【精華】五年級的作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
星期四的天,灰蒙蒙的,可能是因為下雨的緣故吧~~~~我的心，也遭的一塌糊涂。
早上本來就快遲到了，偏偏又在緊要關頭被溫老師堵了個正著。因為我最近要作文比賽了，一天都要被溫“教導”多次。什么“你的作文有缺點也有優(yōu)點……你看看人家**的作文……”哎，總是這樣
好不容易飛會教室，我把書包扔到椅子上，對大家說了一聲好，當然，是面帶微笑，我已經(jīng)習慣，不管內(nèi)心多痛苦，雖然可能是枯澀的笑，但~~~ 不少同學羨慕我整天笑呵呵的，可是誰知道，我常常在夜晚哭泣，無聲卻痛苦。我就是一個蠶卵，用堅強的外表把自己嚴嚴實實的包裹在最里面。不讓人輕易看到。我很孤單，但沒有一個人回知道。即使最親密的也不懂。我也不敢相信自己竟能默默的埋藏了11年的事。我不會向前翻日記，怕往日的屈辱把內(nèi)心占據(jù)。孤單
放學了，我獨自一人走在路上，和我一個關系不錯的女孩叫住了我。問我有沒有帶小靈通，我那天剛好帶了。想也沒想就甩給了她，她不住的向我道謝，我說不客氣。就在我要走的時候，淇（那個女孩）把我叫住，問了一句另我驚奇的話：“你為什么總一個人回家？”。她隨后可能覺得有些不妥，又朝我拜拜手說沒事。在回家的路上，我也在想，問什么我總一個人回家..可能可能吧~~~~可能是沒有合適的人陪我說話吧,老友都在遙遠的北國.,我卻隨父母學到了四季如春的南國.
記得剛新校園的到時候,在一天內(nèi)我哭了無數(shù)次.在異鄉(xiāng),沒有一個人理解我,甚至父母也一樣和好友通話時,總忍不住低聲抽噎.但我努力不被人發(fā)現(xiàn).我習慣獨自一人所在角落里,寫一些沒人能看的懂得文字,默默的發(fā)泄
慢慢的,我適應了滿口方言的廣東人.和同學的關系也很融洽,畢竟,我可以用歡樂的外表包裹自己.我的演技不錯,我輕輕地對自己說
或許,世界不是屬于我的.我要去尋找那個屬于我的世界.繼續(xù)默默的走在路上,讓孤單陪伴……
當我的手指在鍵盤上飛舞時,我也在哭泣……
五年級的作文 篇2
我很愛看書，尤其是歷史故事，更是愛不釋手。
有一天，我睡前抓緊時間看《吳姐姐講歷史故事》，可過僅僅了十幾分鐘，媽媽就讓我睡覺了。我很不情愿，但又無可奈何，只好合上書躺下。很長時間，總是翻來覆去，滾來滾去，睡不著覺。好不容易等到洗手間發(fā)出媽媽沖澡的聲音，我立即悄悄地坐起，抓起床頭柜的書，有滋有味地看了起來，直到困了才迷迷糊糊地入睡。
“��！”我叫了一聲，醒了。環(huán)顧四周，漆黑一片，我猜，應該是凌晨兩三點的樣子。可這時，我毫無睡意，小手在床頭柜一陣亂摸。怎么沒有？一定是媽媽乘我睡著了把書放到了書桌上，于是我躡手躡腳地爬起來，果不其然，我在桌子上找到了心愛的書本。
把房門關的嚴嚴實實，打開床頭燈，我的心情隨著故事的進展而跌宕起伏：當看到邪惡的紀綱被殺時，我情不自禁地拍手稱快；當看到開國功臣被明太祖殺害時，我不由地義憤填膺……大概過了兩個多小時，我突然聽到一陣腳步聲由遠而近，不好，我急忙合上書本，滅燈躺下。這次睡得格外香甜。
第二天早晨，我直到七點二十才睡眼朦朧地起床，上課也沒精打采，作業(yè)也一塌糊涂……我后悔了。唉，都是竊讀惹的禍��！
五年級的作文 篇3
今天我的心情還算差不多，就是頭有一點不舒服，眼睛有一點睜不開。
早晨我們跑步的時候我們跑了6圈，這是老師說的，因為天氣越冷，我們越應該運動運動，馮老師還說，馮老師上高中的時候他們那個400米的跑道老是有很多同學在跑步，那些都是運動員，那時的運動隊里面的隊員，他們里面都只穿著一件薄薄的背心，外面就裹著一件校服，每天早上都早早的起來跑圈，熱的都把校服脫了，穿著背心跑步，都能跑的滿頭大汗，當時別人正裹著幾層厚厚的衣服，他們就穿著背心。
今天下午微機課的時候我有一些不舒服，可是到了晚自習的第一節(jié)課我就覺得自己開始頭疼了。
馮老師看見李鵬杰和張帥豪臉上都很紅，于是就讓他們兩個量了量體溫，結果量了量體溫，他們兩個都發(fā)燒了，這時候我想：老師怎么那么偏心，媽媽都說了，要注意著我一點了，馮老師還注意著別人，這明明是把我媽媽的話拋在耳后�。『髞�，就下課了。
到了下課，我想對老師說我頭疼，可是在我嘴中，卻怎么也說不出來。
過了一會兒，我喝完了水，想著要給老師說這件事情的，可是嘴就像被什么東西封住了一樣，就是張不開，過了一會，上課鈴響了。
五年級的作文 篇4
盛大花園小學在龍華寺的對面。小學里有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環(huán)境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校里還有很棒的老師。
我就在這所小學讀五年級。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子，這樣我就不會站起來了；當陳老師看到我有不足的地方時，陳老師們就會給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的畫比上次有點進步�！蔽衣犃撕芨吲d，心想：下次我要畫的'更好。
五年級的作文 篇5
葉子？聽到這個名字你們一定就會問了，難道樹葉是你的英語老師，其實葉子是我的英語老師的名字。
葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長得這么可愛，她發(fā)起飆來也不是好惹的，就連班上最調皮的同學也會變成乖巧的小狗。
葉子老師和我們班上萬永健一樣也很自戀，總是問一些葉子老師美不美，漂不漂亮問題，因為我們怕葉子老師生氣，每一次都勉強說葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時總會把手貼在臉上，身子搖來搖去地做出一個個嬌氣的動作。
葉子老師有時還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過了一會兒教室里只剩下我和其他四個同學了，這時葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個同學又留下來多上了30分鐘的課。
葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會在第一時刻告訴我們這個游戲的名字，和有趣的玩法。
這就是我的英語老師，一個可愛、自戀、糊涂又新潮的英語老師。
五年級的作文 篇6
每當下了學走進我家的家屬院就可以看見樓前草鋪一年四季不同的景色。
春天，我走進來，啊！一條“小河”奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前一根根揚眉吐氣，神氣十足的小草跟微風搖著頭，好像在找自己的媽媽（春天）。
夏天，從遠處看，“浪花”翠綠翠綠的綠的發(fā)光，綠的鮮亮。“歡笑”著“翻滾”著一層“趕”著一層“涌”向遠方，仔細瞧那“浪花”，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色。是啊！這里夏天的草鋪，可真美呀！
秋天，草鋪旁邊的樹上果實累累。下面的草墨綠墨綠的。好的時光不久，樹葉漸漸的落光了。小草枯黃了。像是一位老弱多疾的老人一般了，一層又一層的葉子像是，給草兒們披上了冬天的棉襖。
冬天很快來到了。鵝毛般的雪花從天上嘩啦啦的落下來。下了一天的雪后草鋪上增加了幾層很厚的積雪。小草兒又有了白白的雪花襖。
��！草鋪的四季多美呀！我愛我樓前的草鋪。
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