【精品】五年級(jí)想象作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)想象作文 篇1
一個(gè)夜晚我迷迷糊糊的睡著了，只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，我便消失在白光里。
等我醒來(lái)時(shí)，四周全是白白的墻壁，突然一個(gè)身穿白色的機(jī)械人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到3010年�！蔽殷@奇萬(wàn)分地看著機(jī)械人說(shuō)：“那你是誰(shuí)創(chuàng)造的”。機(jī)械人回答說(shuō)：是全世界最偉大的劉博士。我要求機(jī)械人帶我見(jiàn)見(jiàn)劉博士，我和機(jī)械人來(lái)到另外一個(gè)房間，只見(jiàn)一個(gè)青年坐在那里。
我問(wèn)那青年他是劉博士嗎，他點(diǎn)了一下頭，我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說(shuō)：這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。
說(shuō)著劉博士帶我去參觀其他地方，只見(jiàn)那工廠都是環(huán)保式的，綠色的墻壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心里闖。感覺(jué)好輕松啊。還有在廣場(chǎng)上一走，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)械人清潔工在撿垃圾，這是多么的神奇��！
參觀完了，我高興的向劉博士請(qǐng)教了許多的問(wèn)題，劉博士都認(rèn)真回答我。他還向我問(wèn)20xx年的社會(huì)一定很好把，我紅著臉不在回答。我說(shuō)來(lái)了這里很久了，該走了。劉博士就用時(shí)光機(jī)把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛剛只是在做夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文 篇2
在數(shù)字王國(guó)里，共有100個(gè)數(shù)字，99是他們的國(guó)王，88是他們的王后。有一次，國(guó)王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數(shù)字王國(guó)里缺少兩個(gè)龐大而又重要的位置。雖然他們沒(méi)有兒子繼承王位，但是他們有個(gè)小女兒可以繼承后位，繼后的原則是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而公主——2打破過(guò)琴棋書(shū)畫(huà)的記錄，因此王后的位置非她莫屬。
公主2曾經(jīng)得過(guò)一個(gè)小伙子幫助，這位小伙子是4，他特別聰明、機(jī)靈，曾經(jīng)考上數(shù)字大學(xué)，就因?yàn)樗闹C音是“死”，才被學(xué)校的校長(zhǎng)趕了出來(lái)。公主日思夜想這位小伙子，希望他明天來(lái)參加選君大典。第二天，那位小伙子果然來(lái)了。選君的規(guī)則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰(shuí)先把過(guò)程、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，念給出題的公主，如果誰(shuí)答對(duì)了，那他就是這個(gè)數(shù)字王國(guó)的國(guó)王。
選君大典開(kāi)始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發(fā)一張紙，讓他們坐在位子上，預(yù)備鈴敲響了，大臣55開(kāi)始念題了：“美美ⅹ美=太美了�！边x手們側(cè)頭蹙眉的想啊想，最后4舉起了手，說(shuō)：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9�！贝蟪紓兌紴�4鼓掌，這時(shí)大臣86說(shuō)：“他的諧音是‘死’，不能當(dāng)國(guó)王，我再出一道難題，要是他答對(duì)了，我就同意他當(dāng)國(guó)王�！�4說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！贝蟪� 86說(shuō)：“好2好÷好好=好好�！�4不假思索地說(shuō)：“121÷11=11，好字代表1�！贝蟪紓兏吲d地說(shuō)：“恭喜你當(dāng)上了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王�！�
從此，數(shù)字們都過(guò)上了幸福的生活。
五年級(jí)想象作文 篇3
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來(lái)：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來(lái)?不行，會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、十五分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了，終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來(lái)了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來(lái)了顏料和一支畫(huà)筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫(huà)上了爸爸的圖像，他邊畫(huà)邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過(guò)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來(lái)到了鏡子前，兒子也跟著來(lái)了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒(méi)什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺(jué)得爸爸的臉色不對(duì)，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
五年級(jí)想象作文 篇4
我是電，我是電，我是電，哈哈！我唱著歡快的歌兒來(lái)啦！
喂！小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)蔽揖蜁?huì)惱！也許你認(rèn)為我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，這是千真萬(wàn)確的，如果你不信，就聽(tīng)我來(lái)講講：你們生活在缺我不可的時(shí)代。一座城市，如果沒(méi)有我，咳！那簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的。城市會(huì)癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車(chē)開(kāi)不動(dòng)，廣播成啞巴，電視無(wú)圖像，就連你那寶貝的電動(dòng)玩具，也動(dòng)彈不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你說(shuō)是吧？你們看，在努力實(shí)現(xiàn)“四化”的今天，工人使用著機(jī)器在做工，農(nóng)民用抽水機(jī)、水泵來(lái)排灌，潛水艇能用雷達(dá)來(lái)操縱，飛機(jī)、大炮的神威由電腦遙控……有了我，技術(shù)革命顯神通；有了我，自動(dòng)化好威風(fēng)。你知道高士其爺爺夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地為人民服務(wù)”，這可夸得我心里樂(lè)開(kāi)了花。
也許，你覺(jué)得奇怪了，我有這么大的能耐，究竟是從哪兒來(lái)的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我，后來(lái)又有好多勤奮的人們，利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我，這就是人們通常所說(shuō)的“火力發(fā)電”、“水力發(fā)電”、“太陽(yáng)能發(fā)電”。目前，葛州壩水電站是我國(guó)發(fā)電能力最強(qiáng)的一座，聽(tīng)說(shuō)它的發(fā)電能力可達(dá)270萬(wàn)千瓦，此外，還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之，聰明的人類(lèi)可利用很多的辦法和途徑來(lái)創(chuàng)造我，讓我來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。
呵！想起來(lái)了，還得向你介紹介紹我們電的兩大家族：那就是正電荷家族和負(fù)電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)所產(chǎn)生的電荷，是正電荷，那么，許許多多正電荷的團(tuán)體，便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，所帶的電荷便是負(fù)電荷，許多負(fù)電荷組成的團(tuán)體，當(dāng)然就是負(fù)電荷家族了。還得提醒你，我們有一個(gè)特別古怪的脾氣：同一家族的內(nèi)部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的兩個(gè)家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說(shuō)的“同電相斥，異電相吸”。
我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，我的行走可快吶！最快時(shí)1秒鐘就能飛奔30萬(wàn)公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
但是，有的時(shí)候我也十分苦惱。人們?nèi)绻恍⌒呐錾狭宋�，輕則會(huì)麻木，重則會(huì)身亡。其實(shí)，這也不能全怪我呀，是人們利用我時(shí)粗心大意，觸上我的�？墒遣欢曳A性的人總是說(shuō)：“他是觸電死的！”“這個(gè)該死的電真害人！”唉！“黑鍋”叫我一個(gè)人背著，真倒霉！那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂！事先我可打過(guò)招呼：你們?cè)谟梦視r(shí)，線路可千萬(wàn)不能接錯(cuò)；我穿的橡膠皮衫也千萬(wàn)別弄破；我那家用器具還多了一根“尾巴套”，那便是地線，使用時(shí)通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我時(shí)萬(wàn)一碰上了我該怎么辦呢？第一，切斷電源。第二，給碰上我的人進(jìn)行人工搶救，使他起死回生。
小朋友，話又說(shuō)回來(lái)了，我的功總是大于過(guò)的吧！特別是線路出故障時(shí)，人們點(diǎn)著蠟燭總是惱火地說(shuō)：“怎么現(xiàn)在還不來(lái)電！”可是當(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到千家萬(wàn)戶(hù)欣喜欲狂的聲音：“電來(lái)了，電來(lái)了……”接著是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心里那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支快樂(lè)的歌。
五年級(jí)想象作文 篇5
新年到了，人們說(shuō)這時(shí)的想法可以夢(mèng)想成真!我想發(fā)明一種筆記本電腦……
我想象的未來(lái)筆記本電腦是超高科技的。它與手機(jī)結(jié)合，手機(jī)可以安到電腦上�？梢詮氖髽�(biāo)鍵盤(pán)模式切換手寫(xiě)模式。還有，它有一個(gè)特別的按鍵，按下后如果手機(jī)安在上面，電腦上的程序可以切換到手機(jī)上。
然后再把手機(jī)拿下來(lái)進(jìn)行手寫(xiě)做鼠標(biāo)。還可以將鍵盤(pán)彈到顯示屏后面，掛在墻上，就成了液晶電視，還可以把手機(jī)拿下來(lái)當(dāng)做遙控器作呢!
除此以外，電腦還具有撥號(hào)功能：只要敲打數(shù)字鍵盤(pán)輸出電話號(hào)碼，然后戴上耳機(jī)，對(duì)放說(shuō)話后只要把耳機(jī)上的小麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)嘴巴，就可以說(shuō)話了，如果你覺(jué)得這樣太別扭的話，你還可以按切換鍵把接聽(tīng)的內(nèi)容切換到手機(jī)上……
這個(gè)筆記本電腦的功能還有很多，下一個(gè)新年時(shí)我希望能發(fā)明出來(lái)!那就真是新年夢(mèng)想成真了。
五年級(jí)想象作文 篇6
嘀嘀嘀�！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這是年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機(jī)器人了，我利用我的No。號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No。提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No。號(hào)造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No。提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No。來(lái)輸入(No。要和我一起去協(xié)助我，No。~No。都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No。一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢(qián)的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開(kāi)始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我�！鞍�！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪�，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來(lái)不及了！
宇宙大爆炸開(kāi)始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。
我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球?qū)W�！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^(guò)程中，不知不覺(jué)地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語(yǔ)文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫(huà)。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來(lái)，根據(jù)文章的.意思插到相應(yīng)動(dòng)畫(huà)中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫(huà)時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫(huà)。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫(huà)成品的同時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也都很好。從這里出來(lái)的學(xué)生，個(gè)個(gè)才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見(jiàn)一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹(shù)，葵花盤(pán)大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門(mén)口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來(lái)，這是利用失重條件種植的，再加上沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒(méi)有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀、訪問(wèn)，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)想象作文 篇7
“早上好，亞夢(mèng)！”彌耶大聲打招呼。
“早上好，彌耶。”
“對(duì)了小夢(mèng)，聽(tīng)說(shuō)了嗎，唯世決定讓剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的森夢(mèng)雪菲也加入守護(hù)者！聽(tīng)說(shuō)她有六個(gè)守護(hù)甜心呢，比你多一個(gè)！對(duì)了，小夢(mèng)的甜心是五個(gè)吧？”
“我知道了�！眮唹�(mèng)有些期待唯世的抉擇，因?yàn)檠┓朴辛鶄�(gè)守護(hù)甜心，會(huì)不會(huì)她當(dāng)Joker了呢？
——皇室花園——
“因?yàn)檠┓票葋唹?mèng)多一個(gè)守護(hù)甜心，雪菲當(dāng)新職業(yè)BestJoker，亞夢(mèng)是Joker。”
“果然……”亞夢(mèng)說(shuō)。
唯世笑：“來(lái)，雪菲同學(xué)，介紹一下你的甜心吧！”
果然呢，不和自己一樣剛來(lái)時(shí)被叫“日奈森同學(xué)”，反而更直接的叫上了“雪菲同學(xué)”，果然很受歡迎……亞夢(mèng)想。
“我的甜心夢(mèng)璃，擅長(zhǎng)音樂(lè)；夢(mèng)馨，擅長(zhǎng)表演；夢(mèng)菲，擅長(zhǎng)英語(yǔ)；夢(mèng)雅，擅長(zhǎng)烹飪；夢(mèng)幽，擅長(zhǎng)……”雪菲仿佛不想說(shuō)下去了。
“說(shuō)下去，夢(mèng)幽擅長(zhǎng)什么？”凪彥問(wèn)道。
雪菲的臉紅得像櫻桃：“搞怪、惡作劇……”
“最后一個(gè)，雪星，擅長(zhǎng)占卜。”雪菲說(shuō)完了，大家不得不贊嘆她的記憶能力。
唯世說(shuō)：”亞夢(mèng)，你的……”“Humptylock是吧，給你！”唯世愣了，亞夢(mèng)將Humptylock扔到唯世手中。
“雪菲同學(xué)，請(qǐng)你戴上它，披上皇家披肩，正式成為守護(hù)者的一員！”唯世將Humptylock遞到雪菲面前。
雪菲結(jié)結(jié)巴巴：“這……這是亞夢(mèng)的東西吧，我、我只會(huì)變身五個(gè)，還是給亞夢(mèng)吧！”
“你自己不就是亞夢(mèng)嗎�！眮唹�(mèng)在心里念叨。
最后，雪菲也接受了Humptylock，成為了BestJoker�？墒俏ㄊ篮孟窈雎粤藖唹�(mèng)這個(gè)Joker，直接無(wú)視。有的時(shí)候，亞夢(mèng)還能聽(tīng)見(jiàn)唯世在指導(dǎo)雪菲時(shí)，不由自主輕輕呢喃出的那聲“亞夢(mèng)”，不禁越來(lái)越恨這個(gè)叫森夢(mèng)雪菲的人。
晚上，亞夢(mèng)都有種想要把冰箱砸壞的心情了。不經(jīng)意間，她看到了那只血蝶。
“這……是什么？血紅色的蝴蝶……”
“很恨吧，恨森夢(mèng)雪菲吧？”蝴蝶說(shuō)話了！“她可是有陰謀的哦！”
“我是來(lái)幫你的！我可以幫你把力量提升到揮手就能打敗一個(gè)人、用手一指就能凈化壞蛋的程度！”
“騙、騙人！你怎么辦到？不可能！”亞夢(mèng)說(shuō)。
“我可以辦到，不過(guò)有條件�！毖f(shuō)。
“什么條件？”
“我要你的一滴血。”
這種要求，亞夢(mèng)從沒(méi)遇到過(guò)。即使是在漫畫(huà)里，也只是要感情、要法力�？墒且坏窝�？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？墒�，一滴血算什么啊，只要力量強(qiáng)大，一滴血的代價(jià)也足夠了。亞夢(mèng)毫不猶豫地答應(yīng)了。血蝶見(jiàn)亞夢(mèng)答應(yīng)，扇了扇翅膀，亞夢(mèng)的手臂上出現(xiàn)了一個(gè)道子，滴下來(lái)了一滴血。血蝶飛過(guò)去接住。
“Ok，血蝶交易完成！剩下的就靠你自己了哦！拜——拜！”血蝶說(shuō)罷就消失了……
睜開(kāi)眼睛，自己正在床上，第一步就是檢驗(yàn)一下是不是夢(mèng)。亞夢(mèng)抬起胳膊，手臂上的道子清晰可見(jiàn)。不是夢(mèng)，真的不是夢(mèng)。力量強(qiáng)大了嗎？這還是個(gè)未知數(shù)。亞夢(mèng)照了照鏡子，為什么頭發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)？不管了，上學(xué)要緊！慌慌張張的剪掉了一點(diǎn)便去上學(xué)了。
“今天的守護(hù)者會(huì)議的內(nèi)容是，雪菲同學(xué)現(xiàn)在還不會(huì)用HumptyLock，所以要讓亞夢(mèng)教一下雪菲同學(xué)�！蔽ㄊ勒f(shuō)，只見(jiàn)亞夢(mèng)心不在焉。亞夢(mèng)在想血蝶的事。
“亞夢(mèng)？亞夢(mèng)！”唯世喊著亞夢(mèng)，亞夢(mèng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！拔ㄊ馈瓑牡�！”一旁的雪菲指著天空中一個(gè)壞蛋又開(kāi)始結(jié)巴。
“雪菲，快變身！夢(mèng)幽說(shuō)，雪菲馬上和夢(mèng)幽變身成Prankdream（惡作劇之夢(mèng)）！
“雪菲，要上了，這次的壞蛋，我感覺(jué)到了，有股強(qiáng)大的力量！”“嗯！Frightenedclown（害怕小丑（是讓人害怕的小丑））！”
可是壞蛋卻躲過(guò)了這個(gè)攻擊，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一個(gè)大叉號(hào)向雪菲襲來(lái)！
“啊——”雪菲大喊。
“Holyclown！”唯世用神圣王冠擋住了叉號(hào)。這個(gè)情景……亞夢(mèng)陷入了幻想，可是以前唯世保護(hù)自己的情景啊。
“不管了，變身！AmuletHeart！”亞夢(mèng)喊道，可是，亞夢(mèng)竟然又有了一個(gè)新武器，叫做“Bloodyheartrod（血色心杖）！”這個(gè)武器太過(guò)厲害了，亞夢(mèng)這時(shí)想起了血蝶的話：“我可以幫你把力量提升到揮手就能打敗一個(gè)人、用手一指就能凈化壞蛋的程度……”
用手一指就能凈化壞蛋？
“我試試！”
亞夢(mèng)用手一指壞蛋，一股白光從手指里竄出，壞蛋被凈化了！
這是……怎么做到的？
五年級(jí)想象作文 篇8
我，是一輛消防車(chē)。當(dāng)我第一次奔馳在馬路上的時(shí)候，好奇的我左顧右盼，不一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同：我的身材異常高大，身邊經(jīng)過(guò)的所有車(chē)輛和我一比都成了“矮子”；我的裝備十分齊全，既有可伸可縮的“云梯”，還有粗細(xì)各異的可折疊水管，更有各種大小的罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器；我的外衣尤其鮮艷，那是和陽(yáng)光一樣熱烈的紅色，在車(chē)群顯得那么耀眼、奪目；當(dāng)我打開(kāi)頭頂?shù)摹氨W燈”并向旁邊的“車(chē)友”打招呼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟能發(fā)出那么嘹亮的聲音，驚得他們趕緊閃退兩旁，為我讓出了一條大路。我所經(jīng)之處，路人紛紛駐足，對(duì)我行起了“注目禮”，孩子更是興奮得大呼小叫，我不禁為自己如此的出眾感到得意萬(wàn)分。
來(lái)到了目的地——消防局，一個(gè)身著紅黃相間服裝的人沖我走了過(guò)來(lái)，笑著拍了拍我，對(duì)我說(shuō)了句：“伙計(jì)，從今以后，我們就要開(kāi)始并肩作戰(zhàn)了！”天黑了，我卻興奮得難以入睡，明天將會(huì)是怎樣的一天呢？我又該如何“作戰(zhàn)”呢？想著想著，我終于還是進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)想。
第二天一大早，我被急促的警鈴聲叫醒，再次奔上了大路，我在車(chē)流中左突右閃，拐過(guò)一個(gè)個(gè)彎道，沖進(jìn)了一個(gè)充滿灰色氣體的地方，聽(tīng)消防局的人說(shuō)，這種灰色氣體叫“煙”。我看見(jiàn)，這個(gè)叫“煙”的家伙正以飛快的速度向外擴(kuò)展著，再仔細(xì)看，散發(fā)出煙的地方在一棟高樓的頂上，一種叫“火”的紅色東西正在那里瘋狂地蔓延，吞噬著一切。我飛馳過(guò)去，停在了樓下，厚重的煙霧幾乎要把握熏倒。依稀中，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩清脆的童音：“救救我呀！救救我呀！”濃煙中，我仿佛看到了小女孩那雙帶淚的眼睛，我感到了憤怒，身體的一部分猛然抬了起來(lái)，是那架“云梯”，上面站著那個(gè)穿著紅黃相間衣服的人。當(dāng)“云梯”就快到達(dá)樓頂?shù)哪且粍x那，他一個(gè)箭步鉆入了熊熊大火中。十分鐘后，他帶著小女孩沖出了濃煙，我清楚地看到，小女孩眼中放射出重生的光芒，那么強(qiáng)烈，那么鮮明！看著那光芒，我感到前所未有的滿足和快樂(lè)。
這天下午，消防局舉行了新進(jìn)消防員的宣誓儀式，那個(gè)身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊，他們用洪亮的聲音莊嚴(yán)宣誓：
我來(lái)自于人民
是一名光榮的消防衛(wèi)士
為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定
為了人民的幸福安寧
我將牢記親人的囑托
忠誠(chéng)履行職責(zé)使命
……
這一刻，我為我是一輛消防車(chē)，而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
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