關(guān)于春天在哪里五年級作文集錦八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的春天在哪里五年級作文8篇,歡迎大家分享。
春天在哪里五年級作文 篇1
春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實(shí),生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧!春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味,閉了眼,你還以為滿樹是桃兒呢!無法用詞語形容它的顏色:說它粉紅吧,還鑲點(diǎn)白,如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機(jī)!然而,僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征,哪里有兒童,哪里就有春天。孩子們在草地上三五個(gè)一群,四六個(gè)一伙玩耍著,玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕;跳繩的急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠,雙眸中一片清澈,渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天,無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!春天來了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來了!春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說:一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的希望!
春天在哪里五年級作文 篇2
當(dāng)我踏上石板小路,走在大樹兩旁,我總會(huì)想:這迎面而來的是春風(fēng),還是冬風(fēng)?望著那大樹,我總會(huì)想:這是春天的樹,還是冬天的樹?啊!春天,你在哪里?
一陣微風(fēng)吹過,攪亂了我的發(fā)絲,吹走了地上的落葉。在陽光的照射下,那風(fēng),就像頑皮的小孩子,吹黃了幾朵油菜花,散發(fā)出陣陣花香;吹綠了幾簇小草,讓小草蓬勃生長。那風(fēng),還真是調(diào)皮,竟吹走了人們的棉襖!大家換上了春裝,悠閑自在。哦!春天!你在微風(fēng)里。
當(dāng)陽光灑下來,是多么的暖和!看見陽光,就像看見彩虹般絢麗多彩。每當(dāng)陽光灑在海面上,波光粼粼,猶如一層輕紗浮在海面上,為海姐姐定制了一套亮閃閃的禮服。陽光灑在云朵上,就變成了一道美麗的霞光!白云們都穿上了禮服,五顏六色、光彩奪目,就是一個(gè)光的海洋!哦!春天!你在陽光里。
沙!沙!一陣蒙蒙細(xì)雨飄飄悠悠地飛下來。小雨落在了土地上,滋潤了萬物。小草吸收了雨水,好奇地從土地里探出頭來,看一看外面的世界。小雨落在了樹干上,小樹抽出了新的枝芽,那新綠的葉子,給大地增添了一絲情趣與生機(jī)。哦!春天!你在小雨里。
春天,你滋潤萬物,創(chuàng)造了生機(jī)!春天,你在我們的生活里!
春天在哪里五年級作文 篇3
五彩斑斕的鮮花,生機(jī)勃勃的小草,純潔的白云,海藍(lán)的天空,火紅的太陽,潔凈的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打著美麗的翅膀,踏著輕快的舞步在花叢中飛舞,到處是夢幻的、姹紫嫣紅的一片?墒牵@曾經(jīng)美麗無比的春天,暖洋洋的太陽散發(fā)著清香氣息的春天,你去哪里了?
今年的春天,是一片的黑暗的陰霾,暖暖的太陽藏在了烏云的背后,被它擋住了燦爛的面孔,小鳥也不肯飛出來唱著動(dòng)聽的歌曲,整個(gè)世界仿佛安靜了許多。這種安靜,是可怕的寂靜,窗外只有雨滴的聲音,抬起頭來能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息,連綿不斷的雨水拍打著花兒們嬌嫩的身軀,小草們剛剛長出的新芽,也被雨水折斷。更多的植物不肯再開放,它們不想承受這侵襲,不想感受這刺骨的寒冷。
春天,你在哪里?
今年的春天,是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對著衣柜發(fā)愁,不知該怎樣穿衣服,病魔也囂張的來襲,醫(yī)院里的隊(duì)伍排成了一條條長龍。再一次走過小河邊,河水洶涌的往下流,不再像過去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條,也不再舒展優(yōu)美的身姿,如煙如霧的長發(fā),被風(fēng)吹得搖來搖去,似乎就要倒下,過去的亭亭玉立,在現(xiàn)在是很難做到的。憑欄遠(yuǎn)眺,那河里仿佛有一萬個(gè)小酒窩,但保留的時(shí)間卻不如從前那么長,一會(huì)兒靜靜的來了,一會(huì)兒又靜靜的去了,總是無聲的。河里不見小魚,它們都躲在河底,不愿露面。曾經(jīng)的春天應(yīng)該存在的,仿佛今年都不見了。
記得曾經(jīng)的春天,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹梢上閃爍著一兩朵小花,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),神秘而又美麗。樹下密密麻麻的葉子擺著各種姿勢,可愛無比。在滾圓的綠葉上邊,幾滴快要跌落的露珠渴望著生命能持續(xù)更久。抬頭一看,天空中漂浮著白云,天是藍(lán)的,像水一樣藍(lán)。樹木挺拔的站著,蓬大的身軀是青綠色的,綠得生機(jī),綠得可愛。就在樹下點(diǎn)綴著一顆顆的綠草。河邊的柳條有節(jié)奏的搖擺著輕柔的腰。那些,都是回憶,都是夢嗎?
記得曾經(jīng)的春天,那藍(lán)天白云、綠樹紅花,都有著讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表,小鳥們飛來飛去,唱歌跳舞,一點(diǎn)兒也不拘束,蝴蝶們也和它們結(jié)伴雀躍。整個(gè)世界一片碧綠,有些地方綠樹上點(diǎn)綴著紅紅的一點(diǎn)。而今年,卻與曾經(jīng)的美麗相反。
天氣告訴我們,萬物告訴我們,春水不再滋潤大地,澆灌世界,這都是我們不愛護(hù)地球帶來的災(zāi)難造成的。如果我們想回到從前那個(gè)陽光明媚、無憂無慮的春天。找回那份溫暖,那份美,只要我們從自己做起,好好地保護(hù)我們共同的家園—地球,春天就一定會(huì)回來的!
春天在哪里五年級作文 篇4
游人不解春何在,只揀兒童多處行。
——題記
春天里,孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了;小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)廣場逐漸熱鬧起來了;路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。
一年四季中,春天是兒童最歡快的時(shí)候。近處走走,遠(yuǎn)處玩玩,跳一會(huì)兒繩,玩兒幾次捉迷藏,個(gè)個(gè)孩子身上都充滿了活力。
小孩子們圍著一棵廣玉蘭,讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢,點(diǎn)綴著一只只白玉蘭,又點(diǎn)綴著些未開的花苞,留著些空隙,它不像海棠那樣繁茂,不像櫻花那樣有深淺,但它散發(fā)出的陣陣清香,留給了孩子們無數(shù)的歡樂。
在樹下往上看,會(huì)有種積極向上的感覺,每一朵花都向著上生長,不管粗枝是往東、西,還是南北,最后的細(xì)枝還是會(huì)聚集在一起,豎著競相開放。往近處仔細(xì)看,這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子,亭亭玉立,這一片片,白色的花瓣純潔又美麗;ò曛虚g,有一條淡紫色的細(xì)條,與白色融合,自然清新,就像女孩子的`小紗裙;ò晗掠幸粋(gè)小萼片,毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎?這不就像可愛的孩子嗎?
春天在哪里?春天就在孩子們的笑聲里……
春天在哪里五年級作文 篇5
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩葉上.....
今年的春好像個(gè)害羞的小姑娘,來的稍晚了些。但當(dāng)她真的到來時(shí),冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上,你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報(bào)春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時(shí)候,不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的路旁,已是一片綠色。小草們手拉著手,為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無數(shù)個(gè)小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看,一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場春雨過后,這些小可愛們好像都在說:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了,學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春,有人為她高歌,有人為她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛春天,愛她蘊(yùn)育萬物的精神。
春天在哪里五年級作文 篇6
春天在哪里?春天在哪里?春天在石頭下的小草里;春天在菜園里的小溝里;春天在蔚藍(lán)的天空里;春天在枯萎的樹木里……
春天她來到柳枝家,春姑娘和柳姑娘捉迷藏,說悄悄話……
春天她來到小鳥家,小鳥歡快的跳起舞來,還唱歌,逗得春姑娘可開心了……
春天她來到小朋友家,春姑娘給小朋友帶來了很多快樂,如:新綠、芬芳……
春姑娘來到柳葉湖,春姑娘點(diǎn)點(diǎn)柳樹的枝條,就好像無數(shù)跟綠色的絲帶在風(fēng)中飛舞……
春姑娘來到小河邊,彎彎的小河像一條彩帶飄向遠(yuǎn)方。春姑娘順著彩帶飄啊飄,春姑娘飄到了一所學(xué)校,春姑娘把春雨姐姐叫來,把綠葉都刷得發(fā)亮,小草也青得直逼你的眼……
“!!鄙险n的鈴聲響了,春姑娘飄然而去,約定明年再見……
春天在哪里五年級作文 篇7
早晨,我醒來后,聽見小鳥嘰嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了!”
我起床后,到外面一看,啊,外面春光明媚。于是,我對媽媽說:“媽媽,我們一起去找春天吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。吃完飯后,媽媽便帶我去市民廣場找春天。到了市民廣場,我看見一些野花已經(jīng)開放了,小草探出了小腦袋,好像在說:“哇,外面的世界真美呀!”我感到腳下軟軟的,舒服極了。
我起身望去,看見樹上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢,好似要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí),我仿佛看到了百花爭艷的景象,聞到了醉人的陣陣花香。從那枝頭萌發(fā)的片片新葉中,還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。。。。。。
春天真美啊!
春天在哪里五年級作文 篇8
春天,又一次降臨南京了。這個(gè)飽含著生機(jī)的季節(jié)終于到來了。
它有如一曲動(dòng)人的歌調(diào),索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡,那么我們的學(xué)校就是它那活潑輕快的開頭。在清晨的曙光射向大地,在無邊的東方泛起紅光時(shí),無數(shù)的鳥兒們就開始鳴唱:“唧,唧———————”哦,那里是小麻雀的叫聲,多么稚嫩,又多么動(dòng)聽;“喳,喳,喳……”啊,這是喜鵲們的的大合唱,真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂,那么我家花園就可以勝任它那恬靜的節(jié)奏。
春回大地,萬物吐芳,花園里的花卉們也爭奇斗艷地開了。它們在沉寂中競相開放,空氣中包含著濃濃的花香:那清秀的水仙花,花朵小小的,卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞,有如幽谷中的一陣香風(fēng),把人迷醉了;那美麗的康乃馨,也在爸爸的呵護(hù)下開放了,火紅的顏色,噴發(fā)著濃郁而醉人的芳香,讓人恍若隔世,身臨其境。如果春天是一首大合唱,那么南京的大街小巷就可以幫它寫下濃墨重彩的一個(gè)結(jié)尾:大街上行走的人們,紛紛換上了春裝,脫去了沉悶的冬裝,在微微寒意中感覺著春日的暖陽。在小巷里總能找到那倔強(qiáng)的小草,在亂石之間生長,用自己的身軀去擁抱春天。
春天,這一曲動(dòng)人的歌調(diào)終于進(jìn)入了全盛。它在城市的每個(gè)地方演繹著,在五湖四海里歡唱著,更在每個(gè)人心里噴涌著無限的力量。
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