關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國家貢獻(xiàn)英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個(gè)，那就是梁某某，她本來是和我同一班的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò)少了，但我們也會(huì)偶爾找對(duì)方出來討論學(xué)習(xí)上的問題……
記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時(shí)，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對(duì)著她說：“謝謝你�！彼俏辉袐D點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車了。
在逛街的時(shí)候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時(shí)候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會(huì)是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢�！蹦俏唤憬憧纯醋约旱氖执袥]有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對(duì)不起啊，小妹妹，我不應(yīng)該懷疑你們的，真是不好意思啊。因?yàn)樽罱泻芏囹_錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關(guān)系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會(huì)很傷心拉，是你的畢竟是你啊�！蹦俏唤憬阏f了謝謝就走了。那位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會(huì)怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦�。课衣犓幕卮鸷�，就沒有說話了。
在我們回來的時(shí)候，要坐公共汽車回家，上車的時(shí)候，雖然人不多，但已經(jīng)滿座，和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時(shí)又被她看見了，拉著我一起站起來讓座了。
當(dāng)她每次幫助別人的時(shí)候我被深深感動(dòng)了，她是那么高尚��！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我姓李，名敬錕。我長(zhǎng)著一副胖嘟嘟的大臉，一雙有神的大眼睛，經(jīng)常留著小平頭，個(gè)子不高也不矮，今年我九歲了，上二年級(jí)，這就是我。
我第一個(gè)愛好就是喜歡聽音樂，只要看到爸爸、媽媽的手機(jī)放在桌子上，我就偷偷的拿過來開始聽歌曲，我最愛聽小沈陽的大笑這首歌，有時(shí)我也能唱幾句就是不過發(fā)音不太準(zhǔn)。
我的第二個(gè)愛好就是喜歡看電視，不過媽媽有規(guī)定必須在作業(yè)完成以后，方可看電視。記得有一次星期天，我的作業(yè)沒有做完，趁媽媽不在我吧電視打開了，電視里是喜羊羊和灰太狼，我看得正津津有味時(shí)媽媽回來了，批評(píng)了我一頓，也沒看完電視。
我的第三個(gè)愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個(gè)花背小烏龜，還有關(guān)于寫作文的書，大概五六本。有的時(shí)候作業(yè)寫完了或睡覺前隨便翻翻看看，書上的小故事挺有意思的，從中也能學(xué)到點(diǎn)東西。
以上都是我的愛好，我希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中有更多更多的愛好。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
十年后回故鄉(xiāng)我上完大學(xué)，考完研究生。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久，我已經(jīng)有了自己的企業(yè)了。我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——仙桃。
我心想：故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢?各個(gè)地方又會(huì)有什么樣的巨大變化呢?最后，我決定回到自己的故鄉(xiāng)看一看。我乘著飛機(jī)，心里砰砰直跳著，忐忑不安，不知自己見到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的心情。
一眨眼，飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃，請(qǐng)下機(jī)的乘客快點(diǎn)下機(jī)。我好不容易擠出飛機(jī)，一排排煥然一新的柳樹與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機(jī)長(zhǎng)：“這兒是仙桃嗎?”機(jī)長(zhǎng)回答道：“千真萬確!”我簡(jiǎn)直不敢相信二十年之后的仙桃竟然變成了這么一個(gè)絢麗多彩的樣子!
我急急忙忙來到了自己的母校-大新路小學(xué)。我剛推開學(xué)校的大門，清潔區(qū)、花園、國旗、國旗臺(tái)、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆，驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(五)班，一走進(jìn)教室，只見一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺(tái)精美的手提電腦。上課時(shí)，老師把知識(shí)與要學(xué)的課程輸?shù)阶约旱碾娔X，然后再轉(zhuǎn)到同學(xué)們的電腦上，使同學(xué)們輕而易舉的學(xué)習(xí)。下課時(shí)，同學(xué)們可以在上網(wǎng)聽歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時(shí)使同學(xué)們學(xué)的輕松，下課時(shí)使同學(xué)們玩的高興。
我剛走出五(五)班教室就看見了我小學(xué)同學(xué)——顧書槐。我們交流了一下，我知道了他也是來回顧母校的，他正在武漢大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。我們倆在學(xué)校里到處走了走，我對(duì)他說：“你去漢江酒店吃飯，好嗎?”他也不跟我講什么客氣，就毫不猶豫的答應(yīng)了。我們來到了漢江酒店門前，只見漢江酒店已經(jīng)變成了一個(gè)美麗、豪華的五星級(jí)酒店。我剛踏進(jìn)店門，香味與辣味一起撲鼻而來，把我團(tuán)團(tuán)包圍祝我急忙拉著顧書槐來到二樓，坐上了飯桌。上菜了，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。
晚上，我躺在漢江酒店包房的床上，心想：現(xiàn)在這么高級(jí)的年代，這么高級(jí)的物品，這么輝煌的時(shí)刻，同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定比我們這一代人更加聰明，更加有頭腦，更加有出息!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
教室里成了歡樂的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動(dòng)萬分……
游戲開始了，我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂禍地笑了起來，小明狼狽地爬了起來，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
海倫.凱勒，這個(gè)名字我相信所有人都熟悉，因?yàn)樗m然雙耳失聰、雙目失明，但是，她創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因?yàn)樗m然不會(huì)說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)抱怨太苦、太累，還不想上學(xué)�？伤�，卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里大學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎么的累，她都忍受了，她都堅(jiān)持了，這樣的人，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人和物，看一切美好的事物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的要求，可是對(duì)一個(gè)盲人來說，有重大意義。假如你只有三天光明，你會(huì)去珍惜嗎?
一九六八年六月一日下午，海倫.凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年八十七歲，奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受光明，這美好的世界!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天，學(xué)校里開展了一次象棋比賽。
我的對(duì)手是徐寧，比賽開始了，剛開始就進(jìn)入緊張氣氛中，我先上了一個(gè)兵，他再把他的炮往上移，我心想：“就這點(diǎn)雕蟲小技，我還看不出來嗎？他想把我的兵給吃了�！庇谑�，我把馬向前沖了，這樣，我就把他的計(jì)謀給拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我雙炮將，我又出車，來吃他的炮他的馬就跳了上來，我把馬往中間移，并且說：“將軍”。他就把將往上移，我再將軍，他把將往左移，走著走著，我把他的兩車、兩馬給吃了，我心想：徐寧你輸定了，他就把炮往上移，來了個(gè)將軍，這是，我的車正好在他的炮旁邊，就把它吃了，過了5分鐘，我心想：“這次一定贏了”。但我一不小心，粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了，我最后只能投降了
通過了這次象棋比賽，我懂得了做事情不能太驕傲了，要不然結(jié)果就只能自己承受啦！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我是一塊美麗的染布，但我曾經(jīng)有過一個(gè)痛苦而快樂的出生過程。
原來我是一個(gè)身上沒有花紋的普通白布，被扔在一個(gè)破布攤上賣。一天，兩天，一年很快過去了，我沒有被收買。當(dāng)時(shí)我就放棄了希望，心想：“看來我的一生都要在這里度過了�！比欢�，我的命運(yùn)卻不一樣。第二天，我被一個(gè)女老師收買了。
女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室，然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時(shí)，她拿起一根繩子，用另一只手一起捏我的臉，然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過氣來。
女孩把我綁起來后，把我抱起來，帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看，是一盆藍(lán)色的水，還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里，不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋里，我被折磨暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時(shí)，那個(gè)女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時(shí)，我的心臟跳得很快。原來，那個(gè)女孩要割斷我身上的線。線沒了，我看著我說：“��！”我叫了一聲，沒想到我能變得這么多姿多彩！女孩給了我一個(gè)好聽的名字“雨中的花”。
終于，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
清明節(jié)那天，我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下，抬頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊！我慢慢地欣賞著如畫的風(fēng)景。
石徑旁有一片桃樹林。��！桃花盛開，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉(zhuǎn)穿過它，你就會(huì)來到羅燕洞。有無數(shù)大大小小的洞，好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞里。
我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立著。抬頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤。好險(xiǎn)�。≈挥袔讐K石頭支撐著它，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來。
聽父親說，這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天，兩個(gè)神仙路過后山，看到石頭又平又滑，就坐下來下棋。后來，人們把“捧著磐石”叫做“棋盤石”。
我站在棋盤石旁邊，環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。
逛完后山，太陽已經(jīng)躲到西山了。在回來的路上，我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得：大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家，這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開自己的小世界。
一天，一只鳥經(jīng)過，落在一口井的邊緣。它對(duì)青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣�！薄盀槭裁矗磕闾焯齑谶@里，怎么能比我視野更開闊？”這只鳥很困惑。
青蛙驕傲地說：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了�！�
“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)？”
“沒有，都沒有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥被迷住了。突然，它想到了一個(gè)問題，于是它問青蛙：“你每天一個(gè)人在這里不覺得孤獨(dú)嗎？”
“你消息不靈通！可以通過網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)。感覺家人都在身邊。”
這時(shí)送貨員鴿子來了：“這是你要的菜�！薄爸x謝！”
小鳥更加不解：“怎么點(diǎn)餐？”
“我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物，而且還便宜。”
小鳥陷入了沉思：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長(zhǎng)途跋涉。鼠標(biāo)點(diǎn)幾下比較好。
幾天后，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時(shí)間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門的讀書人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬事通。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
烏龜和兔子的最后一場(chǎng)比賽是一只小動(dòng)物，它在整個(gè)森林中引起了轟動(dòng)。眾所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以為然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我�！睘榱俗C實(shí)兔子說的話，森林將舉行另一場(chǎng)龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因?yàn)樗麤]有贏的意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那么幸運(yùn)了。也許我會(huì)在你認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候請(qǐng)你吃肯德基�！睘觚斨t虛地說：“我怎么敢當(dāng)贏你的人？這次只能碰碰運(yùn)氣了。”兔子很不高興：“你不放棄，知道山里有老虎，寧愿去虎山，那我就在最后等你！”
游戲開始了。兔子一陣風(fēng)似的直走在烏龜?shù)那懊�，把烏龜留在了老烏龜�(shù)暮竺�。烏龜慢慢爬著，頭上冒汗，但是他干不了烏龜。這時(shí)，小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔，輕松超越兔子。然而，這是簡(jiǎn)單的幻想嗎？不是，一個(gè)神聽到烏龜?shù)男�，就覺得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會(huì)兒，他給了烏龜一對(duì)翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠(yuǎn)。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點(diǎn)，一下子超過了還在夢(mèng)想100%冠軍的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，翅膀消失了，這是他做夢(mèng)也沒想到的。
烏龜還是成了冠軍�？磥硗米硬唤邮芤驳帽徽f服。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
劉備在荊州市開了一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，花巨資購買了世界上最好的體育設(shè)施，收入不斷增加。
曹操呢？在自己的領(lǐng)土上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)。烏龜，巴西烏龜，中華鱘.只要它們很貴，賺的錢多，就可以在他的農(nóng)場(chǎng)找到。金錢像雪花一樣飛舞。
我們來看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個(gè)月，想不出發(fā)財(cái)?shù)霓k法。無奈，只好傳周瑜商議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒睡夠！我嘴里說著：“漂移，完美沖刺！”好的。好的�！昂媚�，過來想想怎么發(fā)財(cái)！”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍腦袋說：“飆車，我們可以飆車！”“那是個(gè)好主意！”孫權(quán)高興地說。于是他在自己的地盤上修建了一條“s”形賽道，舉辦了“赤壁杯”賽車比賽。報(bào)名者爭(zhēng)相嘗試賽車。孫權(quán)呢？我打算利用這次比賽！
比賽一開始，各路“英雄”頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取第一。真是“八仙過海，顯神通”，高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂。總決賽只剩下三輛車，分別是劉備的豐田e6，孫權(quán)的美人豹，曹操的皇冠。三輛車贏了最后一個(gè)彎道，劉備和曹操都想漂過去。沒想到，魯肅把潤滑油灑在了賽道上，兩輛車都熄火了。只有美豹沖過了終點(diǎn)線。他們知道后，怒不可遏，動(dòng)用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。
然后，三國烽煙再起。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
有一次兔子遇到烏龜，看到他動(dòng)作慢，就嘲笑他說：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿臉通紅，生氣地對(duì)兔子說：“別看輕人，別自以為是，說不定游戲里我能跑過你�！蓖米虞p蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最后，讓你的馬來吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開。
第二天，整個(gè)森林的動(dòng)物都來看這個(gè)有趣的游戲。隨著“砰”的一聲，兔子帶頭沖了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑著。動(dòng)物們心想：“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑�！�。
跑了半圈后，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢�！毕仁窍胨瘋�(gè)午覺，鼾聲馬上就開始了。這時(shí)，烏龜慢慢走過來，不顧兔子，一直大步向前。當(dāng)兔子醒來時(shí)，他非常驕傲。因?yàn)闆]有看到烏龜?shù)挠白�，他以為烏龜沒有追上來，驕傲地說：“我會(huì)贏的�！蓖米右坏竭_(dá)終點(diǎn)就傻了眼，烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子低著頭羞愧地離開了比賽。之后他更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的練習(xí)。他從上次睡懶覺中吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)烏龜。
發(fā)令槍一響，烏龜和兔子同時(shí)沖了出來。兔子驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜跑得太快了，無論兔子怎么努力，它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線。這只可憐的兔子看起來一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著脫下殼。兔子立刻張口結(jié)舌，目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧�！�
兔子一聽，坐在地上，一句話也說不出來。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣，這是無法改變的。
先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場(chǎng)。當(dāng)我推著購物車，父母姐妹在買東西的時(shí)候，我看到了很多這樣的場(chǎng)景：一個(gè)快十歲的孩子還舒服的坐在購物車?yán)铮尭改竿浦�，他卻無動(dòng)于衷�？粗@些場(chǎng)景，真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)獨(dú)立這么無知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧！
還有一點(diǎn)，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天，只有一個(gè)同學(xué)沒去，說她生病了，那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢涝趺崔k，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的想法是：“自己照顧自己有那么難嗎？為什么我不這么認(rèn)為。
愛孩子就好。如果你太可愛，你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，讓孩子無法學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請(qǐng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
讀好書是一種享受，一種感悟。古今中外請(qǐng)教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種生活，結(jié)識(shí)各種人的邀請(qǐng)函，科學(xué)宮未知世界的入場(chǎng)券；也是改造和充實(shí)自己的強(qiáng)大力量。
今年看了《伊索寓言》這本書。最勵(lì)志的是《小偷和他的母親》，講的是一個(gè)男生偷了同學(xué)的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責(zé)備他，而是表揚(yáng)了他的能力。男孩長(zhǎng)大后，在一次盜竊案中被抓并帶到刑場(chǎng)，母親在人群中痛哭。男孩請(qǐng)求允許告別母親，來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，說：“她傷害了我。如果我第一次偷同學(xué)書的時(shí)候他打了我，我絕對(duì)不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)�！边@個(gè)寓言告訴我們，壞習(xí)慣要從小就根除，溺愛不會(huì)帶來好結(jié)果。
看了這個(gè)寓言，我好像明白了，父母的自我規(guī)定，批評(píng)，甚至罵人，都是為了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會(huì)罵人。有時(shí)候作業(yè)姿勢(shì)歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地里，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這么認(rèn)為了。他們雖然彪悍，但其實(shí)心理上是愛我們的。我只是不善于表達(dá)自己。有些學(xué)生的父母過于溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等著穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛導(dǎo)致了孩子的各種壞習(xí)慣。不良習(xí)慣要從小根除，溺愛會(huì)害了孩子。
由此，我明白了嚴(yán)格就是愛，溺水就是嗨。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
也許很多成年人還沒有認(rèn)真想過什么是愛，什么是溺愛。愛情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長(zhǎng)，但溺愛阻礙孩子成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病去醫(yī)院檢查�？吹揭粋�(gè)可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發(fā)燒。這時(shí)，我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說：“奶奶，把手機(jī)拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點(diǎn)好吃的！”突然，小女孩就像一個(gè)小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾，發(fā)夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關(guān)系，媽媽再買一個(gè)，媽媽再買一個(gè)！”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親：“怎么回事！你就不能小心點(diǎn)嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個(gè)！”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽：“怎么回事，把我家寶寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧�！蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾，輕聲對(duì)小女孩說：“媽媽再給你買一個(gè)，好嗎？”小女孩停止了哭泣。
我看到這一幕，心想：這個(gè)女孩被父母慣壞了�，F(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主，我們一點(diǎn)都不能委屈。
溺愛會(huì)阻止他們成長(zhǎng)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
媽媽，你的過度放縱和溺愛會(huì)讓我無法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。
平時(shí)你收拾書包，接我上下學(xué)，買學(xué)習(xí)用品，疊被子；有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深愛著自己的孩子，但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng)，我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會(huì)搭帳篷，也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí)，我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
我是一個(gè)不折不扣的漫畫“忠實(shí)畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫里蘊(yùn)含的道理。今天看了動(dòng)畫片《父與子》，感觸很深。
漫畫的畫面是這樣的：有一天，小董黑著臉回到家，坐在作業(yè)臺(tái)前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前，和藹地說：“親愛的兒子，今天要不要我?guī)湍銓懽鳂I(yè)？”小董憤怒地對(duì)父親說，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對(duì)不起，對(duì)不起，兒子，爸爸不是故意的。”爸爸很抱歉地說：“這個(gè)怎么樣？今天我會(huì)幫你做作業(yè)。如果我寫錯(cuò)了字，我請(qǐng)你吃肯德基�！薄斑@還差不多。你慢慢來。我先去踢球！”小董說著走出了房子。爸爸拿起筆開始寫.
不會(huì)吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴(yán)重偏差。如果這樣下去，小董會(huì)變成一個(gè)“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現(xiàn)實(shí)生活中，溺愛孩子的父母隨處可見：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣糖葫蘆的大叔路過。當(dāng)他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí)，他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個(gè)。我覺得這個(gè)媽媽不會(huì)給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了，對(duì)我說了兩個(gè)字：寵溺。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
我，一個(gè)小土豆，我能做什么？好了，來聽聽我的故事吧~
有一天在家無聊的看電視節(jié)目“你想當(dāng)歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個(gè)普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想�！拔�！一個(gè)普通的小土豆！會(huì)成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊(cè)網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會(huì)被錄��！
終于！預(yù)賽進(jìn)行得很快。
伴隨著音樂，我歌唱。你看，別人都有親子團(tuán)，都有粉絲。我呢？自己來比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的粉絲“小土豆！加油！加油！”我的粉絲大喊。還舉著牌子！現(xiàn)在我有信心了！哇！我居然拿到了全場(chǎng)最高分！
我也順利通過了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁著沉重的腳步來到賽場(chǎng)的時(shí)候。
我在舞臺(tái)上緊張了。音樂開始了，它放松了我的心情。我跟著音樂唱道：“太陽已經(jīng)落山了，明天它會(huì)爬起來，花兒會(huì)凋謝，明年它會(huì)開，我的青春也就沒了！我的青春再也不會(huì)像小鳥一樣回來了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會(huì)像鳥兒一樣回來了。"
“現(xiàn)在我們宣布比分。”主持人說：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
期中考試后，有一次語文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留了一道特殊的家庭作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)晚上回家?guī)蛬寢屜匆淮文_。到了晚上，當(dāng)我提出要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽一臉驚奇，我說這是老師讓必須做的。當(dāng)我把媽媽的腳緩緩地放進(jìn)洗腳盆時(shí)，媽媽輕輕地說了一句話：“孩子，謝謝你，這是老師讓你學(xué)會(huì)感恩啊!”，“感恩”這個(gè)詞就這樣第一次深深印在了我的腦海里。
過去爸爸單位里曾經(jīng)學(xué)習(xí)跳過一個(gè)歌舞叫《感恩的心》，我也學(xué)會(huì)唱了：“感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)……”。大人們常說，我們這一代是生活富裕的一代，可是，常常因?yàn)閯e人有了而我沒有哭鬧過，也曾經(jīng)不知道把每一次的飯都吃干凈，有時(shí)候?qū)Ω改傅脑掃�有些不耐煩……等等……等等。
其實(shí)，學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)感謝生活給予我們的一切。我每天有可口的飯菜可以吃，每個(gè)季節(jié)都有新衣服穿，可以在明亮的教室里讀書，甚至還要感謝校園花廊里的花香，沁人心脾，讓我陶醉;感謝陽光，溫暖我的身體，讓我健壯成長(zhǎng);感謝河水，滋潤我的干渴;感謝老師，為我灌溉知識(shí)的營養(yǎng)……所有的一切，不是都需要我懷著一顆感恩的心去面對(duì)嗎?
放學(xué)的時(shí)候，走在落滿黃葉的人行道上，看著那片片的落葉，心想，落葉歸根，這也是樹葉對(duì)大地的感恩之心嗎?我在慢慢長(zhǎng)大，我也要讓一顆感恩之心慢慢變得豐富起來，做一個(gè)對(duì)社會(huì)充滿了愛的人。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
我還清楚地記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們躺在桌子上等待老師的到來。老師走進(jìn)教室沒有叫站起來，只在黑板上寫了兩個(gè)大字“快點(diǎn)”。老師轉(zhuǎn)過身問：“你怎么理解“急”這個(gè)詞？”問到我的，我趕緊回答：“是速度！”突然，全班哄堂大笑。這次我不是開玩笑，我是認(rèn)真的。老師笑著說：“你覺得快還是慢？”我趕緊回答：“是快老師！”老師讓我做的。什么都沒說。
現(xiàn)在是大聲朗讀的時(shí)候了。當(dāng)我們聚精會(huì)神地朗讀時(shí)，我們聽到了一些輕微的聲音，這就是這篇課文的配音。多甜美啊！我們不禁被這聲音陶醉。我們?cè)跁r(shí)間的流動(dòng)中工作，這就是朗讀。音樂的節(jié)奏隨書的段落而去，讀出一顆刻骨銘心的心，讀出時(shí)間的流動(dòng)，時(shí)間在等著我們，時(shí)間從我眼前飛走，植物可以盤旋，但我們輝煌然后枯萎。來得匆忙，去得匆忙，時(shí)間過得好快~！我不禁淚流滿面。默默的，四千多天從我身邊溜走了：像天上的塵埃落在田野里，我的日子落在時(shí)間的田野里，沒有聲音，沒有影子。突然間我們能想到的只有時(shí)間。
這節(jié)課結(jié)束后，我感覺自己。雖然老師沒有讓我發(fā)表，但是有一句話希望大家記住。畢竟有用。畢竟是一句名言：在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的事情。
這是我的仿制品。希望大家給點(diǎn)建議。所以——風(fēng)一吹，日子隨風(fēng)飛逝；下雨時(shí)，天隨雨流；當(dāng)閃電擊中時(shí)，它會(huì)從凝結(jié)的眼睛中閃走。感覺好的話可以借！嘻嘻~！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
杭州第一湖當(dāng)然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對(duì)著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。
不知什么時(shí)候，天上下起了小雨，湖里的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
大雨過后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復(fù)了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經(jīng)過大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風(fēng)景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒劃動(dòng)的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復(fù)了它的生命力。山上因?yàn)槲宀世_紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛是無數(shù)顆小小的，圓圓的寶石。它們?nèi)客队霸谒饺珑R的西湖上。
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
藍(lán)色的天空，南方泛起一絲白云，那“白云”像是長(zhǎng)了腿兒，一點(diǎn)一點(diǎn)朝我跑來。太陽估計(jì)是沒睡好覺，不多一會(huì)兒鉆進(jìn)了云朵做的被子里。太陽一走，“白云”就猖狂起來，一個(gè)鐘頭不到，我們頭上便陰沉沉的，感覺是在一大盆黑墨水里。抬頭一看，烏云密集在天空，云朵之間的縫隙似乎連微生物都塞不下，許多只蜻蜓在頭頂上盤旋，是不是淘氣的蜻蜓把天空染黑了呢？低頭一看，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正往我腳邊的小土坡進(jìn)軍，我把腳挪挪，可還是有一只螞蟻爬上了我的鞋。
不久，一道閃電刀刃般劈下，似乎要把天空劃成兩半。我撐起雨傘，一陣?yán)茁曊鸲@，若不是我提前捂住耳朵，估計(jì)耳膜早就四分五裂了，沙沙細(xì)雨飄飄悠悠的落下來，我把手伸出雨傘，雨滴飄到我手上，真涼快！雨漸漸大了，小小的雨滴輕輕撫摸著花瓣和樹葉，花瓣高興的點(diǎn)頭，樹葉高興的跳舞，雨也讓小路脫下了古老的黃皮兒，換上了優(yōu)雅的灰色禮服，小路也就加入這場(chǎng)盛宴了。雨水坑聽著沙沙的音樂，不由自已有節(jié)奏的閃著水點(diǎn)。閃電和雷聲也不甘示弱，閃電讓雨下得更起勁——被嚇的。雷聲讓萬物的歡樂——被有節(jié)奏的雷聲震的。
墨水似的烏云逐漸變得白了，縫隙也變得大了——太陽起床了，他給小草披上了銀毯子，給花朵鑲上了鉆石，頓時(shí)銀光閃閃，不屈服于雪景！
空氣變清新了，世界變干凈了，我也該回家了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養(yǎng)成了——邋遢的老習(xí)慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始認(rèn)真寫題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請(qǐng)題了！我的驕傲在心里慢慢滋長(zhǎng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應(yīng)用題。這些人還在做計(jì)算。
最后一個(gè)應(yīng)用問題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達(dá)到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺得我太粗心了？
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)題和一個(gè)填空題有錯(cuò)誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語文考試不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)考的真的很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒有。我用盡了所有的腦細(xì)胞，設(shè)法解決了這個(gè)問題。
考試成績(jī)出來了。我很驚訝。數(shù)學(xué)：90分；語言：95.5分；英語100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國人居然考了95分以上；
2.數(shù)學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒能重拾信心，面對(duì)失敗。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
最后沖刺
我們昨天期末考試，上周末我做了最后沖刺。
早晨，陽光燦爛。我一起床就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的軟肋，我心想：這個(gè)周末我一定要踢掉這個(gè)絆腳石！我抓起我的英語書開始讀。
我正在努力讀書，這時(shí)我的好朋友曾江浩向我走來：“王樂倫，來下棋吧。”
我有點(diǎn)惱火地說，“曾江浩，后天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去復(fù)習(xí)。"
“哦�！彼悬c(diǎn)失望地離開了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，最后我對(duì)爸爸說：“爸爸，我會(huì)背�！�
“好，背給我聽。”
“你什么時(shí)候……你……在做�！蔽矣涀×说谝痪湓�。因?yàn)榈谝痪浔车锰珷�，后一句就沒那么熟練了，結(jié)巴了。
爸爸生氣地說：“我看了這么久都結(jié)巴了。我肯定沒注意，繼續(xù)看！”
我心想：“看了這么久還沒看好�；蛟S背書有問題�！蓖蝗幌氲阶约簩W(xué)過右腦發(fā)育，就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎都是對(duì)話，所以比較好記。
我掌握了竅門。于是，我先看了20遍，看了20遍之后，就非常精通了。我再把中文寫下來。好的。一條短信被我“報(bào)銷”了。我太開心了。這樣，每天背兩遍英語書后，英語課文就被徹底理解了。
現(xiàn)在，雖然我的英語成績(jī)還沒有出來，但我不會(huì)介意我在考試中成績(jī)是好是壞。因?yàn)�，我努力了，你怕什么�?/p>
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
先談?wù)勊耐庑伟桑∥鞴嫌袌A形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會(huì)不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時(shí)候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養(yǎng)價(jià)值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補(bǔ)充營養(yǎng)，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養(yǎng)價(jià)值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
星期五我們五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>
首先我們?nèi)⒂^了鳥的天堂——觀鳥臺(tái)和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我?guī)е鞣N目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過，我馬上斷定那是一只灰色的鳥，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時(shí)所有人的目光都看向了它，有的人說：“好可愛��！”有的人說：“噓，輕一點(diǎn)，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒有發(fā)出任何聲音。那只鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長(zhǎng)，很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：這里本來是鳥的天堂，但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇�，鳥受到了刺激，所以都躲了起來，只能看到一兩只小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時(shí)候怎樣生活的介紹。
終于到了我們中午飯時(shí)間了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來，一口接一口，有的同學(xué)還說：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來，迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學(xué)玩三國殺，有的同學(xué)玩UNO，還有的同學(xué)玩飛盤。個(gè)個(gè)都有聲有笑，其中我最喜歡看三國殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢(shì)，一輪又一輪的抵擋，看著看著我莫名其妙得笑了起來，還情不自禁地說“真有趣！”
這一天同學(xué)們?cè)跉g笑、知識(shí)、芳香中睡去。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數(shù)條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達(dá)美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導(dǎo)游帶我們來到帶有民俗風(fēng)情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個(gè)年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個(gè)打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導(dǎo)游領(lǐng)我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實(shí)在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
時(shí)光似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過了三十年，一天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我閑來無事，便出去散散心。
我無意中來到了附近的商場(chǎng)，一進(jìn)門，就被嚇呆了，那兒沒有售貨員，只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務(wù)員。我覺得十分奇怪，好像來到了外星人的家園一樣，就走上前問道：“這是怎么回事？”一個(gè)顧客笑容滿面地對(duì)我說：“你不知道啊，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，科學(xué)家研制出許許多多的陶瓷人，它們神通廣大，能干些人們力所能及的活兒，給人們解決了不少困難�！辈宦犨�好，聽了簡(jiǎn)直快昏倒，一種無形的感情激調(diào)油然而生，我情不自禁地贊嘆起來。
到了中午，我的肚子餓得像在唱空城計(jì)，就馬上來到一家餐廳。一進(jìn)門，就看到那里面坐滿了陶瓷人，我就想：陶瓷人居然要吃飯，而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。
后來，我又來到了一家衣服服務(wù)店，那兒的衣服千奇百怪，無所不有。大的比門還要高；小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問：“你們的衣服要給誰穿呀？為什么有的很大，而有的很小�！蹦俏环⻊�(wù)員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下，她先讓我穿上，然后按了一下一個(gè)小得讓人看不清楚的開關(guān)，衣服霎時(shí)縮小了，使我穿著非常合身。這時(shí)，那個(gè)服務(wù)員才告訴我說：“這樣的衣服會(huì)隨著每一個(gè)人的身材變大或變小。”
我聽了贊嘆不已，猛然間，我才醒過來，原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。但是我相信21世紀(jì)的我們一定能夠圓了這場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門伸出一個(gè)大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺(tái)，上面有一只張開的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說：“歡迎參 觀音樂之屋！”小平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來
的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY�。ㄉ湛鞓罚。�
八音盒奏出的樂曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車也會(huì)隨著音樂輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢？原來小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤，把絲線拴在上面。圓盤頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂是從小木屋里發(fā)出的'。音樂一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來了。
每當(dāng)寫功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽聽優(yōu)美的音樂，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂世界
我愛八音盒，更愛那美妙的音樂。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
中英文考了98分，數(shù)學(xué)考了100分。因?yàn)閷W(xué)校不允許排名，所以沒有發(fā)帖�；蛘咄旎貝u辱�；氐郊�，我把分?jǐn)?shù)報(bào)給了爺爺。說著說著，鼻子酸酸的，眼淚都流下來了，覺得很委屈。
考試當(dāng)天，每科試卷發(fā)下來，我看了看題目，覺得都很簡(jiǎn)單，就趕緊答了，出了考場(chǎng)，感覺能考三個(gè)100分�？淳碜拥哪翘�，我有點(diǎn)失落，因?yàn)榭鄣?分都是我粗心造成的。有點(diǎn)對(duì)不起我的導(dǎo)師爺爺——。雖然我爺爺從來沒有要求過100分的考試，但是我爺爺說：“沒考100分沒關(guān)系，重要的是把我學(xué)的東西做對(duì)�！蔽义e(cuò)的問題不是我不會(huì)，而是我粗心，真的覺得無法面對(duì)爺爺。出了學(xué)校，來接我的是我媽。我媽一眼就看出我心情不對(duì)。我跟我媽說了分?jǐn)?shù)和扣分的事情。我媽說：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，‘馬小虎’問題以后再改�！钡诙�，我媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來，跟我說了老師對(duì)我的總體評(píng)價(jià)，尤其是語文錯(cuò)題。老師一個(gè)人對(duì)媽媽說：這個(gè)班有20個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤。別人的錯(cuò)誤我可以原諒，但是他們?cè)椒稿e(cuò)我越不能原諒，因?yàn)樗谖已劾锸莻�(gè)好學(xué)生。我聽了之后很愧疚，覺得有點(diǎn)對(duì)不起老師。
說實(shí)話，我這次期末考試的錯(cuò)誤主要是“小聰明轉(zhuǎn)小聰明”，自以為是，急于向文學(xué)學(xué)習(xí)，懶于思考，審題不嚴(yán)。以后我會(huì)豁達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，把“馬小虎”問題丟進(jìn)“垃圾桶”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
遠(yuǎn)古時(shí)期，我國就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔臁�、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍?jiān)谌藗冃闹惺菬o所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機(jī)靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過：“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美�！�
在我心目中，龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì)說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領(lǐng)，并和龍一起創(chuàng)建了一個(gè)偉大的民族——華夏民族，創(chuàng)建了一個(gè)偉大的國家——中國。因此，龍化身為了真龍?zhí)熳印实�，它的身體被稱為“龍?bào)w”，它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績(jī)躍出東海，在人類的新世紀(jì)里，全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!
龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
聽到這個(gè)名字，你們一定會(huì)很好奇，也許你們會(huì)問“豆丁”是誰呀？那就聽我娓娓道來吧！
“豆丁”是我?guī)啄昵百I回來的一只小倉鼠。它有白色的大衣，一雙黑色的眸子，小小的腳和一顆大門牙。它可肥啦！像一個(gè)毛絨絨的毛線球。
有一次，他從浴盆里“逃跑”啦。這可把我們家人急壞了。我們到處找，也不見它的蹤影。第二天沒有一點(diǎn)音訊，這可把我急哭了。第三天、第四天……只到第六天的晚上，媽媽聽到了“這個(gè)小壞蛋”的聲音，我立刻跑到客廳里開燈，就在開燈的一瞬間，我清清楚楚地看見這個(gè)家伙正在偷吃我的餅干。我假裝很生氣的說：“這個(gè)“壞蛋”跑到哪里去了呢？知道我們有多擔(dān)心嗎？……”它好像能聽懂我說話似的，慢慢地低頭認(rèn)錯(cuò)。我又說：“去睡覺吧！我原諒你了。”它才乖乖地回到它溫暖的床上，睡覺去了。
時(shí)間從我們的身邊悄悄的逃走了。在它七歲那年，不幸頭上長(zhǎng)了個(gè)瘤，醫(yī)生說他活不了多久了，最多也只能活一個(gè)星期。聽到這個(gè)消息，我突然放聲大哭。那個(gè)星期是我們度過的最后時(shí)光。一個(gè)星期后，它安詳?shù)仉x開了人世。我們含著淚水送走了它�！岸苟 �，謝謝你陪著我度過了幾個(gè)春夏秋冬。生命如花，開放時(shí)爛漫，消失時(shí)安詳。
每當(dāng)我看到白色的倉鼠時(shí)，就不由的想起“豆丁”。
“豆丁”我們永遠(yuǎn)愛你。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇33
我有一把劍，箭頭刻著一個(gè)繁體字“秦”，我簡(jiǎn)稱它為秦王劍。
這把劍足足有一米長(zhǎng)，黑黃色的劍鞘，銀色的劍身，拿上它非常威武，就像你當(dāng)上秦王一樣，如果再穿上一件秦始皇的衣服，那就真的像極了正在登基的秦王。這把劍是在我十歲生日時(shí)，媽媽帶我去參觀兵馬俑的時(shí)候買來的，當(dāng)時(shí)媽媽還開玩笑的對(duì)我說：“你把這把劍保存好，在危急時(shí)刻，或許還能派上用場(chǎng)呢。”我每次回家都要拿上他仔細(xì)端詳一會(huì)兒。晚上睡覺時(shí)我都會(huì)把這把劍放在床頭，這樣我就會(huì)非常有安全感。
有一天晚上我還是像往常一樣把劍放在床頭去睡覺。忽然，有一陣非常慢的腳步聲朝我襲來，這陣腳步聲將我吵醒，我以為是壞人進(jìn)了我家，我嚇得不敢睜眼，。最后他離我越來越近，我突然起身拿出劍對(duì)準(zhǔn)他，沒想到是媽媽來給我蓋被子，這時(shí)我懸著的一顆心才放了下來。如果這次來的真的是壞人，我的這把劍可真是派上用場(chǎng)了。
有一次我的朋友來我家玩，他一眼就看到了我的秦王劍，于是他把劍拔了出來，揮舞著，我讓他慢點(diǎn)，他就是不聽，結(jié)果劍打到了一個(gè)沒蓋住蓋子的墨水瓶上，把墨水瓶打翻了，瓶子碎了，墨水灑了一地，我的劍上也沾上了墨水，這讓我心疼了好一陣子。我努力清洗了兩天也沒清洗干凈，最后用了消毒液才使它恢復(fù)成原來的模樣，從此我更加寶貝我的秦王劍了。
我喜歡我的秦王劍，一把威風(fēng)又實(shí)用的秦王劍！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇34
我十歲生日時(shí)，爸爸送給我一份生日禮物——一個(gè)小巧可愛的沙漏。
沙漏由兩個(gè)淡藍(lán)色的錐形玻璃容器組成，兩頭大，中間小，好像一個(gè)透明的小葫蘆。葫蘆肚子里裝著黃棕色的沙子，沙粒又細(xì)又小。我把沙漏立起來，這些沙子就像是有了生命似的，紛紛從沙漏的上半部分流到下半部分，我仔細(xì)一看，原來兩個(gè)圓錐連接的地方有一個(gè)小孔，沙粒就是從這兒流下來的。上下顛倒后，沙粒又一刻不停地快速往下掉落，不一會(huì)兒，下面的錐體里就堆成了一座小山。真有趣，我對(duì)這個(gè)禮物愛不釋手。
回到家里，我對(duì)沙漏扔興致不減，連作業(yè)也不想做了，專心的玩起了沙漏。我打開手表計(jì)時(shí)器，看著里面的沙粒一顆接著一顆，爭(zhēng)先恐后地往下落，當(dāng)最后一粒落下時(shí)，我按停了計(jì)時(shí)器，��！一分鐘過去了。我突然一陣恐慌，這幾天我浪費(fèi)了多少個(gè)寶貴的這“一分鐘”啊，一分鐘雖然很短，微不足道，可一個(gè)個(gè)一分鐘卻構(gòu)成了我們整個(gè)生命的過程，沙漏可以重置，可時(shí)間卻一去不復(fù)返。我連忙拿出作業(yè)本，開始寫未完成的作業(yè)。
我把沙漏放到我書桌最顯眼的位置，每當(dāng)我注意力不集中時(shí)，想偷懶想玩游戲時(shí)，它都會(huì)提醒我時(shí)光的飛逝。
謝謝爸爸送給我這份生日禮物，它讓我看到了這個(gè)世界上最珍貴的東西—時(shí)間。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇35
真好！姐姐送了我一支黑筆，這已經(jīng)是好久好久之前的事了。
兩年前的夏天，我去了陜西，開始了暑假生活。剛到那里，姐姐正在做暑假作業(yè)，我悄悄地坐到她的旁邊，默默看著她寫字，那字真讓人賞心悅目��！當(dāng)她回過神時(shí)，我們興奮不已地?fù)肀г谝黄稹Ｎ夷闷鹗謾C(jī)指了指她的朋友圈里的練字內(nèi)容，她立馬拿出一支黑筆塞進(jìn)了我的手里。長(zhǎng)年相處的默契已經(jīng)不需要語言的描述了——因?yàn)榻憬忝靼祝何蚁胗盟倪@只黑筆寫一手好字。
這支筆是拔蓋似的黑色中性筆，通透閃亮的外殼，筆握上布滿一圈圈螺紋，里面是全針管的黑色筆芯。
每次握著它練字，我的信心都能提高百倍，我的字體也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。但是后來我發(fā)現(xiàn)這支筆的筆芯并不好買，找了很多家店去問都沒有合適的。為了讓這支筆用的更久一點(diǎn)，我只能選擇用其他的筆了。
從那以后，我便把它放在書桌上。每次在寫作業(yè)前，我都會(huì)畫兩下，看看是否能用。畫幾下漸漸成了習(xí)慣，那流暢的筆痕更像是姐姐默默的陪伴。
小時(shí)候我們一起在陜西練字，但是隨著年齡的增長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)也寥寥無幾。媽媽總說姐姐的字寫得越來越好，但我發(fā)現(xiàn)并不是筆好字就好，而是姐姐她在練字上下了很深的功夫，我不禁又拿起了那支筆。
我喜歡這支筆，盡管它的筆油越來越少，筆芯也越來越空。但是這只外形普普通通的筆是我們姐妹倆情誼的象征。
真好！姐姐送了我一支象征著我們情誼的黑筆。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇36
每個(gè)人都有自己的心愛之物�？蓯鄣耐婢咝⌒埽刻旖行涯愕男◆[鐘，陪著你長(zhǎng)大的洋娃娃……當(dāng)然我也不例外。我的心愛之物，它是一只小泰迪，是一只我養(yǎng)了一年半的小狗。
第一次遇到它，它還是只剛出生的小奶狗。當(dāng)時(shí)，我都不敢碰它，它實(shí)在太小了。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)大太多了，叫聲奶兇奶兇的，讓人不禁生起憐憫之心。它有著一雙水汪汪的大眼睛，那雙大眼睛里，充滿著對(duì)外面世界的好奇。它還有一身棕色的“自然卷”，也正因如此，還擁有了“巧克力”這個(gè)名字。每次放假回家，它總是激動(dòng)的叫著，尾巴還搖個(gè)不停。圓乎乎的小腦袋上有個(gè)烏黑發(fā)亮的小鼻子，嘴里不住地吐出那可愛的小舌頭。這個(gè)小家伙走起路來，身體一搖一擺的，頗像了大小姐走路，又有幾分模特的姿態(tài)。
每次寫作業(yè)時(shí)，它總會(huì)跑到我的腳下，“汪汪汪”地叫著，好像在說：小主人，你寫快點(diǎn)，快點(diǎn)來陪我玩！不時(shí)，它還會(huì)蹭蹭我的腳，這也是我寫作業(yè)的動(dòng)力呀！吃過晚飯，我總會(huì)帶著“巧克力”去公園散步。每次夕陽斜照時(shí)，動(dòng)人的是那點(diǎn)點(diǎn)歸鴉向巢里急匆匆飛去的身影。夜幕降臨時(shí)，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來愈發(fā)的叫人心曠神怡。月亮像一輪玉盤，嵌在深藍(lán)色的天幕之中。這時(shí)，“巧克力”跑的就會(huì)更歡了。有時(shí)，它興奮地跑著，我在后面追著，就差摔了個(gè)“狗啃泥”了。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，“巧克力”也越來越老了。以后的日子，我一定會(huì)多多陪它。
巧克力——我的掌上明珠。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇37
瑞比是我的好朋友，她雖然是是一個(gè)布娃娃，但它對(duì)我來說意義非凡。
瑞比是媽媽一年級(jí)時(shí)送我的禮物，我每天晚上都會(huì)抱著她入睡。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然再也不需要它陪伴才能入睡�？擅看萎�(dāng)我傷心時(shí)，放假回家時(shí)，我都會(huì)向她訴說我的心情。
她有一身淡粉色的裙子，粉色的小鞋子，特別可愛。她的眼睛像極了嵌上去的黑水晶，還有那粉不靈丁的小鼻子，真是越看越讓人喜歡。
我常常把它當(dāng)成我的伙伴，給她講學(xué)校里發(fā)生的事情，給它講有趣或者傷心的事情，它就像我的老友，時(shí)常陪伴在我的身邊。
有一次，我正在看喜歡的電影看得入迷，并沒有防備。哥哥趁我不注意，從后門溜進(jìn)來，準(zhǔn)備要跟我搶遙控器。就在這千鈞一發(fā)之際，瑞比突然從沙發(fā)上掉下來，讓我從入迷的電視中走出來發(fā)現(xiàn)了哥哥的動(dòng)機(jī)，。我死死地抓緊遙控器。，哥哥看偷襲沒有成功，就紅著臉灰溜溜地走掉了。瑞比就是這樣，總是在不經(jīng)意間，給我支持和幫助。雖然這次純屬偶然。但還是覺得她好像知道我有難，心有靈犀要幫助我。我趕緊從地上抱起它，看著她可愛的眼鼻，覺得它就像另一個(gè)我一樣。它不大不小，雖然不會(huì)說話，眉眼間卻很機(jī)靈。它仿佛能讀懂我的心一樣。我總會(huì)將我的悄悄話告訴它，它似乎能聽懂一樣。
瑞比還有個(gè)好玩伴：團(tuán)子。它們經(jīng)常一起玩，他們的友誼可一般。
或許我們真是有緣，一眼瞧見它就喜歡得不行。它已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。我愛我的小兔瑞比。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇38
真好！在集市買的一只鴨子，爸爸還特意在院子里為它搭了一個(gè)窩，窩里有一個(gè)不大不小的游泳池，水清澈見底。
它漸漸地長(zhǎng)大了，全身的毛通體潔白，頭頂還有一塊黑斑，像開了天眼一樣，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樗^上有這塊黑斑才買下它。它呀，有一個(gè)嗜好，就是打滾，就算它再白，也招不住它天天在泥巴里打滾，滾的全身都是黑斑。
一天，看見它又在泥里打滾時(shí)，我不禁想起了買它的那一天發(fā)生的事。那一天，看見它時(shí)，它正被一群比它大一些的鴨子，擠在角落可憐巴巴地望著我，那炯炯有神的大眼睛里有無數(shù)顆珍珠似的眼淚，和熱情高丈的其他鴨子形成了鮮明的對(duì)比。
正是因?yàn)檫@樣，我才買了它。正當(dāng)結(jié)賬時(shí)，看見它頭上的黑斑，我更確定要買它了。哎！當(dāng)時(shí)應(yīng)該是腦子一熱才買下了它吧。剛買下來幾個(gè)月，它經(jīng)常一只鴨躲在角落，顫顫巍巍的。半夜上廁所時(shí)，看見它像看見一個(gè)球狀的幽靈，用兩只綠油油地眼睛盯著我。"啊—"爸爸開燈醒來了，打著哈欠對(duì)我說："你大晚上不睡覺，叫什么呢？"我抖動(dòng)著手指向那只幽靈說："爸，那——那有一只幽靈！"爸爸邊開燈邊說："那是剛買的鴨子�！睆哪且院螅以僖膊桓野胍股蠋�。
過了幾天，它不這樣了，而是天天吃完玩，玩完睡，睡完拉。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
要是知道它這么好吃懶做，不愛干凈，就不買它了，可惜世上沒有后悔藥。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇39
相信大家都有自己的心愛之物吧，我也不例外，我的心愛之物是我家的小倉鼠們。它們住在兩層大別墅里，是媽媽送給我的生日禮物。
在這些倉鼠里，我最喜歡的就是那只小白鼠。它長(zhǎng)著一身雪白的毛，摸起來特別松軟。那可愛的爪子，那櫻桃小嘴，那水汪汪的大眼睛，可真迷人！
剛買回來時(shí)，它很怕生，我一觸碰它，它便立刻跑回自己的屋中，不讓別人碰。每當(dāng)我給它添食時(shí)，心里都忐忑不安。因?yàn)樗看味家勔宦�，或者舔一舔我的手，感覺像是要咬我一樣。但是經(jīng)過一段時(shí)間，它慢慢的對(duì)我放下了戒備，一到吃飯時(shí)間就會(huì)從籠子里沖出來。終于，我可以從籠子中把它捉出來，抱在懷里了。
三個(gè)月后，我看了看小白鼠的籠子，有幾個(gè)紅紅的小東西在動(dòng)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，喲，小鼠崽們！沒錯(cuò)，小白鼠生小寶寶了。我開心地跳了起來。沒錯(cuò)，我的好朋友小白鼠成為了一位媽媽。我知道，從此以后，我不能再經(jīng)常和它玩了，它還要照顧自己的孩子呢！但是我還是每天堅(jiān)持觀察著它們。
一個(gè)月之后，小鼠崽們爬出了窩。這時(shí)，我終于看到它們的廬山真面目。它們有的是白的，有的是黑的，還有的是黃的，真是太可愛了！小倉鼠們一步一步，走走停停，搖搖晃晃，越看越讓人喜歡。
希望它們快快長(zhǎng)大，成為我的好玩伴。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇40
老師，同學(xué)們大家好！今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們現(xiàn)猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來告訴你吧，它就是---精致漂亮的鉛筆盒，我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。
在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢？它是用來盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢？別著急我來幫助你解答這個(gè)問題，在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢？這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。
打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢？你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆，否則會(huì)蓋不上蓋。
怎么樣？鉛筆盒令您滿意嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇41
“開卷有益”在中國是一個(gè)由來已久的成語，但現(xiàn)在開卷有益嗎？值得我們認(rèn)真考慮，我們班也就此進(jìn)行了辯論。我，我們一起去的時(shí)候同學(xué)都說了什么？
今天，我們班舉行了一場(chǎng)特別辯論。同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛非常熱烈。
我們就“開卷有益”和“開卷未必有益”這兩個(gè)話題展開了辯論。所有的學(xué)生都很有口才。你來了，我會(huì)爭(zhēng)論，他們不會(huì)給對(duì)方，“楊可！”老師給我打電話，因?yàn)槲沂恰伴_卷有益”的支持者。我這樣說:“我覺得開本書是有益的，因?yàn)槲覀兛梢詮囊恍⿻袑W(xué)習(xí)和理解一些知識(shí)，比如《十萬個(gè)為什么》、《天文百科》等等...
我講完后，四方同學(xué)給了我非常熱烈的掌聲。我坐下來，暗自高興沒人會(huì)爭(zhēng)辯。突然，來了這么一個(gè)“不速之客”，“小烏龜”——尹。上帝，為什么上帝給我找了個(gè)“女強(qiáng)人”？看來這場(chǎng)辯論對(duì)方會(huì)贏，喂？我們?yōu)槭裁床辉趶V場(chǎng)中心舉手？“程九成，你怎么不舉手？”你寫得很好！“我們的同學(xué)叫他。Xi，當(dāng)你看到這個(gè)，你心里一定有疑問。為什么人們叫他們“阿壩”的名字？其實(shí)他叫的不是程九成，是程九明。程九成四年級(jí)下學(xué)期。在一次音樂課上，音樂老師誤叫程九明。我們叫老師的名字作為他的外號(hào)，很順口。
辯論結(jié)束，老師告訴我們，正反兩方面都不完全對(duì)。有些書可以讀，是好書，但也有一些書會(huì)讓青少年誤入歧途。所以雙方都不是完全正確的。經(jīng)過今天的辯論，我明白了:“讀一本好書，不要什么都讀�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇42
遇見你的時(shí)候，你的翅膀在流血。就是因?yàn)槲铱嗫喟髬寢�，你才沒有成為我們餐桌上的美味。
在我的細(xì)心呵護(hù)下，你翅膀上的傷口漸漸愈合，我們漸漸成了朋友。在你眼里，沒有過去的恐懼和悲傷�，F(xiàn)在你看到我了，你學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋，你總是跟著我，叫著“嘎嘎嘎……”。看到你健康活潑的成長(zhǎng)我真的很開心！
轉(zhuǎn)眼間，暑假來了，你一整天都在我身邊。我在院子里寫作業(yè)的時(shí)候，你一個(gè)人在玩；我和孩子玩的時(shí)候，你也在調(diào)皮地拍打著翅膀和我們一起笑。我去河里洗澡的時(shí)候，你總是在我眼前游來游去，仿佛在炫耀你的游泳技術(shù)……我們成了形影不離的好朋友，在我們共同的家里一起玩耍嬉戲，我們都忘記了自己的身份——我是人，而你是野鴨，我們只是盡情享受著快樂。
我記得有一次，一個(gè)大男孩想欺負(fù)我，你睜著眼睛飛過去，用硬邦邦的嘴啄他的手，把那個(gè)家伙趕走了。我開心地摸了摸你的頭，說:“我真的沒有白白傷害你……”你驕傲地昂著頭，像一個(gè)勝利的將軍，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，讓人發(fā)笑。
當(dāng)我在理科班里得知“野鴨是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大家都要保護(hù)”的時(shí)候，我突然有了把你放回大自然的想法，我爸媽也同意了。
一個(gè)星期天，我和父母劃著船來到一片偏僻的蘆葦叢中。我們不情愿地把你放回了河里。你好像看出了我的意圖，不停的眨眼。你在我手里輕輕啄了一下就飛走了！
朋友，你在自己家里過得好嗎？你的朋友欺負(fù)你了嗎？我真的很在乎你，小野鴨。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇43
這本書精選了艾利爾、貝兒、艾洛等八位迪士尼著名公主的100個(gè)美麗故事，夢(mèng)想成為公主的女孩們都想看看。故事中，公主們會(huì)遭遇挫折、煩惱和厄運(yùn)，但她們有勇氣克服各種困難，以開朗樂觀的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。每個(gè)故事都以一種極具親和力和感染力的方式，講述了女孩們?nèi)绾卧谏钪谐蔀闃酚^、自信、堅(jiān)強(qiáng)、出眾、優(yōu)雅的小公主。在每一個(gè)公主的故事之前，我都會(huì)看到一些讓我受益匪淺的經(jīng)典文字�！按蜷_心靈之門，真誠待人，朋友自然會(huì)來找你�！边@句話讓我懂得了怎樣交朋友，怎樣交好朋友�！盁o論遇到什么困難，請(qǐng)微笑面對(duì)�！边@句話激勵(lì)我無所畏懼，無所退縮地面對(duì)困難，迎接暴風(fēng)雨后最燦爛的陽光；“只要你敢想，敢做，不怕困難，最不可能的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！边@句話激勵(lì)我繼續(xù)夢(mèng)想；“女孩子的美是多種多樣的。如果你真正的表達(dá)了自己，你會(huì)閃耀出不一樣的美。“這句話讓我明白，每個(gè)人都有不同于別人的美；”愛可以創(chuàng)造奇跡，讓世界變得更美好�！斑@句話讓我意識(shí)到愛情在這個(gè)世界上有多重要。我想做一個(gè)像愛利爾，愛羅一樣樂觀自信堅(jiān)強(qiáng)出眾優(yōu)雅的小公主。讀《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》，體會(huì)生活的真相，像故事里的公主一樣做個(gè)小公主。給大家?guī)拙湓挘簣?jiān)強(qiáng)，讓你勇敢攀登；自信讓你嘲笑生活；智慧讓你夢(mèng)想成真；愛讓你分享快樂；天賦讓你成功。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇44
俗話說：困難如泉。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多困難。有的人選擇勇敢面對(duì)，有的人被嚇到了，揚(yáng)起眉毛，噘嘴，留下眼淚。寒假的時(shí)候，看了一本叫《苦兒流浪記》的書，深深的打動(dòng)了我。
這本書講述了小英雄雷米是一個(gè)來歷不明的棄兒，被一個(gè)法國農(nóng)民收養(yǎng)。雷米8歲時(shí)，兇猛的養(yǎng)父把他帶回家鄉(xiāng)，賣給了流浪藝術(shù)家維特利斯，一個(gè)品德高尚但身份神秘的藝術(shù)家。于是，小雷米與動(dòng)物為伍，開始了流浪生活，靠表演藝術(shù)和雜耍謀生。但不久，維特利斯被不公正地關(guān)押在圖盧茲。這時(shí)，雷米意外地遇到了一位善良的女士和她的兒子，這讓他過上了舒適豪華的游艇生活。兩個(gè)月后，維特利斯被釋放出獄。他決定帶走雷米，以便把雷米培養(yǎng)成一個(gè)真正的活生生的人。他們?cè)俅翁ど狭骼说牡缆�。然而，在一個(gè)下雪的晚上，美術(shù)班的兩只領(lǐng)頭狗被狼叼走了，而維特利斯則在絕境中凍死了。雷米很幸運(yùn)，被一個(gè)花農(nóng)收養(yǎng)了.經(jīng)過一系列的改變，雷米終于在好友的幫助下找到了親生母親。原來他媽媽是個(gè)淑女。就這樣，故事曲折，留下了美好的結(jié)局。
雖然小雷米已經(jīng)嘗遍了人生的酸甜苦辣，但他永不放棄、永不放棄的精神，對(duì)我們今天也很重要。由此，我意識(shí)到困難沒什么可怕的�！懊坊ㄏ銇碜钥嗪��！敝灰阌袌�(jiān)定的信念、決心、毅力和信心，你就能克服困難。只有在困難面前不低頭的人才是真正的勇士！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇45
看了這篇文章《藍(lán)色的紐扣》，深深的覺得同學(xué)之間的友誼勝過一切，一定要珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
雅子班上有個(gè)新同學(xué)叫洋子。過了一會(huì)，同學(xué)們故意嘲笑她：“小狐貍，小狐貍�！倍笞用看味己芪�。我心里暗暗為洋子感到可惜。洋子的媽媽去雅雄家告訴他這件事，就連雅雄也覺得很慚愧。masao是個(gè)好孩子。她經(jīng)常在學(xué)校保護(hù)洋子，漸漸和她成為好朋友。在轉(zhuǎn)會(huì)之前，野子送給了masao一些她最喜歡的寶石紐扣。
如果是我，當(dāng)我知道我最親密、最好的伴侶已經(jīng)離開我的時(shí)候，我會(huì)像正雄一樣難過。不管masao什么時(shí)候在身邊，他都會(huì)一直帶著這三顆最珍貴的紐扣�？粗@些藍(lán)色的紐扣，仿佛洋子就在他身邊，一起歡笑，一起玩耍，一起讀書.這三個(gè)按鈕代表洋子的同學(xué)，一個(gè)給乘務(wù)員，一個(gè)給賣金魚的。他們帶著正雄的期待和他們最童真的友誼化身去了各個(gè)地方，希望能再次相見。懷著無限的渴望。然而，這只是一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)海港。有許多漂亮的房子。小爺家就住在那里。賣金魚的人正在那里散步.
我想珍惜現(xiàn)在和每一個(gè)同學(xué)的友誼。時(shí)間一長(zhǎng)，就永遠(yuǎn)失去了，失去的友誼再也回不來了。天下沒有不散的宴席。用不了多久，再美好的東西也會(huì)消失，再美好的向往也會(huì)消失。所以，抓住你現(xiàn)在擁有的！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇46
童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂的歌；童年的足跡一串串，童年的故事一堆一堆。在那些五彩繽紛的日子里，童年是一個(gè)裝滿珍珠的彩色盒子，珍藏在我們記憶的寶盒里。
老師發(fā)短信給我們社區(qū)班帶針、線、一塊布、五顆扣子的時(shí)候，我就想：“老師讓我們帶這些材料有什么用？”刺繡？我是真正的靈魂之手�？上�。問題一個(gè)接一個(gè)像泡沫一樣出現(xiàn)。我打開抽屜，翻出三個(gè)黑色紐扣和兩個(gè)蘋果笑臉紐扣，外加一塊藍(lán)布，一根線，一根針，用布包著，以免傷到手指。
第二天下午，期待已久的社團(tuán)活動(dòng)課開始了。原來老師想讓我們扣上扣子。怎么釘？我試了一遍又一遍，布上的洞密如天上的星星。我繼續(xù)縫，我設(shè)法把針穿過鈕扣孔。我用力拉線的時(shí)候，整條線都被我拉出來，和扣子分開了。我無法理解。我仔細(xì)一看，原來我的線穿過針孔后沒有打結(jié)。沒辦法。我會(huì)從頭再來.
接下來就不是一帆風(fēng)順了，因?yàn)獒數(shù)臅r(shí)候不小心用針尖戳到了手指，血流成河“三千尺”。我忍著痛，拿出紙巾止血�？粗约旱难骱芡�，但不痛苦怎么會(huì)甜呢？我拿起針縫……最后釘了兩個(gè)，去看看其他同學(xué)是怎么釘?shù)�。王和徐浩軍把他們釘好，像一條直線。之后，徐老師拿出相機(jī)給釘子拍照。
扣扣子讓我明白：“善于觀察一切，堅(jiān)持下去�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇47
我們“光榮地”贏得了這場(chǎng)比賽
競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng).“我們班就像一個(gè)煎鍋。如果你想問為什么，我慢慢告訴你。
我們班是五年級(jí)一班。全校舉辦的家長(zhǎng)開放日，主題是“紐扣大賽”。據(jù)可靠消息，目前唯一能競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)是四年級(jí)。的確，那天，所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都來了，現(xiàn)場(chǎng)像集市一樣，擠滿了人和人，他們都來看我們的“重要”比賽。在簡(jiǎn)短的例行演講后，校長(zhǎng)宣布比賽正式開始。首先，四年級(jí)的同學(xué)在比賽中領(lǐng)先，看到低年級(jí)的同學(xué)都在穿針引線，看到了班級(jí)集體的巧實(shí)力和榮譽(yù)感。我們不能喊出“四年級(jí)滴油，五年級(jí)加油！”四年級(jí)油，五年級(jí)加油！”“你喊什么，吵什么，丟臉？你們都是大哥大姐，還懂得謙虛！”全班同學(xué)的興奮和激情都被班主任“冷”的眼神壓制住了。
“忍”了好久，終于輪到我們了。同學(xué)們都在摩拳擦掌，激情都釋放了。老師先遞出一塊上面有梅花的手絹，讓我們?cè)诿總�(gè)角上別一個(gè)扣子�？矗瑢W(xué)生看起來不亞于期末考試。我們組從我開始。我在0.00003秒內(nèi)迅速穿上了線。線在我手里飛來飛去，就像一只燕子。最后，我的扣子被釘上了，但我不能打結(jié)。我媽站在一邊跺著腳，馬上偷偷給我打了個(gè)結(jié)。不知道誰喊了一句：“好痛！”，那一定是和“針大哥”的密切接觸。但是為了集體榮譽(yù)，豁出去打！我們組釘死了，我以u(píng)fo的飛行速度把手帕扔給老師。比賽結(jié)束，結(jié)果是第二名。
我覺得我們完美的完成了比賽，至少，我們戰(zhàn)勝了自己，超越了自己！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇48
星期二，我們的語文老師鄭對(duì)我們說：“星期五下午的勞動(dòng)課我教你們縫扣子�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我比考個(gè)100%還開心，因?yàn)槲液茉缇拖雽W(xué)習(xí)一些技能，但是父母沒有時(shí)間教我。晚上一回家就準(zhǔn)備好了需要的東西，但是時(shí)間很長(zhǎng)，周二周三之后，周三周四之后，周四周五早上之后…
日夜煎熬，終于等到周五下午。鄭老師說：“要縫扣子，得先學(xué)會(huì)穿針。如果你已經(jīng)在家里穿過了，剪下來再穿�！蔽也坏貌话鸭依锎┻^的針剪斷，重新穿上。剪下來，很快我就放進(jìn)去了。鄭老師直到大家都穿了針才教我們縫扣子。
鄭老師首先教我們縫兩個(gè)扣眼。鄭老師說：“要想把手伸進(jìn)去，先用左手拇指按前面一個(gè)扣眼，左手食指和右手拇指對(duì)著背面，把針貼在對(duì)面食指旁邊，再從另一個(gè)扣眼穿過去。這個(gè)可以打結(jié)四五次�！�
過了一會(huì)兒，鄭老師教我們打結(jié)。鄭老師說：“把針按在布針剛剛經(jīng)過的地方，然后把線繞著針轉(zhuǎn)兩次，握住它轉(zhuǎn)的地方，然后把針往上拉�！蔽以囘^了，真的成功了。鄭老師在黑板上畫了四眼紐扣的縫法，讓我們自己縫。四眼紐扣的縫制方法和兩眼紐扣很像，只是縫制外觀不同。我縫過幾次四眼扣子，還是縫不出一只眼，就回家問我媽。我媽教我說：“先把針穿過布，再穿過紐扣的扣眼，最后穿過布�？戳藡寢屟菔編状�，我就知道了。我完成了媽媽沒做完的步驟。”我終于學(xué)會(huì)了縫扣子�！蔽遗d奮地說。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇49
從前，在一個(gè)綠色的世界里，它在哪里？就是森林。
有水有山，很美。樹上住著鳥，樹洞里住著熊，水里住著小魚小蝦，草地上住著牛、馬、羊。然而，還有一只驕傲的小孔雀。他有美麗的羽毛和動(dòng)人的歌曲，跳舞比任何人都好。他很驕傲。
有一天，孔雀來到湖邊，拿著水當(dāng)鏡子，看著自己，搖著羽毛，看見湖里的小魚小蝦，對(duì)它們說：“看我，你多美，比不上我�！毙◆~小蝦說：“雖然我們沒有你漂亮，但是我們很團(tuán)結(jié)，互相幫助�！薄？兹负苌鷼�，轉(zhuǎn)身走了�？吹綐渖系男▲B，他說：“小鳥，你看我跳得多好，是不是？”小鳥說：“雖然我不會(huì)跳舞，但我可以筑巢，你會(huì)嗎？”孔雀道：“你為什么要和我比實(shí)力？”小鳥說：“你的長(zhǎng)處不能和我的相比，我的也不能。應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短�！兵B一說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到熊的家，對(duì)熊說："你會(huì)唱歌嗎？"熊說：“我不會(huì)唱歌。”孔雀幸災(zāi)樂禍地說：“我會(huì)唱歌。像你這樣的笨熊不會(huì)唱歌。我早就知道了，嗯！”熊說：“這么驕傲有什么用？沒什么好的，你會(huì)沒有朋友的�！毙苓�沒說完，孔雀就走了。
孔雀來到草地找馬大哥，牛大叔，楊大姐。孔雀說：
“他們都說我不互相幫助學(xué)習(xí)，我很驕傲�！瘪R、牛和羊異口同聲地說：
“是的，你是。你應(yīng)該改變它。換了以后你還是個(gè)好孩子。去找他們�！笨兹刚f：“我知道。我要向他們道歉，向他們學(xué)習(xí)�！�。
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