五年級心愿作文600字范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級心愿作文600字范文，歡迎大家分享。
五年級心愿作文600字范文1
每個(gè)人都有自我的心愿，或雄偉宏大，或渺小如沙。我也有許多雄偉的夢想：如去月球上散步、發(fā)明一輛能夠飛的汽車�？墒俏易钕雽�(shí)現(xiàn)的心愿是一個(gè)十分渺小的：媽媽不在冬天穿裙子。
我的媽媽十分愛美。一年四季，不管寒冬還是炎夏，都穿著裙子。你在她的衣柜里幾乎找不到一條寬松的褲子，全是裙子和打底褲。每到冬天，因?yàn)橄託獯┟扪澨蟮膵寢屢廊淮┤棺�，她的腿被凍得紫紅紫紅也不肯換掉。漸漸的，媽媽路時(shí)，常常走幾步就膝蓋發(fā)酸，站不直，我看不下去了，就想讓媽媽穿棉褲。媽媽卻說："棉褲那么丑，我才不穿呢！我要穿裙子！"我說："
媽媽您真是冬天穿裙子——美麗凍（動(dòng)）人�！�
戒掉媽媽不穿褲子的毛病，首先要把媽媽的裙子藏起來。爸爸找來一個(gè)密碼箱將媽媽的裙子和打底褲放進(jìn)去，上好密碼。我不放心，又鎖了三把鎖，最終爸爸把箱子放在了衣柜頂上。我和爸爸又去買了幾件褲子和上衣放在媽媽柜子里。晚上媽媽回家，洗洗就睡了，沒注意到什么。我偷偷拿走了媽媽穿的裙子，放到衛(wèi)生間的洗衣機(jī)里一齊洗了，免得她明天穿今日穿過的裙子。
第二天早上，媽媽找不到裙子了，就去問我和爸爸！"裙子呢？"我和爸爸搖搖頭，表示不明白�？煲习嗔�，無奈之下，愛美媽媽只好穿褲子去上班了。晚上回家，媽媽說穿褲子舒飯極了，并且不丑也很暖和方便，以后她不穿裙子了。我和爸爸歡呼雀躍。
媽媽，愛美之心人之皆有，可是不能為了美把自我的健康搭進(jìn)去呀，我們可不期望你把自我的腿凍壞了，到時(shí)候你坐在輪椅上后悔也來不及了。
五年級心愿作文600字范文2
娓的'教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課來進(jìn)行，我會結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實(shí)踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)自信開朗的教師。
我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)富有童心的教師。
我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細(xì)嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢想，自由飛翔！
五年級心愿作文600字范文3
心愿是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一艘船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航；心愿是一棵樹，為我們撐起一片綠蔭……我的心愿是成為一名教師。
最近發(fā)生的一件事情讓我產(chǎn)生了將來當(dāng)教師的心愿。我們班要去參加全市詩詞大賽，教師這幾天一向沒有休息好，日夜為我們指導(dǎo)。盡管很辛苦，但他仍然堅(jiān)持微笑著為我們上課，我們從教師的講解中了解到中華的博大精深，了解到中國曾有那么多大文豪，他們寫下了那么多美麗的詩篇！教師的辛勤指導(dǎo)讓我們在比賽時(shí)滿懷信心，最終為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。從那個(gè)時(shí)候開始，我有了當(dāng)教師的念頭。
當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)有職責(zé)心的好教師，為此，我從此刻開始就注意培養(yǎng)自我的職責(zé)意識，我把幫忙同學(xué)，協(xié)助教師管理班級，當(dāng)成一份職責(zé)，而不是像從前那樣“事不關(guān)己，高高掛起”。漸漸地，同學(xué)們說我變了，變得有擔(dān)當(dāng)，有愛心了。
當(dāng)教師需要淵博的知識和良好的素養(yǎng)，可是我學(xué)習(xí)并不是十分好，媽媽明白了，對我說：“只要你有毅力，沒有什么是做不到的！”于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，除了完成作業(yè)，每一天臨睡前都看書，讓書伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有一次，我夢見自我真的成了一名教師，正在教室里給學(xué)生上課，我開心極了，“咯咯“地笑醒了。
我將堅(jiān)定地朝著我的心愿出發(fā)，力爭成為一名優(yōu)秀的教師，為小朋友們帶去歡樂，傳播知識，照亮他們的成長之路，祝他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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