有關(guān)五年級(jí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
盼啊盼啊，盼了兩年多我們又盼來了春游，兩年前，就因?yàn)槲覀儗W(xué)校的一個(gè)小屁孩溺水身亡，我們都沒的春游�，F(xiàn)在，一聽到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開心的不得了。
我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現(xiàn)買，唉！沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來點(diǎn)飯后的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經(jīng)被占了。【五年級(jí)作文：一次愉快的春游480—500字3篇】五年級(jí)作文：一次愉快的春游480—500字3篇。遇到美麗風(fēng)景別錯(cuò)過，到達(dá)目的地和家人說一下，相機(jī)、手機(jī)必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫日記，筆記本、筆，隨時(shí)記錄身邊的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一，放娛樂物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒！
春游，對(duì)全世界百分之零點(diǎn)零零零零零零一的人來說，是觀賞風(fēng)景、接觸大自然的，剩下的人就是為了狂吃零食。我也不例外。
哈！我愛春游！
今天，我們?nèi)昙?jí)去實(shí)驗(yàn)小學(xué)春游，我們（全班的.同學(xué)）都特別興奮，人人臉上洋溢著喜悅。
我們是步行去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時(shí)仰望天空，天空中白云一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個(gè)個(gè)金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨著時(shí)間的腳步，我們來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
五年級(jí)作文 篇2
又是一天，窗外下起了綿綿小雨，沙沙、沙沙……好聽極了。我站在窗臺(tái)邊觀賞著窗外美麗的雨景，十分的滿足。
突然一幅水景映入眼簾，上面飄著一片落葉好似一條小船：
“咦？怎么會(huì)這樣”我的身體縮小了，我站在了一條小船上，旁邊是一條小河，突然出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”好象是螞蟻，它友好地跟我交朋友，我們坐在小船上一邊介紹著各自的世界，十分有趣。我們劃呀劃，一邊欣賞著河邊的風(fēng)光，有著一種說不出的情趣。就連柳條、小樹都在和我們招手！
媽媽突然拍了我一下，原來是一場“白日夢”呀，我想這一次是這個(gè)寒假的特別之“旅”！
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我一直很任性，好像世界都是我的，我想怎么樣就怎么樣，而爸爸媽媽也一直拿我沒有辦法。
有一天，我因?yàn)轱埐瞬豢煽诟职謰寢尦沉似饋恚跉忸^上，我打翻了桌子上的水。爸爸和媽媽都很生氣，我也很生氣，我們?nèi)齻�(gè)都在氣頭上，爸爸媽媽一氣之下把我關(guān)到了門外。我生氣極了，在門外又踢又打，還喊著：“你們兩個(gè)干什么，快放我進(jìn)去！”我嘶吼著，然后向一頭牛一樣，呼哧呼哧的喘著氣。
大約過了十分鐘左右，不知道他們兩個(gè)誰說服了誰，爸爸媽媽終于把我放了進(jìn)去。我對(duì)他們大叫：“再也不要和你們說話了！”說完，沖進(jìn)了自己的屋，“砰”的一聲，把門狠狠的摔上，鎖上門，我開始讀我的成語故事書。
一頁，兩頁，我津津有味的讀著，在這一頁上，有一個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。從前，在烏鴉小的時(shí)候，老烏鴉給他喂蟲吃，無微不至的照顧他。時(shí)間一天天過去了，老烏鴉漸漸地老了，沒力氣飛了，沒法再找吃的了。小烏鴉很有孝心，他去幫老烏鴉找食物，一條蟲子，兩條蟲子……小烏鴉每次都把找來的蟲子先給老烏鴉吃。
看完這個(gè)故事，我內(nèi)心發(fā)出了感慨，這只小烏鴉真有孝心呀，而我呢，我跟他正好反著。我太任性了！我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣，更不應(yīng)該跟爸爸媽媽吵架，我們都是一家人。我想到這里，立刻出去給爸爸媽媽到了歉。爸爸媽媽原諒了我，我們和好如初了！
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，已經(jīng)不再是小孩子了。我不再任性，也改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病。我學(xué)會(huì)了冷靜思考，遇到事情先冷靜分析再做決定。我還能有所擔(dān)當(dāng)，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如幫媽媽拖地，給爸爸洗襪子，給他們做飯……
我感覺，只要我今天比昨天做得好，就是我的進(jìn)步。
五年級(jí)作文 篇4
我的姐姐有一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，還有一束及肩的馬尾辮，她是一個(gè)“四面人”。
第一面：對(duì)我好的一面。有一次，她來我們家時(shí)帶了一瓶酸奶，只有一瓶！然后她給我喝了［驚訝］！天吶，千年難遇她這么大方！真可謂是“千年等一回……等一回啊……”。只因?yàn)槲沂且粋�(gè)超級(jí)大吃貨，所以——所以她給一瓶酸奶我就當(dāng)做對(duì)我好咯［摳鼻］。
第二面：對(duì)我不好的一面。她那次說我唱歌難聽我也給她算上了，這個(gè)我第一單元的作文寫到了，其實(shí)她唱歌才難聽呢［鄙視］［摳鼻］！還有很多，我就不一一例舉了。
第三面：幽默的一面。那次我拿著鉛筆畫畫，她看了就問我怎么不用2B鉛筆畫，于是我捂著肚子大笑起來，邊笑邊說：“2B鉛筆！2B鉛筆……笑死我了……哈哈哈哈哈哈……”姐姐裝作淡定的樣子（其實(shí)我看出來了她也很想笑），對(duì)我說：“不要笑，你笑的那么大聲，到時(shí)候被海聽見了會(huì)引起‘海嘯’的！”我笑得更厲害了：“你……你這算是……哈哈哈哈……一本正經(jīng)地……哈哈……胡說八道嗎？”半小時(shí)后，我終于停了下來，不笑了。
第四面：愛搗亂的一面。她那次搗亂，還是因?yàn)槲蚁葥v亂［不好意思］。那天他和朋友打QQ電話，后來趁這吃貨去找東西吃時(shí)，我跟她的朋友說：“鄺璟瑄（姐姐的名字）是個(gè)吃貨！現(xiàn)在才下午3點(diǎn)，她就已經(jīng)吃了四頓了！”接著姐姐來了，我差點(diǎn)被打一頓。后來我和陳媛聊天時(shí)，因?yàn)槭前l(fā)語音的，姐姐以為我在打電話，放下手機(jī)就來搗亂。結(jié)果看到我們是在發(fā)語音，她不罷休，趁我說話時(shí)大聲說話，這樣連續(xù)好幾次，她成功搗了亂。
這就是我的姐姐一個(gè)“四面人”姐姐。
五年級(jí)作文 篇5
從小我就是個(gè)愛玩的孩子，特別是在五歲那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，這次經(jīng)歷更是讓我哭笑不得，也讓我記憶猶新。
那天，太陽把大地烤得直冒熱氣，我和幾個(gè)小伙伴躲在樹蔭下乘涼。突然，我們面前飛過幾只蜻蜓，“我們?nèi)プ津唑言趺礃�？”我大聲�?hào)召，“天氣這么熱，我們?nèi)バ〕啬且贿吪菟贿呑津唑巡皇呛芎脝幔俊薄昂冒�！捉蜻蜓！”大家全都高興地站了起來，興沖沖地往小池跑去。
到了小池邊，就看到許多蜻蜓在水面上飛來飛去，大家高興極了，趕緊上竄下跳，東抓西捕，如火如荼地開始了捉蜻蜓大行動(dòng)�？膳税胩�，一只蜻蜓也沒捉到！我們都有些蔫了，垂頭喪氣地坐到了小池邊休息�！鞍Γ唑巡缓米�，我們還是算了吧！”不知誰潑了我一頭冷水。我看了看竹竿，不服氣地說：“你們認(rèn)為捉不到，我認(rèn)為行，看我的！”生怕驚飛了蜻蜓，我小心翼翼地趟過小池，來到了小池對(duì)面的竹竿邊�！耙�，還有蜻蜓在那！”我暗自高興起來，你們等著吧！
我立刻擺好姿勢，死死盯住蜻蜓，雙腳用力一蹬，雙手趕緊攏向竹竿上的蜻蜓。不錯(cuò)，好像捉到了！我高興地舉起合攏的手，三步并作兩步?jīng)_回到對(duì)岸�！澳銈兛�，你們看，我捉到蜻蜓了！”說著我張開了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光轉(zhuǎn)向了自己的手上，一只蜻蜓也沒有！我的臉一下子就紅了，趕忙跑回家洗那渾身的泥去了。
童年就像一只蜻蜓，從我的指縫中溜出去，每當(dāng)回想起這件事，我自己也哈哈大笑，老家小池邊的竹竿上，依然停留著我童年的美好回憶。
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