關(guān)于五年級(jí)科幻作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)科幻作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)科幻作文 篇1
20xx年除夕夜，我正在檢測(cè)我研制的萬(wàn)能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來(lái)是朱博士、趙碩士請(qǐng)我去太空天文臺(tái)做客。
我乘坐自己研制的氣墊小轎車(chē)駛往太空天文臺(tái)。一見(jiàn)面我就迫不及待地把我的萬(wàn)能眼鏡拿出來(lái)介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來(lái)清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長(zhǎng)筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測(cè)的時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬(wàn)米以外的星球表面。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測(cè)的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“SOS——SOS”的急救電波。
朱博士展示了送給科學(xué)家的萬(wàn)能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來(lái)就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)升降架，當(dāng)科學(xué)們?cè)诳睖y(cè)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動(dòng)地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來(lái)。
看著自己心愛(ài)的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測(cè)的科考人員。心想：或許有一天，我們也會(huì)到這里工作呢！
五年級(jí)科幻作文 篇2
我真的想成為一名科學(xué)家！如果我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把人類(lèi)帶入一個(gè)新的時(shí)代。
我如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？那是因?yàn)閹啄昵�，在我看到了精彩的機(jī)器人比賽之后，機(jī)器人不僅能走路、說(shuō)話，還能幫助人們做家務(wù)！更多的空氣啊，它們太多了，人類(lèi)用不著。就這樣，這些新潮的機(jī)器人使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些科學(xué)家可以克隆動(dòng)物甚至人了！這讓我瘋狂的成為一名科學(xué)家，而那些被發(fā)明的東西，總是想明白。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，首先要發(fā)明一種衣服，這種衣服有三種功能：一、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，二、能隨便調(diào)節(jié)衣服圖案。三、能自動(dòng)清洗，迅速晾干。這種衣服有一個(gè)溫度表，這衣服可以隨著溫度表中溫度的高低來(lái)調(diào)節(jié)衣服的溫度。冬天時(shí)，外界溫度下降，而衣服的溫度卻可以調(diào)到30度以上，夏天時(shí)，外界溫度升高，而衣服的溫度可以調(diào)至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡，就按一下衣服左袖上的那個(gè)藍(lán)色按鈕，如果仍然不喜歡，就繼續(xù)按，直到滿意為止。這種衣服在臟了的時(shí)候，根本不用人來(lái)洗，你只需要按一下右肩上的紅色按鈕，它就可以進(jìn)入自動(dòng)清洗狀態(tài)了。就算你是在煤堆里滾上5年，也照樣清洗得干干凈凈，就像新買(mǎi)的一樣，這種衣服根本不用擔(dān)心掉色之類(lèi)的問(wèn)題 ，即使你一天洗50次，它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發(fā)明，將給人類(lèi)帶來(lái)很大便利。
現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)能當(dāng)上一名科學(xué)家，用自己有限的生命為人類(lèi)做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)科幻作文 篇3
一個(gè)人在家好無(wú)聊呀！這時(shí)，從天而降的一個(gè)大鐵箱子出現(xiàn)在我家門(mén)口，我正好想出去走走，正好被我給碰到了。
“你好我是克隆機(jī)器，有什么可以幫上忙的？”機(jī)器說(shuō)話了，“我想克隆爸爸，不知道行不行�！薄爱�(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)要把你爸爸平時(shí)用的東西放進(jìn)我的大嘴里，過(guò)一會(huì)，一個(gè)克隆爸爸就誕生了”“那太好了！”我去拿了爸爸平常喝水用的杯子，放了進(jìn)去，一會(huì)兒，一個(gè)克隆爸爸就誕生了，他陪我玩電腦，陪我下象棋……我發(fā)現(xiàn)，他除了可以陪我玩之外，什么事都不會(huì)干。
“叮咚！”慘了，爸爸回來(lái)了，他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么事呢？……
五年級(jí)科幻作文 篇4
地球，是我們生活的美好家園，但是隨著人口不斷的增多，地球也快“超重”了，我看著辛苦的地球，真想讓它減輕負(fù)擔(dān)。
我想到了人們可以克隆一個(gè)蘋(píng)果，一串香蕉，甚至一個(gè)人，那為什么不能克隆一個(gè)地球呢？如果這樣就不會(huì)給地球帶來(lái)壓力，人們也可以過(guò)上寬松安定的生活了。那時(shí)的地球一定是個(gè)真正的星球，那時(shí)的小河肯定清澈見(jiàn)底，山峰肯定高聳入云，肯定會(huì)很漂亮了！
有了克隆技術(shù)，我一定要克隆個(gè)地球，讓人們舒舒服服的，如果真的可以的話，那該有多好呀！
五年級(jí)科幻作文 篇5
星期一早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，爸爸開(kāi)著新買(mǎi)的汽車(chē)送我去上學(xué)。誰(shuí)知，車(chē)剛開(kāi)到解放路，像往常一樣，又堵車(chē)了，各式各樣的汽車(chē)一輛一輛的，你跟著我。
我一看時(shí)間，呀！7：45！8：00就要上課的！這兒離學(xué)校還很遠(yuǎn)呢！我心里很焦急，就大聲嚷嚷：“爸爸，怎么辦？只有15分鐘的時(shí)間了！”爸爸好像一點(diǎn)也不急，詭秘地沖我一笑，不緊不慢地按了一下“k”字按鍵，霎時(shí)，汽車(chē)兩側(cè)伸出了像飛機(jī)一樣的“翅膀”，四個(gè)車(chē)輪也縮進(jìn)了車(chē)底下，神不知鬼不覺(jué)地不見(jiàn)蹤影，接著爸爸一踩油門(mén)，車(chē)子像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，汽車(chē)在湛藍(lán)的天空中快速飛行著看到這一切，我情不自禁地拍手稱(chēng)奇，爸爸一邊駕駛著汽車(chē)，一邊滔滔不絕地告訴我：“這是21世紀(jì)的新型汽車(chē)，海陸空“三棲”，也就是說(shuō)，可以在水中、地面上、天空中自由駕駛，這樣可以大大地緩解交通擁堵地狀態(tài) 一眨眼功夫，汽車(chē)就穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校門(mén)口，我下了車(chē)，告別了爸爸，急匆匆地走進(jìn)教室，剛好7：50幸虧沒(méi)遲到，我暗自慶幸。
五年級(jí)科幻作文 篇6
一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個(gè)人。覺(jué)得很無(wú)聊，就打開(kāi)了電視，電視上發(fā)布了一條通知，寫(xiě)道：地球上已經(jīng)沒(méi)有人類(lèi)了！右下角是聯(lián)合國(guó)！地球上既然已經(jīng)沒(méi)有人類(lèi)了那為什么還要發(fā)布通知呢？難道這通知是給我的？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，突然響起了一陣敲門(mén)聲，我想起了那通知，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？
我想來(lái)想去，還是開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口的那人把我嚇了一跳，三個(gè)眼幾個(gè)沒(méi)有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開(kāi)口，外星人嘰里咕嚕的說(shuō)了一大段話，我正百思不得其解時(shí)，卻被外星人手里的一個(gè)機(jī)器吸引住了，外星人把那機(jī)器放在我的面前，我看到了一段話：我是來(lái)自冥王星的阿波羅，聽(tīng)說(shuō)你們地球就剩下你一個(gè)人了所以我想接你去我們星球看看，我連聲說(shuō)：“好�。『冒。 �
我和阿波羅上了飛碟，半個(gè)小時(shí)就到了冥王星。下了飛碟后，阿波羅給了我一個(gè)耳機(jī)，帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解，這時(shí)，機(jī)器后到了一條通知，阿波羅告訴我說(shuō)：“你們地球所有人都出現(xiàn)了，你可以回家了”，“那你的飛碟……”，“沒(méi)事，我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來(lái)，正如我們悄悄的離開(kāi)……
五年級(jí)科幻作文 篇7
最近，爸爸的朋友糊涂博士發(fā)明了一臺(tái)克隆機(jī)器，比一般的機(jī)器要神奇，它能克隆人。糊涂博士請(qǐng)爸爸去喝酒，我也跟著去了�？粗桥_(tái)能復(fù)制人的機(jī)器，我心里怪癢癢的。在我再三懇求下，糊涂博士剪下了我的一綹頭發(fā)，把它放進(jìn)了機(jī)器里。半小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了�？粗荒Ｒ粯拥淖约�，我開(kāi)心得傻笑不已。
從此，我覺(jué)得念書(shū)再也不是什么讓人恐懼的事了。喜歡上的課，我就親自去學(xué)校；不有愛(ài)上的課，我就派“克隆張白強(qiáng)”去。以前，做家庭作業(yè)常常要花去我一、二個(gè)小時(shí)；現(xiàn)在，我們倆一起做，一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數(shù)學(xué)，半個(gè)多小時(shí)便萬(wàn)事大吉。因?yàn)槲覀z的字跡完全相同，任何人都無(wú)法辨別。
然而，好景不長(zhǎng)，煩惱接踵而至�！翱寺埌讖�(qiáng)”不但外貌和我一樣，性格、愛(ài)好、脾氣也一樣。一次，學(xué)校組織看電影，這天恰好是“克隆張白強(qiáng)”上的學(xué)，他竟不告訴我，管自己去看了。過(guò)年，大舅來(lái)我家，不巧，我出門(mén)找小伙伴玩去了，大舅把50元壓歲錢(qián)給了“克隆張白強(qiáng)”。我回家后，他不僅只字不提這事，還在一天之內(nèi)花光了所有的錢(qián)，連一毛一分都沒(méi)給我留下。雖然，平時(shí)我用錢(qián)也是這副德行，但看到“克隆張白強(qiáng)”這么怎么，這么大手大腳，我的心里總是忿忿不平。
終于有一天，我倆的矛盾激化了。班里組織春游，當(dāng)然應(yīng)該是我去，誰(shuí)知“克隆張白強(qiáng)”卻嚷嚷著非要他去�？绍�(chē)上，每人只有一個(gè)座位，不可能同時(shí)坐兩個(gè)人。于是，我們決定用“錘子、剪刀、布”來(lái)決勝負(fù)�？墒遣铝巳齻�(gè)鐘頭竟毫無(wú)結(jié)果，因?yàn)槲覀z每次出的都一樣。文的不行，就來(lái)武的。我們互相撕打起來(lái)，由于兩人出拳、踢腳的招數(shù)完全相同，自然誰(shuí)也上不了手。最終，我倆都打得鼻青臉腫，被一起送進(jìn)了醫(yī)院。
天��！以后的日子怎么過(guò)？我真后悔：干嗎要克隆出一個(gè)自己來(lái)呀？
五年級(jí)科幻作文 篇8
人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”可是看到媽媽每天為我辛勤的操勞，我感覺(jué)很難過(guò)，看著媽媽忙碌的背影，我在想，如果我會(huì)克隆的話，我會(huì)克隆出來(lái)許多的媽媽?zhuān)屗齻儊?lái)干活，來(lái)代替媽媽工作，讓媽媽好好的休息一下，讓媽媽做自己喜歡做的事情！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)來(lái)到馬路邊上，克隆出許許多多的馬路清潔工，讓他們不用再起早貪黑，讓克隆人代替他們進(jìn)行清潔，因?yàn)榭寺∪瞬恢榔冢?/p>
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許許多多百毒不侵的人來(lái)，他們不怕疾病、不怕危險(xiǎn)，哪里有困難就去哪里，讓他們永遠(yuǎn)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許許多多的快要滅絕的動(dòng)物、植物，讓大自然恢復(fù)生機(jī)盎然的景象，讓動(dòng)物們與人類(lèi)和睦相處，讓我們的家園處于一片和諧當(dāng)中。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出大片大片的草原，讓世界變得更美，讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們，讓我們的家園變得更美好！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)為人類(lèi)做出許許多多的好事，讓活在地球上的人類(lèi)永遠(yuǎn)幸福安康！
五年級(jí)科幻作文 篇9
呼，緊張的.期末考試過(guò)去了，20xx年也悄然無(wú)息地過(guò)去了，我又不知不覺(jué)地長(zhǎng)了一歲，現(xiàn)在我對(duì)未來(lái)充滿了幻想和希望�，F(xiàn)在我想入非非，未來(lái)的我會(huì)是怎么樣的人？我會(huì)是什么職業(yè)的呢？我周?chē)沫h(huán)境會(huì)有什么改變呢？我開(kāi)始幻想起來(lái)了。
未來(lái)的我可能是個(gè)IT（信息技術(shù)）工程師，會(huì)制作各種軟件或硬件，也許我會(huì)創(chuàng)出個(gè)全新的軟件，代替window軟件，成為比目前世界首富比爾·蓋茨還富裕的人。并且創(chuàng)出很多游戲，讓小朋友們皆大歡喜，有適合那些求刺激的大人們的可怕僵尸游戲；有適合愛(ài)打扮的女生的化妝游戲；有適合男生的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲；還有適合學(xué)齡前寶寶們的智商游戲。
未來(lái)的我也可能是個(gè)植物學(xué)家，到哪里都濕濕的熱帶雨林里探索發(fā)光的花朵為什么會(huì)發(fā)光；到伸手不見(jiàn)五指的深海去觀察富有營(yíng)養(yǎng)的海草怎樣生長(zhǎng)；到人跡罕至的高山山頂上研究生長(zhǎng)緩慢的雪蓮是如何在氣候干燥、氧氣稀薄的高山上生存；到炎熱的沙漠中觀察寄生在別的樹(shù)根上的肉芙蓉還有什么神奇的藥效。當(dāng)我找到某種神奇的植物，我就可以為人類(lèi)造福，把我們的家園打扮得更加漂亮；為一些身患重病的病人帶去福音……
不管我未來(lái)是什么職業(yè)，唯有努力學(xué)習(xí)才能勝任，如果不學(xué)習(xí)，無(wú)論什么職業(yè)都別想當(dāng)。
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