有關(guān)五年級(jí)幸福作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
圣誕節(jié)的夜晚,一個(gè)小男孩在大街上徘徊不定。路過一家面包店,隔著玻璃他看見了里面那各式各樣的糕點(diǎn),不禁咽了一口唾液,他摸了摸早就咕咕叫的肚子,淚水從眼角輕輕滑落,打在了地面上。
街上的行人特別擁擠,而這卻顯得小男孩更加落寞,此時(shí)他特別想念一個(gè)人,這個(gè)人,是他的母親。而母親,早已經(jīng)病逝。
時(shí)間一分一秒的流逝,夜伴隨橘色的路燈漸漸昏暗,小男孩已經(jīng)離家出走五天了,這五天里,還是沒人來找過他,他恨透了家里的后媽,恨透了他的父親。小男孩蹲在一個(gè)不太醒目的角落里,默默細(xì)數(shù)傷心。不知不覺就睡著了。
在夢(mèng)里,他看見母親做了一大桌子菜在家里等他放學(xué)回來,放學(xué)回到家的小男孩并沒有像往常一般撒嬌耍賴,而是安靜躺在母親的懷里,說著:“媽媽不要走,我不會(huì)再對(duì)你淘氣撒嬌了”母親用手撫摸著小男孩的頭,小男孩想去抓住母親的手,卻摸了一個(gè)空。
驚醒的他一下子坐了起來,只覺得頭腦暈乎乎的,而夢(mèng)中的母親已經(jīng)不在身邊,他懷念,懷念曾經(jīng)那溫暖的感覺,可是如今一切都煙消云散……
小男孩今年13歲了,11歲那年母親因病而逝,丟下了自己和父親兩個(gè)人。沉浸在傷痛中的小男孩久久沒有開心過。
兩年里,小男孩曾離家出走很多次,但都被父親給找回來了,而這次出走五天了,父親都沒有來找過自己;蛟S吧,世界上只有媽媽好。
這一夜,小男孩躺在路邊差點(diǎn)睡著的時(shí)候,突然感覺有人在輕輕地推他,他睜開眼睛看了看,眼里朦朧出現(xiàn)了父親的臉孔,這是一張自己厭惡的臉,因?yàn)樾∧泻⒏杏X這張臉連偶爾的關(guān)心都寫滿了虛偽和假惺惺。
此時(shí)小男孩的父親嚴(yán)厲的說道:“你給我回家,你怎么那么喜歡離家出走?”父親說完便想伸手抱他,卻被他推開了,小男孩哭得稀里呼啦,大聲喊道:“你把媽媽還給我,我討厭你和家里的那一個(gè)老巫婆!闭f完他跑了,他要去找自己的媽媽。
這時(shí)候,天空下起了雨,小男孩餓得暈了過去。這一次,他沒有再醒過來,而是去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方尋找那一個(gè)愛了自己11年的天使。
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福,一個(gè)多么讓人向往的字眼啊!
春,不知不覺中,已經(jīng)向我們跑來了。她拖著滿手的顏料,把周圍的花,草,樹木,及小草,全都涂滿了顏色,是我們充滿了生機(jī),都外出游玩了。
改天,約了朋友,一起出去尋春。
花已經(jīng)全開了。桃花,梨花,長(zhǎng)在樹上,一團(tuán)一團(tuán)的。我們互相說笑著,摘一把小野花,簪到頭上,漂亮極了。玩累了,就躺倒樹下。一朵花,悄然落下來了,剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話,真香啊!撿起一朵花,仔細(xì)觀察它的紋理,密密的。淡淡的粉,正像害羞的小姑娘,嬌嫩的。
一低頭,看到了長(zhǎng)到地上的野花,不曉其名。它的花瓣,是大紅的,嬌艷欲滴,努力綻放著。立即充滿了敬仰之情。即便是長(zhǎng)到地上的,不起眼,又怎樣,那也要好好開一朵花,來鼓勵(lì)自己。不辜負(fù)生命,不辜負(fù)自己,好好開一朵花。
花是如此,草亦是如此。
草雖沒有花的美麗,沒有花的芳香,但是,它也不辜負(fù)生命,好好的給花當(dāng)陪襯,使鮮花更美。它這種奉獻(xiàn)精神,立即又感染了我和朋友的敬佩之花,使它們綻放了。
而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一樣,由一些顆粒狀的東西組成。此時(shí)的它與秋天的它截然不同。秋天,它面容憔悴,面色焦黃。而此時(shí),它生機(jī)勃勃,充滿活力,仿佛它身上的顆粒就要掉下來一樣。
回去之后,朋友對(duì)我說,這次的尋春之旅可真特別啊!原來,大自然中還有這么多可以讓我們值得敬佩的東西。啊,我們真幸福,可以以它們?yōu)榘駱印?/p>
是的。我們很幸福。春天來臨了,我握住了開啟幸福大門的鑰匙,我鉆進(jìn)了幸福的字眼。
五年級(jí)幸福作文 篇3
有人認(rèn)為幸福是擁有許多的金錢;有人認(rèn)為幸福是開著寶、奔馳;還有人認(rèn)為幸福是出國(guó)留學(xué)。而我認(rèn)為幸福是那永恒的親情,是媽媽做的每一頓香噴噴的飯菜。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候,我天天早睡早起從不遲到、當(dāng)然,這也少不了媽媽的功勞。每天我要在早上六點(diǎn)鐘起床,剛上學(xué)的我肯定做不到,媽媽就像一個(gè)小鬧鐘一樣定時(shí)定點(diǎn)叫我起床。每天早上我都會(huì)被那“叮!钡穆曇舫承,是媽媽在給我做飯。每天都能吃到媽媽做的香噴噴的早餐,就算天天喝小米粥,我也在幸福不過了。中午的時(shí)候,我一推開家門就聞到了一股飯菜的香味,我飛快的.向飯桌跑去,每天中午都是這么好吃的飯菜,什么魚呀,肉呀,都是我愛吃的,但是媽媽可是付出了不少。這時(shí)我感到無(wú)比的幸福。
我爸爸經(jīng)常出差,一走就是十天半個(gè)月才回來,但是他卻從來忘不了我的生日,給我買生日蛋糕,為我唱生日歌,帶我出去玩。這是我最快樂也是最幸福的日子。
幸福不一定要擁有許多金錢、開著寶馬或奔馳,也不一定要華衣美食,只要一家人健健康康快快樂樂,就是最大的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇4
我們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種幸福,只是你往往不知道罷了。
還記得聽老師說過一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,他叫皮克。在他剛出生的時(shí)候她的爸爸就去世了,媽媽也因勞累而失明。皮克雖然知道,但還是快快樂樂的過著生活。時(shí)間飛逝,皮克該上學(xué)了,他在班上的人緣并不是很好,因?yàn)樗看纬燥埗紩?huì)從便當(dāng)里挑出五六根長(zhǎng)短不一的頭發(fā)。他的同學(xué)們都很疏遠(yuǎn)他,甚至還有同學(xué)在他背后罵他是個(gè)沒有爸爸的壞小孩。一天放學(xué),他叫住了一個(gè)坐在他后面的男生,并邀請(qǐng)他到他家里去玩。小男孩雖然心里很是不愿意,但他還是答應(yīng)了。他決定今天去了皮克的家,改天就把他家的所有情況告訴同學(xué),散播謠言。
他們走在小路上,什么也沒有說!皨寢!我?guī)瑢W(xué)回來了!”他大聲喊著!芭叮菃幔俊彼膵寢屆鴫Ρ谝徊揭徊降淖叱鰜,臉下意識(shí)的朝門口笑了笑。小男孩驚呆了,他不敢相信皮克的媽媽居然是一個(gè)盲人!他不禁鼻頭一酸,眼淚“嘩”的流出來。
故事就是這樣,那個(gè)便當(dāng)不只是一頓午飯,更是母親沉甸甸的愛。“菐赘诒惝(dāng)里的頭發(fā)。日本作家森村誠(chéng)一曾說過:“幸福越與人分享,它的價(jià)值便會(huì)增加!
讓我們想一想,當(dāng)幸福被別人理解或接受時(shí),這何嘗不是一種幸福呢?
五年級(jí)幸福作文 篇5
什么是幸福呢?幸福也許是與同學(xué)的一點(diǎn)小分享,得到了幸福,也許是今天交了一個(gè)新朋友,得到了幸福,也許是又長(zhǎng)大了一歲,得到了幸福。但我想,成長(zhǎng)是最幸福的一件事。
成長(zhǎng),這是一首悅耳動(dòng)聽的曲子,它不是只有一個(gè)音,它的音多者呢,并且還是有先后順序的,短音——長(zhǎng)音——重音——高音。
春天到了,小種子忍不住了,在地下偷偷說:“都吃了大地媽媽這么多保健品了,身體這么棒了,該出去見識(shí)見識(shí)了!”于是露出了個(gè)小芽,一晃一晃地,像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來了,看它那激動(dòng)樣兒,可愛極了,跟媽媽有說有笑,不時(shí)翻來覆去,在耍雜技呢!
我呢,雖然不太喜歡吃那無(wú)味的壽面,但是吃了它,我便長(zhǎng)大了一歲,便會(huì)感受到一個(gè)大大的幸福,這是一件多么值得開心的事!于是我“筷子下不留情”,狼吞虎咽吃了起來。過了幾天,那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因?yàn)椤龠^了我要上學(xué)了,又要穿那一點(diǎn)也不好看的校服了,又要捧著堆積如山的教科書了,不過,又可以與同學(xué)、老師交流溝通了,這對(duì)我來說是一件十分快樂的事!班健睂W(xué)習(xí)這輛火車開始了漫長(zhǎng)的旅程!
芽?jī)嚎筛吲d了,你看它的眼睛,都瞇成一條線了,現(xiàn)在的它簡(jiǎn)直跟原來判若兩人。從一棵小不點(diǎn)兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶,昂首挺胸的,一會(huì)兒跳芭蕾,一會(huì)兒在學(xué)邁克爾。杰克遜,有時(shí)還會(huì)做體操呢,你說,能不高興嗎?毛毛蟲呢,從一根“細(xì)條兒”變成了一根“粗管子”,那模樣,樂開了花兒,現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了?谒髁藵M地,真是太搞笑了!
我,在這個(gè)學(xué)期中也不知不覺地改掉了許多壞習(xí)慣,也學(xué)了不少的知識(shí),在各方面也有了大范圍進(jìn)步,我想,我要對(duì)各方面進(jìn)行“大工程”,把以前缺的漏的全部補(bǔ)上,還要與同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,這對(duì)我也有幫助。但這段時(shí)間卻很漫長(zhǎng),所以堅(jiān)持就是勝利,否則將會(huì)一事無(wú)成,因此,我要努力!
“開花了!開花了!”大葉子寶寶都要飛天了,它現(xiàn)在正在對(duì)它的朋友報(bào)喜你!經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗,它是它們“圣果市”第一個(gè)開花的家伙,現(xiàn)在啊,它的名字都傳遍四面八方了!不過,路還長(zhǎng)著呢!夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級(jí)困難,所以,它必須堅(jiān)強(qiáng)!下面去采訪一下毛毛蟲娃娃,咦,它人呢?今天去哪里散步了?哦!原來跟蛹里去啦!看來它在那肯定也不好受,要學(xué)會(huì)忍耐了!
荊棘路鋪出來了,著可是成長(zhǎng)的一個(gè)高難度關(guān)卡,今天數(shù)學(xué)考差了,哦,背誦忘了,這題怎么做呀,做家務(wù)可真難呀,今天這件事做不好,被批評(píng)了,總之,這條荊棘路又高又尖,扎起來是疼痛無(wú)比,所以,我們一定要有勇氣,這是通過這一關(guān)的秘訣。而且,我們要知錯(cuò)能改,多多嘗試,決不能灰心喪氣,向困難低頭,畢竟失敗是成功之母,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來,勇往直前,直達(dá)終點(diǎn)。
“一個(gè)果子,兩個(gè)果子,三個(gè)果子,四個(gè)……好多好多的果子!”花謝了,只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán),但是大葉子寶寶在那兒興高采烈,欣喜狂歡,連蹦帶跳,不過它已經(jīng)不再是寶寶了,它當(dāng)上媽媽了,地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動(dòng)人的蝴蝶了,它也很忙呢,照顧著自己心愛的卵,忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽,它們太棒了,它們走出了這條有風(fēng)有雨、有喜有悲的成長(zhǎng)道路,還培養(yǎng)了下一代,真的很棒!
我,也成功了,把期末成績(jī)考好了,心里感覺比吃了蜜還甜,看來這個(gè)暑假是享受了,我那成績(jī)兌換的必勝客成功了!我也想對(duì)我說:“我真棒!”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。
成長(zhǎng),這條路可不簡(jiǎn)單,但每當(dāng)走出一小步,都會(huì)感到幸福,都會(huì)有無(wú)處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣,從同一個(gè)起跑線開始,中間要努力拼搏,最后勇于面對(duì)困難,才能跑出好成績(jī)。我要成長(zhǎng),快樂健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!
五年級(jí)幸福作文 篇6
我問:幸福是什么?你可能不知道,當(dāng)然我也不清楚但幸福的感覺大家應(yīng)該都體會(huì)過。
幸福和快樂差不多,可他們不一樣。幸福無(wú)處不在,要看的是那對(duì)來說算不算幸福。
也許幸福是一種物質(zhì),得到了它就幸福,也許幸福是一種愿望,愿望實(shí)現(xiàn)讓你幸福當(dāng)然也有某些人得不到幸福,比如說欲望太多,想不勞而獲,得到了好的還想好的還想更好。人的欲望就像藤蔓,過度生長(zhǎng)反而會(huì)將自己牢牢纏住,所以幸福不需要過多的的欲望,幸福就在身邊,容易滿足就是幸福。
幸福可能很簡(jiǎn)單,也可能很復(fù)雜。犯過錯(cuò)的人可能得不到幸福,那是因?yàn)樗e(cuò)不改,幸福就要懷著愉快的心情。有人抱怨自己不快樂,不幸福,那是因?yàn)樗吹牟婚_,請(qǐng)把不需要的心情丟棄吧,讓幸福走進(jìn)你的心靈,這是簡(jiǎn)單的幸福,幸福就像一位天使,她總是傲慢無(wú)比,嬌氣直十足,要求想親吻她的衣裙,得付出很多的努力,也不要把幸?吹奶,那樣,你可能無(wú)法擁有她。
所以,幸福由自己決定!
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福是奇妙的,它是與追求的最高境界。人人都渴望幸福,幸福并人都能與體會(huì)到的。幸福對(duì)人公平的,它不分高低貴賤地等候著人,它使精神的支柱,前進(jìn)的,而幸福是有,有智慧,有信心才會(huì)體會(huì)尋的。我常常問幸福在哪里?
幸福在辛勤的耕耘里,一分汗水一分收獲,只注重結(jié)果,而并意付出的過程,其實(shí)你細(xì)細(xì)體會(huì)與感受幸福其實(shí)就藏在你付出的過程與努力中。當(dāng)你為理想努力拼搏付出時(shí),回頭看一下灑滿汗水的足跡,欣賞一下努力的收獲,你會(huì)感慨不已。你希望就在前方,你到渾身充滿了激情與活力,這的幸福。
幸福在痛苦反思中,付出過后并收獲,你應(yīng)該自我反省,反省你努力過,了,反省你的方法,在反思的過程中你學(xué)會(huì),其實(shí),痛苦幸福,磨難你就閱歷;寒窗苦讀你就文化修養(yǎng);意外打擊你就意志堅(jiān)強(qiáng);痛苦你就去珍惜幸福。
幸福在收獲與回報(bào)中,風(fēng)雨過后方能見彩虹,付出過后便有回報(bào)。當(dāng)手捧金燦燦的獎(jiǎng)杯之時(shí),當(dāng)他人的贊許之時(shí),當(dāng)付出得以回報(bào)之時(shí),你到很幸福,在幸福的便學(xué)會(huì)了怎樣付出,怎樣學(xué)習(xí),怎樣幸福,,靜靜坐吧,讓心也靜,仔細(xì)體會(huì)的收獲,這會(huì)更使熱愛和感激世界,讓心靈感受到更多的幸福。
其實(shí),人都生活在幸福之中,對(duì)幸福不要有太高的奢望,幸福就在平淡的生活之中。古人說“知足而常樂”其實(shí)幸福,只要快快樂樂在平淡中生活,這最大的幸福。沒必要刻意去幸福,幸福需要你用雙眼去,靈去體會(huì),用雙手去。你仔細(xì)想想,幸福其實(shí)就在身邊。
五年級(jí)幸福作文 篇8
每一個(gè)baby出生,都是為了幸福,為了家人的幸福,還有為了那些陌生人的幸福……
so我不能放棄,不可以放棄,也不會(huì)放棄,即便跌落到了谷底,被摔得遍地鱗傷,面目全非,我也要堅(jiān)持下去,就算不為了自己,也要為了他人。
幸福,也許永遠(yuǎn)都得不到,但,總要走到最后……
仁慈,總會(huì)有用的,哪怕因此受了傷,栽了跟頭,沒有關(guān)系。起碼,有很多人需要仁慈,這個(gè)地方用不著,換個(gè)地方試試,努力吧!人善被人欺,馬善被人騎,不要被這句話所羈絆 每一個(gè)baby出生,都是為了幸福,為了家人的幸福,還有為了那些陌生人的幸!
懦弱,是被允許的,像鴕鳥一樣遇到困難就埋進(jìn)土里又如何,這是自己的處理方式,但懦弱不同于墮落,逃避后再重新面對(duì),新的起點(diǎn),是否也會(huì)有新的結(jié)果吧,可能有跟好的結(jié)果吧!
丟人,咬緊牙關(guān),此乃鍛煉個(gè)人承受能力,爬起來,留下來的,不僅是嘲笑,還有回憶,經(jīng)驗(yàn),驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在……
自由,并不是沒有用的東西,but千萬(wàn)不要時(shí)時(shí)期望它,會(huì)失望不說,一直會(huì)變得十分脆弱。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出自由的選擇,你會(huì)快樂的!
擁有幸福,簡(jiǎn)單又困難,矛盾卻又許多人想要的東西,只要細(xì)細(xì)體會(huì),獲得快樂。它,將要來了……
幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇9
幸福,它像一顆流星,雖然很短暫,但還是給我們留下了深刻的印象,讓我們?nèi)セ貞洝?/p>
我的幸福時(shí)刻是在外婆家的那段時(shí)光。那時(shí),我整天和佳佳、艷艷、芳芳一起玩跳皮筋,每當(dāng)我成功晉級(jí)時(shí); 跟著舅舅一起放風(fēng)箏,看風(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天時(shí);在小河邊我們潑水,看見河水濺起的浪花時(shí);在小樹林里看男生爬樹,為他們加油鼓勁時(shí);在小橋下邊的圓形橋梁上玩騎馬時(shí),我心里就有一種說不出的幸福 ,這些也都使我難以忘懷。
但最使我感到難忘、幸福的那一次,我和永杰親手搭建起一座橋的時(shí)候。那次,我們要到小河對(duì)面去玩,河水很淺,但是冬天不能趟水過去,永杰她爸爸為了捕魚,就堆起了一條 小小的路,足可以過河,但是上面濕漉漉的,很容易陷進(jìn)里面,我們就用干樹枝,玉米稈和干枯的草鋪在上面,就可以過去了,我們正在高興時(shí),忽然想到給小橋起名字,我左思右想,想到這里,我們鋪橋時(shí)為了人們過橋方便,出于一種愛,就叫“愛心橋”吧!怎樣給它立個(gè)橋碑!忽然,我急中生智,在河面的橋上撒上細(xì)土,然后用手指在上面寫字,可是一寫土就被弄濕了。就這樣,為了讓大家都參與到保護(hù)小橋的行列,我們又搭起了立體“橋碑”。第二天,我去找永杰到小河邊玩。小橋上過往的人可真多呀!有的是捕魚的,有的是到小河邊玩的,反正人多,夢(mèng)瑤來了王奇也來幫我們了。真是太好了!這時(shí),我感到我為人們?cè)谧龊檬,我太幸福了?/p>
那座愛心橋給我留下了深刻的印象,我還記得我付出的汗水,我還記得為撈到一塊冰凍紅了小手,我還記得尋找樹桿和干草的不易,我還記得為了怕小孩兒過時(shí)不小心掉入里邊,自己去尋找結(jié)實(shí)的樹枝,并排插在小橋兩旁。
這座小橋讓我感到人世間的愛,它讓我有了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在別人夸這座小橋帶給人們方便的時(shí)候,我由衷地感到幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇10
在一次班隊(duì)課上,老師問同學(xué)們:“你們覺得幸福是什么?”有的說“幸福是有吃不完的零食”;有的說“幸福是有用不完的零花錢”;有的則說“幸福是有玩不完的玩具”……
這時(shí),我的同桌小悅一直低著頭,老師覺得奇怪,便請(qǐng)她來回答。她不緊不慢地說:“我覺得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯!彼囊蟛⒉桓,只求能和父母一起吃飯,而我們天天有父母的陪伴,可以吃到父母做好的早點(diǎn),父母半夜為我們蓋好被子,但卻沒能感受到這一份“幸!保袝r(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與父母生氣、吵架,想想我們真是太不應(yīng)該了。
小悅的爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工,已經(jīng)連續(xù)3年沒回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆,辛苦干活,落下了一身的病,現(xiàn)在風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎更嚴(yán)重了。內(nèi)向的小悅放學(xué)回家就要幫忙做家務(wù),照看小弟弟的重?fù)?dān)也自然落在她的肩上。但是,有個(gè)疑惑始終縈繞在我心頭:她平時(shí)這么忙,生活也這么累,為什么她的字卻寫得那么工整,成績(jī)還那么優(yōu)秀?她到底是用什么時(shí)間來學(xué)習(xí)的呢?終于有一天,我明白了:每天夜晚,等到做完家務(wù)、照顧弟弟睡覺后,她會(huì)拿出作業(yè)開始認(rèn)真地寫。平時(shí)不論時(shí)間多晚,不論作業(yè)的多少,不論哪個(gè)老師上課,她都會(huì)利用好時(shí)間,認(rèn)真聽好課,完成好作業(yè)。小小的她,在老師眼里,是個(gè)勤奮好學(xué)有些內(nèi)斂的孩子;在奶奶眼里,她早已是家里的頂梁柱了。
我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童(父母不在身邊的孩子),他們多么希望能和父母在一起吃飯,多么希望能和父母一起過個(gè)生日,多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解,但他們想要的“幸!本褪悄敲春(jiǎn)單。
其實(shí)我們學(xué)校一直非常關(guān)注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時(shí)期,如:指導(dǎo)留守兒童通過電話和父母多交流,引導(dǎo)別的孩子與他們交朋友,每學(xué)期舉辦“留守兒童”座談會(huì),設(shè)置“留守兒童”專用信箱,為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,傳授正確的家教理念和方法等,讓“留守兒童”也能幸福地成長(zhǎng)。
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