有關(guān)五年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。
“起來(lái)啦!星期天都不讓人多睡會(huì)兒。” 我極不情愿地爬起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。
掀開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個(gè)又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來(lái)。
看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動(dòng)著。它雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀，也沒(méi)有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤(rùn)的感覺(jué)。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺(jué)的車燈，速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，行人只是一個(gè)模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹(shù)經(jīng)過(guò)霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機(jī)。
白茫茫的大霧和隱約可見(jiàn)的房子、樹(shù)木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面，我仿佛置身于虛無(wú)縹緲的仙境之中。
云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時(shí)刻不會(huì)太久，終有“云開(kāi)霧散”之時(shí)，我們也會(huì)擁有更加美好的艷陽(yáng)天!
五年級(jí)的作文 篇2
河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠(yuǎn)奔向一個(gè)未知的遠(yuǎn)方。
我們。青春的我們?cè)诿篮玫男@中馳騁。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠(yuǎn)為了夢(mèng)想而努力。
也許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見(jiàn)底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的華麗的外表，有的人的美在于他的知識(shí)的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。
“天生我才必有用”，世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力，都有自己獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)。
“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話，韓親的才略及極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的長(zhǎng)處當(dāng)時(shí)沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。
然而，有的多少人的長(zhǎng)處被淹沒(méi)于塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問(wèn)，韓愈的懷才不遇……
我們每個(gè)人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，每個(gè)人都如一面鏡子，我們應(yīng)在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。
羅丹說(shuō)：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說(shuō)：世界上每個(gè)人都有長(zhǎng)處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的眼睛。
啊!我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的大家庭，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我。
雖然我的家普普通通，但是她就像一顆快樂(lè)的音符伴我走過(guò)了多彩變換的童年。
在這可愛(ài)的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西，時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。使我對(duì)這個(gè)家有了更深的情感，使我感受到一種家的溫馨與和睦。
我的爺爺喜歡國(guó)畫(huà)、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會(huì)唱許許多多的中外歌曲，受他們的影響我喜歡上了繪畫(huà)、小提琴、電子琴和武術(shù)。上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊，他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團(tuán)結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進(jìn)。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂之后，我的愛(ài)好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書(shū)，于是，我也有了自己的書(shū)柜和上百冊(cè)優(yōu)秀的兒童讀物
每天，家庭都給了我溫馨與體貼。每日，教師都給了我雨露般的'智慧
大人們常說(shuō)：“只有讀書(shū)，才會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富”、“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，如今，我似乎有些懂了。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，就仿佛結(jié)交了一位新朋友
每當(dāng)我重溫一本好書(shū)時(shí)，又好像與一位老朋友重逢歡聚，從此，我更加地努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會(huì)上的公益活動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，我的各科成績(jī)都名列前矛，并擔(dān)任學(xué)校及班級(jí)里的重要職務(wù)；當(dāng)我們被評(píng)為《全國(guó)首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時(shí)候；當(dāng)我的繪畫(huà)走出國(guó)門，并獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候；當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)中央電視臺(tái)，展示家庭才藝的時(shí)候；當(dāng)我們?nèi)冶辉u(píng)為《遼寧省和諧家庭》的時(shí)候；我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！
五年級(jí)的作文 篇4
咦！汽車王國(guó)最近在忙什么？噢哦……原來(lái)它們?cè)诿χ鴾?zhǔn)備汽車速度比賽的事，參賽選手紅汽車正在訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，它練的可費(fèi)勁了，參賽選手藍(lán)汽車正坐在一旁觀看，為什么它不訓(xùn)練呢！因?yàn)樯弦淮伪荣惈@得了冠軍，它心想這一次冠軍非他莫屬呢。
到了參加比賽的那一天，紅汽車以優(yōu)異的成績(jī)打敗了所有的選手包括上一屆冠軍藍(lán)汽車，紅汽車站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)為它送來(lái)了花環(huán)，汽車長(zhǎng)老捧了金光閃閃的獎(jiǎng)杯送到紅汽車手中，臺(tái)下所有觀眾們?yōu)榧t汽車喝彩，紅汽車得意極了，從此它每天戴著花環(huán)，捧著獎(jiǎng)杯。向它人炫耀。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了，第二年的速度比賽，紅汽車每天不練習(xí)，只是不停的吃啊吃。藍(lán)汽車則吸取了上一次比賽的教訓(xùn)，每天勤學(xué)苦練，連續(xù)練了十幾天，終于可以跑的像風(fēng)一樣，但是紅汽車則吃的像一個(gè)小豬一樣。比賽時(shí)間到了，紅汽車太胖了而跑不快，藍(lán)汽車獲得了冠軍。它謙虛的向大家說(shuō)：“這次比賽成功并不代表下一次成功，我以后一定要再勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取下一次的成功�！边@句話說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，而紅汽車這時(shí)臉紅的像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩，羞愧的低下了頭，并楠楠的說(shuō)道：“下次一定要謙虛，不要因?yàn)橹暗某晒Χ凑醋韵�，這樣才能取得成功�！�
五年級(jí)的作文 篇5
貓是捕鼠能手，是老鼠的天敵。
只見(jiàn)那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠(yuǎn)的地方，眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠，等待著時(shí)機(jī)。
突然，那只黑貓躬起腰，一躍而起像迅雷不及掩耳之勢(shì)地跳到了老鼠洞口跟前，用長(zhǎng)著肉墊的腿逮住了老鼠，將它拿出來(lái)故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉，狡猾的老鼠見(jiàn)了，像一支箭一樣逃到別處，貓心里好像在想：“這老鼠一下子吃掉太可惜了，我現(xiàn)在正閑得無(wú)聊，倒不如讓這只老鼠陪我玩玩，等玩膩了再吃這只老鼠不遲！再說(shuō)了，如果這只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”這只貓不慌不忙的，不顯得像我們想象的那么緊張，反應(yīng)十分遲鈍，似乎每走一步都要仔細(xì)掂量一下。在捕鼠的間隙中，他還不忘活動(dòng)一下筋骨，扭一下頭，抬一抬腳，慢條斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像這只老鼠是一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具，要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息，這真是一只喜歡折磨人的貓！
看了這段視頻，我感慨萬(wàn)千，這種現(xiàn)象我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，大自然真是無(wú)奇不有，更多有趣的現(xiàn)象還需我們長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)，去探索！
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