【推薦】新鮮事五年級(jí)作文集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
“哈哈！”告訴你一件新鮮事，爸爸竟然學(xué)上網(wǎng)。新鮮，真新鮮。
那天，我正準(zhǔn)備去上作文輔導(dǎo)課，爸爸突然問起我，說：“我看你天天在電腦里玩，那有什么用呀？”
“爸爸，您這可就不懂了，那叫上網(wǎng)。”
“上網(wǎng)可以干些什么？”
“那可多啦！聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等，數(shù)也數(shù)不清呢！”我繪聲繪色的說。
“行啦，行啦，上課去吧。”
12點(diǎn)多鐘，我回來了。“啊，爸爸不見了，她能上哪兒去呢，她剛到衡陽(yáng)，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒人答應(yīng)，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來，突然，我聽見一陣笑聲，連忙隨著聲音走過去�！肮闭孀屛移铺闉樾�，你猜怎么著，外婆正在上網(wǎng)看笑話呢！我跑到外婆身邊，對(duì)她說：“新鮮，新鮮，外婆你……哈哈�！蔽遗醺勾笮�，好不容易才止住，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽(yáng)是不是打西邊出來的呀�！�
“這又怎么了，今天早晨見你說上網(wǎng)那么好，我不信，便找來鄰居小王幫我調(diào)電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒想到這么多……”外婆說的都陶醉了。
“您不總說：這些年青人，上網(wǎng)都學(xué)壞了嗎？”
“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上你們，我就要落伍了�！�
“好，以后上網(wǎng)我教你�！�
“太好了！不過我現(xiàn)在想和別人聊天，你來教我�！�
“沒問題，包在我身上……”
以后，每天都能看見爸爸在電腦前，聊天、看新聞……過了不久，爸爸都有十幾個(gè)網(wǎng)友了。有時(shí)，我還經(jīng)常與外婆爭(zhēng)電腦玩。
外婆上網(wǎng)，真是一件新鮮事呀！
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
校園，大家都不陌生，因?yàn)樗俏覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一件兩件新鮮事。說到新鮮事，我們學(xué)校可是有不少，但我印象最深的還是近些天來發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我照常來學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什么。我走近一瞧，��！原來有一群馬蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個(gè)小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致，每個(gè)房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個(gè)十分浩大的工程，大概要像我們?nèi)祟惤ㄖL(zhǎng)城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對(duì)于馬蜂而言，也算是個(gè)“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來飛去，好像一個(gè)個(gè)無憂無慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學(xué)校待了好多天了，下課的時(shí)候會(huì)有許多同學(xué)在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導(dǎo)員邱老師看到了。邱老師對(duì)我們說：“馬蜂是會(huì)蟄人的，嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)，但你們不惹它們，它們是不會(huì)主動(dòng)攻擊你的�！币院笤僖矝]人去砸蜂窩了。
過了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結(jié)束了，校園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
在家中、在學(xué)校里、在假期中你一定會(huì)經(jīng)歷許多新鮮偶遇的事情，今天我也要講講我遇到的新鮮事。
小狗不擅長(zhǎng)游泳眾所周知，但我卻看見過一只小狗暢游大海。暑假我來到黃金海岸游玩，這里的景色真美，我首先在沙灘上和媽媽一起用沙子搭城堡，正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，指著一個(gè)棕色的在海里漂浮著的`東西說：看！那是什么！我再定睛一看��！原來是一只棕色的小狗正在那里享受水的撫摸，不一會(huì)兒小狗就玩膩了，他開始向海里游去，露出一個(gè)棕色的小腦袋，四肢在水里游動(dòng)，樣子還真專業(yè)，他的主人在后面喊他回來，可是他卻被海水吸引住了，根本不顧忌自己主人的心情。我心想：雖然現(xiàn)在你游得很好，可是你肯定轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)變成狗刨。
可是令我吃驚的是他還是在愜意的享受游泳的樂趣。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)大浪，向他快速奔來，小狗有些害怕，在水中來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，用上全身力氣往回游，可他的速度哪里比的過他身后的巨浪，嘩的一聲小狗就被浪沖走了，一會(huì)兒他又浮了起來沖主人叫了兩聲，好像在說：主人，別擔(dān)心我沒事！他的主人也沖他微笑著，小狗抖了抖頭上的水，發(fā)現(xiàn)十分好玩，就又轉(zhuǎn)身向海里游去，他在水中來了一個(gè)水中芭蕾，哈！你還真是個(gè)奧運(yùn)明星！
一會(huì)兒他玩累了就游了回來，他還有一些戀戀不舍，這帶給他快樂的海水，所以跟主人回家時(shí)他還走在淺水區(qū)，把水濺在主人身上。他一步三回頭的走著，大海一個(gè)浪接著一個(gè)浪，好像在挽留小狗，小狗也時(shí)不時(shí)停下腳步?jīng)_大海叫。
這次，我看到了大自然與動(dòng)物的親密接觸，我們應(yīng)該保護(hù)大自然給予我們的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工業(yè)廢水排放到河水里，讓大自然保持干凈的模，讓我們能和大自然親密接觸。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
一天放學(xué)回家，學(xué)校辯論賽的余韻尚未退去，我興沖沖地向剛下班回家的老爸喊：“老爸，快!我們要展開一場(chǎng)轟轟烈烈的家庭辯論賽!”老媽也解下圍裙，坐在桌子另一邊。
經(jīng)過一番熱火朝天的討論，辯論賽的方案很快定下來了：主題為“誠(chéng)信與善意的謊言”，由我和老爸分別代表正反辯方，老媽既當(dāng)主持人，又當(dāng)裁判。
說干就干，辯論賽馬上開始。我先聲奪人，闡明觀點(diǎn)“誠(chéng)信誠(chéng)可貴，但善意的謊言也是必要的，盡管是謊言，但是因其以善為出發(fā)點(diǎn)，故而可諒可取!”
老爸寸步不讓：“人無信不立。誠(chéng)信是中華民族的美德，失去誠(chéng)信，你的人生就會(huì)一片黑暗，你就難以在社會(huì)上立足�！�
我立刻反擊：“是的，誠(chéng)信是美德，但是，能不分場(chǎng)合，任何時(shí)候都講誠(chéng)信嗎？如果想要在這個(gè)世界上立足，不學(xué)會(huì)變通行嗎!只講誠(chéng)信是行不通的”。
老爸撓撓頭，略一沉思，就滔滔不絕地說：“沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)只講誠(chéng)信，不講變通，確實(shí)很吃虧，有時(shí)被人誤解甚至招致打擊報(bào)復(fù)，但即使這樣，也不應(yīng)該失去誠(chéng)信這一做人之根本。不能以善掩謊，這是‘讀書人竊書不為偷’的邏輯，不能成為不講誠(chéng)信的理由，謊言就是謊言，你說不是嗎。”
老爸這一招夠狠，把我給難住了。如果我說是，就等于投降認(rèn)輸；如果我說不是，又覺得站不住腳。我立刻曲線救國(guó)，大聲辯解道：“老爸說的是有道理，真話總比謊言好，但是，有時(shí)候講真話反而會(huì)使情況變得更糟。面對(duì)一位身患絕癥的病人，你能跟他說真話，讓他對(duì)生命失去信心，過快走向死亡嗎？這樣的真話你不覺得是一種不負(fù)責(zé)任嗎？此時(shí)的謊言你不覺得很有意義嗎？”
這一招還真管用，老爸萬萬沒想到我會(huì)這樣回答。老媽給我助陣：“verygood!好一招借力打力呀!”
我一得意，立刻乘勝追擊：“謊言是個(gè)貶義詞，在大眾眼中，確實(shí)不值得推崇。但是世界絕對(duì)很公平，有誠(chéng)信就有謊言。謊言就一定是不好的嗎？沒有謊言就會(huì)天下太平嗎？沒有謊言所有的事情就能順利解決嗎？”老爸一時(shí)語塞!
老媽哈哈一笑，總結(jié)收?qǐng)觯骸昂⒆又v得不錯(cuò)!但是你爸的話也有道理!不是情勢(shì)所迫、萬不得已，是不可以說謊話的!”
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長(zhǎng)說：“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者，152班陳凱琪！”宋校長(zhǎng)話音剛落，我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪�；匕嗟臅r(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了，感覺就像是太陽(yáng)從西邊升起來了。
下課了，我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文，有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué)，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會(huì)和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注，怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。
就是這時(shí)，旁邊班的同學(xué)在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識(shí)。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來，不然他們就沒命了。陳凱琪說：“我還有辦法。”我擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事，所以去看了一下。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過來送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
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