爽！

　　啊，美麗，炎熱，涼冰冰，甜絲絲的夏天！

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇6

　　“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，說(shuō)“請(qǐng)大家拿出書(shū)本早讀�！�

　　早讀開(kāi)始了，我們齊刷刷的拿出書(shū)本，開(kāi)始讀第一單元，就在這時(shí)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師突然的用手拍了一下桌子，說(shuō)“：伍文翔，你在干嘛。“我們一看，哦，原來(lái)伍文翔又沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)一樣，還在座位繼續(xù)玩手指，英語(yǔ)老師看到這個(gè)情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時(shí)，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語(yǔ)老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說(shuō)”：你在干嘛。“伍文翔說(shuō)“：我忘記帶書(shū)本。”英語(yǔ)老師聽(tīng)到這句話(huà)后，大發(fā)雷霆，大聲的吼伍文翔說(shuō)“：你沒(méi)有帶書(shū)本，不會(huì)和同學(xué)一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說(shuō)“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語(yǔ)老師聽(tīng)到這句話(huà)后，臉漲得紅彤彤的，說(shuō)“：你們離得這么遠(yuǎn)，怎么看，你有望遠(yuǎn)鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語(yǔ)老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語(yǔ)老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語(yǔ)老師又大聲的對(duì)我們說(shuō)”以后誰(shuí)要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話(huà)，就和伍文翔一樣的下場(chǎng)。”

　　這就是我們的英語(yǔ)老師發(fā)火的時(shí)候。

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇7

　　My family members have father, mother, sister and me, although the sister is aunt's home, but also count it!

　　In this family, my sister most afraid of me, I am afraid father, father afraid of my mother, my mother afraid of my sister,

　　Once, I borrowed a book in the library, my sister to see, I do not give, she is ready to use trick - cry, I am not afraid, said, "If you cry, be careful I do not take you to buy something to eat." Listen, quickly put away the "Golden Peas" do not cry. Hey, my sister is afraid of me.

　　When I was happy, my father came over and asked me, "Are you doing your job?" I said hesitately, "No," "What? Not done, mad at me." Dad angrily Say. Hey, I had to admit defeat. , Obediently do homework. My father went to watch TV, then, my mother came over, said to my father: "The remote control to me, I want to watch the TV." "No, I want to see football game." Dad said. "Well, do not give it! Be careful I dial the plug, so you can not see." Dad heard, had to give the mother to the remote control, also said modesty. Hey, my father is afraid of her mother. My mother was relish watching TV, my sister ran over to her mother said: "Auntie, we go to the streets to play well" "No, I see the TV series is constantly tail Oh!" "My sister heard, mouth a write, My mother had to go to the streets with her sister. Hey! As the head of the mother was laid the throne myself!

　　This is my family.

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇8

　　他是一個(gè)小小英語(yǔ)口語(yǔ)家，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，口語(yǔ)被老師評(píng)價(jià)為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班長(zhǎng)——林禾！

　　林禾從四年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)的重任，直到現(xiàn)在，他都沒(méi)下過(guò)崗，由此也可以看出他不僅成績(jī)好，還辦事認(rèn)真，從來(lái)不會(huì)對(duì)班主任老師的話(huà)“不屑一顧”。而他也是英語(yǔ)老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會(huì)讓林禾去批改試卷。林禾的英語(yǔ)成績(jī)直到現(xiàn)在都沒(méi)有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的`人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

　　在上課之前，林禾總會(huì)讀上幾分鐘英語(yǔ)，他的口音極其流暢，英語(yǔ)從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒(méi)有停頓，英語(yǔ)老師上課時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，林禾讀英語(yǔ)時(shí)可是初中水平……”

　　我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報(bào)英語(yǔ)班時(shí)，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語(yǔ)，我便吵著嚷著要跟林禾一個(gè)班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語(yǔ)班差不了多少。林禾為什么英語(yǔ)這么好，還是一個(gè)讓人百思不得其解的謎。

　　直到有一天，媽媽嫌我口語(yǔ)不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”啊！原來(lái)林禾口語(yǔ)那么好是因?yàn)樗�每天都在模仿老外的聲音！我恍然大悟�?/p>

　　“這應(yīng)該只是他口語(yǔ)好的一個(gè)原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開(kāi)始觀(guān)察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點(diǎn)口語(yǔ)好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語(yǔ)老師無(wú)意間和我說(shuō)：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會(huì)抽出一定時(shí)間讀英語(yǔ)，此外他還很喜歡讀英文書(shū)籍”我總于弄明白了，原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會(huì)生疏。

　　瞧！這就是我們班的小小英語(yǔ)口語(yǔ)家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來(lái)的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。

五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇9

　　英語(yǔ)老師姓李，今年51歲，個(gè)字不高，穿著樸素。這次見(jiàn)著李老師是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)視導(dǎo)的工作之余。上學(xué)期視導(dǎo)時(shí)，得知李老師在小學(xué)支教，我們聊了一會(huì)兒。

　　這次又到了這個(gè)學(xué)校，做完手頭的工作，就急急地打聽(tīng)李老師是否還在這個(gè)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)還在，我便小跑著去了李老師的辦公室。推開(kāi)辦公室的門(mén)，李老師正戴著老花鏡看桌上攤開(kāi)的英語(yǔ)教材。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，李老師激動(dòng)的迎上來(lái)拉住了我的手。落座后，我們開(kāi)始了回憶。

　　李老師教我們英語(yǔ)時(shí)，尚未婚配，也許是個(gè)頭不高的緣故，走路特精神，一跳一跳的。李老師和我們學(xué)生真的是朋友關(guān)系，我們幾個(gè)女生周末經(jīng)常找李老師玩，初三成立尖子班后，我和密友馬詠梅爭(zhēng)著給李老師當(dāng)英語(yǔ)課代表，盡管我當(dāng)時(shí)也是語(yǔ)文課代表，還兼著班長(zhǎng)。詠梅的成績(jī)很是優(yōu)秀，在這之前也是李老師的課代表。李老師看我們這么熱情，干脆讓我們倆同時(shí)當(dāng)英語(yǔ)課代表。

　　李老師結(jié)婚后，愛(ài)人在外地工作，平時(shí)比較寂寞，我們幾個(gè)女生經(jīng)常到老師家陪老師說(shuō)話(huà)，晚上還在那睡過(guò)覺(jué)。

　　初一時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)總不能考出高分，老是在90分之上95分之下，就去問(wèn)李老師怎么辦，李老師把她的教學(xué)參考書(shū)拿給我看，我如夢(mèng)初醒班，但還是沒(méi)有提高多少。

　　我們的英語(yǔ)基礎(chǔ)很牢固，雖然只有三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。23年過(guò)去了，很多單詞和句型結(jié)構(gòu)至今記憶猶新。

　　很難忘懷的，是業(yè)務(wù)精良，態(tài)度和藹，待人真誠(chéng)的老師，無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)，學(xué)生們都感到很是幸福。

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