【精選】五年級(jí)感悟作文（通用30篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五年級(jí)感悟作文 篇1

　　化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀(guān)察化石。

　　5月16日，由南京地質(zhì)博物院主辦，在我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)化石巡展。

　　剛進(jìn)入展區(qū)，我們就看到了一塊鸮頭貝化石�；显S多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛(ài)。再向前走，我便了解到了人類(lèi)的進(jìn)化史， 從古猿變到現(xiàn)在人。這時(shí)，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r，它上面的竹子真是栩栩如生，每個(gè)看過(guò)它的人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么會(huì)有如此逼真的“石頭竹子”？

　　最令我嘆為觀(guān)止的要數(shù)恐龍化石了。透過(guò)它，我仿佛看到了恐龍那威風(fēng)凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體，旁邊的同學(xué)都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個(gè)謎，希望有一天人們能揭開(kāi)這個(gè)謎底。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該多多了解化石，因?yàn)榛梢宰屛覀兞私膺h(yuǎn)古時(shí)代生物、植物的樣子，并能增長(zhǎng)我們的科學(xué)知識(shí)，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

　　但是，我們要善待地球，不要讓越來(lái)越多的生物最終只能在化石博物館看見(jiàn)！

　　學(xué)校舉辦的這次“聆聽(tīng)化石細(xì)雨，感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺！

　　五年級(jí)感悟作文 篇2

　　雨灑青山鳥(niǎo)啼聲，千家萬(wàn)戶(hù)過(guò)清明。

　　墳前跪拜兒孫滿(mǎn)，素紙焚香祭祖靈。

　　靜夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心里濕漉漉的。這個(gè)時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，自然萬(wàn)物，如天上明月，山間清風(fēng)，耳得之為聲，目遇之為色，大自然對(duì)于人，無(wú)論窮富貧賤，盡敞胸露懷。

　　這幾天，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風(fēng)冒雨或溶入暖陽(yáng)，或三五成群，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨(dú)行去祭祖。特別是聽(tīng)聞歙縣鄉(xiāng)下一車(chē)主趕回家祭祖，卻被塌方而發(fā)生意外而去，頓覺(jué)人是多么脆弱啊。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲！

　　父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草，燒上一把紙錢(qián)，點(diǎn)上一柱香火，掛上一串紙錢(qián)，每年給父親上完墳，離開(kāi)后，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，仿佛還如昨天。

　　人生有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。天下事，人間情，活的時(shí)候做，生的時(shí)候悟吧。

　　在春天這個(gè)美好的季節(jié)，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時(shí)光嗎？假如風(fēng)和日暖，百花盛開(kāi)，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺(jué)得這是人間美景，那么“人生看處幾清明”？

　　我們每每在體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，微笑著揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，總是感慨世事無(wú)常人生苦短。其實(shí)，曾經(jīng)真正擁有過(guò)，生命便不在遺憾；只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。

　　五年級(jí)感悟作文 篇3

　　我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)一直學(xué)到國(guó)畫(huà)。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來(lái)了。在這幾種畫(huà)法中，我最喜歡的是國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得國(guó)畫(huà)具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W的國(guó)畫(huà)，那時(shí)候，我覺(jué)得國(guó)畫(huà)只是一種古代人喜歡畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格，只是把平常畫(huà)畫(huà)用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒(méi)想到國(guó)畫(huà)最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫(xiě)起來(lái)了。老師剛開(kāi)始讓我們寫(xiě)自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來(lái)又聽(tīng)到老師說(shuō)：“如果大家剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽(tīng)到這句話(huà)，我松了一口氣。

　　要練字，是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買(mǎi)的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

　　材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始練字了。我不知到該怎么寫(xiě)，但回想起平時(shí)寫(xiě)“一”字時(shí)的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個(gè)“一”字就寫(xiě)出來(lái)了，不過(guò)的難看的要命。老師看到了，于是就過(guò)來(lái)教我。只見(jiàn)老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提，一個(gè)非常漂亮的“一”字就寫(xiě)出來(lái)了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

　　我覺(jué)得其實(shí)寫(xiě)毛筆字并不難，只要用心就可寫(xiě)好，不過(guò)也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。

　　五年級(jí)感悟作文 篇4

　　曾讀過(guò)席慕容這樣的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始……／在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日／無(wú)論我如何地去追索／年輕的你只如云影掠過(guò)／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐／遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)／命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣／含著淚我一讀再讀／卻不得不承認(rèn)／青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

　　——致青春

　　對(duì)這首詩(shī)，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開(kāi)始著筆。但對(duì)于青春我卻有著許多許多的認(rèn)知。

　　看著那些青春已過(guò)，懷念過(guò)去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時(shí)光的無(wú)情。不論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，觸碰到青春兩個(gè)字，或許都有些感觸吧！

　　人這一生，最美好的時(shí)光就是青春的那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們?cè)恢煊卸喔撸赜卸嗪�。只知道用盡全力去拼命奮斗著。拼哥們兒，拼夢(mèng)想，拼未來(lái)……

　　曾以為只要胸中還有一滴血，我就可以?shī)^行到最后一秒。只要我還活著，就可以有滿(mǎn)腔的激情。可是，終究只是我以為。

　　當(dāng)眼角的淚滴落下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。錯(cuò)的一塌糊涂。堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢著。我們無(wú)視了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時(shí)的我們被失意蒙蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。

　　其實(shí)，那幾年，我們的青春從來(lái)都沒(méi)有過(guò)白白走過(guò)。就算有失意，無(wú)奈，郁悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會(huì)忘卻。

　　青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。

　　五年級(jí)感悟作文 篇5

　　面對(duì)繁華的生活，面對(duì)自我的成長(zhǎng)，我常常會(huì)有很多感悟�？吹郊t日冉冉升起，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力；看到葉子落下，可以感悟到生命的短暫；看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折……

　　當(dāng)我看到紅日冉冉升起的時(shí)候，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力，一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著。一天又一天在黑暗的堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著，一天比一天強(qiáng)壯。它們?yōu)槭裁磿?huì)在黑暗的地方還生長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯呢？這是因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)無(wú)堅(jiān)不摧，矜持不懈，鼓勵(lì)它們的堅(jiān)定的信念。只要我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。終于有一天，它們齊心協(xié)力把石頭給撞開(kāi)了，努力生長(zhǎng)，便開(kāi)出美麗的小花。要是我的話(huà)，我一定會(huì)在中途的時(shí)候就會(huì)半途而廢，可見(jiàn)這個(gè)生命力是多么的旺盛，只有這些經(jīng)過(guò)鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。

　　這個(gè)讓我知道了，只有雨后才會(huì)有彩虹，只要努力就一定能成功地達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對(duì)生活中的挫折。一只小蜘蛛，想要去蚊子最多的樓頂上的時(shí)候，它們一次次爬上去掉下來(lái)，爬上去掉下來(lái)……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來(lái)，是使絲不被泥沙貼住，經(jīng)過(guò)好幾次的挫折，終于成功了。它們有時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的去小動(dòng)物最多的地方織網(wǎng)。那就是只有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，在墻壁上排成了一個(gè)梯子，讓織網(wǎng)最厲害，最先到達(dá)頂峰織好網(wǎng)。然后安靜的等著美味佳肴自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。

　　生活中的挫折也很多，只要你努力就一定會(huì)成功。

　　五年級(jí)感悟作文 篇6

　　今年的清明節(jié)給我感受最大的就是人多車(chē)多。清明節(jié)這一天，人們非常繁忙，大街小巷，人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，把一個(gè)本來(lái)不大的小山城堵個(gè)水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車(chē)。掃墓、上墳，這是人們懷念故人、傳遞愛(ài)心的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。但清明節(jié)好象超過(guò)春節(jié)的熱鬧程度，不得不讓人有點(diǎn)想法了。

　　清明節(jié)上墳時(shí)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是上墳的人哭著臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句，是說(shuō)上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現(xiàn)在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對(duì)比。

　　當(dāng)然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒(méi)多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現(xiàn)代人的觀(guān)念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，人們已經(jīng)把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺(jué)得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對(duì)對(duì)的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著打著招呼，或是微笑著邊走邊交談，全然沒(méi)有為地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問(wèn)候著家常里短、人情世故、過(guò)去未來(lái)。總之，愉悅的表情伴隨著掃墓人，全然沒(méi)有詩(shī)人杜牧描述“欲斷魂”的神色。

　　人們真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂(lè)，活著的人的確不需再為死去的人悲傷，而應(yīng)該為死去的人高興，因?yàn)樗麄兘K于脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對(duì)嗎？不知道清明節(jié)去掃墓的人們都有些什么樣的感想呢？

　　五年級(jí)感悟作文 篇7

　　離開(kāi)了相處五年的小學(xué)同學(xué)，我來(lái)到了新奇而陌生的集體。為了鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們中預(yù)年級(jí)的第一堂“課”就是進(jìn)行嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。我自小在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，我?guī)е鴳峙碌男睦黹_(kāi)始了一周的軍事訓(xùn)練。第一天，我們所有的同學(xué)都衣著白色汗衫、藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲，個(gè)個(gè)頂著火辣辣的太陽(yáng)，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。跟著教官的口令：“向右看齊！”同學(xué)們馬上向右看齊并調(diào)整了隊(duì)伍�！跋蚯翱础薄S著時(shí)間的推移，悶熱的太陽(yáng)曬得我汗流浹背、頭暈眼花。

　　有些同學(xué)沒(méi)有戰(zhàn)勝炎熱的天氣，紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理，使我背著這種感受進(jìn)入了第二天的訓(xùn)練。第二天，教官教我們學(xué)了一首歌。歌中唱到：“……一不怕苦，二不怕死，威名天下?lián)P……”不一會(huì)兒，老天爺不做美，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雨越下越大，我臉上的水珠已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵(lì)著我，我暗暗思忖：“不能怕苦，要像軍人那樣堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)，不怕苦，不怕死，我一定要堅(jiān)持到底，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。就這樣，我終于克服了困難，依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這一天的軍訓(xùn)。一周的軍訓(xùn)結(jié)束了，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)。獲獎(jiǎng)并不重要，軍訓(xùn)的經(jīng)歷，使我懂得了紀(jì)律嚴(yán)明的重要性，理解了堅(jiān)持到底就是勝利這個(gè)道理，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，練就了吃苦耐勞的本領(lǐng)，感悟到人生的酸甜苦辣。

　　五年級(jí)感悟作文 篇8

　　曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，她每天都準(zhǔn)時(shí)去給自己喜歡的那株花澆水，有一天她生病，無(wú)暇去關(guān)注她喜歡的花，因?yàn)闆](méi)有水分的滋養(yǎng)，那株花很快就枯萎了。

　　這個(gè)故事突然讓我想起了鄭板橋曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地不是好漢。是啊，我們要自力更生，很多事情都只能靠自己，靠自己的力量使自己不斷成長(zhǎng)，才是真正的成功。

　　如果那株花從一開(kāi)始就自己努力扎根，不斷汲取養(yǎng)分，而不是一味地去依賴(lài)那個(gè)小姑娘，那必定會(huì)是另外一個(gè)完全不同的結(jié)局了。

　　其實(shí)現(xiàn)在的我們又何嘗不是那株花呢，小時(shí)候有爺爺奶奶慣著，有什么不順心的就哭一哭，他們便會(huì)捧著最好的東西送到我們面前，后來(lái)啊，又在學(xué)校里遇到了老師，有什么問(wèn)題就眼巴巴的等著老師去幫助我們解決，回家以后更是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，等到我們要自己面對(duì)生活中的一切的時(shí)候，我們是不是也會(huì)和那株花有相同的結(jié)局？

　　一直以來(lái)，總有父母為我們遮風(fēng)避雨，總有老師為我們答疑解難，我們似乎也習(xí)慣了這樣的日子，像極了溫室里的花朵，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)雨，遇到困難總是習(xí)慣性的去尋求幫助，而不是自己努力去解決，仔細(xì)想想，這是多么可怕的習(xí)慣啊，總有一天我們要長(zhǎng)大，要自己面對(duì)一切，不管是好的還是壞的，等到再也沒(méi)有人能幫我們做出決定的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？

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　　我們要做的，不是永遠(yuǎn)躲在父母老師的庇護(hù)下，而是依靠自己的努力，使自己慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，等到自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候，也能為我們辛勞一生的父母，遮風(fēng)擋雨，讓他們從此免受生活的磨難！

　　我們是時(shí)候成長(zhǎng)了，學(xué)識(shí)在不斷的增長(zhǎng)，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，老師更無(wú)法陪伴我們一生，我們這些溫室里的花朵啊，該長(zhǎng)大了！

　　五年級(jí)感悟作文 篇9

　　在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書(shū)，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望�？墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。

　　從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線(xiàn)，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。

　　我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴(lài)父母，都必須靠自己來(lái)走下去。

　　五年級(jí)感悟作文 篇10

　　雨漸漸停了，烏云漸漸散去，太陽(yáng)升起來(lái)了。我打開(kāi)窗戶(hù)淋浴陽(yáng)光時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外的月季花上沾滿(mǎn)了雨珠，此時(shí)我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。

　　以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創(chuàng)傷。感覺(jué)挺委屈的。

　　一天中午，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說(shuō)：“干嘛？”我對(duì)她說(shuō)：“你讓我的作業(yè)本畫(huà)了一條線(xiàn)，所以我就以牙還牙。”陳洋瞪著我說(shuō)：“我又不是故意的。”“誰(shuí)知道你是不是故意的�！标愌蟛徽f(shuō)話(huà)，氣的一邊掉眼淚，一邊寫(xiě)作業(yè)。

　　放學(xué)了，我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門(mén)，爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好，就問(wèn)我：“怎么啦？是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦？”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我：“你知道你為什么沒(méi)有伙伴嗎？”“因?yàn)樗齻儧](méi)時(shí)間和我玩，所以都遠(yuǎn)離我了。”爸爸說(shuō)：“錯(cuò)，你沒(méi)有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰辏源蠹叶疾辉咐砟�。”我把嘴一撅，頭扭到一邊。生起爸爸的氣來(lái)，說(shuō)：“明明是陳洋的錯(cuò)，你反而責(zé)備我，哼！冤枉好人�！卑职忠�(jiàn)我又發(fā)脾氣了，和藹地說(shuō)：“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人，會(huì)給別人的心靈留下陰影�！边呎f(shuō)邊遞給我裝訂書(shū)機(jī)和幾張紙，說(shuō)：“寶貝，當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘，釘?shù)侥銡庀藶橹��！闭f(shuō)完就出了房門(mén)。爸爸前腳一走，我后腳就把房門(mén)關(guān)上，然后拿起訂書(shū)機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊說(shuō)：“叫你說(shuō)我，叫你說(shuō)我……”

　　每當(dāng)我要生氣時(shí)，就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過(guò)了多久，紙漸漸地被我釘滿(mǎn)了，而此時(shí)，我也能控制自已的情緒，不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸，跟他說(shuō)：“爸爸，我釘完了�！薄昂�，但是如果你還想再發(fā)脾氣的時(shí)候，你就把釘上去的，一個(gè)一個(gè)地取出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“為什么還要拔出來(lái)？我都能控制自己的情緒了�！薄暗饶惆瓮炅�，我再告訴你�！睍r(shí)間一天天的過(guò)去，不知不覺(jué)紙上的釘子被我取完了，我拿著取完釘子的紙來(lái)到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，我拔完了。”“哦，那你知道我為什么要你先釘后又拆掉嗎？”我撓撓頭，邊搖頭邊說(shuō)：“不知道�！卑职帜闷鸢准�，問(wèn)我：“你看到了什么？”“小洞�！卑职钟謫�(wèn)：“那這些洞能不能自已愈合？”“不能�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“如果紙是心靈，洞是創(chuàng)傷，它們能自已愈合嗎？”“不能�！蔽艺f(shuō)。爸爸接著說(shuō)：“你發(fā)脾氣的時(shí)候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷，難以愈合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨著時(shí)間的推移，會(huì)漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的，心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好伙伴自然就會(huì)回來(lái)的�！�

　　那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個(gè)人似的，心情豁然開(kāi)朗。正是這樣，我的伙伴又回來(lái)了。

　　有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會(huì)寂寞孤獨(dú)，因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂(lè)。

　　五年級(jí)感悟作文 篇11

　　其實(shí)對(duì)于你一些并不缺少的東西，對(duì)于某些人來(lái)講，是別人常常所為此煩憂(yōu)的，每個(gè)人活得都不太容易。

　　坐我后邊的一張桌子的男生，他，長(zhǎng)得矮矮胖胖的，班上人都叫他“小胖”。他我知道這樣并不禮貌。他對(duì)我挺好，怎么說(shuō)呢，他或許是出于對(duì)好學(xué)生的尊敬，我實(shí)在想不出什么理由了，他對(duì)待我，從來(lái)不尖銳刻薄，一個(gè)女生問(wèn)他借本子，他會(huì)搖頭說(shuō)沒(méi)有，我轉(zhuǎn)頭去借的時(shí)候，他會(huì)把本子借給我。鎮(zhèn)上就我們學(xué)校這一個(gè)中學(xué)，初三要補(bǔ)課，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。他是乘校車(chē)回家的，一年要交五六百的車(chē)費(fèi)。因?yàn)檠a(bǔ)課后已經(jīng)很晚，司機(jī)要求學(xué)生每人每天下午補(bǔ)課后要多加兩元。我坐在他前面，這幾天經(jīng)常聽(tīng)他跟他的同桌說(shuō)起這件事，像是在抱怨，抱怨要多加兩元錢(qián)這件事，我同桌以及他同桌或許都覺(jué)得他是開(kāi)玩笑的，于是我同桌對(duì)他笑著說(shuō)一句：“哎呀，大不了我?guī)湍憬o這兩元錢(qián)�！边@句話(huà)我聽(tīng)著怎么也不是滋味。因?yàn)槲抑溃@觸及到了一個(gè)男孩敏感的自尊心，在他的心里，或許他知道，每天這兩元錢(qián)，對(duì)于班里大部分人來(lái)說(shuō)都是負(fù)擔(dān)得起的。這句話(huà)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)諷刺的意味吧。今天下午，上第二節(jié)課之前，他悄悄問(wèn)他的同桌有沒(méi)有兩元錢(qián)，問(wèn)他借。他同桌說(shuō)沒(méi)有，然后想也沒(méi)有想就問(wèn)我同桌，我同桌說(shuō)了一句，我沒(méi)有零錢(qián)，我只有一張五十的。然后我同桌問(wèn)我，我當(dāng)然知道他們?cè)谡f(shuō)什么。我的口袋還有三元零錢(qián)，想著放學(xué)回家的時(shí)候買(mǎi)零食吃。但是那一刻我沒(méi)有猶豫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我邊掏出口袋的時(shí)候，他一邊解釋說(shuō)他補(bǔ)不補(bǔ)課都無(wú)所謂，大不了等下偷偷回去。當(dāng)我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他搖了搖頭，笑著說(shuō)不用。我知道這個(gè)男孩子的自尊又被傷害了。補(bǔ)課的時(shí)候，他果然沒(méi)有留下來(lái)，早早地就走了，不惜違抗老師校長(zhǎng)的明令五申讓所有人留下來(lái)，他說(shuō)，我不補(bǔ)課了，死就死吧。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里其實(shí)很難受。比被惡語(yǔ)相加要難受得多，比被別人刻薄相待還要難受。我那個(gè)時(shí)候鼻子已經(jīng)酸酸的，縱然有萬(wàn)般復(fù)雜心緒�；丶业臅r(shí)候，我也沒(méi)有買(mǎi)零食，我知道，口袋里的`兩元錢(qián)，對(duì)于別人來(lái)講，或許能讓別人解開(kāi)煩惱，露出笑容的。因?yàn)檫@個(gè)世界上不是每個(gè)人都有你所擁有的東西，無(wú)論是家庭背景，還是物質(zhì)方面。

　　我以后也不會(huì)再經(jīng)常亂花錢(qián)了。

　　五年級(jí)感悟作文 篇12

　　時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，在這一年的成長(zhǎng)中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …

　　一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復(fù)印紙，本來(lái)想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說(shuō)過(guò)“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長(zhǎng)方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！

　　回憶這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的事，是老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛(ài)講閑話(huà)。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話(huà)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我開(kāi)導(dǎo)我。精心設(shè)計(jì)了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的方法，來(lái)督促我專(zhuān)心聽(tīng)講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復(fù)復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。老師沒(méi)有對(duì)我放棄，終于想出了一個(gè)更有效的方法：每半天對(duì)上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報(bào)以致自我批評(píng)、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言的好學(xué)生。

　　新的一年即將到來(lái)，在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動(dòng)預(yù)習(xí)一下第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好興趣，增強(qiáng)自己的自信心，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　五年級(jí)感悟作文 篇13

　　今天啊，有趣欣賞了一部很經(jīng)典的喜劇片吧， 講的大致是一個(gè)人從巔峰到谷底再到巔峰的事情，看似結(jié)果與開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有發(fā)生改變，其實(shí)改變了很多。

　　主角一開(kāi)始很風(fēng)光的時(shí)候，有很多人跟著肉他，吃香的喝辣的。好不痛快，盡情的享受著時(shí)間的一切美好的事情，大家快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是這樣，海靜不長(zhǎng)，因?yàn)楸灰恍┬∪说牧w慕與仇恨，通過(guò)一些小小的手段，導(dǎo)致主角無(wú)奈的被迫從巔峰上掉了下來(lái)，一下子就掉到了谷底。樹(shù)倒猢猻散，這是古代就有的道理，放到現(xiàn)在，依舊是成立的，主角身邊的人尋孫的減少，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可能在從主角的身上汲取去一些利益，甚至還有可能損害自己的利益，所以趕緊也不去回想之前自己得到的好處，一溜煙的離開(kāi)了主角的身邊，主角看著自己身邊一起吃喝玩樂(lè)的人都離開(kāi)了，自己的榮譽(yù)，幸福的生活，一切的一切都被奪走了，自己失去了一切的時(shí)候，她有點(diǎn)心灰意冷，不過(guò)還好，有他的一開(kāi)始的好兄弟們，他們陪伴著她，從默默吳文的普通人，到擁有一切志高冗余的大哥，現(xiàn)在他們還是愿意陪著她東山再起。

　　但是事情并沒(méi)有那么的順利，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且還有小人在旁邊惡作劇，搗亂，摧毀主角們的努力的成果，好在是大家團(tuán)結(jié)一心，一起奮斗努力，慢慢的一步一個(gè)腳印的向上爬，終于取得了不小的成績(jī)，但是就在這個(gè)時(shí)候，主角團(tuán)里面內(nèi)部發(fā)生了一些事情，導(dǎo)致了不和，變成了主角一個(gè)人孤身奮斗，而且還遭遇了小人的算計(jì)我，可以說(shuō)是困難重重，不過(guò)主角兒還是克服了一切的困難，最后戰(zhàn)勝了小人，拿回了屬于自己的一切，并且最后和自己的人和好如初�？赡苓@就是生活吧。

　　五年級(jí)感悟作文 篇14

　　人生就好像賭博一樣，有輸有贏；輸了的時(shí)候你不要嘆息悲傷痛苦；贏了的時(shí)候你不要高興過(guò)早，輸?shù)臅r(shí)候沉住氣，別不難受，不要哭泣，也不要嘆息。寫(xiě)作也發(fā)表，出版也好像賭博一樣，不過(guò)只要自己能耐得住寂寞，寫(xiě)作出好的作品，慢慢的，耐心的在等待機(jī)遇的到來(lái)。發(fā)表，出版了，贏了的時(shí)候你不要高興，不要狂笑過(guò)度，因?yàn)樵谀銡g笑的背后一定還會(huì)隱藏著更加痛苦的災(zāi)難。準(zhǔn)備好自己的精神，準(zhǔn)備自己的作品，準(zhǔn)備好自己應(yīng)該要做的一切；認(rèn)認(rèn)真真的，時(shí)刻努力的，準(zhǔn)備寫(xiě)作出生命之作等待著發(fā)表，出版的那一刻，只有這樣你才能在你的人生中不至于總是出現(xiàn)失敗，總是出現(xiàn)痛苦。

　　一個(gè)人的心態(tài)好壞是決定一個(gè)人是不是能得到幸福的關(guān)鍵，一個(gè)人的善良和好的思想意識(shí)是決定一個(gè)人是不是能寫(xiě)作出好的作品。如果一個(gè)人沒(méi)有沒(méi)有一顆健康善良的心太和健康的思想意識(shí)；那么他就不會(huì)寫(xiě)作出偉大的作品，那么他也不會(huì)得到幸福。這種幸福不是說(shuō)他在生活上的順利，這種幸福是他自己對(duì)生活和人生，朋友的認(rèn)識(shí)和交往的多少。人無(wú)論你是不是過(guò)的幸福，人你是不是你生活得如意，關(guān)鍵是看你如何對(duì)待人生，如何對(duì)待朋友和自己，如何對(duì)待家人。人和人的幸福認(rèn)識(shí)不同，得到的生活質(zhì)量也就不一樣。所以寫(xiě)出的作品也不一樣。有些的幸福是孤獨(dú)的，有些人的幸福是歡快的。其實(shí)寫(xiě)作只是一個(gè)人的愛(ài)好，不一定每一個(gè)人的幸福都和寫(xiě)作有關(guān)系。

　　一個(gè)平平淡淡的人，如果你沒(méi)有自己的特色，如果你拿不出自己的好作品，或者沒(méi)有寫(xiě)出好的什么東西出，你想借著人際關(guān)系出名十分困難的。真正的作品還是要沉靜下來(lái)，好好的醞釀仔細(xì)的推敲，通過(guò)正規(guī)出版發(fā)表贏取更多的讀者，給人們留下強(qiáng)烈的閱讀欲望，只有這樣你才能寫(xiě)出真正屬于自己和人民的東西；才能給自己的人生在社會(huì)和歷史上留下寶貴的一頁(yè)。這只是我自己對(duì)自己的人生的感悟。

　　五年級(jí)感悟作文 篇15

　　在我們?nèi)松猛局�，有許多美麗也許是一閃而過(guò)的。就看我們是不是用心去體會(huì)，用心去感悟。

　　其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在可以聞到陣陣花香，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。感到微風(fēng)拂面的舒適，這些大自然賦予我們的美麗，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去珍惜。

　　身邊的美無(wú)處不在，當(dāng)傍晚來(lái)臨的時(shí)候，美麗的夕陽(yáng)，燦爛的晚霞，以及滿(mǎn)天的星斗。當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵的白云，以及冉冉升起的紅日，這些都是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。

　　也許有的人說(shuō)，奉獻(xiàn)也是一種美，是的。雷鋒同志的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，就為了多攢幾個(gè)錢(qián)去幫助那些吃不飽，穿不暖的老人和孩子們。董存瑞為了國(guó)家的安危，人民的安危，而不顧自己的安危去舍身炸碉堡，以及狼牙山五壯士的事跡，都應(yīng)該引起我們的思考，同時(shí)，他們身上具有的這種美的品質(zhì)，更應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　偉人的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎АＩ钪衅鋵?shí)到處都生機(jī)盎然，到處都充滿(mǎn)詩(shī)意。也許有些事情換一個(gè)角度思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，其中的美。

　　珍惜是一種美，感悟是一種美，奉獻(xiàn)更是一種美。

　　其實(shí)生活中有許多我們沒(méi)有注意到的美。人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過(guò)的美麗，還是因?yàn)槁履_步欣賞的美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記……

　　五年級(jí)感悟作文 篇16

　　寒假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。都上初二了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。

　　新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。

　　度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)變��！

　　依舊老樣子。我們一班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，并且我們這個(gè)年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。

　　開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧！為了自己，為了我們的祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一些有用的知識(shí)，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長(zhǎng)失望。

　　畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

　　五年級(jí)感悟作文 篇17

　　成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的，成長(zhǎng)也是由無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成的，成長(zhǎng)的故事伴隨著我們走過(guò)了一生，我們的家人也伴隨著我們漫步在成長(zhǎng)之路上。

　　成長(zhǎng)，就這么簡(jiǎn)單……高中的一年也這樣匆匆的過(guò)去了，回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著自己又要長(zhǎng)大一歲，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光是短暫的，自己度過(guò)了16個(gè)年頭，在高中的一年里我的收獲或許不是很大，也沒(méi)有真正的感受到自己的成長(zhǎng)，但一年年的離去，卻在即將結(jié)束的一年時(shí)，才漸漸有了明悟。這一年：同學(xué)的友好，老師的關(guān)心，和一同進(jìn)入這一個(gè)校園的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大，在這一段時(shí)間中感受到了成長(zhǎng)，在考試考差了時(shí)，在老師、同學(xué)的安慰下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在同學(xué)的悲傷中學(xué)會(huì)了理解；在同學(xué)做錯(cuò)事給我道歉時(shí)的寬容……這一切的痛惜都滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。高中的三年一匆匆過(guò)去了一年，這一年的收獲是心知肚明的，然而人生的成長(zhǎng)中我們還有許多未被發(fā)現(xiàn)的故事，我們也要珍惜光陰，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　這樣一句話(huà)不正是時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們嗎隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也失去了童年的游戲，但這并不代表我們泯滅了童心，這還是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有時(shí)候只有放下一部分東西，才能得到另一些東西，我們或許不再像童年一樣嬉戲玩耍，但內(nèi)心的成長(zhǎng)卻讓我們得到了更多的收獲。在兩年后與我們一同進(jìn)出這個(gè)校園的同學(xué)們，都要與我們揮手相別，正如一年前我們與自己初中同學(xué)一樣的場(chǎng)景，漸漸長(zhǎng)大的我們，也逐漸有了自己的理想追求，這也許成為昔日的好朋友、最后不舍的相別的契機(jī)。但這也不會(huì)是我們的悲傷，短暫分開(kāi)的時(shí)間也是對(duì)朋友之間的鍛煉待到不就功成名就是也就有了與昔日的好友相見(jiàn)的時(shí)日。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，過(guò)程的好壞也決定于人的本身，成長(zhǎng)就是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。雖然在人生的匆匆歲月中，我們會(huì)失去一些珍貴的東西，但也換來(lái)了一些未知的事物。這也就組成了我們多姿的人生。

　　五年級(jí)感悟作文 篇18

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。

　　軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的考驗(yàn)，它不僅能培養(yǎng)我們肯吃苦的精神，還能磨煉我們的意志。

　　我們每日的訓(xùn)練看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。為了我們?cè)跈z閱時(shí)表現(xiàn)最佳，溫柔的李教官天天盡心盡力地教我們，嗓子都沙啞了，但還是有力喊著口號(hào)，趙老師、潛老師與陳老師也是不停地鼓勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)持下去。

　　我想過(guò)放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)，半途而廢是恥辱，我一直用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己。每次想著這句話(huà)，我都會(huì)咬著牙，挺過(guò)去。我想也許決心就是藏在酸痛的腰間；也許軍訓(xùn)所受到的不是苦，而是一種收獲；也許堅(jiān)毅就在心中生根發(fā)芽。

　　我收獲的不只是耐力。堅(jiān)毅與勇敢，還有團(tuán)隊(duì)精神。

　　在困難與挑戰(zhàn)前，大家都能齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，充分表現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我的精神，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次所有的軍訓(xùn)內(nèi)容都無(wú)法完成。正是大家嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，才能順利完成各種訓(xùn)練。

　　通過(guò)這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的精神力量，突破自己的極限，下次一定能創(chuàng)造出更多的奇跡！

　　只要我們團(tuán)結(jié)一心，互信互助，一定能成為最棒的班級(jí)。經(jīng)得起磨煉，突破自己的成績(jī)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們一定會(huì)經(jīng)住磨煉，像梅花一樣一枝獨(dú)秀，傲雪迎春！

　　五年級(jí)感悟作文 篇19

　　當(dāng)我，一次又一次地爬起的時(shí)候，我笑了，這些都證明了我擁有的是掌控命運(yùn)的能力。

　　我不禁感嘆，人生啊，人生，如果缺少了感悟的人生，那還完美嗎?

　　雛鷹

　　它，在山的那邊站立著，雙眸里充滿(mǎn)了渴望，參雜了不知所以的倒影。是的，它想飛，想自由地在藍(lán)天的照應(yīng)下翱翔。可是，在羽翼尚未豐滿(mǎn)的那一刻，也無(wú)可奈何。

　　一聲撕心裂肺的鳴叫回蕩在峰巒之間。忽大風(fēng)起，塵氣茫茫然。雙翅撲騰，擊起偏偏煙塵。

　　未幾，一聲?shū)Q叫再次響起。然而，與之前不同的是，這一聲中，充滿(mǎn)了喜悅的光芒，包含了如愿以?xún)數(shù)尼尫拧?/p>

　　它拼命揮灑著汗水，在四周堅(jiān)硬的巖石的包圍中盤(pán)旋……它相信在那頂端的云層上，定然可以擁有屬于它自己的整個(gè)世界。

　　抬起頭，細(xì)察著那站在朵朵白云上的理想。我也可以站上去?那只雛鷹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們一起拭目以待吧，那只鷹兒。

　　圣蓮

　　來(lái)到了每日必經(jīng)的池塘，池中的場(chǎng)景，不禁讓我啞然一驚。這時(shí)，正是蓮花所盛開(kāi)的夏季。蓮一朵挨著一朵，猶如墜入凡間的天使。清雅，脫俗。片片花瓣隨風(fēng)搖曳著，誰(shuí)又料到，這圣潔的花朵下，卻是毫無(wú)生機(jī)的污泥。我思考著，那骯臟的污泥怎么能配得上那純凈的蓮?

　　我開(kāi)口，“花啊!你怎么就不換個(gè)休息的地方?”

　　“清者自清，濁者自濁�！庇袀€(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)。

　　如若沒(méi)有那污泥的襯托，又怎能突出蓮花的與眾不同?我只能說(shuō)，好一句“出污泥而不染�！被ǹ偸遣粩嘧屪约旱幕ò晔嬲沟酶用利�，就算有雨的鞭打和泥的玷污，也不外乎如此。人又何嘗不是呢?我們總是要逐漸完善自己，不管外界的阻撓有多么艱巨，也擋不住從內(nèi)心幻出的光芒。

　　疑惑終于煙消云散，張開(kāi)的嘴角，微微上揚(yáng)。調(diào)整好自身的心態(tài)，我再次邁開(kāi)腳步。

　　破繭

　　夜未央，睡意涌上，便趴在了書(shū)桌上。這艱苦的學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄吧，放棄吧!有個(gè)聲音呼喚著我。皺著眉頭，我來(lái)到了一片草坪上。

　　停下腳步，仔細(xì)打量著眼前那一簇白色——那是一只繭，它在顫動(dòng)著，看來(lái)一個(gè)絢麗的小生命就要誕生了。我蹲下，想看得更清楚些。

　　“咔”的一聲，繭破了，隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小東西在掙扎著。這應(yīng)該是它這一生中最痛苦的時(shí)候吧!我想。

　　繭開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，我在這劇烈中看到了生的渴望。不一會(huì)，出人意料的事情發(fā)生了。那是一只斷了一邊翅膀的蝴蝶，它努力地?fù)潋v著，可依舊飛不起來(lái)。我嘆了口氣，回家去。

　　第二日，我路過(guò)原來(lái)的那片草坪。一只低飛的蝴蝶格外引人注意，可就在它離花兒越來(lái)越近的時(shí)候，它倒下了。但我的心中，早已把這時(shí)的美麗銘記。

　　我呢?我為展翅的那一刻努力著，就算飛不到向往的天空，也留下過(guò)瞬間的美麗。不在乎曾經(jīng)擁有，只在乎那為夢(mèng)的追求。當(dāng)那束縛我飛翔的軀殼被擺脫，我就成功了。

　　深呼吸，張開(kāi)眼睛，漫長(zhǎng)的生活之旅又開(kāi)始了。我堅(jiān)信，我也能沖破難道繭的防線(xiàn)……

　　依靠我對(duì)這世界一點(diǎn)一滴的感悟，我一次又一次地仰起頭。我如今的一切，不正是用這些感悟所換來(lái)的嗎?

　　我笑了，我在這自然萬(wàn)物的感悟中，成長(zhǎng)著。

　　五年級(jí)感悟作文 篇20

　　人的一生是五彩繽紛的，有那像楓葉一樣紅的美好回憶，像落葉一樣的痛苦，還有那像剛剛從土里鉆出來(lái)的小草一樣的快樂(lè)時(shí)光。人生也像那炒菜時(shí)的調(diào)味料，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，那就要看你能不能利用這些炒出“一盤(pán)好菜”了！我的人生就是一盤(pán)美妙的“好菜”，酸的，甜的，苦的，辣的都在里面。酸的是那艱辛的歷程，每一個(gè)都讓我體會(huì)到一個(gè)道理，這可能就是人們常說(shuō)的從小故事中體會(huì)到的大道理吧！甜的是那溫馨快樂(lè)的美好回憶，每一個(gè)都深深的印在我的腦海中；傷心時(shí)就把它拿出來(lái)會(huì)回憶，那些傷心事立刻就會(huì)跑到九霄云外，這甜的回憶還是挺厲害的吧！

　　苦的，媽呀，聽(tīng)起來(lái)就那人害怕，不過(guò)你可別亂想，這可不是你想的那種苦，我這個(gè)苦可是讓我銘記在心的呢，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)樗鼘?duì)我有很大的意義，可以讓我從一個(gè)錯(cuò)誤的角度馬上轉(zhuǎn)正，怎么樣，夠神了吧！最精彩的上場(chǎng)了，辣的，那可是用一把“刀子”深深刻在我心中的呢！想忘都忘不了。酸甜苦辣是都有了，可最關(guān)鍵的還在后頭呢�！俺床恕敝v究的是“色香味”具全，可這還有關(guān)鍵的一部沒(méi)做到呢，那就是“色”，意思就是要好看。好，那我就要開(kāi)動(dòng)了，把我的人生好好的整理一番，好了，這樣一盤(pán)色香味具全的“菜”就做好了。頓時(shí)我的思緒也清了，就是這盤(pán)“菜”的功勞，讓我知道我已經(jīng)不在是那從前屁顛屁顛的小屁孩了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首過(guò)去才明白，原來(lái)我也經(jīng)歷了這么多事，是該想想我做這些是為了什么了！我的人生不會(huì)再是一盤(pán)無(wú)味的“菜”，從此它會(huì)變成一盤(pán)美妙絕倫的好“菜”！

　　五年級(jí)感悟作文 篇21

　　古人云：青山不厭三杯酒，長(zhǎng)日惟消一局棋。下棋一定要胸懷全局，要有開(kāi)闊的視野，高屋建瓴的大局觀(guān)。靜若處子動(dòng)若脫兔，動(dòng)子之前，早就針對(duì)對(duì)手，制定了合理戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；人生如棋，一個(gè)目光短淺的下棋者，其人生格局一定不會(huì)大氣磅礴。甚至?xí)竭M(jìn)人生的迷局而不能自拔。

　　有人說(shuō)：其實(shí)一盤(pán)棋勝負(fù)在開(kāi)局就已經(jīng)決定，雖然有點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明開(kāi)局是多么重要！，善弈者，必善布局，下棋如斗智：“象棋似布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵”，講究排兵布陣，深謀遠(yuǎn)慮，因?yàn)榱己玫牟季质侨俚恼厥迹河械娜肆⒆阌诜朗兀殃嚨卮蛟斓霉倘艚饻�；有的立足于進(jìn)攻，兵貴神速，三軍調(diào)動(dòng)，車(chē)馬炮當(dāng)先，躍馬揚(yáng)鞭，虎視眈眈，搶得先機(jī)；有的講究攻守平衡，守中帶攻，以攻代守；真正的高手一開(kāi)始布局沒(méi)有什么與從不同，看似平常貌似漫不經(jīng)心，很隨意很瀟灑，其實(shí)處處設(shè)局處處陷阱，看似冷子閑子，其實(shí)大有玄機(jī)，隨著局勢(shì)發(fā)展，愈來(lái)愈顯現(xiàn)其獨(dú)特價(jià)值。

　　人生如棋，良好的開(kāi)始是成功的一半，一步順，步步順。我們常說(shuō)不能輸在起跑線(xiàn)上，設(shè)計(jì)好了符合自己人生的起點(diǎn)和方向是多么重要，可以少走彎路，為你中年的輝煌奠定基礎(chǔ)。為此多做幾種方案，多放幾個(gè)冷子閑子，做好準(zhǔn)備，以備不測(cè)；否則，人云亦云，隨波逐流，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，一失足成千古恨，再回頭已是百年身。所以人生開(kāi)始不可不慎，而正確的三觀(guān)，就是人生大局觀(guān)。那種鼠目寸光，小肚雞腸之人必不能在人生之路上走的太順太遠(yuǎn)。

　　如果說(shuō)布局是一盤(pán)棋的前奏，那么到了中局就很關(guān)鍵，不僅考驗(yàn)棋者的棋技，還要考驗(yàn)棋者的隨機(jī)應(yīng)變，和過(guò)硬的心理素質(zhì)：這時(shí)短兵相接，激戰(zhàn)開(kāi)始，有的棋風(fēng)彪悍：猛打猛沖，不計(jì)損失不計(jì)后果，有的棋風(fēng)飄逸，可棄可取，不計(jì)局部，指東打西，圍魏救趙，兵不厭詐，暗度陳倉(cāng)；有的棋風(fēng)穩(wěn)重，見(jiàn)招拆招，攻守兼?zhèn)�，紋絲不動(dòng)，穩(wěn)坐，一副穩(wěn)操勝券的模樣；有的棋風(fēng)遲鈍，左右環(huán)顧，優(yōu)柔寡斷，縮手縮腳，遲遲不能落子。

　　人生如棋，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，在面臨重大考驗(yàn)的時(shí)刻；你有何等的智慧，有什么合理的對(duì)策，有怎樣的選擇和隨機(jī)應(yīng)變的能力，決定了你人生的深度和廣度。

　　人生如棋，曲曲折折，反反復(fù)復(fù)，如果你畏首畏尾，舉棋不定，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，你必定裹足不前，不思進(jìn)取，甚至誤入歧途。人生暗淡。如果你敢打敢沖，也許能殺出一條血路，人生柳暗花明。但必定犧牲很多，付出很多的代價(jià)；如果你能從容應(yīng)對(duì)，審時(shí)度勢(shì)，如下棋時(shí)發(fā)揮車(chē)馬炮兵的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)全部可以利用的資源，借力打力，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，避實(shí)就虛，付出很小的代價(jià)，就能巧渡人生的金沙江，飛奪人生的瀘定橋。到達(dá)人生理想的彼岸，那是團(tuán)結(jié)智慧和勇敢的勝利！人生需要博弈，需要勇氣，更需要智慧和能力！

　　棋到中局，亦最能體現(xiàn)棋者的棋品：有的悠閑，享受下棋的樂(lè)趣；有的緊張，在乎下棋的勝負(fù)；有的文靜耐心，沉默中等待時(shí)機(jī)，一劍封喉；有的急躁不安，在不利情況下抓耳擾腮，罵罵咧咧；有的大度仁義，允許對(duì)方悔棋；有的計(jì)較刻薄，瞪眼睛豎鼻子，甚至不歡而散。

　　人生如棋，棋品即人品：在人生的路上，我們要想走的更遠(yuǎn)，千萬(wàn)不要計(jì)較太多，與人方便于已方便。善待你的對(duì)手，要知道能和你對(duì)弈是一種緣分，下輩子也許擦肩而過(guò)，感謝他給你帶來(lái)的歡樂(lè)，更要感謝他給你帶來(lái)的挑戰(zhàn)，帶來(lái)的困難甚至恥辱，因?yàn)樗艽碳つ阌肋h(yuǎn)向前！不要在乎一時(shí)的得失，塞翁失馬焉知非福？寧?kù)o以致遠(yuǎn)，明哲以養(yǎng)身，修養(yǎng)和風(fēng)度決定了你人生的高度。下棋，智者的游戲，人生何嘗不是智者的拼盤(pán)？！

　　棋到殘局，弈有各種意外，有的覺(jué)得優(yōu)勢(shì)很大，勝負(fù)已定，開(kāi)始洋洋得意，漫不經(jīng)心，結(jié)果，一不留神，被對(duì)方偷襲得手，束手被擒，陰溝翻船，眼睜睜看著對(duì)方大笑而去，后悔不已。而有的在不利局勢(shì)下，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)和對(duì)方周旋，在耗盡了對(duì)方的時(shí)間和有生力量后，逼迫對(duì)方簽訂城下之盟和平協(xié)議，最后握手言和。

　　棋手如果因?yàn)榇笠庖驗(yàn)轵湴粒恢簧鳚M(mǎn)盤(pán)皆輸。所謂當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。而人生旅途中，人生博弈中，亦比比皆是：多少人在成績(jī)榮譽(yù)面前沾沾自喜，缺少了謹(jǐn)慎，盲目自大，在關(guān)鍵人生節(jié)點(diǎn)大意失荊州，兵敗滑鐵盧；從此一蹶不振，甚至身敗名裂。付出慘重代價(jià)而悔不當(dāng)初。棋是木頭塊，輸了再重?cái)[。但人生是單程票，不能反悔，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥可買(mǎi)。所以，人生如棋，既要慎始有要慎終。因?yàn)槿松粫?huì)一帆風(fēng)順，亦有許多意外，所以要如履薄冰，不到終點(diǎn)絕不收兵，絕不言勝！相反，在棋風(fēng)不順，棋局不明時(shí)，能在身處逆境時(shí)，不放棄，敢抗?fàn)�，找�?duì)策，往往置于死地而后生，人生何嘗不是需要一股韌性，一顆永不服輸?shù)男摹?/p>

　　人生如棋，那是一種嫻靜，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，也是一種風(fēng)景：古松流水之間，敲棋品茗，月明朗朗溪頭樹(shù)，白發(fā)老人相對(duì)棋，無(wú)事伴他棋一局，等閑輸卻賣(mài)花錢(qián)。世間甲子須臾事，逢著仙人莫看棋。

　　導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：在棋藝上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏堅(jiān)險(xiǎn)，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到大師的頂點(diǎn)。人生亦是如此！

　　五年級(jí)感悟作文 篇22

　　世界的殘酷，無(wú)人能及!世界上的現(xiàn)實(shí)猶如北極般凄涼，令人無(wú)可抗拒!所以在日常生活中有許許多多的“廢人”!所謂的“廢人”不是他們?nèi)备觳采偻�，不是他們什么也不懂，也不是他們有天生的缺陷，而是因�(yàn)樗麄兾窇至�、退縮了、認(rèn)輸了!

　　人的一生中，是赤裸裸的來(lái)，也是赤裸裸的離開(kāi)，可為什么偏偏要白走這一遭呢?其實(shí)，在人的一生中，貴在中途，但也是最無(wú)可奈何的!在無(wú)可奈何的旅程中，每個(gè)人都會(huì)在不同的環(huán)境下承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里，我有屬于我自己的責(zé)任;在學(xué)校，我也有屬于我自己的責(zé)任;在社會(huì)中，我也有自己的一份責(zé)任。我相信!不光是我，大家都是一樣的，沒(méi)有人是特殊的，只是我們承擔(dān)的責(zé)任不同而已，但性質(zhì)都是一樣的!

　　在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，是否成功克服，那就看你自己的毅力與耐力怎么樣?有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人懦弱，由此才會(huì)出現(xiàn)等級(jí)。不是他沒(méi)有那個(gè)能力，而是他害怕承擔(dān)責(zé)任!每個(gè)人從開(kāi)始都是平等的，機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的，而不是別人給你的!人活在這個(gè)世界上，就是為了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們，就是因?yàn)樗�，我們才�?huì)覺(jué)得累、苦、煩;因?yàn)樗�，我們嘗到了酸甜苦辣咸，這些都是必然的，降伏吧!無(wú)知的人類(lèi)!

　　作為我們，只能去面對(duì)，否則我們會(huì)被無(wú)情的世界淘汰!

　　五年級(jí)感悟作文 篇23

　　生活中，有些漫畫(huà)會(huì)讓人我們會(huì)心一笑，有些漫畫(huà)會(huì)引起我們深深的思考，有些漫畫(huà)會(huì)讓我們感到十分生氣……今天我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。

　　一顆剛種下的小樹(shù)，樹(shù)枝上只有幾片小葉子，一個(gè)男人坐在小樹(shù)的旁邊。這時(shí)，有一位穿工作服帶著膠水瓶子的年輕人過(guò)來(lái)，他驚訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在小樹(shù)旁，年輕人不解的問(wèn)道：“咦，你在干什么呢？”男人回過(guò)頭幽幽的說(shuō)道：“我正在乘涼�！�

　　看到這幅漫畫(huà)，讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》。有一天，一位農(nóng)民正在干活時(shí)，一只兔子撞在了樹(shù)樁上死了。正巧農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這只死兔子，他就認(rèn)為在這兒一直等可以等到今天這樣自己撞死自己的兔子。于是，他等呀等呀！但是兔子遲遲沒(méi)來(lái)。終于，他意識(shí)到自己是永遠(yuǎn)等不到的，可是都晚了，他的莊稼已經(jīng)全死了。

　　生活中，有一些人像這些人一樣不勞而獲。有一些啃老族、富二代……他們靠著別人存活著，我們有一些同學(xué)仗著家里有錢(qián)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著永遠(yuǎn)靠著家里的幫助。

　　讓我們做種樹(shù)人，不做乘涼人。

　　五年級(jí)感悟作文 篇24

　　東晉文人謝安在家庭聚會(huì)上問(wèn)侄子：“可以將雪比做什么？”謝道韞答得最好：“未若柳絮因風(fēng)起。”雪中之景一定充滿(mǎn)了詩(shī)意畫(huà)意，所以她才會(huì)這么說(shuō)吧。

　　今天恰逢下雪。往日下雪，我都窩在家里，幾乎不親近雪花。今日卻不知哪來(lái)的興致，漫步雪中來(lái)感悟它。片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，在風(fēng)中彰顯著自己的美麗，猶如一位優(yōu)雅的舞者。雪簌簌地下著，大地一片寂靜，古老的北京城銀裝素裹，雪為這個(gè)城市增添了一份神秘。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。公園一側(cè)，有一枝梅花在雪中凌然怒放。潔白的雪花為梅花披上了冬裝。雪為梅增添了幾分姿色。梅花開(kāi)得正盛，不知是雪為梅增添了生機(jī)，還是梅為雪增添了嫵媚。

　　“柳垂江上影，梅謝雪中枝”。昆玉河畔的柳條，已經(jīng)開(kāi)始變軟。柳條上還長(zhǎng)出了芽苞。雪的到來(lái)，喚醒柳樹(shù)，原本干枯的枝條變得柔韌。風(fēng)吹過(guò)，竟有些長(zhǎng)發(fā)之感。

　　廣場(chǎng)上，孩子們?cè)谘┲墟覒颉Ｑ┰谒麄兊氖掷锘没龈鞣N各樣的姿態(tài)。有的被團(tuán)成雪球，在閃轉(zhuǎn)騰挪中飛來(lái)飛去；有的被堆成雪人，而且被圍上了圍巾，戴上了帽子。雪人的眼睛是紫色瑪瑙般的葡萄，鼻子是一根橙紅的胡蘿卜，嘴巴極其小巧可愛(ài)，仔細(xì)一看，原來(lái)是車(chē)?yán)遄幼龀傻�。雪中之景竟是如此生機(jī)盎然，所有人的臉上都洋溢著醉人的笑容。

　　雪為大地帶來(lái)了潔凈，也為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。因?yàn)橛H近雪，我感悟到：雪是如此充滿(mǎn)生機(jī)。

　　五年級(jí)感悟作文 篇25

　　又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我又迎來(lái)了五彩繽紛的暑假生活。隨著時(shí)間的流逝我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。我馬上又將到恩施大姨家開(kāi)的火鍋城去體會(huì)生活。

　　暑假終于到了，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，婆婆跟我說(shuō)今年你一個(gè)人去大姨那里體驗(yàn)生活，學(xué)一點(diǎn)技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問(wèn)題。我到了火車(chē)站進(jìn)了站臺(tái)望望身后的天空和土感覺(jué)戀戀不舍，我還是帶著不舍的情緒走了進(jìn)去，火車(chē)來(lái)了，停靠在站臺(tái)，那火車(chē)，那火車(chē)有許多節(jié)車(chē)廂猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)诘厣闲凶咧�，走進(jìn)車(chē)廂迎面而來(lái)的是空調(diào)的清爽、而撲鼻來(lái)的是許多人的“怪味兒”。我找好地方坐下等待著開(kāi)車(chē)時(shí)間的到來(lái)……

　　火車(chē)啟動(dòng)了，兩小時(shí)后，我下車(chē)了走到出站口看見(jiàn)大姨在向我揮手，我跑了過(guò)去，大姨發(fā)現(xiàn)了我背背包很吃力，她就幫我背著了，我也不好把背包搶過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在也累了，就任由大姨背著，我們走在出租車(chē)面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過(guò)去了隨著時(shí)間而流逝。

　　第二天下午，四點(diǎn)半的班前會(huì)開(kāi)始了，由店里的領(lǐng)班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認(rèn)識(shí)了一些新員工，還有一些以前的員工，過(guò)了一會(huì)兒，我們大家都認(rèn)識(shí)了，大家都有說(shuō)有有說(shuō)有笑，漸漸地來(lái)人了我也連忙去迎接客人問(wèn)他們幾位其中的一個(gè)叔叔說(shuō)道：“我們有三個(gè)人�！蔽伊ⅠR叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來(lái)吃火鍋的人越來(lái)越多了我?guī)兔鞑�、端油碟……忙的不亦�?lè)乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺(jué)渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢(qián)養(yǎng)家，想讓家里過(guò)的更好一些，我感受到了愛(ài)的存在。

　　我一天又一天地在這里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光也感受到了許多的愛(ài)與關(guān)懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油！美好的明天等著我們！

　　五年級(jí)感悟作文 篇26

　　常聽(tīng)人說(shuō)，現(xiàn)今社會(huì)真情難尋，真誼難求，果真如此嗎？

　　洪戰(zhàn)輝，這個(gè)名字你一定很熟悉吧。11歲那年，他的家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，母親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)搿?3歲那年，他母親不堪家庭重負(fù)和瘋丈夫的毒打，選擇了逃離。洪戰(zhàn)輝本可以像母親一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開(kāi)，或者把那個(gè)遺棄的女?huà)胨偷焦露嚎伤麤](méi)有。他既要侍侯病情不穩(wěn)的父親還要照顧年幼的弟弟，幼小的妹妹。他只好邊讀書(shū)邊做小生意掙幾個(gè)錢(qián)，硬是用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭生活的重?fù)?dān)。是什么支持著他這樣做呢？是真情，是那割舍不了的真情。在汶川，在玉樹(shù)，向需要幫助的人們捐款捐物，這樣的事情你一定見(jiàn)過(guò)吧。那投進(jìn)捐款箱的一張張鈔票，那運(yùn)往災(zāi)區(qū)的一車(chē)車(chē)糧油，一床床棉被，一件件衣服中不都藏著陌生人的真情嗎？更敬佩的是人民的解放軍在滔滔的洪水中用身體構(gòu)建的人墻詮釋于生死情。

　　在家中。真情是父母給我們沖好的熱茶，在學(xué)校，真情是我們對(duì)老師說(shuō)的那句“老師好”，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，真情是摔倒時(shí)同學(xué)們的攙扶，在列車(chē)上，真情是那給老人和孕婦讓出的座位，在商店里，真情是銷(xiāo)貨員們真誠(chéng)的笑臉……真情是冬日暖陽(yáng)，能給我們哆嗦的身軀，真情是股泉水，能滋潤(rùn)我們干枯的心，真情是一盞燈，能照亮我們夜行的小路。

　　朋友們，只要你用心感悟，定能從奶奶留下的糖果中嘗到真情，只要你用心感悟，定能從媽媽的聲聲嘮叨中聽(tīng)出真情，只要你用心感悟，定能從老師精批的作中看到真情，只要你用心感悟，定能從同學(xué)們給病重的你送去的鮮花中嗅出真情，只要你用心感悟，定能從朱自清的〈〈背影〉〉中讀出真情……

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)世界上，尤其我們繁榮昌盛的國(guó)度不分區(qū)域，不分民族，有時(shí)時(shí)處處在釋放，詮釋我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　五年級(jí)感悟作文 篇27

　　12月3日早上8：00，我們?cè)趯W(xué)校的弘德廣場(chǎng)聽(tīng)完了遠(yuǎn)足前的動(dòng)員演講后，開(kāi)始了我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)。這一路是痛苦的旅程也是興奮的旅程更是從大自然中尋找道理的旅程。

　　來(lái)回30里路程必然會(huì)導(dǎo)致來(lái)去的路程同學(xué)們的狀態(tài)不同。

　　起先我們很興奮，一路上唱歌、聊天、玩耍。路邊的牛兒在吃草，我們經(jīng)過(guò)時(shí)它們上抬起了頭愣愣的看著我們。我有些害怕它會(huì)掙脫掉韁繩沖向我們，又喜歡它與此時(shí)大自然融為一體的靈氣。

　　接著往前走，這一條路我小時(shí)候也來(lái)過(guò)，還在河邊玩耍。然而昔日清澈的河水卻已經(jīng)不再了，取而代之的是黑綠色的“膿流”，河邊的青草已經(jīng)被人們遺棄的破沙發(fā)、破舊衣服覆蓋，那么美麗淳樸的鄉(xiāng)村漸漸地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　在跋涉中，我們經(jīng)過(guò)過(guò)一片墓地，突然想起了我去世的外公，我看著他干瘦的身體被抬進(jìn)火葬場(chǎng)，我看見(jiàn)媽媽的淚水如雨水般沾濕了衣服，看著哥哥在那里靜默，每一個(gè)人都以自己的方式來(lái)表達(dá)自己的悲傷�，F(xiàn)在看看這些墓地，每一隴土的隆起都飽含了一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的深切悲痛之情。

　　回來(lái)的路程似乎更加漫長(zhǎng)和艱辛，所謂”上山容易，下山難“說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。去的時(shí)候聚集了好的心情和充沛體力，而回來(lái)的時(shí)候拖著疲憊的身軀和已經(jīng)消耗完的毅力。抱怨聲一片，起先偶爾遇到路邊的花花草草還能有興致摘一把欣賞一番，后來(lái)大家就有些默不作聲了，腳步也慢了下來(lái)，我自己也感覺(jué)每走一步就像《海的女兒》里所說(shuō)的：每一步都像走在尖刀上一樣。我們就這樣拖著沉重的身體“頑強(qiáng)”地前進(jìn)最終走到了學(xué)校。假使有任何機(jī)會(huì)允許我們停止走路，我們必然會(huì)不再堅(jiān)持。所以有時(shí)不逼自己一把真的不知道自己的潛力有多大。

　　在這次遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我突然明白了許多道理，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，人生的世事無(wú)常，還有苦難對(duì)于我們意志的磨練。都說(shuō)“古人之觀(guān)于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸往往有得”我覺(jué)得我們也是如此，一次遠(yuǎn)足給了我們觀(guān)察自然感悟人生的機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)多去觀(guān)察去感受，萬(wàn)物中尋找真理。

　　五年級(jí)感悟作文 篇28

　　聽(tīng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳來(lái)了不同于以往的喧鬧，升旗廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著歡喜的神情。

　　是的，實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了難得的春游。這次，我們七八年級(jí)的目的地在周村，一路上，我們有說(shuō)有笑。明明沿途的風(fēng)景和往常沒(méi)什么兩樣，但是有人一起欣賞，一起走在平坦的馬路上，走在美麗的綠道上，走在坑洼的泥路上，沿途的風(fēng)景就顯得比往日更美麗。每一棵草都綠了幾分，每一朵花又紅了幾分，猛烈的陽(yáng)光從蒼穹照射下來(lái)，照射到每一處風(fēng)景上，美得如同一幅油畫(huà)。

　　在這令人興奮的日子中，發(fā)生了一件不盡人意的事，卻也讓我們從中獲得了人生的啟示：

　　有兩個(gè)男同學(xué)不小心腳受傷了，而當(dāng)時(shí)，我們才剛出發(fā)往回走，還有至少兩個(gè)小時(shí)的路程。當(dāng)我們以為他們會(huì)坐車(chē)先走的時(shí)候，他們卻做出了令人驚訝的舉動(dòng)——堅(jiān)決要自己走回去！

　　當(dāng)時(shí)正是正午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，毫不留情地照射到我們的臉龐上，即使是我們也叫苦連天，看著一輛輛車(chē)子從我們的身邊飛馳而過(guò)，心里都不由得羨慕起車(chē)上同齡的孩子�？墒沁@一路上，他們都沒(méi)有叫苦過(guò)，也沒(méi)提過(guò)想要坐車(chē)回去，他們只是帶著一只受傷的腿，一步一步，一瘸一拐地走回了教室。

　　最后，贏得了我們?nèi)酂崃业恼坡暋?/p>

　　這次春游讓我明白了：每每當(dāng)你喜出望外，碰到值得開(kāi)心的事情的時(shí)候，生活總會(huì)不經(jīng)意地和你開(kāi)個(gè)玩笑。

　　生活不會(huì)平白無(wú)故地一直善待某一個(gè)人，我們需要自己努力，勇敢地越過(guò)它給你設(shè)置的每一道屏障，然后走向成功。就如同他們兩個(gè)的掌聲，不是平白無(wú)故的，是他們憑借不斷努力、頑強(qiáng)堅(jiān)持而贏得的。學(xué)習(xí)亦是如此，好的成績(jī)不會(huì)平白無(wú)故地從天而降，就算是天才也是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才鑄成的，不是嗎？

　　只有我們足夠努力，足夠頑強(qiáng)，以及足夠優(yōu)秀，生活才會(huì)向你低頭，全世界才會(huì)發(fā)自肺腑地為你鼓掌。

　　五年級(jí)感悟作文 篇29

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)。我獨(dú)自一人走在這無(wú)人的小道上，心中不知怎么的，產(chǎn)生了莫名的惆悵。晚風(fēng)漸起，抬頭，眺望。猛地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)山紅遍，落葉隨著風(fēng)兒四處飛舞�！扒铩本乖诓恢挥X(jué)間，降臨到這個(gè)世界。

　　望著那簌簌掉落的樹(shù)葉，使我想起了一個(gè)別人曾問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題�！叭~的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。如今卻對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了另一番見(jiàn)解。我認(rèn)為葉的離去，不是樹(shù)的不挽留，也不是風(fēng)的追求。而是風(fēng)的不近“樹(shù)”情。試問(wèn)世上有哪們母親愿意離開(kāi)自己的孩子，又有哪個(gè)孩子愿意離開(kāi)母親的懷抱。樹(shù)葉，樹(shù)葉，有樹(shù)才有葉，樹(shù)喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風(fēng)的不近樹(shù)情呢？這種惆悵或許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的緣故吧！”又或者是我天生憂(yōu)郁，總之總感覺(jué)與這個(gè)陌生的地方格格不入。

　　最近會(huì)不自覺(jué)地望著月亮發(fā)呆，望著月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來(lái)，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團(tuán)圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。回憶往昔，從未珍惜過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)，反而將之認(rèn)為理所當(dāng)然，真是愚蠢��！說(shuō)起來(lái)也好笑現(xiàn)在竟開(kāi)始想念母親的嘮叨。如今想起來(lái)，覺(jué)得那是非常遙遠(yuǎn)的事了。現(xiàn)在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無(wú)憂(yōu)，現(xiàn)如今卻是“滿(mǎn)枕是憂(yōu)”。

　　突然瞥到了那長(zhǎng)在路邊的蒲公英，它們隨著風(fēng)兒四處飛舞。記得聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蒲公英是靠風(fēng)力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開(kāi)“母親”后，它反而更堅(jiān)強(qiáng)了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開(kāi)母親這把保護(hù)傘，過(guò)上屬于自己的生活。要將所有的困難當(dāng)做一種人生的磨煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”心情豁然開(kāi)朗，似乎找到了方向盤(pán)。

　　讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！

　　五年級(jí)感悟作文 篇30

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵慨�(dāng)讀到這首詩(shī)，我便不由自主的想起秋姑娘的美。

　　秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到了田野。當(dāng)秋悄然而至，我便喜歡去田野。瞧，田野妹妹把她的綠衣服脫了，換上了金黃的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的害羞地低下了頭，有的高興得跳起了舞。這聲音“嘩啦嘩拉”的，好像在唱歌給我們聽(tīng)，再加上水流叮咚的聲音，小朋友游戲嬉戲的聲音，可真像是一場(chǎng)盛大演出��！

　　秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到森林。當(dāng)秋悄然而至，我便喜歡去森林。瞧，樹(shù)葉寶寶又有新衣服穿了，紅色的，黃色的，好不鮮艷。樹(shù)葉寶寶長(zhǎng)大了，他準(zhǔn)備離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)自旅行。一陣風(fēng)吹吹過(guò)，葉子寶寶出發(fā)了，他翩翩起舞，在空中飛翔，盤(pán)旋著投入了大地奶奶的懷抱。走進(jìn)森林中，踩到了葉子寶寶，“沙沙沙”聲音真好聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在這拍翅膀，小鳥(niǎo)在唱歌，好一首歡快的樂(lè)曲。

　　秋姑娘無(wú)處不在，她帶我來(lái)到了花園。當(dāng)秋悄然而至，我便喜歡來(lái)到花園。一抬頭，我看見(jiàn)了大雁排的人字形飛向南方，花叢中散發(fā)出各種各樣的香味，那是天然的香水��！

　　啊，秋天我愛(ài)你！愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的碩果累累……

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