有關(guān)五年級(jí)我的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)我的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
正在窗前看月亮，朦朧中，仿佛看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開(kāi)一看……
哇！這不是一座普通的房子：墻壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發(fā)著濃重的糖味，窗子是用碧藍(lán)色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌著一個(gè)散發(fā)著蜜桔味的彎彎的橘子糖�？粗@幅奇觀，立刻想進(jìn)去看看。
剛一進(jìn)來(lái)，我便被這壯麗的圖畫吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍(lán)的、紫的……的地毯，分布在各處。床是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固后搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……
我正在那品嘗著桃紅墻壁，舔著棉花糖，吃著橘子糖，那味道，好極了……
突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)之中，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，望著窗外潔白的云朵，讓我又陷入了想象之中……
五年級(jí)我的作文 篇2
我喜歡紅彤彤的西紅柿；也喜歡綠油油的豆角；可我最喜歡的還是金燦燦的香甜甜的玉米。
即將入秋，很多農(nóng)作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的時(shí)候了。大街上，到處都是買玉米棒子的。媽媽買回了幾個(gè)未剝皮的玉米棒子，我便拿起了一個(gè)，想研究研究。
玉米外皮的顏色呈漸變的。上部分是綠色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起來(lái)的豎線。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我開(kāi)始剝皮。剝了一層、二層、三層……好像給小胖子脫衣服一樣，連剝了七八層，終于露出了玉米的輪廓。我又把它的“衣服”全剝下來(lái)。這時(shí)它的那一小撮“胡子”變成了一縷一縷的“絡(luò)腮胡”，我把“胡子”扯下來(lái)，衣服拉下來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的玉米寶寶露出來(lái)了，它白白胖胖的，好像一個(gè)襁褓中的嬰兒，聞起來(lái)還有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶瑩剔透，很是飽滿。我摘下一粒，把裹在上面黃色的表皮剝掉，露出一個(gè)小小的乳白色的玉米仁兒，就連擠出來(lái)的汁兒都是乳白的呢！
媽媽給我把玉米煮熟后，我迫不及待地張開(kāi)大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一顆顆玉米仁兒都被擠出甘甜的汁液，甜味在舌間回蕩，使我對(duì)這種味道回味無(wú)窮……
玉米還有好多用處。皮可以喂牲畜，櫻可以入藥，吃完后的棒子可以燒火，玉米粒還可以做成許多美食，如松仁玉米、玉米粥、窩窩頭等。此外，它還含有豐富的維生素、粗纖維。還可以益胃、減肥、健脾。知道這些以后，我更愛(ài)吃玉米了。
這就是我喜歡的玉米。怎么樣，你是不是也想吃了呢？
五年級(jí)我的作文 篇3
為什么不讓我玩游戲，為什么不讓我睡懶覺(jué)，為什么我必須要學(xué)習(xí)……我要遠(yuǎn)離現(xiàn)在，我要成為大人，那樣我就可以完全自己做主了，帶著一陣抱怨我睡著了。
在夢(mèng)中，我登上了時(shí)光機(jī)，拜訪未來(lái)遠(yuǎn)方的我。我忽然發(fā)現(xiàn)未來(lái)有兩個(gè)迥然不同的“我”。一個(gè)無(wú)所事事，臉上顯露出萎靡不振；另一個(gè)積極向上，臉上透露出陽(yáng)光朝氣。為什么會(huì)有兩個(gè)截然相反的我?究竟哪個(gè)才是真正的我？帶著一連串的疑問(wèn)，借著時(shí)光機(jī)的本領(lǐng)，我踏上了探索答案的道路。
在時(shí)光之路上，我看到那個(gè)無(wú)所事事的我，每每遇到困難就放棄；而那個(gè)積極向上的我，卻從不低頭，與困難斗爭(zhēng)到底。我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)所事事的我，虛度光陰，把大把的時(shí)間都花在玩游戲、睡懶覺(jué)上；而那個(gè)積極向上的我，卻與時(shí)間賽跑，汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
我興奮地問(wèn)那個(gè)無(wú)所事事的“我”:“你每天過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，是不是很開(kāi)心？”他瞥了我一眼，納悶地說(shuō)：“每天生活好無(wú)聊，小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想又那么遙不可及，有什么可開(kāi)心的？”于是我跑到那個(gè)積極向上的我面前，好奇地問(wèn)：“你的生活幸福嗎？”他聽(tīng)了后，激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得我的生活幸福無(wú)比！我通過(guò)自己的努力，被理想的大學(xué)錄取，并且在國(guó)內(nèi)最著名的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。我目前正和科學(xué)家們專心致志地攻克一項(xiàng)科學(xué)難關(guān)，做著我最喜歡的事情。我想成為科學(xué)家的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我的生活太有意義了，未來(lái)太美好啦！”
我豁然開(kāi)朗，明白了為什么會(huì)有兩個(gè)“我”，也懂得了哪個(gè)才該是我。走下時(shí)光機(jī)，從夢(mèng)中醒來(lái)，我微笑了，毅然決然地向那個(gè)積極向上的“我”走去。
五年級(jí)我的作文 篇4
在祖國(guó)浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出了兩位偉大的詞人：納蘭性德與李煜。他們都有著一手絕妙好詞，但是他們的風(fēng)格卻截然不同，有著天壤之別。
納蘭性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的詩(shī)詞有著一番獨(dú)特的腔調(diào)，那就是哀感頑艷、情真意切、感人肺腑，令人不忍流淚。因?yàn)樗膽偃宋吹�，�?ài)妻去世使他受到了重創(chuàng)，造就了他的詞充滿了哀嘆傷悲。他用自己的文字向大家述說(shuō)著內(nèi)心的惆悵，他的字里行間透露著熱愛(ài)祖國(guó)的濃濃心意。納蘭性德的詞風(fēng)凄切婉約，因此被稱為“千古傷心”詞人。
李煜是一位在中國(guó)詞史上占有一席之地的名人，他對(duì)琴、棋、書、畫一絲不茍，樣樣精通;唯獨(dú)對(duì)治理國(guó)家一竅不通，所以他被人們稱為“亡國(guó)之君”。他的詞也別有風(fēng)味，李煜的詞抒情，就是善于從生活實(shí)感出發(fā)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。他的詞很深?yuàn)W，你隨意的看，根本看不懂他在訴說(shuō)著什么;只有細(xì)細(xì)地品味，才能明白詞的真正內(nèi)涵。因此，李煜被后人稱為“千古詞帝”。
在中國(guó)的文學(xué)史上，納蘭性德與李煜都占有崇高的地位。所以，后人對(duì)他們的評(píng)價(jià)都非常地高。
五年級(jí)我的作文 篇5
夏天，在我眼中，是一個(gè)根本沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的季節(jié)，就連暑假也被各種補(bǔ)習(xí)班和一大堆作業(yè)吞去大半時(shí)間，而且還有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：熱。每天一個(gè)大火球在天上，把世界弄成了一個(gè)烤爐。到底怎么熱呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天中午，我走路到補(bǔ)習(xí)班去，剛出家門，太陽(yáng)刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛，頓時(shí)，我感覺(jué)天地都成了白色，揉揉眼睛。又恢復(fù)了原樣。
到了大街上，全身像著了火似的，摸一摸頭發(fā)，我感覺(jué)像摸到了開(kāi)水，趕緊把手拿開(kāi)。我望了望四周，曾熱鬧無(wú)比的大街如今卻冷冷清清，人們都坐在房間里，吹著空調(diào)呢！路上的行人也受不了了，站在樹(shù)下，自言自語(yǔ)著：“這什么鬼天氣嗎，真是要人命。”知了也受不了了，大聲地喊著：“抗議！抗議！為什么這么熱！”狗也承受不住了，將舌頭吐得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，恨不得伸到天上將太陽(yáng)舔下來(lái)吃掉，讓自己涼快點(diǎn)。
我繼續(xù)走著，可是太陽(yáng)還是不罷休，變得更猛了。我忍不住了，開(kāi)始胡思亂想，我望向天空，心中默念：后羿啊！下凡來(lái)拯救我吧！
夏天，你能再差一點(diǎn)嗎？
五年級(jí)我的作文 篇6
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有個(gè)漂亮的媽媽、可愛(ài)的弟弟和一個(gè)深深愛(ài)我的一個(gè)人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是細(xì)膩溫柔的人。
成績(jī)考好的時(shí)候，他并不會(huì)給我太大的夸獎(jiǎng)，而是在考前給我個(gè)信任的擁抱和鼓勵(lì)的眼神；我傷心流淚的時(shí)候，他不會(huì)一個(gè)勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛(ài)的紙巾，當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時(shí)，他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中，爸爸是十分關(guān)愛(ài)我們的家。
還記得那次，我又做作業(yè)熬到深夜�！肮緡９緡！币苍S是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開(kāi)始抗議了。平常餓時(shí)，都是媽媽來(lái)給我煮面吃，可現(xiàn)在，媽媽早已熟睡了，那誰(shuí)來(lái)給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓著吧。
這時(shí)，爸爸站了起來(lái)說(shuō)：“繼續(xù)做，我給你煮面吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸沖我微微一笑：“沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓你是兒子呢！”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來(lái)到餐桌旁，看著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條，我頓時(shí)覺(jué)得十分感動(dòng)。
面煮好了，雖然味道實(shí)在不敢恭維：鹽放太多了，也沒(méi)油香味兒，但這是我吃過(guò)的最好吃的面！
爸爸這樣愛(ài)我，不為什么，只因?yàn)槲沂撬暮脙鹤印?/p>
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