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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-05-08 12:13:21 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我叫王杜娟,今年13歲,讀五年級(jí),我身高一百五十四厘米,我有一雙烏黑閃亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃般的小嘴,每天都帶著笑容。

  別看我性格開朗可是脾氣就不是那么好了,有一次在學(xué)校下課,張子鈺過(guò)來(lái)把我打了一下,說(shuō):“女生真討厭!本团荛_了,這回我的暴脾氣就上來(lái)了,我跑步的速度也不比張子鈺差,不一會(huì)就追上了,我把他抓住讓他給我道歉,他估計(jì)被我的氣勢(shì)壓倒了就小聲地說(shuō):“對(duì)不起!蔽疫@才原諒了他。

  說(shuō)起我的愛好那就很多了,我喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫,可我最喜歡的還是畫畫,記得有一次,媽媽帶我去街上玩時(shí),我無(wú)意中在廣場(chǎng)上看見一件漂亮的裙子,我的心已經(jīng)被它吸引住了,于是就坐下認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái),過(guò)路的阿姨們都夸我畫的好呢!

  除了這些特點(diǎn)外,我還很樂(lè)于助人,每次我看見需要幫助的人,我就會(huì)急忙跑過(guò)去幫忙。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我下樓買菜,可當(dāng)我剛出超市,就看見一個(gè)孕婦提著一大堆東西,手里還抱著一位小孩,也沒(méi)有人幫她,于是我連忙跑過(guò)去幫她把東西提到了家門口,阿姨給我說(shuō)了一聲謝謝。這件事情雖然不大,但我還是很開心。

  我今后會(huì)更努力學(xué)習(xí),我也會(huì)用少說(shuō)多做的辦法改掉那些壞毛病,無(wú)論在家還是學(xué)校,我都要努力把自己變得更完美,更優(yōu)秀。

五年級(jí)的作文 篇2

  “要知古今事,需讀五車書!蔽覐恼J(rèn)字開始到現(xiàn)在,讀過(guò)各式各樣的書,它們有的多姿多彩,有的奇思妙想,還有的意味深長(zhǎng)......一本本書讓我知道了書之精華,它們就像一盞盞照明燈,為我照亮了前方的路。

  放學(xué)回家,我扔下笨重的書包,跑到房間里,津津有味的讀起書來(lái)。我讀到一半時(shí),才隱隱約約的想起回家作業(yè)沒(méi)寫,可是“眼睛”目不轉(zhuǎn)睛地看著書,一點(diǎn)也不想走,在“大腦”長(zhǎng)期勸說(shuō)下,“眼睛”從了。寫完作業(yè),媽媽叫吃飯了,聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說(shuō):“我沒(méi)聽見!苯又^續(xù)看書,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽親自把我“請(qǐng)”了過(guò)去,她不知道我把我那親愛的`書也帶了過(guò)去!澳氵@哪是吃飯啊!分明是換個(gè)地方看書”媽媽哭笑不得,我狼吞虎咽,爭(zhēng)分多秒,三下五除二地功夫就完成了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。

  見到老人84天沒(méi)有捕到魚,我為他感到悲傷,但是老人沒(méi)有氣餒,對(duì)男孩說(shuō)第八十五天能釣大魚,我半信半疑,結(jié)果老人果然釣到了大魚,我為老人感到高興,可是這條大魚流著血,鯊魚會(huì)聞血趕來(lái),老人沒(méi)有一絲高興,在和鯊魚搏斗后,老人只剩下一大具魚骨頭,但是老人放棄,一直保持著樂(lè)觀的心態(tài),我十分開心。

  我愛讀書,書就是我生命中的一部分。

五年級(jí)的作文 篇3

  我有時(shí)候總在想著長(zhǎng)大,卻不知成長(zhǎng)并不是用來(lái)想的,那是用行為來(lái)證明的。

  坐在窗前的我,望著窗外浠淋淋的雨,眼前何時(shí)變得模糊?手中溫?zé)岬目Х葷u漸退去了溫度?諝庵邢愦嫉奈兜涝絹(lái)越淡。腦中卻異常清醒,不知是咖啡的作用還是心事的刺激。

  “為什么?憑什么我不可以回老家玩?”我沖著母親怒吼著!安豢梢跃褪遣豢梢。女孩子家不要好喜歡出去玩,像個(gè)女孩好不好。老家沒(méi)什么好玩的。”母親嚴(yán)厲而又耐心地給我講著。“不理你了,討厭死了!薄皣I”的一聲,門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上,大哭特哭了起來(lái)。心曾幾何時(shí)這么痛過(guò)?眼角的痛楚很快席卷了全身。“扣、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒(méi)理,門外的聲音遲疑了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備好了母親的道歉時(shí),門外卻了無(wú)聲息。這時(shí)我的心情更是氣憤。我在床上翻來(lái)覆去,最后,任無(wú)聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了,“我氣誰(shuí)呢,自己吃虧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,腳步自然地向門口邁去!斑祝窟@是什么?”我撿起了地上的紙條:“女兒啊,老媽不是不讓你去,那里又不方便,你還暈車,路很遠(yuǎn)又很陡。你會(huì)不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不?”我足足盯著紙條十幾分鐘,腦子中深深的自責(zé)著,為什么啊,我竟然這樣對(duì)待這個(gè)對(duì)我如此好的母親。眼角又一次模糊,伸手打開門,這一次也打開了我的心門。

  耳邊依舊下著雨,天也不迷蒙了。心中想著:我并不希望自己的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,時(shí)時(shí)的浪花洶涌何嘗不是好事呢?在苦澀中醞釀芳香,在快樂(lè)中尋找痛苦,這使我的成長(zhǎng)道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時(shí),坐在搖椅上還可以靜靜回味。

五年級(jí)的作文 篇4

  1998年的某一天,6歲的加拿大男孩,伸出雙手想媽媽索要70元錢,他要幫助非洲的孩子“整個(gè)非洲的人沒(méi)有水喝,好多好多人因此離去,孩子失去父母,老婆失去丈夫,爺爺奶奶失去孫子、兒子。失去親人的痛苦,很難受的,所以我要幫助他們!”男孩天真的說(shuō)。

  在他的心目中,人人平等,為什么非洲的人們卻要遭受失去親人的痛苦?上天不公平,他立志要幫助他們!

  媽媽面對(duì)男孩,心中矛盾著,因?yàn)閷?shí)在數(shù)目太大了,可好多孩子卻失去了親人。于是給男孩提出一個(gè)建議,讓男孩自己來(lái)賺錢。男孩每天辛勤的勞動(dòng),他渴望有天能真正真正的幫助到非洲的孩子。男孩終于熬到了這一刻。興高采烈的把錢給了募捐者。

  后來(lái)男孩相繼籌集了20xx元和買鉆井機(jī)的錢,20xx年7月男孩一家坐車來(lái)到個(gè)非洲一起探望非洲人民,5000多名孩子圍著男孩,他十分靦腆。

  這個(gè)偉大的男孩叫瑞恩·希里克,到20xx年瑞恩為8個(gè)國(guó)家打造了30口井。

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