【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
鋼琴考級(jí)的那一天，我一大早就起床去琴房彈鋼琴，雖然我已經(jīng)彈的很熟練了，可是老師還是給我指出了某些 細(xì)節(jié)問題。老師告訴我要用心去彈。我把老師的話記在心里就和奶奶去琴行考級(jí)了。
琴行里考級(jí)的人很多，許多孩子已經(jīng)考完了他們考了良好都很高興，我心里有點(diǎn)緊張我安慰自己靜下心來一定能考好的。
我是考五級(jí)的，輪到我了，我向評(píng)委老師鞠了一個(gè)躬，就坐在琴凳上，把手放好就開始彈我的曲子了。
優(yōu)美琴聲響起我感覺我自己也陶醉在音樂之中。當(dāng)曲子結(jié)束后評(píng)委老師跟我說：“你彈很好。我覺得你把音 樂感覺都彈出來了�！敝罄蠋熃o我發(fā)了一張優(yōu)秀證書我好開心呀!
我出來后就抱住奶奶高興地說：“奶奶我考了一個(gè)優(yōu)秀�！蹦棠桃矘妨��？純�(yōu)秀的孩子很少，大家都用羨慕的眼光看著我。我趕緊把這個(gè)好消息告訴我的鋼琴老師，老師也祝賀我，我也謝謝老師精心的教導(dǎo)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我回到了我的故鄉(xiāng)------鄭州，我的故鄉(xiāng)變得十分繁華美麗。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊！原來的平房不見了，變成了一棟棟高樓大廈、原來臭烘烘的河不見了，變成了一條條明如玻璃的帶子、原來臟兮兮的小土路不見了，變成了一條條寬敞的馬路......
我來到我原來的家屬院，看到一輛怪怪的小汽車，每棟樓都有一輛。原來，這是一輛多功能太陽能車。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，他會(huì)變成消防車去滅火、遇到小偷強(qiáng)盜他會(huì)變形為“機(jī)器戰(zhàn)警”、發(fā)生地震時(shí)他會(huì)清理石塊、發(fā)生洪水時(shí)他會(huì)變成直升機(jī)救助困在房頂上的人......
我來到母校----創(chuàng)新街小學(xué)。只見門口豎著好幾根國家的國旗，正中間的就是我們中國的五星紅旗�；▔锓N著各國的國花，其中就有中國的梅花，可現(xiàn)在還沒開花。每間教室的玻璃都是隔音玻璃，校長的玻璃更厲害，那就是防彈玻璃。校園內(nèi)還增加了植物園，可以讓同學(xué)們實(shí)地考察。
家鄉(xiāng)的“巨變”令我震驚。有誰能感受到我此時(shí)的全部心情？我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的媽媽以前一直剪著短發(fā)，因?yàn)楣ぷ髅α袅碎L發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡單，很樸素；她那細(xì)細(xì)的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來，眉頭皺得特別夸張，很可怕。
她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯(cuò)事時(shí)更是講個(gè)沒完沒了；我想懶床時(shí)又催來催來；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細(xì)聲細(xì)氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會(huì)和好如初，說實(shí)話我做錯(cuò)事時(shí)也愛頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會(huì)燒一大桌的飯菜請(qǐng)大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對(duì)不會(huì)餓肚子，照樣有“媽”管。
這就是我的媽媽，她不僅關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她雖然愛嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛我的媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的'菜變得立刻時(shí)髦起來。
有一次，我在做題時(shí)遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時(shí)候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點(diǎn)，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴——鬧鐘響了，誰然今天輸周末，但我還是要早起，因?yàn)�，我想趁媽媽下去買早點(diǎn)的時(shí)候，煮一次牛奶給她喝。 媽媽下去買早點(diǎn)了，我也開始我的計(jì)劃，我趕快把衣服給穿好了，然后，我急急忙忙的向廚房奔去——我先把冷牛奶倒進(jìn)鍋里，再打一個(gè)雞蛋進(jìn)去，然后我打開了煤氣灶——可是為什么沒火呀?我看了一下煤氣瓶，哦!原來我是沒有打開煤氣瓶呢!我打開了煤氣瓶，在打開煤氣灶，果真有火了。 可是，我煮的牛奶不是像媽媽煮的牛奶那樣白白的，而我煮的太夸張了，煮了一會(huì)兒竟變成了黑色。我趁這個(gè)時(shí)間出去了喝了一杯水，結(jié)果廚房頓時(shí)發(fā)出了“砰”的響聲。我立刻飛進(jìn)了廚房，鍋里的牛奶因?yàn)橹罅颂玫木壒识鵀R了出來，不過幸虧我及時(shí)關(guān)火，否則廚房就會(huì)變成白茫茫的一片的世界了...... 媽媽回來了把牛奶給她喝了，我本以為媽媽會(huì)說很難喝。但是她卻鼓勵(lì)我說“第一次煮牛奶，有這樣的味道已經(jīng)不錯(cuò)了，繼續(xù)努力!”我聽了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 從這件事中我懂得了一個(gè)道理，不管是什么事情，只要你肯嘗試，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
“科學(xué)就在我們身邊�！边@是這次演講的主題。今天，中國科學(xué)院研究生院老科學(xué)家演講團(tuán)團(tuán)長、博士生導(dǎo)師白武明爺爺來到我們學(xué)校，給五、六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行一次科普演講，讓許多同學(xué)受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識(shí)，其中，讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生：太陽每次都會(huì)向地球噴射能量巨大的太陽風(fēng)和太陽帶電離子，地球的磁場外層叫磁層，磁層可以阻擋太陽帶電離子，可一些漏網(wǎng)之魚進(jìn)入了地球，使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量，最后以光的形式在天空中釋放出來。
“科學(xué)就在我們身邊�！边@句話，白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說的大陸漂移學(xué)說提出者魏格納，就是每天都盯著世界地圖，天天拿著地圖觀察、鉆研，功夫不負(fù)有心人，終于，他發(fā)現(xiàn)各個(gè)洲能很吻合地拼接起來。同學(xué)們，做一個(gè)生活中的有心人，留心觀察生活中的每一件事，你就是下一個(gè)魏格納。
【【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇04-21
【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇04-20
關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇04-20
【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合七篇04-22
精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總七篇04-21
【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總七篇04-22