【必備】我的五年級(jí)作文集錦七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的五年級(jí)作文 篇1

　　失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的地體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理。

　　在學(xué)校奧數(shù)班的考試中，我考得不理想，錯(cuò)失了這次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機(jī)會(huì)，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對(duì)的是，吳校長(zhǎng)、我的父母等等好多關(guān)心我，疼愛(ài)我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發(fā)紅，慚愧萬(wàn)分。

　　我只能用手中的筆在這里記述我此時(shí)此刻的心情。我辜負(fù)了大家的期望，只能默默地獨(dú)自流淚，心里像打翻了五味瓶

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是�。∈篱g沒(méi)有任何一條路永遠(yuǎn)是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚(yáng)；競(jìng)爭(zhēng)路上，對(duì)手如云，更有高手如林。

　　遭遇了失敗怎么辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？

　　此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：人生的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，怎能一帆風(fēng)順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來(lái)，小薇！努力追逐理想和前途，要時(shí)時(shí)擁有自信的笑容！

　　經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊失敗。學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己厚積薄發(fā)，用失敗換取成功！

　　失敗，在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇它。它就像一座飛來(lái)石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來(lái)到時(shí)，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時(shí)，也讓自己前進(jìn)的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進(jìn)而超越它，達(dá)到了自己人生路上的又一新高度。

　　所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。

我的五年級(jí)作文 篇2

　　生命中，有些事物，值得我們追求，就應(yīng)該去追求；有些事物，不一定是對(duì)的，但只要喜歡，就會(huì)努力追求。

　　我喜歡在家里沒(méi)有人的.時(shí)候，回想自己今天遇到的美好事物，因?yàn)樵谀菦](méi)任何喧鬧吵雜的無(wú)聲環(huán)境下，不會(huì)讓外界干擾我的思緒，讓我能在那段時(shí)間，好好沉淀自己的心靈，好讓常常發(fā)電的大腦，得以休息，以免發(fā)熱過(guò)度而當(dāng)機(jī)。

　　我喜歡在孤單寂寞的時(shí)候，與人談今天遇到的煩惱心事，因?yàn)楫?dāng)我徬徨無(wú)助時(shí)，不知如何處理自己的情緒時(shí)，這時(shí)惟有知己的朋友，與他談心時(shí)，讓我能得到心靈的寄托，也讓我與知己談話時(shí)，增進(jìn)了我的智慧，如讀了十年書(shū)。

　　我喜歡，在早上的時(shí)候，懶洋洋一動(dòng)也不動(dòng)地躺在床上，因?yàn)樵谔��?yáng)最明亮的時(shí)候，在床上安靜的睡著，就像一株植物，被陽(yáng)光的雙臂擁抱著，這樣的感覺(jué)，在人生中，是在早晨一件美好的享受。

　　這些喜歡的事物，能在一天中全部做到，那么這一天將是美好的一天，因?yàn)檫@三件事讓我自己的心情由壞轉(zhuǎn)好，也能提供我精力，讓我在這一天，都能把所有的事做得很圓融。

　　美國(guó)著名教育家李?yuàn)W巴士卡力曾說(shuō)：“在生命的歷程，生命的價(jià)值不是看你取得什么，而是看你加諸于什么。”因此人生要有夢(mèng)，有夢(mèng)必須要追逐，當(dāng)自己失敗，也應(yīng)該高興，因?yàn)樵谧非蟮倪^(guò)程中，已經(jīng)充實(shí)自己，并繽紛自己的人生。

我的五年級(jí)作文 篇3

　　二十年后的我，將成為一位有名的醫(yī)生。因?yàn)榉堑湫头窝椎炔∵�在流行，對(duì)人們的生命造成很大的威脅，所以我要研究出一種特效藥，無(wú)論是大人、小孩，還是男女老少，無(wú)論是什么病，只要一吃這種藥，就會(huì)藥到病除。我面前擺放著成千上萬(wàn)盒特效藥，一律免費(fèi)給病人吃。病人吃了這種藥后，病很快就會(huì)好了。世界上再也沒(méi)有人生病了，我這個(gè)有名的醫(yī)生也只好去做科學(xué)家了。

　　這種會(huì)說(shuō)話的樹(shù)。它的樹(shù)干筆直，蛀蟲(chóng)不敢侵入。它還可以做平滑的家具和美麗的工藝品。如果用這種會(huì)說(shuō)話的樹(shù)做成樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)，音質(zhì)優(yōu)美。它不但能為人類做出貢獻(xiàn)，還能保護(hù)自己，比如有人拿小刀去刮它，它會(huì)說(shuō)我是有生命的，請(qǐng)你不要傷害我，拿小刀去刮它的人聽(tīng)了后會(huì)羞愧萬(wàn)分，還會(huì)改惡從善。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人。

我的五年級(jí)作文 篇4

　　我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。

　　羅伊雖然沒(méi)有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒(méi)賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場(chǎng)的他，把這場(chǎng)平凡的比賽變成了經(jīng)典的、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入第四節(jié)。眼見(jiàn)開(kāi)拓者大勢(shì)已去，無(wú)力回天，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，羅伊在這時(shí)蘇醒了。他里突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開(kāi)拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時(shí)間只有0.8秒。眼看開(kāi)拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個(gè)瞬間，奇跡發(fā)生了。費(fèi)爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見(jiàn)，時(shí)間在飛快走動(dòng)。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了阿泰。只見(jiàn)他頂住了壓力，來(lái)了一個(gè)急停后仰跳投，大叫一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的箭，飛跑進(jìn)更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經(jīng)典！

　　羅伊場(chǎng)均22.7分7次助攻，帶經(jīng)開(kāi)拓者五年來(lái)首次闖入季后賽。在主場(chǎng)輸了火箭26分后，羅易在第三場(chǎng)得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場(chǎng)落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫(xiě)滿了自信，想再打入季后賽。

　　像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊(duì)再創(chuàng)佳績(jī)。

我的五年級(jí)作文 篇5

　　在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛(ài)——友愛(ài)，大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。

　　TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門(mén)不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。

　　第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。

　　這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

我的五年級(jí)作文 篇6

　　我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時(shí)，媽媽每天早早地把我送進(jìn)園，卻又是最后一個(gè)來(lái)接我。她在我耳邊說(shuō)的最多的一句話就是“快快快，抓緊時(shí)間”，我拖沓的壞習(xí)慣總會(huì)遭到她嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　上小學(xué)后，我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽，王老師悉心指導(dǎo)我，從語(yǔ)氣到眼神，從動(dòng)作到儀態(tài)，一遍又一遍，耐心地糾正，使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。課堂上，王老師是一位嚴(yán)師，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；課后，王老師像我們的媽媽，非常關(guān)愛(ài)我們。

　　我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任：“無(wú)所不能”的男蔣老師、勤懇踏實(shí)的毛老師和女蔣老師，他們對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生總是全身心地投入。

　　原來(lái)，所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨，都是那么盡職盡責(zé)。他們所做到的并不只是傳授知識(shí)、解答疑問(wèn)這么簡(jiǎn)單，他們所給予我們的更是一種溫暖和關(guān)懷。

我的五年級(jí)作文 篇7

　　要說(shuō)我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友蔡龍啦！他個(gè)子不高，水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

　　一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和蔡龍還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來(lái)，可蔡龍卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來(lái)了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“怎么啦，‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡龍就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋著頭，在草稿本上畫(huà)著，寫(xiě)著，看他那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等他。只見(jiàn)他時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……

　　“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡龍的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可他全然不顧，仍然認(rèn)真地寫(xiě)呀，算呀，一會(huì)兒量量線段，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫(xiě)了一段又一段，方程列了一行又一行……

　　突然，蔡龍從座位上跳起來(lái)，歡呼著：“算出來(lái)啦！第二種解法也算出來(lái)啦！”啊，原來(lái)他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)蔡龍眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友——蔡龍，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可貴的、金子般的光亮……

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