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五年級理想作文

時間:2022-04-27 20:22:09 五年級 我要投稿

【精華】五年級理想作文集錦八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級理想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級理想作文集錦八篇

五年級理想作文 篇1

  我的理想是當(dāng)一名出色的演員,我在為自己的理想努力、奮斗。

  在我的小時候,我不僅沒有理想、還不知道什么是理想。一天晚上,我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著吃著,我哭了,大家問我怎么了,我說不知道。大家笑了,我也笑了,不過我的笑是含淚的。吃完飯,我和外公在看電視,大家都出去散步了。這時,電視里放出了趙本山爺爺?shù)囊粋名叫《賣拐》的小品。笑著笑著,我又哭了,外公笑著說:“我外孫女可以去當(dāng)演員了,演哭戲時都不用激素去催淚,直接用人工的‘催淚’!薄把輪T”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個絕技:我可以在任何時間任何地點任何場合都可以流淚。然后我因為聽媽媽說那個給觀眾帶來歡聲笑語的職業(yè)是“演員”我就迷戀上了“演員”這個名稱,并發(fā)誓自己也要當(dāng)一名演員,一名好演員。我有了理想,那就是當(dāng)一名好演員。

  我開始為“演員”這個理想去努力做。在學(xué)校舉行課本劇比賽時,我扮演了一個不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學(xué)校開展班隊會比賽時,我會自告奮勇地去演,最好是主角,是配角我也會盡全力演好。我演過的作品有:《賣筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長觀摩的班隊會前寫出的“劇本”。家長觀摩時,我?guī)ьI(lǐng)組員們一起去為家長表演。每當(dāng)我的表演結(jié)束后,聽見陣陣熱烈的掌聲,我就認(rèn)為那是對我表演的肯定,我又向成功邁近了一小步。

  我的理想讓我每一天都過的很充實,我要努力去實現(xiàn)我的理想。并且,我這一生也不會放棄我那“神圣”的理想,因為我這一生都要去堅持。

五年級理想作文 篇2

  每個人都有理想,有的想當(dāng)教師,培育人才;有的想當(dāng)演員,給大家?guī)砜鞓;有的想?dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我,卻想當(dāng)一名默默無聞的的航天工作者。

  也許在電視上看不到航天工作者的身影,也許沒有人知道航天工作者的名字,但即使是這樣,我還是夢想著為航天工作出一份微薄的力量。我想當(dāng)一名航天工作者。因為,我覺得航天領(lǐng)域是中國科學(xué)史上最偉大的領(lǐng)域,它會推動著中國科學(xué)事業(yè)的輝煌發(fā)展。

  也許我辛苦的成果不會得到認(rèn)可,也許我制作的飛船飛不上神秘的太空,但即使是這樣,我還是想當(dāng)一位航天工作者。因為,我是祖國未來的接班人,祖國的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造。樹立目標(biāo),制定遠大理想,不斷朝著目標(biāo)前進,這樣實現(xiàn)理想才有可能。

  也許航天工作者是個辛苦至極的工作,也許工作上會因一個人的失誤而導(dǎo)致火箭無法上天,十幾年甚至幾十年的辛苦毀于一旦,但即使是這樣,我還是想當(dāng)一名航天工作者。因為,我想為科學(xué)奉獻,為國家效力,為航天服務(wù)。

  隨著年齡的增長,我對航天工作者有了更多的了解。首先一點是要精益求精,加倍細心,若稍不注意,點錯了小數(shù)點,也會讓宇航員死于非命。其次是要有不怕苦不怕累的精神,如果是既怕苦又怕累,那什么事情也做不好的。其實這兩點也是我們平時學(xué)習(xí)中的主要方法,只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),即使將來實現(xiàn)不了夢想,心中的遺憾也會少一些。

  為了實現(xiàn)這個理想,我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。

五年級理想作文 篇3

  理想多么重要,樹立一個理想,可以照亮未來的道路,不會自我迷失了方向。向目標(biāo)努力進取,取長補短,才會愈來愈強大,愈來愈厲害。

  我的理想是當(dāng)一名語文老師,自從有了這個目標(biāo),我就一直在這個方向努力著。因為我覺得中國漢字,戲劇,醫(yī)學(xué),山水畫等文學(xué)博大精深,這些都是靠先輩的汗水積累而成的。而我們需要做的就是在前人的基礎(chǔ)上更加努力,創(chuàng)造出更好的平臺。我不會覺得語文會有多么的枯燥,不像數(shù)學(xué)和英語那么的無趣,無非就是背,練,抄。我把我的語文老師當(dāng)做我的榜樣,我把她當(dāng)作我的目標(biāo)!

  教師這個職業(yè),在我看來就是給別人知識,又教別人道理,并且是有經(jīng)驗的`一位角色,他們遵守各項規(guī)則,有職業(yè)操守,為學(xué)生在以后的道路上打下了做人的基礎(chǔ),同時又可以提高學(xué)習(xí)成績。老師們會因?qū)W生成績下降而感到傷心;老師們會因?qū)W生的繁瑣的小事而感到煩惱……這就是老師!老師們就像展翅飛翔的大鳥,一點一點地去喂自己的幼崽一樣,愛護我們,我們在老師們地呵護下自由地成長!

  其實,老師們沒有必要也沒有義務(wù)去這么盡心盡力地保護我們,但老師們沒有去這么想,而是用汗水和心血在付出,老師們嘔心瀝血,老師們辛勤努力,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)……

  理想多重要,它是每個人前方的指路燈,他會在你迷茫的時候,為你指引方向!

五年級理想作文 篇4

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言,確實有道理,在理想的指引下,我尋找到了許多的快樂。

  我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,用我創(chuàng)造出的發(fā)明,幫助更多的人,讓我的時代再次進步。

  “嘭”,在一間實驗室里,發(fā)生了巨大的爆炸聲,如今,我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當(dāng)然,我并不會因此而驕傲,我要發(fā)明更多對人類有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中,我又發(fā)明了一樣?xùn)|西――白日做夢機。先不說我發(fā)明的這個東西,你心中一定有個問號,為什么我沒有被炸死。嘿嘿,現(xiàn)在,我要展現(xiàn)出本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,第一億三千萬零一個發(fā)明“不死之身手表”,從外表看,這是一個普遍的手表,其實,它可以通過我們腦子里想的指令而出現(xiàn)防護罩。雖然你摸不到,看不見這個防護罩,別說子彈,就連原子彈都傷不到我,只要有危險時,心里想防護,就會出現(xiàn)防護罩,當(dāng)然,它也有攻擊技能,只要心里想反彈,所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方,哈哈,是不是很想要呢!當(dāng)然,世界上沒有十全十美的東西,所以我這個手表的缺點就是保護罩只有十歲,所以,在剛才的爆炸中,我想“防護”,保護罩就出現(xiàn)了,所以我就毫發(fā)無傷。

  而我就在剛才的爆炸中,發(fā)明了白日做夢機,作用就是只要輸入想做什么夢,就可以做什么夢,而且還會實現(xiàn)。如果你想做吃大餐的夢,一覺醒來,你的肚子就飽了。怎么樣,神奇吧!

  。≌嫦胫苯拥轿磥戆,這樣我就是一個科學(xué)家了,不過,每位科學(xué)家的背后,都付出了巨大的努力,正如愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!辈唤(jīng)過努力,又怎么會成功,也許,我不努力,長大就不會成為科學(xué)家了。在理想的指引下,我找到了未來的路。

五年級理想作文 篇5

  張海迪說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!泵總人都有自己的理想,當(dāng)然,我也不例外。

  媽媽從小就對我說:“孩子,老師是一個神圣的職業(yè),老師是一個偉大的職業(yè)老師是一個受人尊重的職業(yè)!庇谑,從那時候器,長大后要當(dāng)一名老師這個理想就在我小小的心里萌了芽。

  一位老師,是那么的偉大,他們將自己的心血,將自己的青春都獻給了教育事業(yè),都獻給了學(xué)生,蒼白了自己,卻毫無一句怨言,難道這不是偉大的作為嗎?老師在講臺上播下了知識的種子,讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師,一生與粉筆為伍,他們言傳身教,告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

  老師這個職業(yè)是辛苦的,老師這個職業(yè)是不易的,老師這個職業(yè)是偉大的!盡管這個職業(yè)要付出許多許多,但我已讓向往這個職業(yè)。因為它雖然付出了自己,淡淡卻可以收獲更多的快樂,卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上,留下永不磨滅的痕跡,這個痕跡,極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事:半一中一個成績下等的女孩,因為從朋友那里得到了一張數(shù)學(xué)的測試卷子,于是,那次考試大得了全班第一,所有的同學(xué)都不相信他,都認(rèn)為他是作弊了,只有老師給了他肯定和鼓勵,讓他嘗到了做好學(xué)生的滋味,于是,他發(fā)奮學(xué)習(xí),最終去了美國留學(xué)。

  或許就是一次偶然的機會,你給予了學(xué)生肯定和鼓勵,就會讓學(xué)生走向成功。

  老師就像是蠟燭,燃燒了自己,卻為別人照亮了前進的路;老師就像粉筆,將知識傳授給了別人,而漸漸磨損了自己;老師就像是梯子,讓別人踩著自己的肩膀,去采摘勝利的果實。

  我愿做一名老師,永遠走在教育事業(yè)的最前線,滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”,迎接那一張張笑臉,為他們付出,就像當(dāng)時老師為了我們而不顧一切!

  如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

五年級理想作文 篇6

  理想是一盞明燈,為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人,這一生才有意義、有價值。我的理想是成為一名治病救人的白衣天使——醫(yī)生。

  我從小興趣廣泛,喜歡舞蹈、畫畫、手工等等,我的理想也隨著興趣變來變?nèi),一會兒想?dāng)畫家,一會兒想當(dāng)舞蹈老師,一會兒又想開一家手工工作室。可是,一件不幸的事情的發(fā)生,使我堅定了自己理想的信念。

  瑩瑩是我姑姑家的姐姐,比我大三歲,我至今還依稀地記著她甜甜的笑容?涩F(xiàn)在我再見不到她了,因為癌癥讓她永遠離開了這個世界,永遠離開了我們。那時,她只有七歲!在她血癌晚期的時侯,爸爸到醫(yī)院去看她,回來的時候黯然神傷。從爸爸的描述里,我知道了姐姐非常的難受,身上好似火爐一般,還不停地嘔吐。由于免疫系統(tǒng)衰竭,為防止感染病毒,既要打針、又得吃藥,還得做化療。每天安排得滿滿的,沒有一刻空閑。我非常同情她,也非常同情姑姑。姑姑當(dāng)年好不容易才有了瑩瑩姐姐。當(dāng)她知道自已最親愛的女兒得了白血癌的時候,感覺世界一下子變得灰暗了,只能眼睜爭看著自己活蹦亂跳的女兒身體慢慢虛弱下來,卻束手無策。失去孩子的母親,痛苦的心情是任何人都想象不出來的。

  姐姐的痛苦,姑姑的眼淚,給我留下了深刻的印象。我不希望再有這樣的事情發(fā)生,不管是誰都是一種傷害,所以我立志要做一名醫(yī)生,解除病人的痛苦,讓病人家屬安心。

  為了實現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想,我努力學(xué)習(xí)各門功課,用大部分課外時間閱讀了有關(guān)醫(yī)學(xué)的書籍。我學(xué)習(xí)了人體結(jié)構(gòu),清清楚楚的知道了人共有多少塊骨頭,為什么女生總比男生長得矮等等。這些答案我都默默記在心里。我最近還閱讀了一本科普癌癥的書《癌癥真相》,對癌癥有了一個全新的了解。

  實現(xiàn)當(dāng)一名好醫(yī)生的道路,注定是艱難和漫長的,但我不怕。我要發(fā)奮讀書,實現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想,為病人解除痛苦,讓瑩瑩姐姐的悲劇不再重演!

五年級理想作文 篇7

  人,就是為實現(xiàn)夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想,有的想當(dāng)老師,給學(xué)生傳授知識;有的想當(dāng)水手,在大海里航行;有的想當(dāng)天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘;還有的想當(dāng)飛行員,在蔚藍的天空中翱翔。

  我的人生夢想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。小時候,我總以為醫(yī)生是神仙,身上有什么神力。每次生病吃藥時,媽媽都對我說:“醫(yī)生說了,把這個吃下去病就好了,你就可以出去玩了。”所以認(rèn)為這些藥是醫(yī)生煉出的仙丹,可以治百病,就暗暗決定長大了要當(dāng)一名醫(yī)生,煉一大堆的仙丹,給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃,這樣他們就能健健康康、長生不老了。

  稍大一些時,我才明白:雖然醫(yī)生不是神仙,那些藥也不是醫(yī)生煉的丹藥,但醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的,可以為人民服務(wù),減輕疾病帶給他人的痛苦。

  上小學(xué)時疼愛我的外婆因為疾病的折磨過早的離開了我,讓我傷心不已。后來我讀了名人傳記,書中介紹了1905年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主羅伯特·柯赫的事跡,他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。從此,當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動力,為這個目標(biāo),我需要付出極大的努力。

  有時我會幻想,如果我當(dāng)了醫(yī)生,我應(yīng)該怎樣做呢?我想,首先我會對所有病人一視同仁;其次,我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治病;最后,我會不斷提高自己的醫(yī)療水平,讓每個病人都能擺脫病痛的折磨,都能擁有健康的身體。

  也許到了晚年,我還會把自己多年的經(jīng)驗進行總結(jié),寫成一本書,為我們的后輩做點貢獻。

  我一定要努力實現(xiàn)我的人生夢想,當(dāng)一名好醫(yī)生。

五年級理想作文 篇8

  在我還不懂事的時候,我有很多所謂的理想,比如說當(dāng)警察,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家,還想當(dāng)舞蹈演員,直到我遇到了一位老師——李元寧老師,她從三年級時開始接手我們這個班級,一直把我們送到了五年級,在李老師的影響下,我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),我的理想原來是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  記得在我們剛上三年級的時候,我們班來了一位面帶微笑的老師,她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作,為了讓我們不斷地進步,學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人,漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次,醫(yī)生讓老師做手術(shù),可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),所以一直沒有去做。直到有一天,老師的嗓子實在受不了了,正好我們學(xué)校又新調(diào)來了一位老師,于是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月里,我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺上講課的是李老師,我就會精神百倍。后來,李老師回來了,她一進教室,同學(xué)們立即歡呼起來,把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

  李老師在我們每個同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親,她的精神感染著我。每當(dāng)開家長會的時候,我總會看到家長們對老師的尊重,也看到了老師與家長共同出謀劃策促進孩子的成長。每當(dāng)我想到將來如果我也能這樣去教育學(xué)生,讓我的學(xué)生也這樣喜歡我,我的當(dāng)老師的信念就更加堅定了。

  我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我知道要實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時刻召喚著我,它是我的精神動力,正在引導(dǎo)我一路向前行,我想在李老師的引導(dǎo)下,我的教師夢一定會實現(xiàn)的。

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