實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
從前，有一只孔雀，她非常愛美，到處去炫耀自己的美麗。
一次，她碰到了一只烏鴉，故意嘲笑說：“呵呵，你一身黑乎乎的毛，哪能和我比呀！真是個(gè)丑八怪！”說完，便展開她美麗的羽毛。烏鴉不理她，冷冷地說：“哼！就你這樣，還不如河邊的那叢草呢！”孔雀氣得說不出話來。烏鴉拍拍翅膀飛走了。
孔雀心想：河邊那叢草真的比我美嗎？不行！我得去看看，我才是森林里最美的。想到這里，孔雀便挺著脖子，昂著頭，像一位紳士似的走了。到了小河邊，孔雀果真看到了一叢五顏六色的草在河邊立著，那么的高貴，那么的優(yōu)雅。小草看見孔雀在看他，便友好地打招呼：“你好呀！孔雀姐姐，你的羽毛真美麗！”孔雀卻不屑一顧：“哼！那是，我可是森林里最美麗的！”“孔雀姐姐，何必這樣呢，說不定世間還有比你更美的。”“我不管，反正我是最美的！”孔雀急得直跺腳，不料腳下一滑，便一頭栽進(jìn)了河里�？兹负貌蝗菀着郎习�，卻變成了一只“落湯孔雀”了。
讀了這篇短文，我懂得了一個(gè)道理：驕傲是不好的，我們不要驕傲。如果我們驕傲，最后只會(huì)自討苦吃。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
“哼！天哪，那個(gè)小丫頭她又來竊讀我！開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我，但又買不起我……”我氣憤地想。
我是一本書，身為一本書，被買下來是多么光彩呀！我又想：“我都要被她翻爛了，再這樣下去我真的會(huì)賣不出去的！今天我要藏起來，不讓她看�！�
于是，我把自己隱藏，這下，那個(gè)“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音想起：“�。≡瓉砟阍谶@兒呀。”哦不，是那個(gè)小丫頭，她是怎么找到我的？她又開始竊讀我了！“��！不要啊！”我又生氣又難過！我要報(bào)仇！希望店長把她趕走。
她一頁一頁地翻，好幾頁都被她弄破了，再這樣下去，我這本書就真的廢了！就只能永遠(yuǎn)呆在這小書店了呀！這都是那個(gè)小丫頭的錯(cuò)！
今天，我又被竊讀了……哼！我注定是被竊讀的嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
安昊南，這是個(gè)男生，要說男生應(yīng)該是大大咧咧、膽大包天的，可我這個(gè)同桌不但不是這樣，而且就連我這個(gè)膽小的女生都對(duì)他膽小的程度“敬佩有加”。
說起他膽小的奇聞趣事，就是說個(gè)三天兩夜也說不完。就拿這兩件事來說吧。剛開學(xué)早晨到校時(shí)桌子很臟，上面覆蓋著一層厚厚的灰，他沒拿抹布或紙巾，就順手拿起我的書準(zhǔn)備擦桌子，我知道他是故意搗亂，便大喝一聲：“安昊南！”他連忙作揖：“我不敢了，不敢了，給你吧。”說著把書雙手敬上了，我們那一片的'同學(xué)哈哈大笑，都說他太膽小了。
再說那次品德課，老師叫他讀書，他頓時(shí)滿臉通紅不站起來，還趕忙把書豎起來遮著臉。老師和同學(xué)都鼓勵(lì)他站起來，可他仍然不站起來。把老師急得直說他太膽小了。這時(shí)同學(xué)們急不可耐了，前面的扭過頭、后面的趴過去勸他趕緊站起來讀，可他不但沒有因感到不好意思而站起來，卻把頭埋得更低了，臉也越來越紅，最后竟然變成關(guān)公了。見這情形，我出了個(gè)主意，借助他膽小的性格，威脅他說：“你再不站起我就踩你。”他聽到這話，果然嚇得說：“唉，唉，你別踩，我站起來還不行嘛�！边@他才站起來讀了書。
唉，我這個(gè)同桌呀，什么時(shí)候他才能不膽小呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
有的時(shí)候，一個(gè)會(huì)心的微笑就會(huì)讓你感動(dòng)；一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就會(huì)讓你感動(dòng)；一封簡(jiǎn)短的信就會(huì)讓你感動(dòng)；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感動(dòng)，在我們的生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讓人感動(dòng)的事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
清早，我被鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音吵醒了，一看鐘，7時(shí)！該上學(xué)了。于是，我背著書包踏上上學(xué)的路了。剛出門，我就聽到了“沙沙”聲，原來環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生。我想：環(huán)衛(wèi)工人真討厭！天天在大路上掃地，還穿著骯臟難看的衣服！
我繼續(xù)往學(xué)校走去，突然看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨拿著沉重的掃把在掃地，豆大的汗珠順著臉頰一滴一滴地流下來，汗把衣服都弄濕了，大汗淋漓、汗流浹背的她還頂著炎炎夏日工作著。這時(shí)，有一個(gè)ren da步流星地從她面前走過，不小心落下了一張100元的人民幣，紙幣像鵝毛一樣輕輕地飄落到地上。那人并沒有發(fā)現(xiàn)，但環(huán)衛(wèi)工人卻看見了，她把人民幣撿起來。本來就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人印象不好的我以為她要把錢私吞，誰知，她叫住了那人，把錢還給了他。那一刻，我被這一幕深深地打動(dòng)了，要知道，他們一個(gè)月的工資也只有幾百元！看到這里，我再也不敢討厭勤勞善良、拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人了。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我重新認(rèn)識(shí)了環(huán)衛(wèi)工人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我們現(xiàn)在有著幸福的生活，想去哪兒，汽車一開就到了。但是，汽車也是一個(gè)“殺手”，因?yàn)樗鼑姵龅臍怏w污染了環(huán)境。我真希望未來能有這樣的一種汽車：
它是不僅用堅(jiān)硬的，不銹鋼的，透明的，來自外太空的金屬做成的，而且功能還很多：它可以聲控發(fā)動(dòng)機(jī)、方向、剎車、加速、音樂、空調(diào)、雨刮器等，因此，7歲的小孩都可以開這種車；我們只需按一個(gè)紅按鈕就可以變成：飛機(jī)、輪船、潛水艇等交通工具；按一個(gè)藍(lán)按鈕可以自動(dòng)駕駛。無論是自動(dòng)駕駛還是人駕駛，一定不會(huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)樗小白晕冶Ｗo(hù)”的功能，比如說：有兩輛車要撞在一起了，那會(huì)有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會(huì)發(fā)生交通事故的。其中最大的兩項(xiàng)功能是：如果你餓了只要說一聲，它就會(huì)自動(dòng)變出你想要的食物，讓你享受一下在車?yán)镆蚕裨诩依镆粯�；它還可以變成文具盒班的大小，便于你存放它，所以，書包、柜子等都是它存放的地點(diǎn)。最能讓人折服的是：它可以不會(huì)污染環(huán)境，因?yàn)樗恍枰獓姎怏w。它可以以太陽能、月亮能、風(fēng)能而使機(jī)器前進(jìn)，根本就不需要用汽油發(fā)動(dòng)。而且還可以凈化被污染的空氣。
這種車很不錯(cuò)吧?我真希望能早日實(shí)現(xiàn)這種車的制造啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
乒乓球發(fā)球機(jī)發(fā)球時(shí)，我把球打的到處都是。彎腰撿球時(shí)，很費(fèi)力，所以我制作了一個(gè)撿球器。
首先材料有：可樂瓶子。把可樂瓶子的底部剪開，接著剪去底部的圓周邊緣等距離，鉆若干個(gè)小孔，將橡皮筋依次穿入并繃緊，織成網(wǎng)子。使其成為橡皮筋經(jīng)緯，發(fā)揮作用。所形成的格子略小于乒乓球的直徑。然后靠瓶口頸部一側(cè)，開一些乒乓球大的圓孔，便于將瓶?jī)?nèi)的乒乓球倒出。最后將一根木棒塞入瓶口幾厘米深，作為撿球器的手柄。這樣撿球器的制作就完成了。
使用時(shí)，將撿球器底部的網(wǎng)格對(duì)準(zhǔn)地面的乒乓球一按，就可以把乒乓球吸進(jìn)來。連續(xù)可以吸很多的乒乓球的。當(dāng)瓶?jī)?nèi)的乒乓球快滿時(shí)，就將撿球器倒入u形可樂瓶里面，也可以撿垃圾。
你看我的撿球器多好玩，多有意思。它可以當(dāng)吸塵器，也可以讓你的家變得很干凈。你可以把它當(dāng)成機(jī)器人，它可以隨時(shí)為你服務(wù)。它可以把你的家打掃得一塵不染，收拾得僅僅有條。
我喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，特別是手工制作，它能讓我變得心靈手巧，它可以讓我變得聰明，它還可以讓我增長知識(shí)和智慧，所以我喜歡手工制作，一有時(shí)間就要展示一下我的才能。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
隨著兩個(gè)多月充滿歡樂的暑假過去，我們又要投入到緊張快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時(shí)，我不禁回想安逸閑適的暑假開始之時(shí)的漓江之行。
水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無一不青翠欲滴，點(diǎn)綴著桂林格外藍(lán)的天際，有一番別樣的風(fēng)味。
竹筏順?biāo)M(jìn)。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進(jìn)，有時(shí)候船身還會(huì)輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫，沒有一幅是重復(fù)的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會(huì)產(chǎn)生膩煩的厭感，又不會(huì)時(shí)間緊促，沒有機(jī)會(huì)一覽無余。
兩岸，生長的是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥之王的鳳凰之尾。也許你會(huì)贊嘆，也只有桂林這般的風(fēng)水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥中之皇吧。
水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒有鐘鼓瑟樂，也足以讓人沉醉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧我是永遠(yuǎn)都記在心里。還記得那年的夏天嗎？即使你忘了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
年幼的我愛玩兒，總是早晨穿著干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的了，上了一年級(jí)依舊如此。那年下午，我瘋完了一節(jié)體育課，還是不肯回教室，于是和同學(xué)們玩兒貓捉老鼠，剪刀石頭布，布，唉！我輸了于是我當(dāng)起了笨笨的貓，來追那些機(jī)靈的小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他還在跑，“嗚，嗚，嗚……”忽然我大聲地哭了，因?yàn)樗さ搅�。額頭、鼻子、下巴，都摔破了，我當(dāng)時(shí)沒有在意，可能只是太痛了，我擦干眼淚。回教室上課了。
放學(xué)了，生怕一進(jìn)門被媽媽罵，我站在家門大口吸氣，然后再吐出來，就這樣呼吸放松，放松，再放松。媽媽給我開了門�？粗业哪樒瞥蛇@樣，抱住我哭了。之后還帶我去了醫(yī)院，生怕留下疤痕。
我知道這是您對(duì)我的關(guān)心。謝謝，媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
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