【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我家在六朝古都南京，南京最高的山要數(shù)紫金山了，我都十歲了，還從來(lái)沒(méi)登過(guò)紫金山呢!
這不，今年一放暑假，我就纏著老爸老媽帶我去登山，爸爸笑著說(shuō)“不是不帶你去，只是怕你登不到山頂啊”“別瞧不起人嗎?不就400多米嗎?我一口氣就能到山頂了”我不以為然的說(shuō)�！靶校敲魈煸缟蠋闳�，可得起早哦”!
第二天，太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)呢，我和爸爸、媽媽就來(lái)到了山腳下。周圍是密密的樹(shù)林，再向上看，只見(jiàn)一條崎嶇的山路上已經(jīng)很多人了，頭再昂高點(diǎn)，看不到頂，我不禁吸了一口涼氣，還真是高啊，今天要是登不到山頂可要出大丑了。媽媽好象看出了我的心思，說(shuō)道“要有恒心，你一定行的”。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始登山了。
好不容易登到了半山腰，山路也越來(lái)越難走，有的地方還很滑，一不小心要是滑下去準(zhǔn)摔的不輕，我絲豪不敢放松，也不敢向山下看，顧不上欣賞路邊的美景了。遇到滑的地方我抓住樹(shù)根，向上爬，就象個(gè)小猴子在攀巖。爬著爬著，我覺(jué)得腳步越來(lái)越沉重，頭上密密麻麻的汗水向下流，爸爸在旁邊給我鼓勁“加油啊!一會(huì)就到山頂了，堅(jiān)持就是勝利”我再看看媽媽，衣服都濕了，媽媽緊咬著嘴唇，爸爸看我們這種樣子，說(shuō)“再堅(jiān)持一會(huì)，我們到前面那塊大石頭那歇歇腳”。我咬緊牙關(guān)，拖著沉重的步子向山攀登，終于到了大石頭這里。我靠著大石頭直喘氣，“快給我水。。。水”喝了水，才感覺(jué)好多了，這時(shí)感覺(jué)一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)林射進(jìn)來(lái)，五彩繽紛的光線甚是好看，樹(shù)林里傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，再看看山下，“哇，有點(diǎn)暈哦”，早起登山的人們絡(luò)繹不絕，大家臉上閃著晶瑩的的汗水，但滿臉全是自信的表情。
稍作休息，我們繼續(xù)向山頂攀登，盡管很累，我不停地跟自己說(shuō)“堅(jiān)持下去就是勝利”。終于我們到達(dá)了山頂，我抹一把汗水，興奮地對(duì)著山下大喊“我勝利了”，山底下，整個(gè)南京城的高樓大廈盡收眼底，周圍的群山連綿起伏，在太陽(yáng)的照耀下顯得生氣勃勃的，真是一幅美麗的景象啊!真是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹啊!
我知道，面對(duì)困難，我們要挺住，我們需要的是戰(zhàn)勝我們自己的信念。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，��！原來(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會(huì)又給我改句子。我要回家了，我問(wèn)師傅：“你收不收我呀？”師傅說(shuō)：“收下，”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……�！�
我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春天在哪里？有人說(shuō)，春天在流動(dòng)的小溪里，在飛舞的蝴蝶里……我說(shuō)，春天在新生的植物里，在花香彌漫的空氣里，更在孩子的心里……
春，新生的植物都開(kāi)始躍躍欲試。小草從土地里鉆出來(lái)，那嫩嫩的芽，青翠欲滴，十分可愛(ài)；花兒有的已經(jīng)綻放，有的正含苞待放；柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下帶著綠葉的枝條……
我最喜歡白玉蘭了。它遠(yuǎn)看像一只白色小鳥(niǎo)，近看有點(diǎn)像六角形。它的花瓣大部分都是白色的，只有下面的一點(diǎn)是淡紫色的；它的枝丫是綠色的，中間有一些毛茸茸的綠色花萼；它的花蕊是有一點(diǎn)像迷你的鐵樹(shù)，只不過(guò)下面像一個(gè)小刺球。白玉蘭的花朵朝上，給人一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)，我喜歡它不僅是因?yàn)樗苊�，更因�(yàn)樗兄e極向上的精神。
此時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)默默地吐出了嫩綠的小芽。它是一天一個(gè)樣，昨天它還是只是干枯的樹(shù)枝，而到今天，它就已經(jīng)爆了青。它彎下腰來(lái)，似乎在迎接春天的到來(lái)。
正在迎接春天的植物，還有迎春花。它的'花瓣有六瓣，還有七瓣的，有點(diǎn)像喇叭花，金黃色的花朵很是讓人喜愛(ài)。此時(shí)的迎春花，有的還是花苞，有的已經(jīng)怒放，一簇簇的掛滿了街頭巷尾。
春天到時(shí)，最開(kāi)心的是孩子們。春天來(lái)了，孩子們換下了厚厚的外套，穿上了夾克，到處可見(jiàn)孩子的身影。公園中、草地上、學(xué)校里……這可正如冰心說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”��！
春天就這樣悄悄地來(lái)了，我愛(ài)這美麗而又活潑的春天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
暑假里，媽媽帶我去過(guò)青城山。青城山分為前，后兩區(qū)，前山是道教文化遺產(chǎn)，后山則是自然風(fēng)景。我們?nèi)チ撕笊�，領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光。
我們驅(qū)車來(lái)到后山，首先映入眼簾的是泰安古鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上十分熱鬧。一棟棟小房子的房頂都是用灰色的琉璃瓦蓋成的，門(mén)面兩側(cè)的柱子上還雕刻著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花小草。條條街道有小橋，小橋兩邊是人家，橋下還有潺潺的流水，好似一幅永不褪色的畫(huà)。
我們走出古鎮(zhèn)，就看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和連綿起伏的山，山頂飄著幾朵潔白的云朵。
我們順著彎彎曲曲的山路向“飛泉溝”行走，一路上，鳥(niǎo)叫聲，蟬鳴聲，流水聲，人語(yǔ)聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我們走過(guò)許多的棧道，找到水淺的地方，我和哥哥，妹妹就會(huì)去踩水，嬉水，我們踩在石頭上，把腳輕輕地放進(jìn)水中。啊！一股清涼的感覺(jué)。我蹲下身，捧起一點(diǎn)水喝道嘴里，哈！涼絲絲的，甜蜜蜜的！沿著陡峭的山路繼續(xù)向上爬，就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地流水聲十分急促。我們快步走去，抬頭一看，呀！瀑布！足足有十多米高。上面的泉水飛奔下來(lái)，好似一條銀鱗閃爍的，憤怒的巨龍直沖水中。絡(luò)繹不絕的游客們都嘖嘖驚嘆！或許這就是“飛泉溝”的由來(lái)吧！
走過(guò)“z”字形的百丈橋，來(lái)到翠映湖。在兩岸青山的映襯下，這水可真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；這水可真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；這水可真涼啊，涼得游客們直尖叫。
我們經(jīng)過(guò)索道到又一村，歇息片刻準(zhǔn)備下山，向五龍溝走去。小路兩旁是碧綠的樹(shù)木，嫩綠的小草，五顏六色的花，美極了。溝里的水倒映著山，草，花，顯得別具一格。我們踏上龍隱棧道，這棧道有六百米長(zhǎng)，兩岸青山繞著涓涓流水，可真麗赭斑斕！瞧這“金娃娃坨”，飛瀉而下的瀑布有幾十米高，形成了三道寬寬的銀色屏障。泉水落入潭中濺起的水花形成一絲絲霧氣彌漫在山間，我站在潭邊，呼吸著這清新的空氣，久久不愿離去。
啊！青城后山真讓我流連忘返！這真是避暑勝地！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹(shù)葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠(yuǎn)方，水里的小魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著整劑的隊(duì)伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達(dá)了目的地——國(guó)際會(huì)展中心，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)兒似的，飛進(jìn)了會(huì)展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時(shí)間，一陣陣歡樂(lè)聲回蕩在了國(guó)際會(huì)展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。
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