【必備】五年級(jí)的童年作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我的童年里，我做過(guò)許許多多的傻事，讓人哭笑不得。
我記得那是一個(gè)星期天，媽媽帶我飯店里吃飯，我在吃飯之前去了一下洗手間，我上完以后就要回來(lái)的時(shí)候，我在墻角，看見(jiàn)了一個(gè)爐子，上面有三注香這三炷香長(zhǎng)短不一，我還以為是媽媽帶我去少林?jǐn)〉哪莻�(gè)東西，可是有一點(diǎn)很讓我不解，就是這個(gè)爐子上面沒(méi)有菩薩，天王的神像，我心里想還是拜一拜吧拜了總比沒(méi)有拜好，于是我就開(kāi)始拜了，我拜完以后就出去找媽媽了，找到媽媽以后我就把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽坐在那里聽(tīng)到以后，他哭笑不得，我的心里很不解，媽媽帶我旅游的時(shí)候，去少林寺不都要拜嗎？可是這次為什么他卻哭笑不得？然后我就把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這里又不是寺廟你拜這個(gè)干嘛呀？″我聽(tīng)完這句話以后，自己也哭笑不得，說(shuō)完，服務(wù)員就把菜給拿上來(lái)啦，然后我也不拘束了，直接就開(kāi)始吃飯，我吃的很快，我見(jiàn)媽媽不吃我就問(wèn)他為什么？他跟我說(shuō)因?yàn)椋骸澳銊偛旁趲莘鸬氖虑�，現(xiàn)在我還想哭笑不得。”我聽(tīng)了以后就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你如果再笑我的話，我就不理你了，″媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好好，我不笑了。”
這就是我在童年里做過(guò)的傻事，你有沒(méi)有感覺(jué)很搞笑，你也不用笑我，我相信你的童年里也有做過(guò)許許多多的傻事。
五年級(jí)的童年作文 篇2
小時(shí)候，我最愛(ài)去的地方便是屋后的小樹(shù)林。
每天，當(dāng)東方剛露出一點(diǎn)魚(yú)肚白時(shí)，我就起床了，吃過(guò)早飯，我便挎上我的小竹籃，蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，在這里泡一個(gè)上午，媽媽不叫我，我便不回家。吃過(guò)午飯，就在林子里美美地小睡一會(huì)，可愜意啦！
小樹(shù)林最美的季節(jié)，當(dāng)然是生機(jī)勃勃個(gè)春天了。沉睡了一個(gè)冬天的小湖解凍了，它伸了一個(gè)大大的懶腰，然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來(lái)，這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”可愛(ài)的小燕子回來(lái)了，它們正為河水伴奏呢！呼~(yú)一陣微風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，它們白的如雪；紅得像火；粉的似霞；黃的若金……真是美不勝收。��！還有小草哩！我怎么把它給忘了？它可是春天的寵兒呀！小草見(jiàn)我忽略了它，不高興的嘟起小嘴，賭氣似的挺了挺身子。
春天是最美的，那么夏天，便是最熱鬧的�！斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯�(ài)的小動(dòng)物們譜寫(xiě)了一章“夏天的小樹(shù)林”。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我擋住了太陽(yáng)公公那炙熱的目光。我把腳伸進(jìn)那綢帶般的溪水里，一股涼意蔓延上來(lái)，是我真真切切地體驗(yàn)到“夏日透心涼”的感覺(jué)。
那么最繁忙的，便是金秋時(shí)節(jié)了。小燕子紛紛與樹(shù)木告別，飛向遙遠(yuǎn)的南方。松鼠也在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物呢！
“呼~(yú)”轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。一場(chǎng)鵝毛大雪后，小樹(shù)林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，小樹(shù)林的原址上架起了四通八達(dá)的公路，雖然它已不復(fù)存在，但卻我依然記得在小樹(shù)林里玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)�，這里有我童年遺落的夢(mèng)。哦，小樹(shù)林，我童年的伊甸園��！
五年級(jí)的童年作文 篇3
離鄉(xiāng)八載，我心中時(shí)常會(huì)想起故鄉(xiāng)。我?guī)ё吡斯枢l(xiāng)對(duì)我的期望和養(yǎng)育之恩，留下了我對(duì)故鄉(xiāng)的祝福和童年那美好的回憶。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的小山村。那里沒(méi)有城市的繁華，卻青山環(huán)抱、綠水縈繞，是個(gè)山清水秀的地方。
沿著故鄉(xiāng)那唯一的小徑一直走，就到了一個(gè)小山林。那小山林叫做「聚寶山」，村里的農(nóng)作物都生長(zhǎng)在那。對(duì)于村民來(lái)說(shuō)，那里就是他們的`寶地，而對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，那是樂(lè)園，是我們游戲的地方。
在山林的北面，有一棵魁梧的古樹(shù)。男孩常常爬上樹(shù)乘涼；而我們這些女孩則坐在樹(shù)下，吹著小葉笛。笛聲瑯瑯，回響在山林之間，甚是好聽(tīng)。
我們是守規(guī)矩的，從不去偷摘村里的果子，因?yàn)槲覀冎滥鞘谴迕駛冃燎趧趧?dòng)的成果。我們只會(huì)去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長(zhǎng)著紅色小花的植物，連根拔起，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)「小人參」，用井水洗干凈就可以吃。其實(shí)，那時(shí)我并不知道真正的人參是甚么味，也不知道那被山里人稱為「人參」的東西，學(xué)名是甚么，只覺(jué)得它的味道挺像白蘿卜，是我們愛(ài)吃的極品。
故鄉(xiāng)的夜是溫馨的，我們總是坐在村里的大榕樹(shù)下，聽(tīng)老人講那不朽的傳說(shuō)，唱那永不過(guò)時(shí)的童謠……
時(shí)光一晃就是八年，那老人依然健在吧？還在講述那古老的傳說(shuō)嗎？昔日的伙伴現(xiàn)今在何方？他們是否和我一樣，依舊心系故鄉(xiāng)，回味童年？
五年級(jí)的童年作文 篇4
有一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了一只蒼鼠，它忽地一跳，溜到床后面了。我使勁把床挪開(kāi)，只見(jiàn)，一個(gè)五彩繽紛的大洞口出現(xiàn)在我眼前。
我覺(jué)得那只蒼鼠一定是跑進(jìn)洞里了。我本來(lái)就是個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的女孩，眼前這個(gè)五彩繽紛的洞口不斷地誘惑著我，我不知不覺(jué)地鉆了進(jìn)去。洞壁布滿了旋轉(zhuǎn)形的花紋，而且花紋的顏色不斷地變化，像個(gè)萬(wàn)花筒，看得我眼花繚亂。
走出洞后，只見(jiàn)一座宏偉的城堡矗立在我眼前，那座城堡的使者都在門(mén)口迎接我呢！那些使者拿出我最喜歡的食物：巧克力、點(diǎn)心、糖果、向日葵、蛋糕……來(lái)招待我。招待完畢，他們又領(lǐng)著我參觀這神奇的城堡，城堡的每個(gè)房間布置都不一樣，風(fēng)格各異，而且里面都放置著一些奇珍異寶和各式玩具，讓我大開(kāi)眼界！
臨別時(shí)，使者們送給我許許多多的精美食品和希奇的玩意，并依依不舍地把我送到那個(gè)五彩繽紛的洞口，還歡迎我以后再來(lái)。
突然，dd……的鬧鐘聲音把我從甜夢(mèng)里拉出來(lái)。喲，已經(jīng)是早上9點(diǎn)啦！哎，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)�。�
五年級(jí)的童年作文 篇5
"池塘邊的榕樹(shù)上,知了聲聲叫著夏天......"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。
人們都說(shuō)童年是五彩繽紛的，的確，我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣，那是我八歲的時(shí)候，快過(guò)年了，我們一家都搬到鄉(xiāng)下奶奶去住。到了年初一，我起床起的很早。一起床，穿上我的新衣服，扒了兩口餃子，拿著爺爺給我買(mǎi)的玩具步槍就跑了出去。我一出門(mén)，就看到我的小兵（我的小伙伴）在等我。我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)全副武裝：有的拿著鞭炮.有的拿著玩具槍.有的拿著彈弓．有的還拿著棍子。我一看自己，覺(jué)得還差點(diǎn)東西。眼睛一亮，知道啦！我飛快的回到家，拿到爸爸的墨鏡戴上，又找到了一條黑布單當(dāng)做披風(fēng)。照一下鏡子，哇，好不威風(fēng)�。∥易叱黾议T(mén)，帶著小兵浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們來(lái)到一戶人家門(mén)口說(shuō)：“鞭炮手準(zhǔn)備小盤(pán)鞭炮。”“點(diǎn)火！快扔！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鞭炮剛到她家院子里就“噼里啪啦”的響啦，她們家被炸得雞犬不寧。不一會(huì)，她們家的女主人出來(lái)啦。我心說(shuō)不好，準(zhǔn)被讓小兵們快隱蔽，誰(shuí)知他們?cè)缇团芾�！可真夠“義氣”�？晌揖蛻K啦，被那個(gè)潑婦臭罵一頓，哼！那個(gè)潑婦走啦，我那講“義氣”的小兵才出來(lái)。可氣死我啦！
不管那麼多啦，我們又往前走。不只誰(shuí)說(shuō)：“那里有一只羊�！币宦�(tīng)，搔注意上來(lái)啦。我說(shuō)：“棍子手們，把羊捉住，大大有賞，快去！”那些棍子手可真笨，一根羊毛也沒(méi)抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦，我讓棍子手牢牢地抓住羊，又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長(zhǎng)盤(pán)鞭炮。我說(shuō)：“點(diǎn)！”鞭炮手一點(diǎn)，棍子手一松手，羊刷一下子跑啦，那速度，比火箭還快。
�。⊥甓帱N有趣；啊！童年多麼可笑；啊！童年多麼難以忘懷。我愛(ài)我的童年，愛(ài)著有趣的，可笑的，難以忘懷的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年是五彩斑斕的，它是一片云朵，飄飄灑灑，仿佛童年那快樂(lè)與悲傷。童年那一件件趣事深深刻在我的腦子里。
柳樹(shù)下，幾個(gè)小女孩搬著凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、衛(wèi)紫凝，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，講述著各自家中平凡的小事，比如，買(mǎi)了個(gè)魔方，太好玩啦，媽媽的手機(jī)借我玩了四天，在我們眼中卻是一個(gè)個(gè)有趣的事。
樹(shù)葉都被我們爽朗的笑聲震得嘩啦啦地響，像是彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們幾個(gè)都學(xué)過(guò)樂(lè)器，“嗦啦啦米米米啦叨……”邊唱邊用手比劃起來(lái)，彈鋼琴的，手指尖來(lái)回跳動(dòng)，吹簫的拿筆當(dāng)簫，嘴唇靠著筆蓋，手指來(lái)回點(diǎn)奏，無(wú)聲的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我跑到前面，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手，好像指揮家。
突然，幾個(gè)小孩的頭湊在一起，嘴巴頑皮的動(dòng)著，小聲嘀咕著什么：“��！石頭剪子布，”一個(gè)人輸了，卻沒(méi)有抱怨，用手蒙住眼睛，大家瘋了似的跑了，一點(diǎn)都不像文靜的女生，現(xiàn)在一片寂靜，溜到哪去了？唉！本來(lái)可以藏好的，卻在對(duì)方問(wèn)了聲藏好么？“藏好了！”便露餡了。
轉(zhuǎn)眼間，又開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，每天只顧著學(xué)習(xí)，慢慢地我變成熟了，指揮家的事再也不會(huì)做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑聲和有趣的游戲呀！
我夢(mèng)想著能再變小，再重溫一次天真爛漫的童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
�。×鴺�(shù)下那落葉紛飛的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，妖術(shù)童年時(shí)我做的一建=件傻事。
記得我七歲那年的一天，爸爸從工地上回來(lái)的時(shí)候帶了一件皺的不成樣的襯衫回來(lái)，媽媽看到衣服，立馬停下了手中的活，拿出燙衣服的熨斗在襯衫上來(lái)回的燙動(dòng)，剛才那個(gè)皺皺的衣服馬上就像變魔術(shù)一樣平整起來(lái)，我覺(jué)得神奇極了。
有一天我拿起了我心愛(ài)的課外書(shū)，不知怎么的我的書(shū)怎么也像爸爸的襯衫一樣皺巴巴的，這時(shí)我想起了媽媽給爸爸燙衣服的樣子，然后我就學(xué)起了媽媽的樣子，拿起熨斗開(kāi)心的燙起來(lái)，等著書(shū)也像襯衫一樣變得平整。
可是結(jié)果好像并不是我想的一樣美好，書(shū)本上原來(lái)那個(gè)漂亮的仙女姐姐不翼而飛了，這可是我最喜歡看的一本書(shū)啊，見(jiàn)狀我“哇—哇”的大哭起來(lái)。媽媽尋聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么哭啦，于是我一五一十的把剛才事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍，聽(tīng)完我的哭訴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講“傻孩子，封面是塑料膜附著的，碰到熱的就會(huì)化掉的�！�
我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也慢慢的停止了哭聲，現(xiàn)在想想我那時(shí)雖然干了件傻事但是這也是我親生經(jīng)歷的一件事，從中我也學(xué)到了很多生活中的東西。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一年年過(guò)去了我現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)大了，也不會(huì)再做這么幼稚的事情了，但是這些童年的趣事會(huì)一直流在我的腦海中慢慢的陪伴我長(zhǎng)大，我想這應(yīng)該也是我一身中最珍貴的回憶吧！
五年級(jí)的童年作文 篇8
在群峰疊嶂的大山腳下，生活著一群快樂(lè)的小天使。他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，在一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里讀書(shū)。
生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)校的簡(jiǎn)陋，這些都不會(huì)成為他們追求夢(mèng)想、追求快樂(lè)的因素。他們每天擁有的都是笑臉，隨時(shí)聽(tīng)到的都是他們的笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽(yáng)光。
歲月的流逝，仍然沒(méi)有帶走他們的快樂(lè)的笑臉，他們?nèi)跃兔刻煨χ�、唱著、跳著。大山成了他們的�?lè)園，家成了他們的港灣、學(xué)校成了他們追求理想的橋梁，社會(huì)給他們提供了展示自己的舞臺(tái)，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。
聽(tīng)，大山深處又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲、笑聲。
五年級(jí)的童年作文 篇9
在記憶中沉醉，在往事中泛舟。是什么讓我們始終心如花開(kāi)？
媽媽特別愛(ài)花，花成了她生活中的伴侶，填滿了她整個(gè)生活的空間。家里有一塊閑田，原本是應(yīng)該種菜的，可是，媽媽回來(lái)后，卻把它開(kāi)辟成了一個(gè)花壇。這個(gè)花壇里的花，非常的鮮艷，有紅，有白，有藍(lán)，雖然這些花都鄉(xiāng)間田野，但是仍舊那么得五彩繽紛。每當(dāng)春姑娘來(lái)了，春風(fēng)一吹，那美麗的花兒輕輕搖擺著身體，花香四溢，引來(lái)了五顏六色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄖ休p盈跳舞，美麗極了！在晚霞的映照下，媽媽的臉上露出了花一般的笑容，她望著花朵，媽媽每天享受著陽(yáng)光的沐浴，情感的浪漫，花是她生活里唯一的伴侶。
那就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)一朵漂亮的玫瑰悄無(wú)聲息地開(kāi)放了。我坐在時(shí)間的椅子上，一天天盼望著這朵含苞待放的玫瑰能夠成為一名亭亭玉立的少女。在漫長(zhǎng)的等待中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的秘密，上學(xué)的孩子也迷戀上花朵啦？他們每天都會(huì)摘上幾朵，男孩子會(huì)把花兒拿在手里聞上一聞，女孩就比較浪漫了，她們會(huì)把花兒插在頭發(fā)上，或把頭巾?yè)Q作別在發(fā)辮上，別提有多漂亮了！我對(duì)這一件事情深感氣憤，外公和外婆也常去阻止，可她們把我們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，怎么辦呢？忽然有一天，我的腦海里靈光一現(xiàn)，不如報(bào)告老師吧！老師在班里狠狠地教訓(xùn)了一頓，我想：這種事不會(huì)發(fā)生了吧！
可是風(fēng)雨過(guò)后，他們依然是那樣過(guò)分，我氣憤極了，決定上前阻止他們，媽媽攔住了我說(shuō)：“讓他們摘吧，長(zhǎng)大以后，他們也會(huì)成為一朵美麗的鮮花的�！�
第二天上學(xué)，我也情不自禁地摘了一朵花。一路上，是花的芬芳，是花的心情。
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