【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
星期天,爸爸和媽媽一起帶我去爬山,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí),我們終于到了登山區(qū)。這座山看上去陡峭,幸虧路上有臺(tái)階。
我們出發(fā)了,我和爸爸媽媽向上爬,一路上,我拿著照相機(jī)東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的植物,還有一顆顆蘋果樹。
一開始,我信心十足,覺得自己肯定能爬上去?稍阶咴嚼,陽(yáng)光照在頭上,感到無比的熱,我跟爸爸媽媽說:“我們休息會(huì)吧!”爸爸媽媽說:“這座山中間有一個(gè)涼亭,就在前面,到了我們就休息一下吧!”
在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持走到?jīng)鐾,啊,可以休息了一?huì)兒了!休息時(shí),媽媽還給我講了小故事。
聽完故事后,我們繼續(xù)向前爬著,可爬著爬著,力氣又沒有了,腳步也漸漸地慢了下來。
這一切,都沒有瞞過媽媽的眼睛,媽媽看著我,好像在說:“兒子,堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就一定能爬上山頂!蓖鴭寢尩难凵,我長(zhǎng)吸一口氣,忍著疲勞,接著爬……
“啊,我望到山頂!”我高興地說。我們立刻加快腳步跑上去,站在山頂,大聲地喊:“我爬上來了。”遠(yuǎn)處也呼應(yīng)過來:“我爬上來了!
從這次爬山中,我懂得了世上無難事,只怕有心人。只有堅(jiān)持到底,才能成功。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚,整個(gè)學(xué)校幾乎看不見一個(gè)渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語(yǔ)也被冷風(fēng)吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個(gè)同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。
老師總是無微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
廣闊的原野上開滿了鮮花,
我來采一束獻(xiàn)給媽媽,
它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,
那才是送給媽媽的`報(bào)答。
!媽媽,媽媽,
你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,
讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,
媽媽的愛是溫暖的,是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長(zhǎng),
媽媽,你用那辛勞的汗水把我們哺乳長(zhǎng)大,
我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望,
我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達(dá)了我們的報(bào)答。
在我生病的時(shí)候,是媽媽送給我安慰與祝福:
在我上學(xué)的時(shí)候,是媽媽送給我鼓勵(lì)與希望......
!媽媽!您就像蠟燭一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。
媽媽,我想對(duì)您說:“謝謝您,媽媽,
謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,您辛苦了!”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班吳程輝 我爺爺曾經(jīng)在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學(xué)了三年后,通過自己的不斷實(shí)踐學(xué)會(huì)的。他個(gè)子很高,四方臉,大大的眼睛,閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑,我想肯定是做木匠被太陽(yáng)曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具,都是爺爺?shù)慕茏鳌D且淮挝铱粗鵂敔斢忠_始做木工了。他選好了木頭,接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認(rèn)識(shí)的工具。我便好奇地指著那東西問:“爺爺,那個(gè)一直在木頭上移來移去的東西是什么?”爺爺聽了,笑著對(duì)我說:“程程,這是刨。”我聽了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知道為什么,我對(duì)爺爺印象最深的場(chǎng)景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊,用力的往上往下移動(dòng),等到了一定的時(shí)候,刨出美麗的花朵,那就是刨花。這種刨花樣子十分好看,還有著巨大的作用。爺爺說,刨花不能扔掉,它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后,爺爺買來砂紙、油漆、顏色,進(jìn)行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子,我十分開心。
我的爺爺有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng),我為我的爺爺驕傲!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議,學(xué)生家長(zhǎng)給老師送來了錦旗和感謝信。
老師是誰(shuí)?就是二(9)班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。
原來,二(9)班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服,打開空調(diào)幫他取暖。在等待家長(zhǎng)到來的時(shí)間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長(zhǎng)要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛真的讓人感動(dòng)。
聽陳老師說,鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過傷,剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,假如沒有夢(mèng)想,那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無味。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí),我被陶醉了;每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時(shí),我被迷住了;每當(dāng)站在海邊,抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí),我被吸引住了。
每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時(shí),我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團(tuán)。我相信問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號(hào),就一定會(huì)有句號(hào)來結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始打好知識(shí)基礎(chǔ),努力解決學(xué)習(xí)中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!
我們既然有夢(mèng)想,我們就該有夢(mèng)必圓!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
已經(jīng)八個(gè)月大的小弟弟,特別胖。眼睛小小的,嘴巴紅紅的,長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的雙下巴,特別是頭發(fā),與眾不同,全豎著長(zhǎng)。
小弟弟很愛笑。熟人逗他一下,他就會(huì)“咯咯”地笑出聲來,兩個(gè)小眼睛瞇成一條縫?刹徽J(rèn)識(shí)的人怎么逗他,他都不理睬。
要問我小弟弟最愛干嘛,全家人不約而同地回答:“吃!贝_實(shí),小弟弟十分愛吃,是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”。兩三個(gè)月就吃橘子,四個(gè)月長(zhǎng)牙開始喝粥,五個(gè)多月吃米飯,現(xiàn)在都是一天好多餐。有一次,我逗他玩,把一碗米飯放在他面前。誰(shuí)知道,他竟迅速地把手伸進(jìn)碗里,抓上一把飯就往嘴里塞,弄得我哭笑不得。還有一次,全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟,另一只手夾菜。小弟弟見外婆夾菜不給他吃,急得“哇哇”大哭起來。外婆見狀,只好弄一些南瓜喂他,但小弟弟并不滿足,誰(shuí)讓他是“吃貨”呢。
小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上,我起床后去看他,在睡夢(mèng)中醒來的小弟弟竟然對(duì)我翻了一個(gè)白眼,那表情似乎在說:“不要打擾本寶寶睡覺。”還有一次,媽媽說他是一個(gè)小壞蛋,他就做了一個(gè)嘟嘟嘴,仿佛在說:“哼!我才不是小壞蛋呢。”爸爸假裝罵他,他就把小嘴撇起來,眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn),這表情看起來不知道有多委屈。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
早晨——
汐來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)她說:“夏茉汐同學(xué),有人叫你去天臺(tái)上等他!
“哦”汐除了對(duì)萱和淚,對(duì)別人還是一副冷樣子。
(在此聲明一點(diǎn):汐是隱瞞身份的,叫夏茉汐。)
汐來到天臺(tái)——
“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說。
“恩!
“額,今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊!
“到底所謂何事,我沒時(shí)間在這跟你耗。”
“額,我,我,我,我喜歡你!!”他幾乎是喊出來的。
“sorry,我沒有這個(gè)打算!
“好吧……”唯世尷尬……
“bye~”汐走出了天臺(tái)。
——暗處
“哼,夏茉汐,你給我等著!我一定會(huì)讓你生不如死的!哼!”又是一位紅發(fā)女子在說話。
可惜,擁有讀心術(shù)的汐,早就知道她要干什么,所以故意拒絕唯世,想看看這位女子的態(tài)度。
汐知道。馬上,這位紅發(fā)女子,將會(huì),使她,喪失,純真。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
記得三年級(jí)的時(shí)侯,我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),他叫張中文。個(gè)子矮矮的,圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛,一笑起來,嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí),他總是不聲不響,很少說話,同學(xué)們不愛接觸他,我也如此。
開學(xué)初,老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午,我把全體隊(duì)員都叫來商量辦黑板報(bào)的事。經(jīng)過大家討論,寫稿,收集材料、編排都有人負(fù)責(zé),就是畫畫找不到人,我們小隊(duì)畫得像樣的一個(gè)都沒有。大家都瞪著眼你看我,我看你,想不出辦法來。正在大家十分為難的時(shí)候,那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來,他很有信心地說:“畫畫的任務(wù)就交給我吧。哈哈……,你還畫畫,別吹牛了。張中文走到黑板前,拿起彩筆,認(rèn)真畫起來,不一會(huì)兒,一幅火箭奔向月球的畫就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。
第二天一早,我來到教室,一看,張中文已把所有的東西都準(zhǔn)備好了。我們說開始,他就跳上桌子,手握彩筆,這一勾,那一畫,黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花,畫完后,他還伸了伸舌頭說:“畫得不好。”
同學(xué)們看了這黑板報(bào),一齊向張中文投來佩服和感激的目光。
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