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五年級敘事作文300字

時間:2022-04-22 14:39:54 五年級 我要投稿

實用的五年級敘事作文300字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級敘事作文300字匯總7篇

五年級敘事作文300字 篇1

  我來到草地上,向四周望去,沒有看到什么特別的東西,只看見了皎潔的、每天都嵌在天上的月亮。

  正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時候,突然我看到在離我不遠(yuǎn)處的的草地上有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦,那是什么東西?我死死地盯著它,真怕它突然變成一個大怪物把我吃掉。不知不覺它飛到我這兒來了。等到它飛到附近的時候,我看清楚了,是螢火蟲!“啊,螢火蟲!”我高興地喊了起來。能在草地上遇見螢火蟲,這簡直是一件三生有幸的事。我二話不說,馬上拿起手中的空瓶然后我對準(zhǔn)螢火蟲用蓋子和瓶子放在中間,猛地一合!芭尽钡囊宦。啊,我捉到了螢火蟲了!我急忙往瓶子里看。哎,瓶子里沒有什么東西。怎么搞的,難道我沒有把螢火蟲捉住嗎?不行不行,第一次每捉到不能氣餒,第二次一定會捉到的。我又將瓶子和蓋分開。然后,我找了許久,終于我終于又看到了那只螢火蟲。有了上次的經(jīng)驗,這次我絕對不能馬虎。我迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲身邊。只聽見“啪”的一聲,我立刻往瓶子里看去。啊,我看到一只螢火蟲在瓶子里面飛來飛去。

  我拿著這個瓶子,愛不釋手。我仔細(xì)地觀察著瓶子里到我螢火蟲:那閃著綠光的小蟲,是我在夏夜里捉到的螢火蟲。也是我在童年世界里的一顆明亮的星星。

五年級敘事作文300字 篇2

  在這個星期,學(xué)校舉辦了吉尼斯活動,我報名參加了其中的“穿針引線”,規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi),把許多針穿在一根線上,而且必須穿到八根以上。

  比賽那一天,我懷著忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多,一看他們那個自信滿滿的樣子就知道,他們一定練過好多次了,可是我連一次都沒有練過。是棄權(quán)還是試試看呢?經(jīng)過一場心理斗爭,猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運(yùn)氣,過了好長時間,終于輪到我了,我找了一個空位子坐下來,準(zhǔn)備開始比賽,隨著一聲令下,比賽也開始了,我緊張的拿起線,用力把它往針孔里穿,可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔里去,于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進(jìn)去了,往左右兩邊看了一下,旁邊的同學(xué)都比我穿得多,這下我著急了,開始拼命穿,雖然后來我穿得越來越多,但短短的兩分鐘還是過得很快,我數(shù)了數(shù)穿的針,只有六根,要想過關(guān),我至少還要多穿兩根。后來有同學(xué)告訴我,有一個人連一根都穿不進(jìn),可我還是后悔沒有練習(xí)就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關(guān),但是如果我以后還要參加這個活動的話,就一定會在比賽之前好好的練習(xí),并爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。

五年級敘事作文300字 篇3

  雙休日的一天,我約了幾個小伙伴,拿著一個鍋,一瓶自來水和四個雞蛋,到田野里去燒雞蛋,就算是野炊吧。

  一來到目的地,我們就分了工,一個挖“灶”,一個拾柴,一個支鍋架。分好工后,大家立即忙碌起來。等一切準(zhǔn)備就緒,便開始燒雞蛋了。我用打火機(jī)把柴引著,怕燒著手,慌忙把它扔進(jìn)“灶”內(nèi)!稗Z!”“灶”內(nèi)濺出許多火化,差點(diǎn)濺到我的身體。我們不斷加柴,火越燒越旺。于是我們把鍋鉤在支架上,倒進(jìn)水,放進(jìn)雞蛋,繼續(xù)加柴,吹火。不一會兒鍋內(nèi)開始冒起了小泡泡。漸漸地,小泡換成了大泡泡,雞蛋也好像閑不住似的,動了起來。我認(rèn)為雞蛋煮熟了,光著手快速拿起一個嘗嘗,“呀!好燙!”手情不自禁一松,雞蛋“啪”地落在了地上,蛋黃流了出來!鞍!還沒燒熟呢。”我邊用嘴吹著被燙疼的手指邊說。于是大家又耐心地?zé)饋怼?/p>

  又過了不少時間,雞蛋的香味飄了出來,那香味直鉆入我們的鼻孔,饞得我們“口水流下三千尺”,我們連忙把火澆滅,打開鍋蓋,一股熱氣撲面而來,大家顧不得雞蛋燙手,每人各拿了一個狼吞虎咽地吃了起來,雖然沒有放鹽,但卻覺得這是我吃過的雞蛋中再好吃的了。

五年級敘事作文300字 篇4

  今天是元宵節(jié),姥姥說中午要吃餃子。聽說要包餃子,我也來了興致,爭著要幫著干活,姥姥姥爺答應(yīng)了,我高興地蹦起來。

  包餃子開始了,姥姥姥爺讓我先學(xué)會揉小面團(tuán)。因為先把面劑子揉成團(tuán),為下一步搟皮做準(zhǔn)備。我想,這不是對我小菜一碟嗎,于是我說:“沒問題”。很快我們成立一道流水線,我和姥姥負(fù)責(zé)揉面、搟面皮,姥爺和爸爸負(fù)責(zé)包餃子,所謂揉面就是把面放在手心里揉成團(tuán),然后一壓就好了,所以我么很快就捏完了,然后是搟面,搟面就是把面搟成皮兒。說著簡單干起難,我看著姥姥嫻熟地?fù){著面皮,我也想嘗試一下。于是姥姥就叫我怎么搟面皮:首先把面給旋轉(zhuǎn)起來,然后順這方向搟起來,第一次試驗,我按照姥姥的方法做,畢竟是第一次,姥姥告訴我要掌握好節(jié)奏,否則搟不好,第一個搟完之后,外形不圓,厚薄不均,我只能說:“萬事開頭難”。吸取上次的教訓(xùn),找好節(jié)奏,第二次終于成功了,我長舒一口氣,感覺好極了,接著一鼓作氣,第二個、第三個、第四個……做的越來越好,雖然花費(fèi)了很多時間,也很累,但是我學(xué)會了搟面皮,心里非常高興。

  中午,我吃著自己做的餃子,真是無比美味。

五年級敘事作文300字 篇5

  許多人希望在通往成功的道路上一帆風(fēng)順,沒有困難;而我卻喜歡出現(xiàn)在前進(jìn)道路上的這些困難,因為在突破困難之后所獲得的一切特別讓人興奮。

  以前,英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項,記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間,我的英語單詞聽寫成績都不太理想,老師也找我談過幾次話,雖然成績有所進(jìn)步,但是仍然不能讓人滿意。我曾想,就這樣吧,隨它去!但是我很快又打消了這個念頭,并付出更多的時間和精力去學(xué)習(xí)英語。后來,我的英語水平有了很大的提高,記住英語單詞也沒有以前那么困難了,F(xiàn)在,英語學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)比以前容易多了。

  突破了這些困難,我獲得了老師的表揚(yáng),獲得了家長的鼓勵,也獲得了同學(xué)的稱贊。但我認(rèn)為最有意義的`是我有過這樣的經(jīng)歷,它讓我得到了太多太多有意義的東西,使我懂得了許多道理:困難并不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境進(jìn)入順境,就能品嘗到成功的甜蜜。

  或許,有許多人討厭困難,因為它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難,因為它鍛煉了我的筋骨,磨練了我的意志,堅定了我的信念……。

  我喜歡你,困難。

五年級敘事作文300字 篇6

  今天是我新學(xué)期的第二天,我起的特別早,媽媽說:今天天氣預(yù)報,報的有大雨,上學(xué)的時候帶上雨衣,因為太興奮了,媽媽吩咐的事情給忘了。

  天空陰云密布,好像馬上就要下雨了,空氣非常悶熱,壓的人喘不過氣來。

  上午一放學(xué),就下起了傾盆大雨,因為沒有帶雨衣,我就急急忙忙往家跑,剛到學(xué)校門口,衣服就被淋濕了,還有風(fēng)刮的我身上冷嗖嗖的,我一連打了幾個噴嚏,是要感冒的節(jié)奏呀!我又加快了回家的腳步,一不小心摔了一腳,這下不好了,身上不但全濕了,還沾了一身的泥巴。心情一下子變的很糟糕!

  我抬起頭,剛好看見媽媽開車來接我,心情瞬間好了起來,回到家里,我把衣服換掉,媽媽讓我把家里的花,搬到外面淋淋雨,讓花兒也得到雨的滋潤。

  雖然今天下雨了,淋了一身雨,但是我還是很高興,大雨洗涮了城市的塵土,一切都變得很干凈清新,旁晚雨停了,天空上飄著五顏六色的彩虹,非常好看。

  我喜歡雨天,但是出門一定要記得帶上雨具哦!

五年級敘事作文300字 篇7

  今天,我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋臟了,就想把它扔進(jìn)洗衣機(jī)里好好洗一洗。不料,媽媽立即阻止了我,說:“鞋子不能用洗衣機(jī)洗,要用刷子刷!蔽覜_媽媽做個鬼臉,就把球鞋丟給媽媽,準(zhǔn)備去玩樂高積木了。媽媽一下子攔住我,語重心長地說:“保林,你長大了,應(yīng)該學(xué)著自己洗鞋子了!蔽蚁耄合葱佣嗪唵伟!把鞋子打濕,再刷刷就是嘍!二話不說,我就答應(yīng)下來。

  我打上半盆水,舀一勺洗衣粉攪拌均勻,把臟鞋子往水里一丟,拿起刷子就往鞋面上刷,哪知道用力過猛,臟水濺了我一身!我只得小心翼翼地按著順序,刷完鞋面,再刷鞋里,在我的努力下,臟鞋子漸漸地顯出它的本色,可盆里的水卻變得黑乎乎的,我的額頭上也沁出了顆顆汗珠。鞋子在清水里又刷了三遍,水終于變清,我已是大汗淋漓。原來,洗鞋子這么費(fèi)勁呀!

  通過這次學(xué)洗鞋子,我深深體會到了父母洗衣服是多么的不容易。以后,我一定要珍惜父母的勞動成果,不隨便弄臟衣物,同時也要為父母做一些力所能及的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

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