【推薦】新鮮事五年級(jí)作文集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書館里看書，因?yàn)槲也粣劭磿�，不愛寫作和閱讀，幸好圖書館里有一個(gè)老爺爺，語數(shù)英都會(huì)，我的同學(xué)也在那里學(xué)習(xí)。
第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺說了我的作文不好，閱讀錯(cuò)一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當(dāng)媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì)罵我、打我。爺爺不緊不慢地說：“明天再來圖書館，電腦也帶著，要用電腦打字的。”說完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì)跟爺爺說的。到了圖書館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時(shí)候爺爺走了過來，跟我說，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當(dāng)我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，1。因?yàn)槲易龅袅艘稽c(diǎn)作業(yè)，2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
生活中每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，我們班就有一大堆。
老師拿著試卷走進(jìn)教室，發(fā)下來。試卷一到手，我們紛紛拿起筆寫起來。教室里很安靜，能聽見沙沙的寫字聲。卷子寫完后，老師把卷子收上去。又上了幾節(jié)課，終于把試卷發(fā)下來了，老師還把全班的分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍。我們?nèi)嗦犕旰�，都很驚訝：平時(shí)不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說，超過了平時(shí)的考分許多。
升旗儀式上，老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎(jiǎng)，周博文的作文獲得二等獎(jiǎng)，我們都感到不可思議。
事情是這樣的。升完旗后，老師宣布這次作文獲獎(jiǎng)的名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場(chǎng)后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄�，議論紛紛說：“怎么他們倆個(gè)會(huì)獲獎(jiǎng)呢？”有個(gè)人說：“我不是在做夢(mèng)就是在夢(mèng)游�！蔽倚睦锇蛋禐樗麄兏械礁吲d，因?yàn)檫@是他們努力的結(jié)果，希望下次我也能獲獎(jiǎng)。
我們班里以后還會(huì)有許多有趣的新鮮事發(fā)生。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
星期五，我們學(xué)校舉行了一次萬圣節(jié)表演。
節(jié)目開始，第一項(xiàng)是咬蘋果。不同年級(jí)，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚�，也是最長久的，但等待后是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，見也沒見過的，非常可怕。
對(duì)于同學(xué)來說，時(shí)間過得非�？�，光陰似箭�？蓪�(duì)我來說，時(shí)間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過了兩小時(shí)，終于到我出場(chǎng)了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí)，只為臺(tái)上一分鐘��！
這次萬圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。
春姑姑來了，給大自然帶來一片生機(jī)。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，美麗極了！
住在山上的動(dòng)物到山坡上玩耍。咦！調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子，提著水桶，神氣地走來？喔，原來小猴子在栽樹，心里美滋滋的。種什么樹呢？告訴你，我種梨樹。小猴子得意的說。
說完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接著，再把種子撒進(jìn)坑里，蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水后便提著桶，哼著歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊說：小猴呀，小猴，你平時(shí)那么聰明，怎么今天卻傻了呢？小猴迫不及待的問小羊：我哪兒傻了？不就是種一顆樹嗎？小羊說：我種的杏樹四年結(jié)果，而你中的梨子要五年才結(jié)果，難道‘梨五杏四’你不知道嗎？
小猴一聽，心里涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿著杏樹種子，提著水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個(gè)大坑，再把杏樹種子撒進(jìn)去蓋好泥土，又一絲不茍地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對(duì)我說：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場(chǎng)，過了一會(huì)見兩位老師走了過來，一位老師對(duì)另一位說：“放學(xué)后一起玩一會(huì)兒再走吧�！蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè)，怎么還會(huì)有時(shí)間玩。他們會(huì)玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個(gè)人擠著一個(gè)人搶開球。雖然他們幾個(gè)人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來，老師聽見我們?cè)诤八麄兯Ｙ嚻�，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機(jī)靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學(xué)，禁不住拍起手來叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因?yàn)閺那拔覀冎灰娺^老師埋頭批改作業(yè)，從沒見過老師打籃球時(shí)的樣子。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
圣誕老人，同學(xué)們見過嗎？你們一定會(huì)回答：當(dāng)然沒見過呀！圣誕老人是神話里的人物。嘁，這么低級(jí)的問題你怎么還問呀！真是的。哎，同學(xué)們，你們相信嗎，我不但見過圣誕老人，還收到過圣誕老人的禮物呢！
那是一個(gè)圣誕節(jié)的前一天的晚上，也就是平安夜。我早早上了床，睡的正香甜的時(shí)候，忽然，我感覺床邊好像有東西在動(dòng)，我睜開眼睛，朦朧中趁著月光，天哪，“圣誕老人”出現(xiàn)了，他輕手輕腳地在我的床頭放了一盒精致的巧克力，便轉(zhuǎn)身遁去！頓時(shí)，我的睡意全無。我一腳把被子踢到一邊，翻身下地直追“圣誕老人”。我一直追到老爸老媽的臥室門口，只見這個(gè)“圣誕老人”往陽臺(tái)上一閃，我仿佛還聽到了陽臺(tái)門的聲響，但卻不見了“圣誕老人”的蹤影。難道是我在做夢(mèng)？我又回到了屋里，床頭那盒金燦燦的巧克力正向我招手呢！我使勁地捏了一下自己的臉，很納悶，百思不得其解。
第二天，我把這件奇怪的事告訴了媽媽，媽媽說：“小傻瓜，那是你爸爸！”
這就是我家的“圣誕老人”，我知道了真相，這是我生命中最快樂的一天！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運(yùn)動(dòng)方面，更是五花八門，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學(xué)都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場(chǎng)，一會(huì)兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不，近來流行起了打羽毛球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�？矗以诤鸵粋�(gè)比我低三年級(jí)的小同學(xué)玩羽毛球，觀戰(zhàn)的.都是雙方的同學(xué)。比賽開始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對(duì)手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠(yuǎn)，說是遲，那時(shí)快，球像激光一樣掠過頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒來得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負(fù)，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒面子，同學(xué)們嘮叨了兩三天。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行籃球比賽，誰先滿十五分就獲勝。首先，五年級(jí)的人搶到了球。經(jīng)過一路狂奔，來到三分線外，瞄準(zhǔn)籃框，用力一投，三分空心球，操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級(jí)的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候，五年級(jí)的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個(gè)三分空心球，又得三分。五年級(jí)的人還在投三分球，三個(gè)、四個(gè)......最后五年級(jí)的隊(duì)以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng)造了五個(gè)連續(xù)空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學(xué)們對(duì)校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
“學(xué)校要組建鼓號(hào)隊(duì)啦”，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，最后學(xué)校挑選了一些同學(xué)，我很幸運(yùn)地成為其中一員。
剛開始訓(xùn)練，同學(xué)們都感到很新鮮，勁頭十足。可沒過幾天新鮮勁就沒了，訓(xùn)練有時(shí)候一練就是一下午，每次又都是那幾首，反復(fù)地練。要不就是練習(xí)步伐，累得我們筋疲力盡。這種練習(xí)真讓人乏味，有的人居然產(chǎn)生不來訓(xùn)練的念頭。老師一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練，一邊不停地鼓勵(lì)我們，不要灰心。慢慢的，我們的隊(duì)形走得整齊了，音樂吹打的一致了，同學(xué)們也不再厭倦，開始喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的訓(xùn)練過去了，我們站到了惠濟(jì)區(qū)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開始了，同學(xué)們有些緊張，隊(duì)形不知不覺中有一些彎。指揮及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，給我們示意，隊(duì)形又站直了。這時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅(jiān)持著，快要撐不住了�？僧�(dāng)我看到場(chǎng)邊老師在鼓勵(lì)我們時(shí)，一股力量又涌入全身，使我堅(jiān)持下去。
比賽結(jié)束了，我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績，沒有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我也終于明白了：有付出，才會(huì)有收獲，世上沒有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
在我們生活的樣園里，經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，助人為樂的事和稀奇古怪的事，那你們身邊一定有許多新鮮事了。現(xiàn)在，我就把我學(xué)校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天，我們學(xué)校來了許多法院的車、醫(yī)院的車、……我們都不知道他們是干什么的，也就沒理他們�？墒俏业暮闷嫘倪�是沒有破滅。
那天下午，我去改卷子，改了一會(huì)，我同桌說：“我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所吧”。我說：“行。”我們就下去了。到了后操場(chǎng)，我們看見人家正在比賽跑步，是接力賽，我們就繼續(xù)走，我不經(jīng)意地扭頭看了一下，感覺挺好玩的就在那看了一會(huì)。有一件事最讓我驚訝，有一個(gè)人和一個(gè)高個(gè)的小伙子跑，那個(gè)老一點(diǎn)的比高個(gè)的跑得快四五米，可那個(gè)高個(gè)的最后竟然超過了那個(gè)人。你說驚訝不驚訝？
怎么樣，我講得這件事新鮮嗎？你有什么新鮮事呢？如果有，那就快快告訴我吧。
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