【精品】五年級(jí)科學(xué)作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無(wú)疑是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來(lái)就開始吹泡泡，她無(wú)奈地說(shuō)：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢(mèng)想�！边@時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說(shuō)，泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識(shí)，如著名的“馬德堡半球”是用來(lái)做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來(lái)，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地?cái)D，形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無(wú)聲息地消失了，球就可以打開了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來(lái)的寶藏！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。
我的特點(diǎn)是：跑步比較快。
我弟弟的特點(diǎn)是：話比較多。
我媽媽的特點(diǎn)是：她很勤勞。
我爸爸的特點(diǎn)是：胃口大、喜歡上網(wǎng)。
一天，爸爸心血來(lái)潮下廚房燒菜，那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜，嘴里念念有詞，吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐媽媽肉怎么切，真像在實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)。“先倒油，油二兩�！遍_始炒菜了，他邊讀菜譜邊操作�！坝推叻譄幔饨z下鍋，邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣，就說(shuō)：你不是在炒菜是在配方。”這叫科學(xué)性�！鞍职只卮��？吹藉伬镉兔盁熈�。他說(shuō)要料，可”助手“手中的料還沒加工完畢，他就發(fā)出緊急呼吁了。
每天天不亮，媽媽就起來(lái)開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的身影像風(fēng)一樣迅速地從屋里刮到屋外。
很快，院子里晾滿了衣服，處處井井有條。等到廚房里飄出飯香，就會(huì)接二連三的傳出洪亮的“起床號(hào)”“起床啦、吃飯啦……”我還在床上賴著，媽媽像風(fēng)一樣刮到床邊“呼的一下子。掀開熱被窩：”懶豬，起床了，要遲到了！”“��！”我嚇得“騰”一下子坐起，揉揉眼睛一看，媽媽已經(jīng)不見了。
媽媽做事快的像風(fēng)，發(fā)起脾氣來(lái)就像陣雨。不過“雨”來(lái)的快，去的也快，不一會(huì)兒就“雨過天晴”了。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
每當(dāng)看到電視里的熱氣球，我就非常羨慕。今天我也做了一個(gè)會(huì)升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話，和我一起往下看。
首先，我準(zhǔn)備一個(gè)大的塑料袋，又找來(lái)了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個(gè)圓形。然后，我又把硬紙板上的圓形剪下來(lái)。接著，我把蠟燭點(diǎn)燃，在硬紙上滴了幾滴蠟，迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固，用手彈了幾下，結(jié)果蠟燭倒了，幸好蠟燭熄滅了，不然家里會(huì)燒起來(lái)的。我又重新試了一次，這次牢固了。我把找來(lái)的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會(huì)兒功夫，塑料袋在熱氣的作用下，撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口，一松手，只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當(dāng)我高興之時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的熱氣球一頭栽在了地上，頓時(shí)一陣濃煙升起，我的熱氣球化成灰燼。
雖然這次科學(xué)試驗(yàn)以失敗而告終，但我還是很高興，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多的小知識(shí)，比如：我明白了熱空氣上升，冷空氣下降的道理。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我并不是想研究什么東西，而是要發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了，我在這里只給大家說(shuō)兩個(gè)。
第一個(gè)，我讓大家先猜一下吧：一間小房子，四面鑲窗子，四個(gè)圓輪子，坐著別站著（打一種交通工具）。大家猜猜是什么東西？對(duì)了，是汽車。讓我來(lái)告訴你我發(fā)明的汽車的特點(diǎn)吧：
首先，這種車是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的，哪怕是世界末日到臨，如果你坐在這輛車?yán)�，便�?huì)安然無(wú)恙。其次，車?yán)锏脑O(shè)施也很好，一定超出人們的想象：車?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī)、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機(jī)……，總之，所有你想到的、需要的設(shè)施，上面一應(yīng)俱全。第三，這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動(dòng)駕駛功能，你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車?yán)锏碾娔X，車便會(huì)自動(dòng)駕駛、自動(dòng)超車，在路上你可以睡覺、聽音樂、玩游戲，直到順利的到達(dá)目的地。還有，這輛車不需要消耗油，而是以電為動(dòng)力，可以像電動(dòng)車一樣充電五分鐘，就可以跑好幾個(gè)小時(shí)。如果在路上沒有電的話，可以把“能源動(dòng)力轉(zhuǎn)換器”打開，讓它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能再使用了。
我要發(fā)明的第二個(gè)東西我還出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜：姐妹雙雙一樣長(zhǎng)，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗（打一餐具）。
你猜出來(lái)了嗎？還是讓讓我告訴你吧！我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”，它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會(huì)變成紅色，如果遇到脂肪多的食物會(huì)變成黃色，而遇到你身體所需要的食物時(shí)就會(huì)變成綠色。
我的發(fā)明厲害吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想去探索星星的來(lái)源，恒星的來(lái)源，行星的來(lái)源以及超新星的來(lái)源……正因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)，宇宙的神秘充滿了好奇，所以，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我為了要當(dāng)科學(xué)家，我天天看科技頻道，有時(shí)候，我把自己最愛看的動(dòng)畫片也錯(cuò)過了。這種忘我的境界，應(yīng)該能成為科學(xué)家吧。但是，科學(xué)家也不一定好當(dāng)，有時(shí)候，也會(huì)被我媽的幾句話打退，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)榭茖W(xué)家是絕不會(huì)被旁門邪道而不堅(jiān)持真理的，像伽利略這些科學(xué)家不也堅(jiān)持真理嗎？難道擁有科學(xué)家之夢(mèng)的人就不堅(jiān)持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸也經(jīng)常陪著我，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再說(shuō)我了，爸爸每次一坐電視機(jī)前陪我看電視，我的科學(xué)之夢(mèng)也就離我更近一步，我還能說(shuō)出以前科學(xué)頻道演的節(jié)目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強(qiáng)。很快，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我越來(lái)越喜歡科學(xué)，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來(lái)，我很喜歡比別人懂得多的感覺。
科學(xué)，是無(wú)止境的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)料到還會(huì)有什么星系會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)，沒準(zhǔn)還會(huì)有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
說(shuō)起科學(xué)，人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，科學(xué)如此深?yuàn)W，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級(jí)的時(shí)候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂，我愛上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí)，我想起科學(xué)書上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
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