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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-26 18:52:26 五年級(jí) 我要投稿

精選我的五年級(jí)作文集合七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的五年級(jí)作文集合七篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  有一個(gè)家庭總是雞犬不寧,每天都熱鬧無比。為甚會(huì)這么吵呢?因?yàn)槔锩孀×艘粋(gè)呱噪妹——我。

  從小生長在書香世界的我,自又就耳濡目染,養(yǎng)成了濃厚的讀書興趣,因此頭腦有了豐富的文學(xué)知識(shí)。另外,在爸媽細(xì)心的栽培下,我也多才多藝,琴棋書畫都毫不 遜色,因此獎(jiǎng)狀堆積如山,所以很受師長、親戚的贊揚(yáng)。平常媽媽都夸我樂于助人,每當(dāng)我路見不平時(shí),總是喜歡拔刀相助,當(dāng)別人有困難時(shí),只要我可以幫上忙的,我都會(huì)伸出援手。

  可能因?yàn)槭羌抑欣厦吹年P(guān)系,我好比溫室里的花朵一樣的柔弱,遇到一點(diǎn)小挫折就哭的淅哩嘩啦,變成一躲在下傾盆大雨的烏云,這是我的缺點(diǎn)。我期待自己長成一科能抵擋狂風(fēng)暴雨,又能為他人遮印的大樹,擺脫“愛哭包”的稱號(hào)。

  對自己“太滿意”也是我的一大缺點(diǎn),太過于自信史的我有一點(diǎn)自不量力,覺得自己很厲害,聰明即被聰明誤,所以粗枝大葉的常把事情搞砸,被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號(hào)的我,時(shí)常忍不住“太激動(dòng)”,講話過大聲,肢體動(dòng)作太大,讓媽媽常咒著眉頭懷疑我到底是難還是女。

  我要改掉自己的壞毛病,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),檢討自我,付出更多的心血在課業(yè)上,老師常說:“能者為勞。”我一定要繼續(xù)努力充實(shí)自己,塑造一個(gè)更完美的塑造一個(gè)更完美的“我”。

我的五年級(jí)作文 篇2

  我的書房里,常常有許許多多的書,我把它們收藏得極好。有一本書雖然不顯眼,但是每當(dāng)看到那本書,我就想起了一個(gè)人——張老師。

  我有許多壞習(xí)慣,而最不好的是對他人的偏見。記得在四年級(jí)的第二學(xué)期,張老師莫名其妙地送了我一本書——《傲慢與偏見》。當(dāng)時(shí)我收到這本書是驚訝的,因?yàn)槲覐膩頉]有收到一本由老師贈(zèng)送的書。書中老師有寫了對我的期盼,對我的鼓勵(lì)。

  收到這本書,我打開后,第一頁寫著秀美的文字,我不禁熱淚盈眶。原來老師為我準(zhǔn)備的這一份禮物是別有用心的啊!我認(rèn)真地閱讀了這一本書,書中講了一個(gè)關(guān)于傲慢與偏見的兩個(gè)主人公,他們在一次舞會(huì)相遇后,發(fā)現(xiàn)了對方的缺點(diǎn)。達(dá)西的傲慢,伊麗莎白的偏見讓兩人成為冤家。當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚時(shí),卻受到了伊麗莎白的反對。伊麗莎白的偏見讓兩人無法在一起,而達(dá)西努力改正缺點(diǎn),兩人終于湊成了一段美好的姻緣。

  這故事的女主人公與我有幾番相似,同樣對許多人產(chǎn)生誤會(huì)和偏見。怪不得有些同學(xué)時(shí)常冷落我,不理我。原來偏見這么不好。而傲慢呢?我為人有點(diǎn)兒傲慢,對待一些男生也是有傲慢的一面,好像“我”很牛似的。難怪許多人不和我玩,可能也是有這個(gè)原因的。這本書每天陪伴著我,伴著我成長,讓我在成長的道路上走得越來越好。雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但這一份禮物卻永恒地保留在我心中。

  讀了這本書我明白了,做人不要傲慢,對他人也不要有偏見,有時(shí)也要理解他人。謝謝您,張老師。

我的五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)長大,都會(huì)成長。我們在不知不覺中與同齡人相比,有些已經(jīng)成熟多了。

  的確,我長大了,走出父母為我們建造的溫室,我們就是溫室里的花朵,但現(xiàn)在已經(jīng)長大了,已經(jīng)不是只會(huì)抱著洋娃娃的小女孩了,已經(jīng)不是在投入媽媽懷抱里的嬌嬌女了。

  的確,我長大了。但在父母眼中,仍然是一個(gè)長不大的娃娃。心里儲(chǔ)存的秘密越來越多。只有在燈光下,被窩里,獨(dú)自去品味。

  的確,我長大了。一些散文和推理小說霸占了我的課余生活,不再打鬧,不再搞惡作劇。

  的確,我長大了。已經(jīng)成為一個(gè)多愁善感的女孩。難道長大要失去的那么多,得到的那么少嗎?我們不再回到童年,那美好天真的時(shí)光,已經(jīng)走遠(yuǎn)。我長大了,我真的長大了。

我的五年級(jí)作文 篇4

  子孫們集合啦,子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著,作文燈的對話。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規(guī)規(guī)矩矩地站著,像一個(gè)個(gè)正受檢閱的士兵。

  你們已經(jīng)服務(wù)人們一年了,蠟燭爺爺說,現(xiàn)在來說說你們的經(jīng)歷吧!

  人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!

  人們最喜歡的應(yīng)該是我,臺(tái)燈說,人們看書做作業(yè)都離不開我!

  不!人們最喜歡的應(yīng)該是我,因?yàn)槲也倏v簡單,又節(jié)省能源!節(jié)能燈說道

  忽然,蠟燭爺爺說:你們看哪!

  燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著?粗藓鐭簦瑹魝儾挥傻啬樇t了。

我的五年級(jí)作文 篇5

  隨著功課越來越多,我們的煩惱也越來越多,你似乎看穿了我們的心思。這天,在一節(jié)活動(dòng)課上,你穿著一襲藍(lán)色的長裙,拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室,你對我們說:“請大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上,好嗎?”

  于是大家順從地寫下了自己的煩惱,只是很好奇老師想做什么。

  寫完后,我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里,你帶著我們來到了操場上,表情鄭重而嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮,現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了,你們的煩惱已經(jīng)死了,讓我們大家忘掉它吧!”

  剎那間,不知是一股什么情感,好像真的,望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場后面的花壇里,煩惱它一去不復(fù)返了。

我的五年級(jí)作文 篇6

  我,不過是一名普普通通的`小學(xué)生,但我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”,這雙眼睛帶我走進(jìn)繁華都市、走進(jìn)大街小巷,走進(jìn)平民百姓中,去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)這包羅萬象的世界。

  在我眼中,這個(gè)世界充滿了愛,同時(shí)也充滿了殘酷。

  美好的世界處處是愛。我們可以感受到說也說不盡的愛。世界對我的愛,社會(huì)對我的愛,老師、同學(xué)、父母對我們的愛,無窮無盡,無邊無際。

  我說我眼中的世界是美好的,是因?yàn)槲以谖覀儼嘀魅我罄蠋熒砩峡吹搅嗣篮玫钠焚|(zhì),她是一位對我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行,一舉一動(dòng),都讓我覺得世界是那么美好,那么溫暖。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她一會(huì)兒用擴(kuò)音器指導(dǎo)隊(duì)員們做賽前準(zhǔn)備,一會(huì)兒又頂著大太陽,去跑道上為同學(xué)們吶喊加油,在哪兒都有她的身影,她跑上跑下為同學(xué)奔波勞累,卻毫無怨言,在她的頭上,脖子上都是細(xì)密的汗珠!我想,我為什么總是能感受到世界的溫暖與美好,不正是因?yàn)槲覔碛幸晃蝗巳肆w慕的好老師!

  當(dāng)然,就像世界不會(huì)永遠(yuǎn)都是白天,也會(huì)有黑夜,在充滿愛與溫暖的世界里也會(huì)有殘酷與黑暗。

  隨著當(dāng)前世界軍事局面的日益膠著,從20xx年3月開始至今,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)沖突的爆發(fā),導(dǎo)致不計(jì)其數(shù)的無辜百姓背井離鄉(xiāng),嘗盡生離死別。曾經(jīng)喧囂的街道,現(xiàn)在只剩下殘敗荒蕪,僅剩的建筑也搖搖欲墜。我不禁悲慟“為什么這個(gè)世界會(huì)有戰(zhàn)爭?為什么這個(gè)世界有那么多不和平?為什么這個(gè)世界要有如此殘酷的一面?

  我想讓我眼里的世界處處是姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,而非荒草叢生,破敗不堪,我渴望世界能夠沒有戰(zhàn)爭與死亡,只有這樣,他們才能和自己的家人幸?鞓返纳钤谝黄。他們才能和我們一起領(lǐng)略世界的繁華美景。

  我眼中的世界,有愛也有殘酷,但我會(huì)一直擁有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,我也始終相信黑暗會(huì)離我們遠(yuǎn)去,世界會(huì)變得越來越美好。

我的五年級(jí)作文 篇7

  在我三年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)被人跟蹤過。哈哈!你不信?一定覺得不可思議把,哪就讓我來和你講講吧!

  自從上學(xué)以后,每天都是外婆來接我回家的,三年級(jí)的一天,在我的再三懇求下,把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家,當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。

  第二天上學(xué)的時(shí)候,我按耐不住激動(dòng)的心情,希望能早點(diǎn)放學(xué)回家!岸b忊彙狈艑W(xué)了,同學(xué)們像開圈了的羊群,一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書包走向車站。到了車站,我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多!以前外婆接送我的時(shí)候從來都沒有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來了車,車門一開,人們蜂擁而上,我只好跟在他們的后面,艱難地?cái)D上了車。擁擠中,我好像瞥見了一個(gè)熟悉的身影。難道是外婆?不可能!車廂里人貼著人,動(dòng)彈不得,再加上背著沉重的書包,把我折騰得像烤肉餅一樣;叵肫鹜胀馄艓臀冶硶,現(xiàn)在才體會(huì)到她的辛苦。

  大約過了20分鐘,我到站了。我不敢在路上多逗留,一路往家里趕,但總覺得后面有人跟著我,我有點(diǎn)害怕起來,趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我?怎么辦?帶著種種疑問,我決定做一回“福爾摩斯” ,揭開這個(gè)人的神秘面紗。于是,我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來,然后慢慢地探出頭往外看,“!”我失聲交了起來,“外婆!這不是外皮么!”原來外婆還是不放心我獨(dú)自回家,才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的,她為我洗衣做飯,每天都忙得不亦樂乎。這次我提出獨(dú)自回家,她更是有一萬個(gè)不放心。但是外婆也說:“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱,自由地翱翔”我也知道,在我張開翅膀,迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí),我的身后,總有外婆慈愛目光的關(guān)注……

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