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五年級(jí)梅花的作文

時(shí)間:2022-04-26 10:03:06 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)梅花的作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級(jí)梅花的作文匯總八篇

五年級(jí)梅花的作文 篇1

  很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣,我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。

  去年的夏天,經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng),那段日子,大雨如注,風(fēng)大得可以把人吹得飄起來(lái),真的是狂風(fēng)伴著驟雨,那凌人的氣勢(shì)實(shí)為強(qiáng)大。

  在那次猛烈的臺(tái)風(fēng)后,在小區(qū)公園里的幾棵梅樹,被殘酷地掠了一角,一節(jié),甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面,它們就像無(wú)助的小孩,任憑風(fēng)吹雨落,卻無(wú)能為力。它們承受了多少痛苦,又戰(zhàn)勝了多少困難,這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬(wàn)千的時(shí)候,它們也開始了對(duì)自己的“休養(yǎng)”。

  幾個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。一天,我和媽媽在公園散步,走到了過(guò)了那片小梅林。當(dāng)我抬頭,想看看梅花傷勢(shì)如何的時(shí)候——望向梅樹的一瞬間,滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹,經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”,那“受過(guò)傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了,旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了,雖知梅花的勇氣之大,卻不知竟有如此的強(qiáng)大。

  冬末春初,我再次來(lái)到梅林。哎,看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去,一瞬間,我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時(shí)“出現(xiàn)”了!在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個(gè)個(gè)紅嘴唇似的,小小的,嫩嫩的花苞,還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞!那小小的花兒,欣然怒放:粉紅的花瓣,金色的花蕊,編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉,一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷,那樣美妙,似乎在慶賀自己終于挺過(guò)來(lái)了。它們應(yīng)該是對(duì)那些在暴風(fēng)雨之中,能挺過(guò)來(lái)的人的美好饋贈(zèng)吧。

  我陶醉在那令人著迷的花香中,耳朵不經(jīng)意間:聽到了媽媽的話:“幾棵普普通通的梅樹,在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中,對(duì)世界對(duì)自己充滿了信心,并在那之后,能夠重新飛快振作起來(lái),按時(shí)按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小,卻飽含著令人歡喜的清香。它們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間,從完成到自己做得那么好,這是多么的難得。一棵樹都是如此,那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢?”

  我的心靈不由得為之一顫!

  良久,我緩緩的說(shuō)道:“所以,我們也該如此,不管多大的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),并且要堅(jiān)信——我能行!要對(duì)自己,對(duì)生命充滿信心!都要盡自己的能力,把事情做得最好!要時(shí)時(shí)刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’。對(duì)嗎?媽媽!

  媽媽笑了,欣慰地說(shuō):“對(duì),這是我對(duì)你的希望!

  風(fēng)雪中開放的梅花,從此深深地扎根在我心里。

  那一幕,就像發(fā)生在昨天……

五年級(jí)梅花的作文 篇2

  冬天來(lái)了。

  它像一個(gè)穿著白色衣服的小精靈,用它的魔法棒,帶給了大地一片皚皚白雪。樹葉都從枝頭飄落,許多花兒也垂下了腦袋,不想與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。滴水成冰,呵氣成霜,寒冷之中透出一種令人望而生畏的嚴(yán)峻。

  我脖子上裹著厚厚的圍巾,身上穿了防寒的大棉襖,踏著靴子出門了。心里還念念有詞:不去參加訓(xùn)練了,這么冷的天,雪又下得這么大……我才不要去受凍啊!

  走出門,放眼望去,大地一片白茫茫。突然,我發(fā)現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的紅色。便喜出望外地趕過(guò)去。

  扒開積雪,我這才清楚地看見,那是一朵開得正艷的臘梅花。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里,能看見花兒綻放,實(shí)在是太令人興奮了!我看著這朵嬌艷欲滴的.鮮花,用冷得發(fā)抖的手指愛惜地?fù)崦?/p>

  一陣北風(fēng)吹來(lái),我冷得直打顫,后悔沒(méi)多穿一件衣裳。這時(shí),我看見那唯一一朵臘梅花在狂風(fēng)的“肆虐”下,垂下了頭。我毫不吃驚地想:想要在這季節(jié)開花,簡(jiǎn)直是異想天開!

  我正要走掉的時(shí)候,一陣香氣撲鼻而來(lái),我下意識(shí)地回頭望了一眼:天哪!我的眼睛沒(méi)花吧!花兒又開了!而且,開得更艷了!

  回家后,我的心久久不能平靜。臘梅花被北風(fēng)一次次吹倒,又一次次傲雪“站”起來(lái),在這雪厚霜濃的季節(jié)出人意料地綻放。我猛地一驚:這難道不是一種不畏寒風(fēng)暴雨、不懼艱苦困難的精神嗎?

  我沉思了許久,又看見窗外雪花飛舞。一片鵝毛似的雪花貼在了窗玻璃上,我在屋內(nèi)細(xì)細(xì)地打量著它,腦子里給雨雪和考驗(yàn)畫上了等于號(hào)。

  我站起身來(lái),堅(jiān)定地走出門。我會(huì)繼續(xù)參加訓(xùn)練。哪怕天氣再寒冷,雪下得再大,我亦不怕,我要做一朵傲雪開在冬季的臘梅花……

  寒風(fēng)像一把鋒利的劍在空中飛舞,吹打著傲雪而開的臘梅花,我不再為它而擔(dān)心了。因?yàn)槲抑,它不懼怕寒風(fēng)刺骨,也不懼怕漫天大雪,它是萬(wàn)花之中的強(qiáng)者!

  冬天來(lái)了,臘梅花露出了香甜的笑臉。我捧著赤赤發(fā)光的獎(jiǎng)狀,甜甜地笑了……

五年級(jí)梅花的作文 篇3

  我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨,鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒,一陣清風(fēng)吹來(lái),把花草的馨香,泥土的芬芳吹進(jìn)了我的心扉,每當(dāng)這時(shí),我就和媽媽一起出去覓食。

  一天清晨,天空起了輕霧,太陽(yáng)漸漸地升起,輕霧中只看見一團(tuán)紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領(lǐng)著我一路小跑,迎著風(fēng),來(lái)到一片世外草原,我興奮地在草地上打滾,身上如梅花一樣的小斑點(diǎn)也仿佛開心地跳躍著。

  過(guò)了一會(huì)兒,帶著閃爍著露水的小草已經(jīng)填飽了我的肚子,我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群,開始了新一天的旅程。

  我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著,一會(huì)兒和蝴蝶姐姐玩耍,一會(huì)兒和野兔妹妹嚼草,一會(huì)兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”,弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁,玩得不亦樂(lè)乎。

  走著走著,我看到了毛毛蟲弟弟,便開心地學(xué)它走路,身子一弓一弓的,感覺好玩極了,可不知時(shí)光老人已匆匆走去,大部隊(duì)走得越來(lái)越遠(yuǎn)……

  直到太陽(yáng)落下山頭,夜幕織上天空,星星調(diào)皮地朝我眨眼睛,我才恍然大悟:我,迷路了!

  我害怕極了,生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長(zhǎng)牙的吃肉“怪物”——狼。

  “嗷嗚……”,突然一聲凄厲的鳴叫傳來(lái),把我嚇出了一身冷汗,難道這就是傳說(shuō)中的狼嚎?只一會(huì)兒功夫,那聲音已越來(lái)越近,把我嚇得一陣戰(zhàn)栗,心里直懊惱:“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶!”正當(dāng)我不知道該怎樣逃跑時(shí),忽然想起了媽媽的一句叮嚀:“如果在野外遇見了狼,距離遠(yuǎn)的時(shí)候要飛快地逃離;如果來(lái)不及逃離,不要慌張,要把自己的氣味隱藏起來(lái),悄悄地埋伏起來(lái),一動(dòng)不動(dòng),等狼察覺不到你,就能安全脫險(xiǎn)了。”我急中生智,立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿,急忙在地上打了幾個(gè)滾,頃刻間,灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)兩眼冒綠光的“怪物”——狼,已經(jīng)近在眼前了,它滿懷狐疑地在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回,左聞聞,右嗅嗅,未能發(fā)現(xiàn)什么破綻。我緊張得迸住了呼吸,躺在草叢中一動(dòng)不敢動(dòng)。狡猾的惡狼轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,左聞聞,右聞聞,最后失望地走開了。

  直到天亮?xí)r分,我才嗅著漿果的氣味,沿著原路回到了家。

  這次迷路,給了我兩個(gè)教訓(xùn):一是不能隨便離開自己的集體;二是遇到危險(xiǎn)一定要沉著機(jī)智。

五年級(jí)梅花的作文 篇4

  靈峰的梅花開了。

  走進(jìn)靈峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個(gè)小孔,像一個(gè)瓶蓋子口,又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開放。

  正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái),我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

  梅花樹邊上,一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹邊觀賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹邊,仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們?cè)诿窐溥叡寂苤,玩捉迷藏等游戲,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的放進(jìn)口袋里。

  站在梅園中,我覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會(huì)兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

  梅花開了,在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天,萬(wàn)物枯竭,梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梅花卻一個(gè)人離去,會(huì)不會(huì)就是它打開了春天的大門。

五年級(jí)梅花的作文 篇5

  從我八歲那年起,每逢生日,鄰居伯母總會(huì)來(lái)給我一束包扎精美的梅花,但每次又都說(shuō)不是她送的,而是個(gè)有心人讓她轉(zhuǎn)交的。每一次都沒(méi)有附卡片,而我始終打聽不出是誰(shuí)送的。

  于是,我不再打聽。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書上說(shuō)梅花象征永不言棄的精神,我卻讀不懂,眼前有的只是夢(mèng)幻般的粉色。

  但是,我從未終止過(guò)想像,想著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他(她)的身份。所有的朋友我都想過(guò)了,像又不像;所有的親人我全猜過(guò),是又不是。這個(gè)謎何時(shí)才能解開呢。

  12歲的我,在即將邁進(jìn)花季的時(shí)刻,遇到許多挫折:競(jìng)選的失敗,學(xué)習(xí)的吃力,演講的怯場(chǎng)……多種打擊使我對(duì)一切幾乎失去信心,變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日,更忘了那每年一束的梅花。

  寒冷的北風(fēng)又一次吹起,我迎來(lái)了第五束梅花,依然和前四束一樣美麗,不同的是有了一張卡,我激動(dòng)起來(lái),這么多年的謎底終于揭開了。打開附卡,一行行文字映入眼簾:

  “孩子,我不會(huì)有太豐厚的物質(zhì)給你,因?yàn)槟闵碓谵r(nóng)家。我只能給你物質(zhì)以外的東西,那就是一種精神,一種實(shí)實(shí)在在的精神,一種給你頑強(qiáng)力量的精神。讓你在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下,學(xué)會(huì)把眼淚收起,像梅花一樣永不言棄,依然微笑去面對(duì)生活。如今回想起來(lái),我還要感謝你,你讓我向合格的母親奮進(jìn)。我會(huì)支持你,關(guān)懷你,加倍呵護(hù)你。你是我愛和精神的寄托。我會(huì)在心底默默祝福。不要自尋煩惱,快快樂(lè)樂(lè)地生活,健健康康地成長(zhǎng)。最后愿你生日快樂(lè)!”

  我的淚水像決堤了的海,奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福,而面對(duì)的這樣的愛,我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢!

  是啊,媽媽,我想輕輕地告訴你:我不僅明白了書上的話,更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存,這束束梅花!她是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,她開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

五年級(jí)梅花的作文 篇6

  從前有一只老虎,它老了,沒(méi)有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來(lái),供自己享用。

  狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過(guò)去對(duì)梅花鹿說(shuō):“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王,叫我來(lái)找你,快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興,就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒(méi)能追上,生氣的說(shuō)自己太沒(méi)用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

  狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過(guò)去裝腔作勢(shì)的說(shuō):“我說(shuō)梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么。俊泵坊勾鴼馍鷼獾恼f(shuō):“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王!焙傉f(shuō):“老虎是在試探你,看你有沒(méi)有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你!碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>

  這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩?杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖。

五年級(jí)梅花的作文 篇7

  梅,在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒(méi)有杜鵑艷麗,沒(méi)有月季高貴,有沒(méi)荷花那么出淤泥而不染,也沒(méi)有牡丹那么雍容華貴。但是,它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái)!

  以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的,而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起,它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái),很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹我就會(huì)逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí),桃樹被砍了。

  一個(gè)冬天,剛下了一場(chǎng)雪,作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個(gè)香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會(huì)這么香?一陣寒風(fēng)吹過(guò),我差點(diǎn)站不穩(wěn),而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著,一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思!

  我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次,我和姐姐上山玩。結(jié)果,我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái),背我下山;氐郊,我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng),便哄了一頓。

  現(xiàn)在,我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已,就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!

五年級(jí)梅花的作文 篇8

  “俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí),都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。

  梅花,非常清香幽雅,她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天,仍傲然挺立,綻放出美麗的花朵。正如宋代詩(shī)人王安石所說(shuō)的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

  今年初春,南京市里飄著雪花,我來(lái)到了梅山,發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中,悄悄綻放,無(wú)人知曉。在這冰天雪地里,她們矗立著,開放著,正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使我感到非常的欽佩!

  在生活中,也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”,被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”,卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果,成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”!

  周瑋出生時(shí)候完全健康,六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到,接著身體出現(xiàn)異常,父母帶著他前往大城市診斷,沒(méi)想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長(zhǎng)相呆滯等問(wèn)題拒收,沒(méi)辦法,最終周瑋只能成為五年級(jí)的旁聽生。但他從沒(méi)氣餒,家人也沒(méi)放棄他,他特別喜歡數(shù)學(xué),還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù),每天都翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來(lái)他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘,高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗鎸?duì)困難,而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎?他與生命不屈不撓的抗?fàn),從而喚醒了他“最?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能,變成了中國(guó)的“智障天才”。

  我們面對(duì)困難,不該放棄,要相信自己,重新努力。德國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。正如梅花一樣,富有秉性,不懼風(fēng)雪,勇往直前。

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