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五年級實驗作文

時間:2022-04-26 09:01:17 五年級 我要投稿

【精品】五年級實驗作文集錦5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級實驗作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級實驗作文集錦5篇

五年級實驗作文 篇1

  昨天晚上,我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子,跟前面一樣震動杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。

  從這個實驗中,我明白了一個道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經過震動,它們就可以壓實些。這不就像我們學習一樣,不管學習怎么緊張,時間還是可以擠出來的。

  同學們,一寸光陰一寸金,多擠出時間來學習吧!

五年級實驗作文 篇2

  “啦啦啦,啦啦啦,我是造紙的小紙匠。今天有幸得秘方,所以來——試一試……”

  是誰在唱歌呀?呵呵,就是我這個“小小造紙匠”。瞧,我迫不及待地拿起早已準備好的材料,開始大干一場了。現(xiàn)在不來,更待何時?

  我拿出膠水瓶,往1號杯里滴了兩滴膠水(約半毫升)。接著,我又從桌子拿出一把剪刀,對著無用的廢紙亂剪一氣。可憐那廢紙早已粉身碎骨,全部中了我布置好的陷阱——2號杯(它們可真是倒霉呀)。

  該干啥呢???——對了,倒水呀!

  我拿起3號杯,往1號杯內倒了四分之一(水),呵呵,下一關可是要雙手配合呀。

  我左手把2號杯內的紙片一點一點地放入1號杯,右手拿著木棍在1號杯里攪和。

  。∷粔蛄!我連忙拿起3號杯,又往里面倒了六分之二。

  ……

  終于攪和好了,我用手把紙(簡直攪和的不能說是紙)撈出,放在毛巾上攤平,在往上蓋一條毛巾(是干的),用力一壓,把水分擠出來。

  水士兵“見”了,還沒反應過來,就被我軍砍菜瓜似的猛砍一陣。水國王見大事不妙只好無可奈何的“扔”下水兵,自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣們見國王棄城而逃,全部慌不擇路,惶恐不安。

  水國王和2、3個貼身衛(wèi)士狼狽不堪地逃到紙國,請求暫住。這難道能難到我?

  我把攤在毛巾上的紙小心翼翼地剝下,放在太陽下猛曬。這下子,紙國王急了,忙換來軍師。軍師對國王耳語一陣,紙國王聽了,忙叫人把水國王趕出來……

  ……

  終于把紙曬干了,我造出的紙也“登臺亮相”了。我十分高興,雖然造出的紙并不是太好看。

五年級實驗作文 篇3

  星期天,我做了個實驗,是“煙霧往哪去”。

  一開始,我拿了兩個玻璃瓶,我照科學書上去做這實驗,把其中一個玻璃瓶放在開水中泡著,另一個放在冰箱下面冰住,過6分鐘后,我把冰箱里的瓶子拿出來,再擦干凈瓶里的水。再把泡在熱水里的瓶子放上幾柱香,讓玻璃完全變熱,在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板,再放上冷瓶,然后扶著瓶子抽掉玻璃板,只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起,飛快地在冷瓶里來回穿梭,不一會兒,冷瓶就變白了,真想再看到剛剛的現(xiàn)象。然后我把瓶子倒過來,在小心翼翼地抽掉玻璃板,我以為會有什么變化,可是煙卻一直在上面不下來,真有趣啊!

  真是一次有趣的實驗。

五年級實驗作文 篇4

  星期五下午第一節(jié)課,殷老師帶領大家做了一個實驗————往裝滿水的杯子里放回形針。

  上課鈴聲剛響,老師神秘地拿出一個透明的杯子,讓我上臺為杯子加滿水。接著,老師向同學們問了一個問題:“你們猜一猜,往加滿水的杯子里放回形針會出現(xiàn)什么情況?”同學們七嘴八舌議論起來,有的同學堅定地說:“水會溢出來!庇械耐瑢W則反駁道:“水不會溢出來!蹦俏夷?我對他們的回答不置可否。老師微笑著說道:“那我們就來驗證一下。”

  只見老師小心翼翼地往水杯里放入一枚回形針,呵,水竟沒有溢出來.同學們你看看我,我看看你,都不作聲。接著老師又問:“放多少枚回形針,水才會溢出來呢?”“10枚!”“30枚”——同學們爭論不休!皩嵺`出真知,我繼續(xù)往里放回形針。”“2,3,4——-10。”我們異口同聲地喊道。“11,12,13,——30!”呀!大伙兒目瞪口呆的,真不敢相信放了30枚回形針,水還沒溢出來!31,32,33,——68!”話音剛落,教室里竟鴉雀無聲,大家不敢相信自己的眼睛了。老師說:“你們有什么疑問嗎?”“有!睏罴毅憮屜日f,“為什么放了這么多回形針,才溢出來呢?”同學們附和道:“是啊,為什么呢?”老師賣了個關子說:“水由水分子組成,它們手拉手,團結一心,并產生了一種力量,你們知道是什么力量嗎?”“表面張力!”“對了,這種力量叫表面張力,戴鎮(zhèn)坤你課外知識不錯喲。”

  這次做的實驗真有趣,希望下次老師還能帶我們再做一次有趣的實驗呀?

五年級實驗作文 篇5

  今天下午的第一節(jié)是語文課,劉老師神神秘秘有小心翼翼地捧著一個紙盒走進教室,小心翼翼地把他放到講臺上。

  劉老師說:“大家來猜猜這個盒子里裝的是什么?我提醒大家一下,里面裝的是一只非?蓯鄣男游。”劉老師剛說完,班上就議論開了,有的說是一只雞,有的說是一只狗……班上早已沒了課堂的紀律。

  劉老師說大家都猜錯了,相請一位同學上來看一下里面裝的`是什么!按蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手,都想第一個知道里面形裝的是什么東西。

  劉老師喊了我們第三組的谷越上去看看,傻傻的谷越邁著沉重的步伐走了上去,往盒子里面看了一眼,忍不住笑出聲來,然后又一搖一擺的走了下來,經過我的”嚴刑拷打“之后的谷越還是不愿說出其中的秘密,然后劉老師有請了第一組的李雨蝶上去一探究竟,他滿懷期待的走了上去,又變笑變走了回來,讓人實在猜不透里面裝的是什么動物。接下來就是第二組的楊明海了,只見他快步走了上去。盯著盒子里面的東西看了好半天,然后又強忍著笑走了回來,最后劉老師請我們班的劉松楊上去看并揭曉謎底,他邊摸腦袋變走了上去,扒著盒子看了幾眼,然后面對我們大家說:”里面裝的是一直高級動物——人!~他說完,全班同學都大笑起來!通過這次的實驗,我知道了人也是動物界里的一員,是動物界的高級動物。

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