【精品】五年級(jí)秋天的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂的季節(jié)，是個(gè)樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團(tuán)火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學(xué)校的大榕樹是什么聲音？哦，原來是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護(hù)學(xué)校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮��！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時(shí)代就有了，恐龍滅絕后，它們的數(shù)量也隨之減少，被列入國(guó)家珍惜植物名單。所以，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)動(dòng)植物，不讓它們走向滅絕的危險(xiǎn)。
銀杏樹也與榕樹的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿著邊緣長(zhǎng)得，長(zhǎng)得很自然。很適合用來做植物標(biāo)本，我就做了兩個(gè)還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂的季節(jié)，是個(gè)樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
深秋時(shí)節(jié)，即便在溫暖的江南也能感受到北風(fēng)伯伯送來的陣陣寒意。有些樹木把葉子抖光了，像出家的和尚，頭上光禿禿的；有些樹木把葉子染紅了，或變黃了，打扮得佷妖艷。但我只鐘情一個(gè)可愛的小精靈，在秋天堅(jiān)持保留一抹綠。它就是——冬青葉。
冬青，又名凍青。顧名思義，就是在秋冬季也依然穿著醒目的綠色大衣，仿佛一位不老的凍齡女神。它的樹冠呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)綠色的小鵝蛋。
最吸引人的莫過于冬青葉了。它們有的是綠中泛紅，像一個(gè)個(gè)陽光美麗的小姑娘，自信地站在枝頭，向世人展現(xiàn)它的魅力；有的是綠上染墨，像一個(gè)個(gè)靦腆純樸的小伙子，內(nèi)向地藏在叢中，給人一種憨態(tài)的可愛。走近了仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片的邊緣有些細(xì)小的鋸齒，但你放心，它不會(huì)傷害任何人。它的葉脈十分清晰，像城市里錯(cuò)綜復(fù)雜的馬路。
在陽光下，冬青葉閃爍著屬于它自己的光澤。
為什么冬青葉在秋冬季仍能保持鮮嫩呢？因?yàn)樗谋韺佑幸粚又参锵�，能夠起到保護(hù)作用。但冬青葉也不是永不凋落，只是新老樹葉交替沒那么明顯罷了。
冬青十分常見。或許，它就生在你家小區(qū)的泥土中；或許，它就長(zhǎng)在你家陽臺(tái)的花盆里。它不似梅花般冷傲，松柏般蒼勁，但它依然用自己的方式展現(xiàn)著不懼寒冷的堅(jiān)韌。正是冬青葉將點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分奉獻(xiàn)給整株樹木，開出小巧的花朵，結(jié)出飽滿的果實(shí)；落下以后也化作肥料，哺育著初生的新芽。
冬青葉樸素的容貌，無私的精神，讓我打心底里對(duì)它萌生了喜愛之情。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋姑娘帶著畫筆悄悄的來到了人間，果園里、田野里、公園里都出現(xiàn)了它的身影，當(dāng)然我們美麗的校園里也有它的痕跡�？蓯鄣男@在秋姑娘神奇畫筆的幫助下，換上了一身金燦燦的新裝。
剛走進(jìn)校園，你就會(huì)看見一個(gè)不規(guī)則的大花壇，里面的花兒活力四射，并沒有因?yàn)榍锾斓牡教幎也徽�。你瞧：那五顏六色的菊花，一個(gè)個(gè)揚(yáng)起了微笑的臉龐，上面還有幾個(gè)蝴蝶在翩翩起舞呢！旁邊的月季花也不甘示弱，綻放了大紅色的艷麗花朵，路過它時(shí)，可以聞到一股迷人的清香，就連勤勞的蜜蜂小姐，也慕名而來，開始在它的花蕊中采蜜。
穿過了大花壇，就踏上了校園的主干道。這時(shí)一陣陣濃郁的芳香撲面而來，沁人心脾，讓人聞了神清氣爽。我閉著雙眼，伴著微風(fēng)，沿著香味尋去，果不其然，與心中的答案相符，是桂花開了。那隱藏在綠葉之間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在陽光的照耀下，散發(fā)著金光。用力吸了一口，好香呀！感覺香氣已經(jīng)順著鼻子彌漫到整個(gè)身體了。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)吹過，地上落了一層花骨朵，從遠(yuǎn)處看就像一層薄薄的毯子。
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來了，不用說，肯定是操場(chǎng)那里傳來的聲音。同學(xué)們忙里偷閑，趁著大課間的二十分鐘會(huì)在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著汗水，畢竟在緊張的學(xué)習(xí)生活中也要放松一下，這樣才能張弛有度，學(xué)習(xí)才能取得更好的效果。
秋天的校園就是這么五顏六色，就是這么富有生機(jī)活力。我很榮幸自己可以在這里上學(xué)，可以欣賞到這美麗的校園秋景。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天，是一個(gè)絢麗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)中，花花草草們緊緊抓住一年的尾巴，在這個(gè)絢麗的秋天里呈現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，飄香萬里的丹桂，傲然綻放的金菊……數(shù)不勝數(shù)，可我偏偏最愛那秋天的樹葉。
你瞧，那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一片紅色的海洋，色彩鮮艷奪目，走近一看，原來是一片美麗的紅楓樹林。我小心翼翼的摘下一片楓樹葉，細(xì)細(xì)地觀察，楓葉像一只紅色的小手，在向我招手；又像秋姑娘頭上的王冠，獨(dú)一無二。用手摸一摸，既不光滑也不粗糙，跟媽媽的手掌一樣。雖說是“紅楓”，但它也不完全是紅的，有的紅的像火，但紅黃相間的也有，個(gè)別頑皮的還不肯變色，死活不變紅，依舊保持蔥綠。
一陣金風(fēng)襲來，一片銀杏葉拂過我的臉頰，轉(zhuǎn)過身子一看，那么多的銀杏葉在唱歌呢！我拾起一片銀杏葉，看了看，真是嚇了我一跳，葉子上一條條經(jīng)脈清晰的顯示出來了，像新生兒的血管一樣，摸了摸，水份很少，感覺比幾千年前的古樹還要粗糙。它的外形也蠻可愛的嘛！你看，那一片片在半空中飄舞葉子，不正是一把金色的小扇子嗎?
像什么暗藏清香的樟樹葉啊，凋零無幾的柳樹葉啊……它們都有著不一樣的美！
秋天的樹葉在這個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，是一道亮麗的風(fēng)景線。我愛這秋天的美麗樹葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過的地方�？墒�，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過展示臺(tái)，就來到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過教學(xué)樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來，秋風(fēng)在一旁和落葉說著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見幾棵高大挺拔的梧桐樹，這些書枝繁葉茂樹葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽光照在上面，微風(fēng)吹來，我覺得每一片樹葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹葉就會(huì)悄悄地從樹上掉落下來。
這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，突然一片樹葉從樹上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒有一點(diǎn)生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹高千丈，落葉歸根�！鼻锾斓臉淙~走完了它光輝的一生，離開了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的余熱，古人說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我卻要說：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹�！笨粗@秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來了香甜；老師像什么？老師像樹葉……
我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的`落葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
我愛秋天，更愛秋天的田野。
一個(gè)陽光明媚的秋日午后，媽媽帶我來到田野，去尋找秋天。我們站在高高的山崗上，放眼望去，綿延的群山在藍(lán)天白云的映襯下愈發(fā)高遠(yuǎn)和秀美，已經(jīng)收獲過的土地上，玉米桿架起的草垛像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著這片熱土。剛剛切割過的瓜干一地雪白地你挨著我，我挨著你甜美地睡著。一塊塊綠油油的麥田蓬勃著生命的活力。山坡上，各種樹木有的樹葉已經(jīng)泛黃并在凋零；有的依然綠意盎然，或絢爛、或靜美地展示著自己的風(fēng)韻。小草已穿上黃色的睡袍做足了酣睡的準(zhǔn)備。紫、白、黃相間的菊花則將秋天的美麗競(jìng)相綻放。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在放牧著牛羊，不時(shí)揚(yáng)起的長(zhǎng)鞭在空中發(fā)出清脆悅耳的聲音，構(gòu)成了一幅秋天最美的畫卷。
忽然，一陣果香隨風(fēng)飄來。我禁不住說：“好香��！”猛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處是一片偌大的果園。我急忙拉著媽媽的手，疾奔而去。果園里真是果實(shí)累累啊！瞧，紅燦燦的蘋果，有的驕傲地立在高高的枝頭左顧右盼；有的躲在密密麻麻的樹葉后面探頭探腦。還有高大的柿子樹上，紅紅的柿子好像一個(gè)個(gè)紅燈籠綻滿了豐收的喜悅。那邊的山楂樹上，火紅的山楂像一串串晶瑩剔透的瑪瑙，更像孩子們天真活潑的笑臉，你擠我推地聚在一起，競(jìng)相扒開綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴的碩果，我真想摘下一個(gè)嘗嘗。
走出果園，我們踏上了回家的路。這時(shí)候，晚霞映紅了西邊的天空，我和媽媽的身上像渡了一層金子一樣光芒四射。媽媽俯身問我：“秋天的田野，如何啊？”我大聲地告訴媽媽：“這是我看到的最美的田野！”
哦！金色的秋天，收獲的田野！走在秋天的田野，我明白了只有付出今天的辛勞才能換取明天的收獲！愿我堅(jiān)實(shí)的腳步能在你的懷抱中年年獲得新的收獲！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
春天的田野，悄無聲息；夏天的田野，熱浪滾滾；冬天的田野，寒風(fēng)刺骨；秋天的田野五彩斑斕、生機(jī)盎然、碩果累累、震撼人心........
秋天的田野仿佛一塊巨大的金吸鐵，把我的思緒與目光牽引到它的身邊，我隨意站在一個(gè)金子般的樹下，靜靜地感受秋的氣息，如癡如醉。
秋天的天空無比蔚藍(lán)，沒有一絲云彩。秋天的田野在這塊大明鏡的映照下，閃閃發(fā)光。忽然，一股沁人心脾的清香拂過我的臉頰，似乎身體猛然就融化在這清新的芬芳中，隨風(fēng)飄蕩。原來，這是泥土輕柔的呼吸散發(fā)出的芬芳。
“嘩嘩嘩.....”咦，這里怎么還有幾只金色的蝴蝶呢？它們翩翩起舞，盡情地綻放著自己的美麗。忽然，我被一只無形的手往前推了一下，仔細(xì)一瞧，原來是枯萎、變黃的樹葉在秋風(fēng)的推動(dòng)下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，是那么的輕柔，那么的嫻雅。我不禁在心里贊美它，即使枯萎了還依然能保持著美麗和高雅。
又一陣微風(fēng)吹過，稻子們不約而同地隨風(fēng)搖擺，從遠(yuǎn)方眺望，好似波浪在翻騰，沉甸甸的高粱害羞地耷拉著頭，果園里紅紅的柿子和石榴像紅彤彤的燈籠在高高的果樹上隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，田野里到處充斥這豐收的喜悅，這“壯觀”的場(chǎng)面，讓我禁不住心潮澎湃。
天空中突然劃過一道黑影，原來是一群大雁飛過，他們要去遙遠(yuǎn)的南方過冬。
秋天的田野是一種欲望，也是一種理想。他們象征著田野中碩果累累，經(jīng)歷不同色彩的修飾和春夏秋冬的洗禮，才有秋天這幅真實(shí)美麗的畫卷。
因?yàn)橐?jīng)歷所以要經(jīng)歷，因?yàn)橐朔�，所以必須要克服。等你成功之后，連阻擋你的泥土也會(huì)為你帶來成功的芬芳，這不就是秋天田野的象征么？
秋高氣爽，再次來到夢(mèng)寐以求、收獲豐收喜悅的田野，守護(hù)著那份流連忘返的真實(shí)！爸爸評(píng)語：女兒每年都寫秋天，今天再次寫秋天，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，又是一種感受！
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