五年級(jí)龍作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)龍作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)龍作文 篇1
荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū)，它位于新豐鎮(zhèn)的北面，因栽種了大量的荷蘭國(guó)花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩，參觀了一場(chǎng)十分有趣的恐龍展覽。
進(jìn)入南大門，我們就聽進(jìn)一聲接著一聲的吼叫，循聲而入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時(shí)撲過來一樣。離它遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，是一頭梁龍，龐大的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協(xié)調(diào)。
我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走，這時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前，只見它粗大的后肢蹬踞在草地上，兩只退化了的前肢收縮在胸前，兩只大大的眼睛目視著前方，正如《侏羅紀(jì)公園》里所拍攝的那樣，威風(fēng)凜凜，傲視群龍。
在這綠樹成蔭的樹林中，我牽著媽媽的手，一邊走一邊看，我們仿佛穿越著遠(yuǎn)古的時(shí)代，恐龍時(shí)代雖然過去了，但它留給我們一個(gè)難解的謎。
參觀結(jié)束了，媽媽問我有什么體會(huì)，我說，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為國(guó)家，為人民做更多的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)龍作文 篇2
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往，令許多人慕名而來，我，就是其中之一。
就在今年暑假，我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山，我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子：它，一定是潔白、神圣的，在陽光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動(dòng)的心情坐上了纜車，纜車緩緩地動(dòng)了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看：這原是一片古老的云杉林，寸葉不生，樹上長(zhǎng)滿了孢子。這片原始森林，因?yàn)榄h(huán)境破壞，云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己，只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天，下著針尖般的細(xì)雨，又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點(diǎn)也沒有高原反應(yīng)，于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石，遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng)，空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季，玉龍雪山早沒雪了，可古老的冰川還在，為了看到冰川，我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——�。〗K于看到冰川了！她像一條晶瑩剔透的玉龍，盤踞在灰色的`山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體，散發(fā)出迷人的魅力，使人陶醉。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一束陽光透出云層，為這條玉龍披上一件金衣，使所有人駐足嘆觀！
�。∮颀堁┥�，你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍，你令我慕名而來，又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀，像一尊靜靜的守護(hù)神，離我們那么近，但又圣神卻遙不可及。
五年級(jí)龍作文 篇3
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江游玩了著名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著旅游車向雪山出發(fā)。一路上，我遠(yuǎn)眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍?jiān)谠旗F繚繞中若隱若現(xiàn)。經(jīng)過十幾分鐘的車程，我們來到景區(qū)的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那里。
我們乘大巴沿著蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平臺(tái)轉(zhuǎn)乘索道。坐在纜車?yán)铮液芘d奮，不停地觀看著四周茂密的松林，隨著海拔的升高，松林逐漸地減少，出現(xiàn)在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險(xiǎn)峻異常，看的我心里害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會(huì)一不小心就掉下去似的……終于到了海拔4506米的終點(diǎn)，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰蒙蒙的、下著雨夾雪。剛剛乘索道上山時(shí)我還穿著一件薄薄的外套，現(xiàn)在的我趕緊穿上租來的風(fēng)雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續(xù)徒步前進(jìn)。順著木梯往上走，兩側(cè)都是冰川，看著這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了！”
剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費(fèi)力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續(xù)攀登，但我想了想，如果現(xiàn)在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵(lì)我，不能放棄，同時(shí)媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應(yīng)，休息一下、調(diào)整好自己的呼吸，很快會(huì)適應(yīng)的。”然后媽媽就讓我停下來拿巧克力給我吃，以補(bǔ)充能量。休息了一會(huì)兒，我們放慢腳步繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)......最后我克服了高原反應(yīng)和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點(diǎn)——4680米。登頂后我的心情很激動(dòng)，雖然周圍下著雨夾雪，霧蒙蒙的看不見遠(yuǎn)處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的活蹦亂跳，高原反應(yīng)也消失了。拿來媽媽的手機(jī)給家里的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現(xiàn)在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮！
時(shí)間總是很快的閃過，下山后回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠(yuǎn)處美麗的景色有些遺憾，但是我在心里輕聲地說：“再見！美麗的玉龍雪山，我還會(huì)再來的�！�
五年級(jí)龍作文 篇4
剛剛結(jié)束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會(huì)兒，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的小商店想買點(diǎn)吃的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，忽然，我的目光被一個(gè)白色的蛋吸引了，懷著強(qiáng)烈的好奇心拿起一個(gè)研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國(guó)文字，我一點(diǎn)兒也看不懂，但從形狀來看估計(jì)是恐龍蛋。
“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個(gè)？”
“是恐龍蛋，五元一個(gè)。”
“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會(huì)有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當(dāng)我看到圖冊(cè)上恐龍強(qiáng)壯的體魄時(shí)，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準(zhǔn)備好好探究一下秘密。
因?yàn)閷?duì)這個(gè)蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認(rèn)真的我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個(gè)蛋放進(jìn)杯子添了水；這個(gè)蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細(xì)看卻有許多奇怪的花紋。
第二天，我破天荒地起個(gè)大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。
我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！
我欣喜若狂，想著“小恐龍”快快長(zhǎng)大，和我一起成長(zhǎng)，一起玩耍。
五年級(jí)龍作文 篇5
今年，氣溫回升的似乎比往年更晚些，在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。
一大早吃過飯，全家便啟程了，準(zhǔn)備步行到恐龍谷漂流主景點(diǎn)。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，但我的心情還是有點(diǎn)兒激動(dòng)，且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地，也沒什么坡度，走著不費(fèi)勁，但是來往的車輛很多，僻靜的山村公路頓時(shí)熱鬧起來了，我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍，爸媽更擔(dān)心的是我的安全。
不久，我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭，走在用藍(lán)磚砌成的小路上，路面潔凈明亮，這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜，有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然種略顯蕭條，似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個(gè)人造湖，碧清澄澈，偶爾，一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩：“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心�！卑职值囊宦暫魡荆骸霸�！稻草人�！崩吡宋业乃季w，把我?guī)нM(jìn)了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百態(tài)：有的俯下身子，雙手握著錘子在用力舂米；有的曲著雙腿，雙手緊握車把，身穿馬褂，推著裝滿酒壇的小車；有的身披鎧甲，左手拿盾右手持矛，巋然屹立，目光如炬，儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋，便聽到了小販們的吆喝聲：“賣玉米，五元錢一棒。”“賣烙餅了，三元錢一個(gè)。”……叫賣聲此起彼伏，那是純粹的鄉(xiāng)音，飽含著豐收的喜悅，自然純樸的憨厚。只見人群川流不息，結(jié)伴而行的團(tuán)隊(duì)或走著聊著，或與小販們討價(jià)還價(jià)，或坐在長(zhǎng)凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。
我們繼續(xù)前行，剛到紅椿灣，便聽到了瀑布的聲音，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。剛轉(zhuǎn)過灣就看見了瀑布的全身，一道白銀懸掛在懸崖峭壁上，垂直而下，好偉大呀，一座珍珠的屏！一陣風(fēng)吹來，把瀑布的小水珠吹散如煙，如霧，如塵。爸爸說這是人造瀑布，我終于明白了人定勝天的道理。
沿著公路繼續(xù)走，終于到了恐龍谷漂流的上碼頭，在人頭攢動(dòng)，車水馬龍中，尤其顯眼的是漂流廣場(chǎng)上的兩只恐龍，高五、六米，灰褐色，時(shí)而仰頭長(zhǎng)嘯，聲音低沉深厚，時(shí)而低頭沉思，俯視腳下的游人，再走近看，兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類，高度，生活習(xí)性……在其它地方還有許多小恐龍，爸爸說：“兩只大的是草食性，散落在周圍小的是肉食性恐龍�！蔽矣X得有些不可思議，但爸爸的話我應(yīng)該相信的。廣場(chǎng)的西面是游客們的等待區(qū)、購票區(qū)、換衣區(qū)、進(jìn)入?yún)^(qū)。廣場(chǎng)的下面是庫區(qū)，已有當(dāng)?shù)氐脑嚻藛T在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗，自然純樸，人工美景，我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。
有人說：“看景不如聽景，看看松的屁疼。”那是因?yàn)槟銢]有用心體會(huì)她的內(nèi)涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下，我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道：自然美，智慧美，人文美，環(huán)境美。
五年級(jí)龍作文 篇6
自從心兒打敗了黑龍之后，這個(gè)城市的人就特別感謝她了。五一班的同學(xué)也愿意和她玩了，現(xiàn)在，就連江田田都不嫉妒她了，整個(gè)城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了，從此，這個(gè)城市的人就不再打架，不再懷恨了。有一天，一位仙子來了，她覺得這座城市太友好了，就給這座城市施了魔法，這座城市又像往常一樣了�？膳碌氖�，黑龍的靈力復(fù)活了，好像比以前更強(qiáng)了，他又和心兒戰(zhàn)斗起來，但是他還是沒有升到第七級(jí)，可他的力量和心兒一樣了，這座城市的人看到了黑龍，就請(qǐng)求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶，還有龍皇，亮腦門兒（心兒的爸爸）來幫助他們，讓他們也能像五一班的同學(xué)們一樣，可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們，整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗，與那些超級(jí)動(dòng)物們抵抗。但后來，還是心兒她們贏了，因?yàn)檎鞘械娜说牧α亢掀饋�，相�?dāng)于有十個(gè)心兒的力量多，團(tuán)結(jié)力量大嘛。還記得識(shí)字六怎么寫的嗎？我想你們應(yīng)該還記得！
心兒的爸爸看見心兒的所做所為，非常高興，對(duì)心兒說：“心兒，你真棒！”心兒聽了，開心的笑了。
五年級(jí)龍作文 篇7
今天一上課老師就在黑板上寫了幾個(gè)大字：詞語大沖關(guān)PK，這使我們大惑不解，還詞語大沖關(guān)呢，真奇怪！就在我們七嘴八舌的議論時(shí)，老師發(fā)話了，前兩排同學(xué)為龍隊(duì)，后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場(chǎng)比賽拉開了序幕。
第一輪比賽的內(nèi)容是：寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡(jiǎn)單！我滔滔不絕的說了起來：一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然，我很自信的說了很多詞語，可是，我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內(nèi)容是：寫出含有動(dòng)物的四字詞語。吸取了上輪的教訓(xùn)，我更認(rèn)真了�！熬排Ｒ幻�、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語脫口而出，讓人沒想到的是，我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了！其他隊(duì)員也很難過，一個(gè)個(gè)耷拉著頭，好像犯了法一樣。
第三輪是寫出AABB的詞語。這時(shí)，我們的隊(duì)員齊心協(xié)力，想扭轉(zhuǎn)局面，蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學(xué)口中，奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時(shí)，我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎！我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來了。
雖然這次龍虎隊(duì)ＰＫ我們輸了，但是，重要的是我們從中懂得了，要不斷的積累與學(xué)習(xí)，我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手！
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