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新鮮事五年級作文

時間:2022-04-22 20:57:27 五年級 我要投稿

【精選】新鮮事五年級作文集錦五篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】新鮮事五年級作文集錦五篇

新鮮事五年級作文 篇1

  太陽底下究竟有多少秘密,每個人的經(jīng)歷不同,體驗不同,未知的世界就存在較大的差異,就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情,有人也會覺得很新鮮!——題記

  媽媽,我有很多在學校里發(fā)生的有趣的事情想要告訴你,但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的,我們五年級還要玩吹泡泡,而且由班主任黃老師親自主持,這不禁使我們?nèi)嗤瑢W都感到很新鮮。

  那是20xx年6月10日的班隊活動,在黃老師的主持下,我們班舉行了吹泡泡活動,規(guī)則是:每人準備一杯泡泡(而且必須是自己親手制作的),上臺表演的時候必須兩人自由組合,互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟,原來新鮮的不是吹泡泡,而是吹泡泡的規(guī)則。

  下午第二節(jié)課,吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡,先是第三排同學:第三排的同學都陸續(xù)上了講臺上,拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來,有的泡泡幾個幾個的'出來,成群結(jié)隊地在教室里飛舞;有的泡泡半天才出來一兩個,好像擠牙膏一點一點地擠出來;有的泡泡每吹一下只出來一個,好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了,我十分緊張,就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了,我更緊張,但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了,我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。

  的確,吹泡泡并不可怕,害怕的是你不敢上臺。

  媽媽,我想告訴你的就是這一件事,怎么樣?新鮮吧!但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結(jié)拼搏的意識。

新鮮事五年級作文 篇2

  喲!這還是新華路小學嗎?我相信以前來過我們學校的老師和同學,現(xiàn)在一定會發(fā)出這樣的感嘆。的確,我們學校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的第一名!

  我們學校的這次改造,濃縮了中歐風情,“子規(guī)苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的長廊,整條長廊的建筑材料都為我國獨有的松木,有幾十處長椅,每條長椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話,“子規(guī)苑”由此而來,平常我們可以在這里看書、交流,一股濃郁的中國古典文化隨之而來。

  “知識的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反,坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上,歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……

  可能同學們最關(guān)注的莫過于操場,如果你的腦海中有一個美好的想象:操場有紅色的塑膠跑道,有嶄新的高低球架,有美麗的個性涂鴉,那么你來到我們學校的操場,這可能不再是個美好的愿望。

  這個是夠新鮮吧!你們學校有嗎?

新鮮事五年級作文 篇3

  學校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

  星期一,校長說:“我與廉潔同行文章一等獎獲得者,152班陳凱琪!”宋校長話音剛落,我們?nèi)鄠個驚訝地看著陳凱琪;匕嗟臅r候,老師表揚了他,教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了,感覺就像是太陽從西邊升起來了。

  下課了,我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文,有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學,陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注,怪不得他會得一等獎。

  就是這時,旁邊班的同學在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們,要不是我搶回來,不然他們就沒命了。陳凱琪說:“我還有辦法!蔽覔臅粫鍪,所以去看了一下。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過來送回去。

  他就是我眼里的新鮮人,做了新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇4

  隨著下課的鈴聲響起,我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學,他們在做什么呢?我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進去。原來,我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢!老師也會較學生跳皮筋?老師能跳好嗎?教我們的玩法會不會太"OUT''了?

  同學們都知道,郭老師是教正課的,哪有功夫陪我們玩游戲呀?墒沁@段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋,而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了,真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳,那感覺多爽呀!

  只見郭老師總是靈活的示范、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多,跳皮筋的同學總是笑,但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的,細致耐心教我們跳皮筋的動作要領(lǐng)。同學們在老師的指導下越跳越輕松,越跳越帶勁。真是Very Very Good!

  這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事,哈!相信看到這里,你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧!

新鮮事五年級作文 篇5

  校園,大家都不陌生,因為它是我們增長知識,開闊視野的地方。校園生活令我們快樂,讓我們難忘,這里有我們各自的朋友,有時還會發(fā)生一件兩件新鮮事。說到新鮮事,我們學?墒怯胁簧,但我印象最深的還是近些天來發(fā)生的蜂窩事件。

  那是一個陽光明媚的早晨,我照常來學校上學,剛進校門,就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹下面,好像在看什么。我走近一瞧,!原來有一群馬蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風擋雨。

  馬蜂的家是扁圓形的,大概有20厘米大小,上面有成百上千個小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致,每個房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂,要建那么大的巢穴,一定是個十分浩大的工程,大概要像我們?nèi)祟惤ㄖL城那樣辛苦吧!馬蜂穴的工程對于馬蜂而言,也算是個“奇跡”了。

  馬蜂整天在窩旁飛來飛去,好像一個個無憂無慮的小精靈。

  漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學校待了好多天了,下課的時候會有許多同學在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩,這一幕被輔導員邱老師看到了。邱老師對我們說:“馬蜂是會蟄人的,嚴重的會有生命危險,但你們不惹它們,它們是不會主動攻擊你的。”以后再也沒人去砸蜂窩了。

  過了兩天,為了我們的安全,蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結(jié)束了,校園又恢復了往日的寧靜。

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