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五年級(jí)暑假作文

時(shí)間:2022-04-26 14:08:58 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)暑假作文匯編8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)暑假作文匯編8篇

五年級(jí)暑假作文 篇1

  暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中,像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。

  我很喜歡放風(fēng)箏,聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏,已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏,這里風(fēng)大,很涼快,風(fēng)箏也飛得高,有時(shí),好像被它拉著跑,這種感覺(jué)真好!

  這次,是我最高興的一次,風(fēng)好大,也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖,我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏,開(kāi)始拼裝風(fēng)箏:風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞,把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里,把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié),風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了,我們先放線,放了好長(zhǎng),我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飛了起來(lái),越飛越高,越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒(méi)過(guò)多久線都放得差不多了,觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!

  天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線,用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站太快,打結(jié)了,爺爺幫我解結(jié),我去打網(wǎng)球

  好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球,綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握,這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè),我的技巧是往天上打,等球在地上彈兩下再打,這樣比較好把握!

  平時(shí)鍛煉少,玩的很累,卻很開(kāi)心!希望下次假期再來(lái)西湖!

五年級(jí)暑假作文 篇2

  多姿多彩的假期生活有不少的新鮮事兒,假期生活就像一部?jī)?yōu)美的電影,精彩的畫(huà)面總是過(guò)得很快,讓人流連忘返。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)的歌曲,就想起我在暑假去海邊劃船的那一幕幕扣人心弦的趣事。

  踩著細(xì)膩柔軟的沙灘,來(lái)到威海的海邊,放眼一望,哇,清澈的海水蕩漾著,一望無(wú)際,朵朵浪花撲打著小腳丫,美不勝收?吹皆S多游客在海里劃著小船蕩來(lái)蕩去,輕松自如,一定好玩極了。這應(yīng)該難不倒我吧!我和同伴都垂涎欲滴,迫不及待地上了一條小船,船身大約有三四米長(zhǎng),兩旁有扶手,小船兩頭尖尖的,看上去很簡(jiǎn)陋。我一定要大顯身手一番,于是便開(kāi)始了劃船“旅行”。我們每人手里握著一支木槳,船離開(kāi)岸邊,我把槳伸到水里,笨拙的劃了一下,呀,真是不劃不知道,一劃嚇一跳,不管我怎樣用力劃,槳總像蝸牛爬一樣,慢慢地使不上力,海水也好似在暗地里同我們對(duì)抗,任憑我倆吃力地、雜亂無(wú)章地怎么劃,小船總是在原地轉(zhuǎn)圈。我和伙伴經(jīng)過(guò)一番探討,決定團(tuán)結(jié)一致,一齊用力。就這樣:“一二、一二……”在倆人的口號(hào)聲中,獨(dú)自?shī)^力地劃著。剛前進(jìn)了一點(diǎn)兒,不知怎么,小船又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈。層層浪花撲打著船槳,暈的我倆沒(méi)了方向。我倆又合計(jì)了一番,索性坐到船里,讓船自己漂。就這樣,我倆用手扶摸著海水,互相嬉戲,水花濺得到處都是,海水就像個(gè)頑皮的孩子,在我倆面前唱著、跳著,一不小心就會(huì)落到你的嘴巴上,咸咸的,一會(huì)兒又落到我的臉頰上,一會(huì)兒落到我的腳丫上,一會(huì)兒落到小船里,一會(huì)兒又落到大海里,看著水花四處飛濺,如同落到我倆的心坎里,樂(lè)得合不攏嘴。不知不覺(jué),船已向前漂移了一段距離,看到周圍那些叔叔阿姨、哥哥姐姐們操縱自如,欽佩之情油然而生,我倆的小船眼看要越過(guò)警戒線,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,扯開(kāi)嗓子叫住了旁邊的兩位大哥哥,兩位熱心的大哥哥用繩子將船尾牽著船頭,我倆任憑海風(fēng)自由地吹拂,盡情飽覽著海上的風(fēng)景,聽(tīng)哥哥們給我們講劃船的技巧,我也投機(jī)取巧的好像領(lǐng)悟了一點(diǎn),偶爾也能將小船按照自己的意愿行走幾步。就這樣,我們的小船毫不費(fèi)力地被移到了岸邊。謝過(guò)倆位大哥哥后,便把疲憊的自己扔到沙灘上,仰望天空,真舒服呀!

  我們的團(tuán)隊(duì)馬上要轉(zhuǎn)移目的地了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)這如詩(shī)如畫(huà)的地方。劃船可真有趣,至今讓我回味無(wú)窮!

五年級(jí)暑假作文 篇3

  我在暑假發(fā)生的趣事很多,就像那滿天的繁星,多得讓你數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),F(xiàn)在就讓我摘下一顆最亮的星星,把它講給你聽(tīng)。

  那是一個(gè)夜深人靜的晚上,我剛剛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),就又做了一個(gè)七彩的,美妙的夢(mèng)……

  我夢(mèng)見(jiàn)我坐在地上,穿著古代人的衣服,這時(shí)有一個(gè)丫鬟走過(guò)來(lái),向我行了一個(gè)禮,便問(wèn)我:“小姐,你想吃些什么?奴婢這就去吩咐廚房給您做。”“額,這個(gè)嘛,”我想了想,“就吃宮保雞丁,魚(yú)香肉絲,糖醋里脊和紅燒茄子吧!”“是,對(duì)了,小姐,我叫初靈!彪S后,她就退了下去。

  到這兒我才明白,我穿越了!于是,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,就站了起來(lái)。我想,既然是在古代,一定是有什么玩的吧,看看去。我便一直往東走。不知不覺(jué),我便找到了一片林子,入口處豎了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:月殷林,我便走了進(jìn)去。

  走著走著,我來(lái)到了一條河邊,走近一看,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在里面歡快地游著。

  突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲,時(shí)斷時(shí)續(xù),十分好聽(tīng),我便跑了過(guò)去,看看究竟是誰(shuí)在吹笛子。中午跑過(guò)去,那陣笛聲卻戛然而止,那名吹笛人突然轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái),說(shuō):“妹妹,你怎么有空來(lái)姐姐這兒呢?”我不知道說(shuō)什么,便支支吾吾的說(shuō):“我,我在這玩一會(huì)兒!蹦莻(gè)姐姐便說(shuō):“既然來(lái)了,就進(jìn)屋坐會(huì)兒吧!

  我剛要說(shuō)“好”,突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我便轉(zhuǎn)過(guò)身,“咚”的一聲,從床上掉到了地下。我揉了揉發(fā)疼的額頭,一臉責(zé)怪地對(duì)爸爸說(shuō):“你叫我干什么嘛,害我都掉地上了,哼,不理你了!”說(shuō)完,我便把頭扭了過(guò)去。爸爸說(shuō):“我不叫你叫誰(shuí)呀,你看看,都幾點(diǎn)了,還上不上英語(yǔ)課了?”我一看,都7點(diǎn)半了,我心中大呼:不好,上學(xué)快遲到了!

  于是我用出我平生最快的速度洗漱,并準(zhǔn)備好了一切,我背上書(shū)包,拿起一盒稀飯就往學(xué)校奔。

  怎么樣,我的趣事很好玩吧,你的呢?

五年級(jí)暑假作文 篇4

  假期里,我提出要去老家常熟看望奶奶。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就答應(yīng)了。

  還沒(méi)到奶奶家,空氣就仿佛清新了許多,我吸了口氣,真香!一定是我家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)正散發(fā)出幽香。你知道嗎?這棵樹(shù)是我出生的.時(shí)候種的,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是無(wú)價(jià)的。

  奶奶早已經(jīng)站在樹(shù)下迎接我們了!微風(fēng)里,她瞇縫著慈祥的眼睛,使勁朝我們來(lái)的方向看。我一下子就撲進(jìn)奶奶的懷里,任她粗糙的手掌撫摸著我胖乎乎的小臉蛋,那手掌里滿是奶奶的味道。

  扶著奶奶走到屋里。奶奶的房子雖然小,但是十分干凈。她已經(jīng)年過(guò)八十了,雪白的頭發(fā),好像把所有的故事都刻在發(fā)絲里了。別看奶奶年紀(jì)大了,還很會(huì)找樂(lè)子。我們坐下來(lái),奶奶樂(lè)顛顛地給我端來(lái)了一碗百合湯,她那布滿皺紋的臉上露出了微笑。他們談了許多關(guān)于我和我哥的事,在他們的話語(yǔ)間,我好像讀透了奶奶,讀透了她多年來(lái)的快樂(lè)和勞累……

  這次回老家,我懂得了愛(ài)的溝通……

五年級(jí)暑假作文 篇5

  暑假又已經(jīng)來(lái)到我的身邊了,每每一到暑假我便會(huì)想起那年暑假發(fā)生的事情。因?yàn)槟鞘且患䦟?duì)我有著很大影響的事情,我一直把他放在我的記憶庫(kù)里,我為的是能夠用那年暑假的那個(gè)教訓(xùn)一直提醒我。

  記得那個(gè)時(shí)候我才五歲,我和鄰居家的一個(gè)姐姐的關(guān)系特別好,那個(gè)時(shí)候鄰居家的一個(gè)大姐姐剛放暑假。我總愛(ài)跑到那個(gè)姐姐家,和她一起玩呼啦圈。

  我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛(ài)抱起我轉(zhuǎn)圈圈,那種感覺(jué)很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈,那是一個(gè)下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時(shí)的樂(lè)趣,便偷偷地跑出去找大姐姐,大姐姐正在學(xué)習(xí),我依舊纏著他,大姐姐拗不過(guò)我只好在抱起我誰(shuí)知,大姐姐再把我甩倒最高的那一刻,媽媽看見(jiàn)了,大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險(xiǎn)啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上,正巧把我甩在了被摔碎的存錢(qián)罐上,碎片狠狠的扎進(jìn)了我的胳膊,在我摔下的那一剎那我只感覺(jué)有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來(lái)媽媽見(jiàn)狀趕忙把我扶起來(lái)送到了醫(yī)院里,縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。

  現(xiàn)在想起我不禁笑我當(dāng)年的愚昧,又愛(ài)我歲月的痕跡是他時(shí)刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時(shí)刻讓我記住,這難忘的教訓(xùn)。

五年級(jí)暑假作文 篇6

  每個(gè)人的童年都是美好的,都是無(wú)憂無(wú)慮的,都是快樂(lè)的。

  小時(shí)候被父母打,罵,當(dāng)時(shí)眼里就從淚框里流出來(lái)啦,但是過(guò)啦一會(huì)兒,一絲微笑就印在我的臉頰上,那微笑是那么的甜美,那么的天真,那么的活潑。

  小時(shí)候上課無(wú)聊時(shí),用小刀刻自己的小橡皮擦,刻出一條條小條紋,一個(gè)個(gè)字。

  小時(shí)候上課無(wú)聊時(shí),用筆帽含在嘴里,臉上總有一絲甜美的微笑。

五年級(jí)暑假作文 篇7

  今天下午,我到外面跟一群小伙伴們?cè)凇巴胬销椬叫‰u”這個(gè)游戲,我們石頭剪刀布,結(jié)果我來(lái)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”其他三個(gè)當(dāng)“小雞”。

  開(kāi)始玩了,我先快速的沖上去捉小雞,可是,“雞媽媽”擋住了我的攻擊,我并沒(méi)有放氣,而是從左則進(jìn)攻這些小雞們,“雞媽媽馬上跑到我的前面來(lái),再一次擋住了我的攻擊。我又失敗了,心里想:不能沖動(dòng),我要冷靜,想一個(gè)辦法捉住這些“小雞”。突然我靈機(jī)一動(dòng),先出了一個(gè)計(jì)謀:可以隱藏在一個(gè)地方,等他們放松警惕的時(shí)候,出其不意,攻他們個(gè)措手不及。說(shuō)干就干,我等他們不注意的時(shí)候,立刻跑到小路里面。不過(guò)一會(huì)兒,他們都休息了,我跑出來(lái)抓了兩只,并把它們“吃了”,現(xiàn)在只剩下一只“母雞”和一只“小雞”了,只要吃了小雞,我就贏了。就在這時(shí),媽媽叫我回家吃飯了,我只好依依不舍得走了。

  下次玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候,我一定加快速度吃了“小雞”。

五年級(jí)暑假作文 篇8

  我和陳妍同學(xué)是一對(duì)不分彼此的好朋友,我們一起讀書(shū),一起畫(huà)畫(huà)總是形影不離。但從那件事以后,我們倆人的友誼就更深了。

  那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,我昏昏沉沉的來(lái)到了學(xué)校。英語(yǔ)老師讓我們做閱讀練習(xí),可沒(méi)做幾分鐘,我便覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),額頭上一直冒冷汗,而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽(tīng)“撲”的一聲,一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上,課本上,地上,到處都是令人惡心的臟物。老師和同學(xué)們的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了我的身上。有的同學(xué)捂著鼻子,有的同學(xué)側(cè)坐在板凳上連連作嘔,還有的同學(xué)甚至發(fā)出了反感的聲音,而我則無(wú)力的耷拉著腦袋側(cè)坐在凳子上。老師說(shuō):“同學(xué)有困難時(shí),應(yīng)該義無(wú)反顧的伸出援助之手!”老師說(shuō)罷,教室沒(méi)有任何動(dòng)靜,又過(guò)了幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正朝我走來(lái),我扭頭一看,哦,原來(lái)是我的好朋友-——陳妍!她正拿著她的白色毛巾向我走來(lái),她為我擦去了桌子,課本上的臟物,頓時(shí),白色毛巾變得骯臟起來(lái),同學(xué)們都皺著眉頭。只見(jiàn)她一個(gè)健步?jīng)_到衛(wèi)生角,拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所,讓我漱漱嘴,這時(shí),她問(wèn)我:“好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,她又讓我到前臺(tái)喝水,這時(shí),我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅(qū)逐走了!爸x謝你,我的好朋友!”我說(shuō)。只見(jiàn)她擺擺手說(shuō):“都是朋友嘛,沒(méi)什么!”從此,我們的友誼更深了!

  通過(guò)這件事讓我明白了:世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,仿佛世界失去了太陽(yáng)一樣。

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