有關(guān)難忘的事五年級(jí)作文（精選44篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的難忘的事五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事五年級(jí)作文 1
在我記憶的長河中，有許多事情己經(jīng)被沖刷得模糊了�？墒怯幸患�，卻像刻在我心中一樣，回想起來依然是那樣清晰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在睡午覺，突然覺得肚子來了陣陣刺痛，我不以為然，繼續(xù)睡覺�？墒嵌亲釉絹磔d痛。最后，只得去找爸爸媽媽。爸爸和媽媽急地像熱鍋上的螞蟻。爸爸很有經(jīng)驗(yàn)地把我的全身檢查了一遍，又問我：“你是哪里痛呀”?“這兒.....”我有氣無力地指著肚子右邊偏下的位置回答�！笆顷@尾炎，還好沒有什么大礙�！卑职址畔滦牧�。
爸爸把我背起來，直奔醫(yī)院。醫(yī)生確疹了，的確是闌尾炎。爸爸媽媽松了口氣。但是急性闌尾炎，不動(dòng)手術(shù)的`話，是會(huì)導(dǎo)致闌尾穿孔的!醫(yī)生把我推進(jìn)了手術(shù)室，爸爸媽媽在外焦急地等待，我卻一點(diǎn)兒也不知道。
漫長的手術(shù)終于結(jié)束了。我也被推出了手術(shù)室，爸爸再三叮囑我注意這些事項(xiàng)：一是不要感冒，二是多穿衣服，三是注意身體健康，這些事我都深深地記在腦海里。
在休養(yǎng)的期間，爸爸媽媽幾乎拋開了所有工作，沒日沒夜地照顧我，給我熬財(cái)魚湯，滿足我的所有要求，因此，他們?yōu)榱宋�，可以說是不惜一切代價(jià)。至始至終，我都盡量讓自己快快恢復(fù)健康，目的就是為了讓爸爸媽媽不再為我這樣操勞了。
雖然這件事讓我很痛苦，但父母對(duì)我無微不至地照顧，也使我終身難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 2
我一直都很喜歡模型和可愛的小公仔，我也收集了好幾個(gè)模型和公仔。這些都是我平常表現(xiàn)好或是乖巧聽話幫忙做家務(wù)，才有機(jī)會(huì)向爸爸、媽媽要求買到的，所以我每個(gè)都很珍惜，把模型和公仔照顧的很好。
有一天上學(xué)，我隔壁的同學(xué)帶來一個(gè)我從沒看過的小模型，我看了看之后還跟同學(xué)借來玩，因?yàn)槲覍?shí)在是非常喜歡這個(gè)小模型，所以我開口詢問同學(xué)是否可以把模型轉(zhuǎn)賣給我，同學(xué)答應(yīng)了，所以我們兩個(gè)小朋友就自己買賣，成功完成我們的交易。
后來同學(xué)的媽媽知道了，我的媽媽也知道了，連我的老師都知道了，我突然覺得我的世界末日到了，因?yàn)榇笕硕疾幌Ｍ昙o(jì)小小的我們，沒有經(jīng)過大人允許就把自己的玩具拿來買賣，也因?yàn)槲覀兌歼�是不會(huì)賺錢的小孩子，買賣東西還是要經(jīng)過家長同意才可以的。
這件事情發(fā)生之后，我覺得大家一定都把我當(dāng)壞孩子了，晚上我就睡不著失眠了，所以我起床找媽媽聊天。媽媽告訴我，買東西和賣東西都沒有錯(cuò)，是日常生活中的.一部份。只是買東西和賣東西的結(jié)果，讓有人覺得不開心或不舒服，那買賣就錯(cuò)了。而且年紀(jì)小小就自作主張也是不好的行為，如果做了不好的行為就要勇敢面對(duì)，把不好的行為改過來。
聽了媽媽的話，我回到床上還是不能安心睡著，但是我知道以后一定不能隨便自作主張，要多想想事情的后果，也要征求爸媽同意，不能隨便因?yàn)樽约合矚g就做不應(yīng)該的事情。
難忘的事五年級(jí)作文 3
在小學(xué)五年的生活中，有很多事情值得我去回味，但有一件事使我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)害怕。
還記得，那是我上四年級(jí)時(shí)的一件事。一天早上，六點(diǎn)多的時(shí)候我收拾好書包正要下樓，頓時(shí)覺得身體很不舒服，還有點(diǎn)想吐的感覺。正在這時(shí)候，爸爸媽媽也起來了，他們看到我臉色發(fā)黃，我把我想吐的感覺告訴了媽媽，爸爸媽媽趕緊把我送到兒童醫(yī)院。來到兒童醫(yī)院一進(jìn)門我就吐了出來，爸爸趕緊拿來拖布把它擦干凈。隨后，我們來到透視室，經(jīng)過透視，醫(yī)生說我是因?yàn)轱嬍巢涣家鸬�，還好醫(yī)生說我得的不是闌尾炎，要不然就要做手術(shù)。
最后醫(yī)生給我開了兩盒藥，我們就回家了。到了下午兩點(diǎn)多鐘，我又有點(diǎn)難受，臉特別的黃，而且，還吐了四五次。媽媽又帶我去二零八醫(yī)院檢查，來到二零八醫(yī)院透視之后，醫(yī)生把媽媽叫到了一邊，跟媽媽說了幾句悄悄話，我非常想聽，就去問媽媽，媽媽告訴我，我得的的確是闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。我聽到這個(gè)不幸的消息，嚇得差點(diǎn)暈過去，我拿起衣服就往家跑，這時(shí)，媽媽叫住了我，同時(shí)從病房里走出一個(gè)跟我一樣大的小孩，詳細(xì)一問才知道，他剛做完闌尾炎手術(shù)才兩天，他告訴我：“做闌尾炎手術(shù)一點(diǎn)也不疼，要跟醫(yī)生好好配合用不了多長時(shí)間就能做完，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”聽完他的一翻話，我終于想明白了。過了一會(huì)兒，醫(yī)生帶我來到手術(shù)室，躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)燈一打嚇了我一跳。當(dāng)我看到桌子上的盤子里擺著手術(shù)刀和剪子，更是讓我心驚膽戰(zhàn)。醫(yī)生先在我后背上打了一針麻醉劑，過了十分鐘，我的小腹就沒有知覺了。晚九點(diǎn)半手術(shù)正式開始。主刀的醫(yī)生姓王，他故意轉(zhuǎn)移我的`注意力，然后半開玩笑的說：“不要?jiǎng)�，要不然我就�?huì)在你肚子上劃一個(gè)半米多長的口子�！笔中g(shù)室里也不是非常安靜。
這不，從對(duì)面的手術(shù)室里穿來一位婦女撕心裂肺的喊聲。雖說是打了麻藥，也不是一點(diǎn)疼痛的感覺都沒有，就在即將取出闌尾的一剎那間是最疼的時(shí)候，我緊閉雙眼、咬緊牙關(guān)，終于堅(jiān)持到手術(shù)順利做完，我一聲也沒吭。十點(diǎn)半王醫(yī)生把我從手術(shù)室推出來，我迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在看著我，我微微向他們一笑。醫(yī)生告訴我要兩三天才能下床，可是第二天早上我就下床了。每天早上都有醫(yī)生來給我換藥，一周之后我就出院了，出院第二天，我來到學(xué)校，老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，實(shí)在讓我太感動(dòng)了。
雖說這件事已經(jīng)過去一年多了，但我還是記憶憂心。望不了躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)的情景和心情、望不了爸爸媽媽、老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一件事。
難忘的事五年級(jí)作文 4
我們班有兩名同學(xué)參加并入圍了學(xué)校的講故事比賽，我也就就是其中一名�？删途褪�，只有一名能進(jìn)入決賽，最后，我沒有被選上。
這天，當(dāng)老師宣布結(jié)果的時(shí)候，我就哭了，因?yàn)�，我很想很想�(yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。這件事對(duì)我來說打擊很大，我很心痛，哭了很長很長的時(shí)光。
講故事比賽我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年只舉行一次，看來，我此刻開始就要多努力了，下一次必須爭取被選上。
我聽了媽媽的.話，覺得很對(duì)。
我要加油！決不認(rèn)輸！
難忘的事五年級(jí)作文 5
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個(gè)小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進(jìn)我們小區(qū)，我看見一位頭發(fā)花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個(gè)垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽正在當(dāng)頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會(huì)翻著垃圾，一會(huì)擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來幫忙哪？”但婆婆只稍微側(cè)一下臉，看了我一眼，二話沒說就繼續(xù)她的`工作了。
正想離去時(shí)，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。哦，原來婆婆是在撿垃圾�？粗簧砗顾�、一臉汗斑，我真替她難過。一個(gè)汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的想法跟幾個(gè)伙伴說了，幾個(gè)伙伴都非常贊同我的意見。我決定把我剛才找的錢給這個(gè)婆婆，幾個(gè)小伙伴都說好，有兩個(gè)伙伴甚至還有十 多元，都準(zhǔn)備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點(diǎn)不敢相信，等她明白是怎么回事時(shí)，說什么也不肯要我們的錢。隨便我們?cè)趺磩袼�，她�?是不肯要。這時(shí)，一個(gè)伙伴說：“我家里有許多廢紙，我回家拿來給婆婆吧。婆婆，這個(gè)你不會(huì)拒絕吧�！逼牌偶�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來廢 品，有用過的本子、塑料瓶、報(bào)紙……把她的兩個(gè)袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說：“小朋友們，謝謝你們啊，現(xiàn)在的孩子就是懂事，都是老師教育得好��！”我們 也開心地笑了。
這件事雖然過去了好久，但我還是記憶猶新�，F(xiàn)在，當(dāng)我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長大了。
難忘的事五年級(jí)作文 6
那一天，我學(xué)會(huì)了很多，然而，失去的卻更加沉痛，它在我的心中揮之不去……
我深深地記得，那一個(gè)暑假，我和他坐在一輛車上，周圍的車輛擁擠，尾氣、塵土和喇叭聲混雜在一起，似乎預(yù)示著今天有一件壞事即將上演。 那里 是個(gè)小小的庭院，正面的房子用于吃住，右手邊有些小小的房屋好像用于存放雜物，看上去十分安靜的小院落，未進(jìn)院門卻聽到犬吠不住地傳來，原來它的左邊放著好多鐵籠，或大或小的狗叫聲一波又一波地傳進(jìn)了我的耳朵。
吃完飯，他帶我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那一大群狗便不住地吠叫，讓既害怕又有些討厭狗的我心中升騰出一種馬上離開的欲望！可他卻樂在其中，沒有注意到我臉上淡淡地皺著眉和略帶急促的呼吸聲。我跟著他來到了一間小房子里，只見那里有幾個(gè)小隔間，第二個(gè)隔間里躺著一只身材高大，渾身白色的狗，一見到它，他就走上前，撫摸它，“狗狗，我來了……”簡直是愛不釋手，而那只狗也是極其享受的`樣子，搖動(dòng)著尾巴，身子愜意地伸展開來，閉著眼，活像個(gè)聽話的小孩子，而聲聲不絕的犬吠似乎是在把我當(dāng)成小偷，企圖趕走我，越聽越想，心中不禁怒火中燒，趁他不注意，我默默地走出了小房子，往龍泉方向奔跑……后來，他們找到了我，回到門口，只見他臉上一股不滿，眼睛紅紅的，眉毛擠在一起，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，對(duì)我一個(gè)白眼兒，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子，一看就知道他一定是因?yàn)槲易灶欁缘嘏茏弑凰麐寢屢詻]有照顧好我而挨罵了，我心中不禁地內(nèi)疚和無地自容，那些小狗的叫聲似乎更加急促，好像在無言地嘲笑著我的愚蠢和自私！終于，我失去了這個(gè)朋友。
時(shí)間的長河漸漸沖淡了那份不快，又因?yàn)槲覀兺谝粋�(gè)選修班上，常常在一起，所以又恢復(fù)那份友誼。盡管如此，那道“傷疤”卻在有時(shí)若隱若現(xiàn)，似有似無。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到了一個(gè)事實(shí)--時(shí)間能沖淡一切，卻無法抹去一切！
難忘的事五年級(jí)作文 7
九月的桂花飄香十里，微風(fēng)拂面，在這收獲地的季節(jié)，也迎來了我們小學(xué)生涯的最后一節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是興奮的，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是收獲的；這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是懷念的，在這個(gè)具有特別意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，迎來了最另人難忘的入場(chǎng)式。
這天早上，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，滿地的桂花讓美麗的校園，穿上了黃色的中國服，使學(xué)校增添了幾分節(jié)日的氣息。
八點(diǎn)整，各班的同學(xué)在體育老師的指揮下，拿著道具，退到小操場(chǎng)進(jìn)行候場(chǎng)，進(jìn)行士氣的最后鼓舞。
由于我們是六年級(jí)的`大哥哥大姐姐，所以要我們先進(jìn)行比賽，為弟弟妹妹們做榜樣，樹先鋒。你看，三班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有了拼命三郎的氣勢(shì)，這氣勢(shì)讓我們感受到他們永爭第一的決心，同時(shí)也讓我們倍感壓力。再看看手上的道具，他們?nèi)巳擞袞|西拿，而我們卻只是表演“少年拳”，手上的空檔，讓我們深知劣勢(shì)。不過唯一能超過的東西——?dú)鈩?shì)，成了我們的就命稻草，我們只能緊抓這唯一的救命稻草，拼死一搏了。
終于，輪到我們展示我們的風(fēng)采的時(shí)間了。我們?nèi)巳伺Φ膮群爸覀兊目谔?hào)，這聲音如同千萬輛的汽車同時(shí)鳴叫，又如同千萬名醉酒的詩人，在云頭吟詠。這個(gè)操場(chǎng)處處回蕩著我們的遼音。喊完了口號(hào)，就是“少年拳”大展風(fēng)采的時(shí)間了，只見前排的同學(xué)猶如一位位熟打太極的老翁，剛勁有力的身軀，時(shí)而如流水綿綿不斷，時(shí)而又如疾風(fēng)快速有力。這么精彩的表演，也自然少不了評(píng)委老師與同學(xué)的叫好與鼓掌，你看這不剛表演完，贊嘆聲就在耳畔回響。接下來就是弟弟妹妹們的表演了，雖然人小，可氣勢(shì)卻一點(diǎn)也不小，而且表演也同樣精彩。
這就是我們的入場(chǎng)式，你說這么壯觀的景象，能不叫人難忘嗎？
難忘的事五年級(jí)作文 8
打開記憶的大門，往事如天上的繁星多得數(shù)不清，有的事使我坐立不安；有的事使我開懷大笑；有的事使我難以忘懷……
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。我要下去參加練習(xí)跑步時(shí)，把鑰匙放在褲子的口袋里，走到樓下時(shí)，就驚呆了——鑰匙不見了！我心想：慘了！我下午會(huì)被詹老師臭罵一頓的！我該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說還是不說呢？我猶豫不決，最后決定還是先不說，再找找看看。到了下午，我把后門開了，可前門還沒開，我心里像堵了一塊石頭似的——壓得我喘不過氣了！突然，前門出現(xiàn)了一道縫——原來是詹老師來了！“林丹，你怎么沒關(guān)后門？是不是鑰匙丟了？”老師厲聲的問�！拔摇⑽摇摇蔽抑е嵛岬赝虏怀鲆粋�(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。接著詹老師又說：“你不要小看一把鑰匙，正是這把鎖將軍看守著咱們整個(gè)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)，你想要是壞人撿到這把鑰匙，來我們班搬東西，那我們的班集體的財(cái)產(chǎn)就會(huì)遭到損失�！蔽衣牭醚蹨I像斷了線的珠子落個(gè)不停，原本，我天真地想：不就一把鑰匙，不過三五塊錢，事情很快就會(huì)過去的�，F(xiàn)在，老師的'一番話語像一把棒槌敲醒了我。使我明白了責(zé)任：我是保管鑰匙的，那么就得負(fù)起責(zé)任，負(fù)起保管集體的財(cái)產(chǎn)……
這件小事雖然已經(jīng)過去很久了，但它卻在我的心里烙下深深的印，它使我明白：我們生長在社會(huì)大家庭，我們每個(gè)人都必須肩負(fù)起責(zé)任。
難忘的事五年級(jí)作文 9
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時(shí)，劉博突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的`老師替她一會(huì)兒，自己便背著劉博去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走，走到校門口遇見了劉主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛？是天下最偉大最高尚的愛。
難忘的事五年級(jí)作文 10
在一個(gè)陽光明媚的下午，經(jīng)過一段顛簸的旅程，我們終于到達(dá)了期待已久的湖北文理學(xué)院。
一進(jìn)大門，我就暈了，立刻被新鮮空氣驚醒。我揉了揉眼睛，看著湖北文理學(xué)院，就像一個(gè)美麗的花園，有很多樹和花。教學(xué)樓就像花園里的一棟樓，白色明亮。寬闊的操場(chǎng)中央，有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的.塑像。底子上寫著金粉：淡泊光明未來，安靜深遠(yuǎn)，努力拼搏。我們聚集在圖書館前，在一段優(yōu)美的音樂后，第二屆湖北文理學(xué)院工程技術(shù)博覽會(huì)正式開幕。在一陣掌聲后，校長向我們簡單介紹了湖北文理學(xué)院的歷史和專業(yè)，開幕式很快就結(jié)束了。
然后老師帶我們?nèi)タ戳撕芏嗫茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們自己做實(shí)驗(yàn)。其中我看到一個(gè)志愿者姐姐把清水(用來清洗東西的水)倒進(jìn)杯子里，倒了幾勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化鉀。奇跡發(fā)生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。這是為什么？我去問我的志愿姐姐，她說：“你要想知道這個(gè)問題，以后你要好好學(xué)習(xí)，長大了再去揭開它，好嗎？”“好！”我回答。此時(shí)，我在心里發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后一定要揭開秘密！
一天下來，我們舉行了跳繩比賽，每個(gè)學(xué)生都渴望嘗試。就連我平時(shí)也不喜歡運(yùn)動(dòng)。比賽的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)們都給我加油，輸了會(huì)很失望。著急的時(shí)候一分鐘只跳了110。但是這次我得到了熊中性筆，我還是很開心的！
在湖北文理學(xué)院，我不僅收獲了知識(shí)，也體驗(yàn)了快樂。啊，那是一次難忘的旅行！
難忘的事五年級(jí)作文 11
每逢走過辦公室，內(nèi)里總有一群勞累的人，他們有一個(gè)最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰，在為孩子們修改功課，汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時(shí)空地道，啊，我發(fā)現(xiàn)了，使人尊重的黃老師。
“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起，那時(shí)，我們班然而已“亂”而著名全校的。同學(xué)們聽到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個(gè)淘氣大王還下了方位。
忽然，不知何故，課堂里果然悄然無聲。只聽到一陣悄悄的腳步聲，原來一名中年漢子加入了課堂，這讓大家提升了注意。"從此我即是你們的老師，我會(huì)率領(lǐng)大家學(xué)好語文�！肮 眲倓偮牭竭@句話，就引來了全班捧腹大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，此刻又來了個(gè)“大笨蛋”，是不是還不知道我們班的‘’利害‘’呀？
不過讓我們一概沒有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)手足無措，我們實(shí)在是無從“開首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計(jì)的人都含蓄了很多。
俗語說：“嚴(yán)師出高徒”，沒過量萬古間，我們班的語文成績提高了很多，素來成績最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過自新”了。
看著期末成績單上的'98分，我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室，經(jīng)常地望望窗內(nèi)，一股尊重之來由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！
難忘的事五年級(jí)作文 12
一個(gè)星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢(mèng)中驚了起來，怎么回事？
我連忙從床上跑下來沖向弟弟的房間，天吶！不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說：“嗚嗚，爸爸媽媽不在！”我趕忙安慰弟弟說：“昨天他們不是說過了嗎？有我呢！”弟弟又說道：“嗯嗯，可是我餓了！”哦！原來是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個(gè)底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問弟弟：“你要吃面條嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心想：這下總能安靜一會(huì)兒了吧！
接著，我來到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點(diǎn)點(diǎn)姜末，準(zhǔn)備工作做好了，我打開煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時(shí)候，把我切好的蔥花和姜放了進(jìn)去，只聽“呲呲”的`聲音，頓時(shí)，一股香味撲鼻而來，真香呀！眼看著蔥花快要變黃的時(shí)候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進(jìn)面條用筷子攪拌，過了好大一會(huì)兒，面條在鍋里翻滾起來，心想應(yīng)該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧！弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說：“��！好淡！”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈！我居然忘了放鹽。
今天的經(jīng)歷實(shí)在難忘，不過我還是收獲了很多，我學(xué)會(huì)了照顧弟弟，更學(xué)會(huì)了自食其力。
難忘的事五年級(jí)作文 13
星期四，俞校長要來給我們上一堂數(shù)學(xué)課，我心里又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂，從臺(tái)上望去，下面坐滿了來自全國各地的數(shù)學(xué)老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個(gè)不停。
馬上開始上課了，這時(shí)俞校長來了，她微笑著跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來。
開始上課了，俞校長先問了第一個(gè)問題，我立刻舉了手，但是俞校長卻叫了其他同學(xué)回答，真遺憾呀！過了一會(huì)兒，俞校長又問了一個(gè)問題，王俊懿馬上舉起手來。俞校長走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯(cuò)，禮堂里頓時(shí)響起一片掌聲。
通過這堂課，我們深刻地認(rèn)識(shí)了“毫米”這個(gè)計(jì)量單位的意義，真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課��！
豐富多彩的.外語節(jié)結(jié)束了，其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學(xué)校舉行了隆重的外語節(jié)閉幕式。在閉幕式上，各個(gè)年級(jí)都選出了一些代表來參加表演。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。他們個(gè)個(gè)身著白色的武術(shù)服，手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時(shí)訓(xùn)練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊。真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！當(dāng)他們做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
整個(gè)閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語節(jié)畫上了完美的句號(hào)。真難忘啊！
難忘的事五年級(jí)作文 14
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，可是最令我刻骨銘心的，還是那一位位以往教導(dǎo)過我們，塑造過我們的靈魂和人格的教師。這些教師有的深沉穩(wěn)重，有的陽光熱情，有的陪我們走了好長時(shí)間……
教師是偉大的，它比世界上任何一個(gè)職位都要偉大，都要高潔，并且無論他們是什么性格，他們也全都僅有一個(gè)目標(biāo)，那就是：讓我們從無知變得博學(xué)，從幼稚變得堅(jiān)強(qiáng)。
無數(shù)次，當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看到一座熟悉的燈塔。那是教師用他們的愛心和心血，為我照亮的燈塔；無數(shù)次，當(dāng)我陷入困境時(shí)，抬起頭總會(huì)看到那深情的目光，那是教師用他們的智慧和耐心融成的目光。
教師們用語言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái)，他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)個(gè)40分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響達(dá)一生之久；他們不僅僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的.道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的期望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報(bào)，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報(bào)。
誰都離不開教師，無論你的職位多高，在教師心中，你始終是他的學(xué)生。教師，我想說：“多謝你們！點(diǎn)亮了我童年的夢(mèng)想�！�
難忘的事五年級(jí)作文 15
微風(fēng)輕輕地吹，吹走了片片黃葉，卻吹不走心中老師美好的身影，暖流輕輕的淌，淌走了心中一道道煩惱，卻淌不走老師最深刻的恩情。師生間的情，像片片樹葉，撿起來，慢慢欣賞，令人回味無窮！
每當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題，不會(huì)做的事，總有老師在身旁細(xì)細(xì)的講解，一遍一遍不厭其煩，直到我們聽明白為止。那清脆的如風(fēng)鈴般的聲音，停留在了樹葉中。
每當(dāng)我們考試考的不太理想，測(cè)驗(yàn)成績不太好時(shí)，總能聽到老師覺悟的鼓勵(lì)聲，如絲絲春雨，慢慢地，輕輕的淌入了我們的心中，也停泊在了另一片青翠的樹葉上。
每當(dāng)我們肚子疼了，發(fā)燒了或者有什么病了，同學(xué)們大多都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕自己被傳染其中，而老師雖然也怕，卻還是體貼入微地幫忙給倒水，關(guān)心地體貼著自己親愛的兒女一般，千叮嚀萬囑咐地將她送回家。也將它停留在一灣綠葉中。
在課堂，我們都不敢舉手回答問題，課堂只有幾個(gè)人熱情萬丈地回答問題，老師皺皺眉頭，用期盼的'眼神看著我們，鼓勵(lì)我們舉手回答問題，當(dāng)我們怯怯地舉起了手，老師笑了，“咯咯咯……”的聲音在教室中久久回蕩，另一片樹葉同樣也記下了這個(gè)故事。
驀然回首，一片片樹葉包含了老師無窮無盡的愛，校園里的一草一木都有了變化，唯獨(dú)老師的愛，永遠(yuǎn)停泊在我心中，令我久久難以忘懷……。
難忘的事五年級(jí)作文 16
師恩難忘值得我感謝的老師有很多，但我最想感謝的是我的啟蒙老師——張老師。張老師才來教我們的時(shí)候，既年輕又漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，說出的`話就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽。 由于我以前的學(xué)校老師有點(diǎn)少，所以張老師可忙了。
她不僅要教我們語文，還要教我們數(shù)學(xué)。美術(shù)。音樂等。教的越多就會(huì)越累，她每天都要備課到深夜，再加上她還要批改作業(yè)就不能睡上一個(gè)好覺。可是我們還小，不知道體諒老師還把作業(yè)做得一團(tuán)糟，所以張老師經(jīng)常是滿懷希望的拿起我們的作業(yè)本，然后又失望的放下，時(shí)間一長張老師明亮的大眼睛變得通紅通紅的，失去了往日的神采。張老師精心備好的課我們本應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的上的，可是我們不是這個(gè)同學(xué)不專心就是那個(gè)同學(xué)不認(rèn)真。
老師聲音小了還會(huì)有一部分同學(xué)講小話，所以每次上課老師的聲音都要不停的放大，幾節(jié)課下來，老師甜美的聲音變得沙啞了。到打掃衛(wèi)生的時(shí)候由于我們還小掃地總掃不干凈，張老師經(jīng)常要幫我們掃地。拖地。擦窗子等。在她的帶動(dòng)下我們的教室經(jīng)常窗明幾凈。一塵不染。張老師�。∈悄阕屛矣辛藘�(yōu)秀的成績；是您讓我明白了做人的根本；是您讓我有了良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也忘不了您的教誨！師恩難忘請(qǐng)讓我對(duì)您說一聲謝謝吧��！
難忘的事五年級(jí)作文 17
我們的頭腦就像一張白紙，是老師們畫上了美麗的圖畫，用絢麗的色彩點(diǎn)燃了青春。我曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界一無所知，蹣跚學(xué)步在學(xué)科門前，是老師們以身作則，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂。
擷取一串風(fēng)鈴叮咚，摘一片楓葉似火，最難忘的便是我的語文老師劉老師。
我特別喜歡閱讀，作文寫得也不錯(cuò)，劉老師也經(jīng)常表揚(yáng)我、夸獎(jiǎng)我。我的.作文總是在班上被當(dāng)成范文宣讀，同時(shí)劉老師也會(huì)指出文中的不足之處，并不會(huì)因?yàn)橄矚g我這個(gè)學(xué)生就不給我進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。
有一次考試以后語文試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)作文只得了31分，而當(dāng)時(shí)的滿分是40分，平時(shí)我的作文分?jǐn)?shù)都在36~39分之間，這樣的分?jǐn)?shù)我也是第一次得到，所以我就去找劉老師問我的文章什么地方寫得不好。
劉老師疑惑不解地看了看文章，又看了看我說，她覺得不應(yīng)該，這篇文章寫得非常不錯(cuò)。可能是文章中有一些創(chuàng)新筆法，沒有被當(dāng)時(shí)閱卷的老師所接受，被認(rèn)為是故弄玄虛。
后來劉老師去找閱卷組的其它老師據(jù)理力爭，最后給我的文章改到了36分。
劉老師告訴我，行動(dòng)要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不能因?yàn)橐淮未蛄说头忠院缶头艞�，還說現(xiàn)在的作文不能只寫傳統(tǒng)應(yīng)試作文。
這件事讓我非常感動(dòng)，也讓我更加有信心學(xué)習(xí)語文。
后來，劉老師還組織我參加作文大賽，斬獲大獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，已經(jīng)不知道劉老師近況如何，但師恩難忘永在我心。
難忘的事五年級(jí)作文 18
“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長關(guān)愛著我們。
上四年級(jí)時(shí)，教我們的是王老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹，您是多么的可愛。
有一次，上作文課的時(shí)候，你告訴我們說：“寫作文要真實(shí)，不能虛構(gòu)，這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》，我用了許多華麗的語言，寫的.有些虛假，看起來美妙而又動(dòng)人。我不禁心里暗暗高興，我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來之后，我一看王老師只給了85分，評(píng)語是：這些是真的嗎？前面部分很好，細(xì)節(jié)部分有點(diǎn)虛假。虛假的作文是寫不出自己的真實(shí)情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動(dòng)人心，人家才會(huì)相信！”我一看臉紅了，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師走到我身邊，耐心地評(píng)講了我的作文，提出了修改意見……
老師這堂作文課讓我心頭一動(dòng)，我明白了，我要用心去寫，要用心去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
老師啊!我原本想要一桶海水，您卻給了我整片大海；我原本想要一絲絲的春光，您卻給了我整個(gè)太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！
老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的珍珠；您用愛呵護(hù)我們，關(guān)愛我們，去哺育著我們！
王老師您是多么的偉大，我愛您王老師�。�！
難忘的事五年級(jí)作文 19
老師，您像辛勤的園丁，澆灌著我們；您像一根蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人……感謝您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，感謝您教給我們知識(shí)，讓我們懂得怎樣做人。在教師節(jié)來臨之際，我誠心祝福您：桃李滿天下，家和萬事興！
從幼兒園起，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，雖然他們?cè)谖一貞浝锿Ａ舻臅r(shí)間很短，但并不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識(shí)與道理，但只有一個(gè)人，讓我至今難以忘懷。
她是我一年級(jí)的老師，她有著一副和藹、親切的面孔，一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙充滿活力而又會(huì)笑的`眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會(huì)喜歡，你在全班朗讀了我的作文，并夸贊我寫的很認(rèn)真，那是我第一次靠自己贏得老師的贊賞，頓時(shí)，我的心里仿佛有一點(diǎn)小小的激動(dòng)與感動(dòng)。也許，您教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，可能認(rèn)為那一點(diǎn)小事微不足道，但在我心里，盡管過去多少年，回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。
老師，您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學(xué)習(xí)之路，你是我人生路上的指路標(biāo)，使我們變得無所畏懼，勇敢向前。假如您是藍(lán)天，那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。最后我忠心地說：“老師謝謝您！您辛苦了！”
難忘的事五年級(jí)作文 20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我聽到這句詩句時(shí)，我就想起了我的空手道老師——何泓孝老師。
我的何老師可帥氣了！一張圓圓的鵝蛋臉上架著一副黑框眼鏡，眼睛下是高高的鼻梁，還有一張帥氣的嘴巴。每次見到他，他都穿著平整干凈的道服。你看！他帥不帥？
何老師不但長得帥氣，而且對(duì)待學(xué)生公平公正。有一次，我去上課，在我們練完基礎(chǔ)要練踢腿的時(shí)候，何老師笑著說：“側(cè)踢在空手道中至關(guān)重要，以下是幾位踢得比較出色的'同學(xué)，我請(qǐng)他們上來做個(gè)示范，大家都互相學(xué)習(xí)。來，高萱格，你大一點(diǎn)，你先來吧！”我聽了后，頓時(shí)信心百倍，我興高采烈的跑上前去，站都沒站穩(wěn)，腳就抬了起來，于是只聽“噗通”一聲，我摔倒了。有些同學(xué)在下面大笑起來，還有人說：“切，什么呀，就這個(gè)水平還做示范？”就在這時(shí)，我委屈的快要哭出來了。何教練卻說：“沒事吧？你們笑什么笑，我們說好要互相學(xué)習(xí)，現(xiàn)在呢？別人的優(yōu)點(diǎn)我們要學(xué)習(xí)，但當(dāng)別人遇到困難要多幫助！沒事，你再踢一次好了！”我聽了老師的話，頓時(shí)信心百倍，我回想起要點(diǎn)，扭，我扭了腳下的支撐點(diǎn)，轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)了腰，踢！“啪”我踢到了耙！耶！那些嘲笑我的同學(xué)為我送來陣陣掌聲，老師也用贊賞的眼光看著我。
看！這就是我那帥氣的何老師，我那公平公正，保護(hù)學(xué)生自尊的何老師。老師，您的教誨之恩，我終生難忘！
難忘的事五年級(jí)作文 21
四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到曹小，對(duì)我來說，周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下，我遇見了我的新班主任——湯老師。初識(shí)湯老師，他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，給人一種威嚴(yán)的感覺，我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。
報(bào)到的第一天，我就鬧出了一個(gè)笑話。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學(xué)校就餐�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光，我突然意識(shí)到我和媽媽都錯(cuò)了，今天不是正式開學(xué)，只上半天，一時(shí)間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時(shí)，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見。這感覺特別的`無助，我焦急而害怕地望著門外，只希望媽媽能快點(diǎn)到來。
就在這時(shí)，一串腳步聲由遠(yuǎn)而近，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是湯老師從后門走了進(jìn)來。他了解到我的情況后，把手機(jī)遞給我，慈愛地說：“打個(gè)電話給媽媽吧！”接過手機(jī)的一瞬間，我激動(dòng)萬分，一股暖流涌上心頭……
其實(shí)，湯老師只是外表嚴(yán)肅，說話大聲，但語言風(fēng)趣，幾節(jié)課下來，你對(duì)他就沒那么害怕了。后來的學(xué)習(xí)生活中，湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
難忘的事五年級(jí)作文 22
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。
金秋九月，丹桂飄香，伴隨著第三十個(gè)教師節(jié)的來臨！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)們都會(huì)捧著一束束美麗的鮮花和賀卡向老師們送去祝福。這時(shí)從高處眺望，學(xué)生們手中的花就如五彩繽紛的`彩虹一樣。我們滿懷著敬意將手中的鮮花、賀卡獻(xiàn)給老師，老師們欣慰的笑了，校園里到處都洋溢著那濃濃的師生情！
隨著集合音樂，我們與老師一同有條不絮的站在操場(chǎng)上，參加教師節(jié)的主題活動(dòng)，在操場(chǎng)的右側(cè)不知何時(shí)多了三塊大牌子，上面密密麻麻的“擠”滿了學(xué)生們對(duì)老師的祝福語。這些卡片五花八門，琳瑯滿目：心形、圓形、正方形、五角形……讓人看了眼花繚亂，我們心中卻不禁涌起一股暖流。
主題活動(dòng)進(jìn)行到了尾聲，“現(xiàn)在，到了最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們給老師一個(gè)擁抱，并說一句祝福語！”主持人聲情并茂的說道，“啊？”操場(chǎng)上傳來一片錯(cuò)愕的聲音，過了幾秒鐘，只見同學(xué)們爭先恐后的擁向自己的老師，接下來，便出現(xiàn)開頭的那一幕。
看著這番景象，我心中不禁涌起感情的波濤：老師！您如園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一枝心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的感謝！老師，謝謝您！
難忘的事五年級(jí)作文 23
我們班的班主任姓沈，她是我們最愛戴的老師之一。
沈老師個(gè)子不高，身材苗條，長長的頭發(fā)披到腰間，清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡，一看，就知道是文學(xué)世家。她上課認(rèn)真專注，繪聲繪色，待人和藹可親，課堂上是嚴(yán)師，下課后是朋友，我們都十分喜歡她。
沈老師經(jīng)常把機(jī)會(huì)送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機(jī)會(huì)讓我印象尤為深刻，那時(shí)，我如同一株稚嫩的`幼苗，幾乎沒有參加過任何比賽，突然，我得到了春雨的滋潤……
那還是在四年級(jí)上學(xué)期，我對(duì)這個(gè)新來的老師望而生畏。有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽，老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始，老師在教室里來回踱步，仿佛思考著什么，隨后，她慢慢停住，用尖銳的眼神在教室里尋找。后來，她走到了我的身旁，對(duì)我說：“陸沁怡，回去后把第21、22課好好讀一下，力爭會(huì)背，爭取獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�！崩蠋熎掌胀ㄍǖ囊痪湓�，卻深深打動(dòng)了我，把我推上了生命中的第一個(gè)舞臺(tái)！沈老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，我隱約看見，老師微笑著給了我一個(gè)柔和的眼神，如同在說：“加油，你一定能通過這次考驗(yàn)的！”
那次比賽成功后，沈老師給我的機(jī)會(huì)比以前更多了，雖然也曾有失敗過，但老師的眼神卻時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中，激勵(lì)著我。正是沈老師給我的第一次機(jī)會(huì)，才讓我在以后的比賽中有了勇氣，取得了一次又一次的成功。
難忘的事五年級(jí)作文 24
大學(xué)里的現(xiàn)代漢語老師是我們部門的主任。他所教的所有弟子都給他打了電話，因?yàn)樗浅?yán)格。
沒人敢錯(cuò)過他的課。沒有人敢滑倒他的.科目。沒人敢作弊。我很快就在學(xué)校里教過包先生。這是一個(gè)閱讀課，要求每個(gè)學(xué)生以情感閱讀一篇文章。如果你想讓我背誦我，但我對(duì)閱讀缺乏信心。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我站起來和顫抖，但只讀了一句，聽了鮑先生的聲音：停下來。讀過嗎？我不知道你是怎么進(jìn)入這個(gè)中文部門的。你想過了嗎？太苛刻了。我尷尬的眼淚立刻涌出我的眼睛。也許是因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，鮑先生的語氣稍微放松了一下，說：“你將來會(huì)面對(duì)社會(huì)的大市場(chǎng)嗎？”如果你不嚴(yán)格要求自己，你真的能做到嗎？這是我一生中最尷尬的課。我不知道怎么熬過去。
但是老師的話深深地提醒了我。我不敢松懈下來，仔細(xì)聽筆記，仔細(xì)寫考試。學(xué)期結(jié)束前一天，包先生派了個(gè)同學(xué)給我打電話。我看見我的試卷躺在他的辦公桌上。包先生無法掩飾他的興奮：這篇文章回答得很好。我教現(xiàn)代漢語這么多年，以至于我的學(xué)生在考試中從來沒有這么好過。我很榮幸能從如此嚴(yán)格的老師那里聽到如此直截了當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)。事實(shí)上，感謝他及時(shí)喝酒。想想看，在我十多年的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師幫助了我。
但是只有包先生給我留下了深刻的印象：他不僅教我知識(shí)，而且教我做人；他不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，還敦促我決定。老師的恩典令人難忘。感謝老師。
難忘的事五年級(jí)作文 25
以支支粉筆為我們打開知識(shí)的大門，用散發(fā)著筆墨味的課本讓我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾斜M情翱翔。她就是我最尊敬的老師賈老師。
她有著長長的卷發(fā)，一雙有神的眼睛上帶著一副眼鏡。散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。她喜歡穿裙子，給人的第一印象就是一個(gè)負(fù)責(zé)人、能依靠的老師。
我們班有很多的同學(xué)都對(duì)她有誤解，說她嚴(yán)格、作業(yè)布置的比別的班都多�？墒俏矣袝r(shí)卻親眼看見她有時(shí)趴在辦公桌上就睡著了。她住在離我們１０幾公里遠(yuǎn)的常熟，卻每天５點(diǎn)鐘就不顧勞累的趕到學(xué)校。她的辦公桌常常會(huì)出現(xiàn)一疊疊的資料；并且還在QQ群發(fā)復(fù)習(xí)文件。她經(jīng)常給我們組織活動(dòng)，讓寫日記時(shí)有題材可寫。
賈老師也很會(huì)安慰人，每當(dāng)有人應(yīng)為沒考好而傷心，或者是有壓力而害怕是賈老師都會(huì)很耐心的開導(dǎo)她。她能給需要幫助的我們一片陽光。
記得您剛剛接任我們的時(shí)候，我們都對(duì)新來的老師不熟悉，都在背地里說你一定是個(gè)壞老師，您卻一點(diǎn)都不在意，每次都面帶微笑地給我們上課。我其實(shí)也是一位不愛學(xué)習(xí)的'學(xué)生，字跡非常潦草，您像媽媽精挑細(xì)選了４本練字的書，我剛開始不以為然，仍然非常馬虎的寫。直到你一次又一次的開導(dǎo)我，我才認(rèn)定您是一位好老師。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙稳菽稽c(diǎn)不錯(cuò)，您就是一位辛勤的園丁培育著我們。老師。謝謝您！
難忘的事五年級(jí)作文 26
鮮花感恩土壤，因?yàn)橥寥捞峁┧B(yǎng)料；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槭抢蠋煄义塾沃R(shí)的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮著路，伴隨著我。
老師，您常常為在課堂上不認(rèn)真聽講的我們感到痛心；您常常為在操場(chǎng)上橫沖直撞的我們感到擔(dān)憂；您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼里，記在心里。
老師，您擁有慈母般的心，每時(shí)每刻都關(guān)注著我們的成長，您那溫柔的鼓勵(lì)，總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在課堂上，我因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚(yáng)我。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細(xì)語地問我怎么回事，幫我排憂解難。
當(dāng)我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當(dāng)我摸清了思路后，您的臉上露出了舒心的笑容。
老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風(fēng)兒，那我就是被您吹動(dòng)的帆船。您的'嚴(yán)厲責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，您的誨誨教導(dǎo)是“望生成鳳”的期盼。今后，我一定會(huì)努力成為參天大樹，以我生命的綠色向您祝�！蠋�。
難忘的事五年級(jí)作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是誰半夜了還在挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦？是誰為了工作而不顧及自己的家庭？是誰將別人的孩子視為自己的孩子？——是我們辛勤的老師。
老師，您就是河邊的蚌，我們就是蚌里的沙粒。您用無私的愛去打磨它，日積月累，沙粒經(jīng)過您的打磨變成了明亮的珍珠。無論我們學(xué)習(xí)多差，無論我們多么調(diào)皮，在您眼里都充滿了希望。老師，您就像對(duì)待自己的.親生兒女一樣對(duì)待我們，為我們開辟出了一條條通往成功的路。剛上學(xué)的我們，一臉的無知，只知道調(diào)皮玩耍，什么也不懂，是老師您不厭其煩的教導(dǎo)和栽培，使我們一個(gè)個(gè)都成了祖國的花朵和未來。
老師，您就像蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。您嘴上總是說我們這也不好，那也不好，但是，從您說話的口吻和您的表情可以看出，您是愛我們心切，希望我們能變的更好，更優(yōu)秀！您就犧牲自己的休息時(shí)間，爭分奪秒地教我們知識(shí)。在您心里，我們是最閃亮的；您就像永遠(yuǎn)都不知道累的園丁，辛勤地栽培著我們，讓我們一個(gè)個(gè)都能茁壯的成長；老師，您就像路燈，照亮著前方的路，為我們指引方向，讓我們能夠奮勇向前的奔跑。
在我們成長的道路上，會(huì)遇見許許多多的人，也會(huì)經(jīng)歷許許多多的事兒，會(huì)忘記許多人的名字，也會(huì)淡忘許多事兒，但是，只有老師您，是我們一輩子都會(huì)記得的人；刻在木板上的上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也會(huì)被風(fēng)雨沖刷，而刻在我們心靈深處的您的名字才會(huì)永垂不朽！
難忘的事五年級(jí)作文 28
加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)；唐詩宋詞，送不完對(duì)您的崇敬；您用知識(shí)甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤與我們情操的美果；您用真情實(shí)感，溫暖我們心靈的目光……一個(gè)原來讓我討厭的老師，在這場(chǎng)雨中讓我對(duì)他有了新的看法……
細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝。我踏著輕盈的腳步，走在路上。身旁是許新老師——我們的科學(xué)老師，他撐著一把雨傘，送我回家——因?yàn)樗弦惶檬屑?jí)公開課，讓我協(xié)助他制作并修改幻燈片，由于不放心我一個(gè)人回家，便決定送我回家�？粗蠋熌歉咄Φ谋橇�，稀疏的.中分頭，還有額頭上納豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了淚，心想這平日這么討厭老師，而老師卻不忘在雨中送我回家，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作對(duì)自己的譴責(zé)，對(duì)老師的感謝�！瓣柟馄照眨瑘@丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”我仿佛又想起了老師的教導(dǎo)，老師的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永遠(yuǎn)銘記在了我的心中，在雨中撐起了那把寬大的雨傘，在黑暗中呵護(hù)我那幼小的心靈。許老師給予的這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖與愛，深深的拉動(dòng)著我們的心弦，雖然我不是您最出色的學(xué)生，可您卻是我最尊敬的老師！
海水退潮的時(shí)候把五彩的貝殼留在沙灘上，細(xì)雨消失的時(shí)候，把春光灑下。望著老師那離去的身影，我潸然淚下，我發(fā)誓：我畢業(yè)的時(shí)候一定要把誠摯的祝愿，獻(xiàn)給老師！一定要捧出優(yōu)異的成績，為老師爭光添彩！
難忘的事五年級(jí)作文 29
真情是美好的，是最樸實(shí)的。可我卻幾經(jīng)遇到過?那一天，從一件小事中我才了解了真情------
八、九歲的我還有一些頑皮，因?yàn)樨澩婢?-----
三、四年級(jí)的我，一心想著玩，不顧學(xué)習(xí)，成天就會(huì)四樣，吃、喝、玩、樂，要不上網(wǎng)，要不睡覺。心中就沒有那學(xué)習(xí)二字，也別提考前幾名了，那時(shí)小小的我不明是非，竟一步一步走向了懸崖的邊際------
天下雪了，也更黑了，周邊的行人忽忽走過。我手拿著一張錯(cuò)誤成篇的考卷，我理也不理的學(xué)習(xí)，已經(jīng)滿不在乎[注: 絲毫不在意。]，可又為何心中會(huì)有一絲絲的失落呢?我怕黑，但我卻更怕媽媽的訓(xùn)斥，爸爸的責(zé)罰和自己的羞愧。路短了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見媽媽大包小包的買回我愛吃的.食物。我的步伐更慢了，不想回家……
打開門，聽到的是媽媽的一聲“寶貝，回來了?”看到的是媽媽慈祥而溫暖的面孔，我的頭埋的更低了，手顫抖的拿去那張卷子，媽媽也不說什么，只是默默的看，默默的想，許久，媽媽抬起頭來，仍用那溫和的口氣說：“人的一生中會(huì)遇到許許多多的困難，戰(zhàn)勝了他們你就勝利了一次，而戰(zhàn)勝了自己才是勝利了一生了，啊!”媽媽的話像一縷陽光吧我心上的冰雪融化了，我抬起頭望著媽媽的眼，才感到了什么是真情------
困難是自己創(chuàng)造的，媽媽的話語就像一位導(dǎo)師，他永遠(yuǎn)會(huì)在我的身邊激勵(lì)我，幫助我，讓我一步一步的爬上人生的頂峰!
難忘的事五年級(jí)作文 30
用“蠟燭”，“園丁”，“雨露”來形容老師的確恰當(dāng)，她們?nèi)紵约赫樟廖覀�，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，我們班的孫老師最值得我贊美。
因?yàn)閷O老師是語文老師又是班主任。他教我做人的道理，又教我知識(shí)，在知識(shí)的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題目，孫老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時(shí)，孫老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動(dòng)都不想動(dòng)。孫老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“李佳樂，是不是感冒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，孫老師說：“感冒要吃藥的.呀！”我難為情的說：“剛吃過�！睂O老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對(duì)我說：“感冒了多喝些開水對(duì)身體有好處，來，喝吧！”那時(shí)，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。孫老師剛剛感冒過，可他并沒有嬌慣自己，依然認(rèn)真地上課，仔細(xì)地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝孫老師：孫老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
難忘的事五年級(jí)作文 31
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多，但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮，眼睛炯炯有神，透露出知識(shí)的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服，下面搭配一條短短的裙子，看起來非常精神。
老師在對(duì)待我們的'學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次，老師在檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的語文作業(yè)寫得亂七八糟，書寫特別亂，一看就是沒有用心寫，老師當(dāng)時(shí)非常生氣地讓他起立罰站，并把他的本子往墻上一扔，怒喝道：“重寫！”那位同學(xué)頓時(shí)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，早已嚇得六神無主，只能默默地站在墻角進(jìn)行自我反省。下課后，我們都去安慰這位同學(xué)：“老師對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好！”之后，那位同學(xué)書寫越來越好，作業(yè)也越來越認(rèn)真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在生活中，她卻特別關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍，結(jié)果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同學(xué)爬不起來了。牛老師看到后，一個(gè)箭步?jīng)_過去，二話不說就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時(shí)看見老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，已經(jīng)累得滿頭大汗，可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一只小船，載著我們搖過風(fēng)和雨，載著我們搖過暑和寒。老師，您對(duì)我們的恩情永生難忘！
難忘的事五年級(jí)作文 32
讓我難忘的事有很多，就像大海里的水珠，怎么也數(shù)不清。但是，怎么都比不過那一件事……
小時(shí)候媽媽每天都會(huì)給我10元零花錢，那時(shí)候?qū)ξ襾碚f那就是最美好的事情了，我一直都把那十塊錢看的很重，絕不允許別人看一下。有一天，又有10元錢到了我的手里，我捧著它，就像捧著一塊寶石一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著10元。忽然，伙伴們?cè)陂T外叫：“梁靜怡，出來玩！”我迫不及待的'答應(yīng)了，把10元裝進(jìn)棉襖里，像風(fēng)一樣跑了出去。來到小花園，我們立馬瘋玩兒了起來。我們?cè)谕鎯贺埡屠鲜�，玩兒�?個(gè)回合，我們才愿意停下來休息一會(huì)兒。實(shí)在是太渴了，忽然，我想起了那10元錢，決定還是先解決口渴問題，所以只好暫時(shí)先忍痛割愛一次吧！
可是我一摸兜，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了，我急得全身發(fā)抖，真是恨不得把整個(gè)地球都翻一遍。我把事情告訴了小伙伴，有人提議說：“你可以順著來時(shí)的路走回去，半路說不定就會(huì)找到了！”我著急的說：“好，就這樣吧！拜拜！”說完頭也不回的跑回家了�？晌覄偟郊议T口就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四、五歲的小男孩，手里緊握著10元，見到我他急忙問道：“小姐姐，這是你丟的10元錢嗎？”我一看急忙回答：“是，是！謝謝你，你叫什么名字？”小男孩一聽笑了，說：“我叫小雷鋒！小姐姐你以后可要小心點(diǎn)，拜拜！”當(dāng)時(shí)我心里滿心歡喜，是因?yàn)槲艺一亓?0元；當(dāng)時(shí)我還滿心敬佩，是敬佩那個(gè)小男孩。
這件事一直印在我的腦海里，使我經(jīng)久不忘……
難忘的事五年級(jí)作文 33
那一次，在池塘玩耍的我看見一片小鳥從眼前飛過，從此我就有了一種夢(mèng)想—我要飛我要擁有飛的能力，我要在天空中自由的飛翔。于是我每天都揮動(dòng)自己的翅膀，嘗試飛，但幾乎每一次都沒有成功。我就在心里想“為什么天鵝可以飛，而我不可以，我們都是鵝都有翅膀�！蔽揖烷_始每天都拼命揮動(dòng)自己的翅膀，相信自己一定可以成功。
有一次，一個(gè)小男孩再放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)箏掛在了樹叉上，看小男孩那傷心的心情，我決定幫助他，我跑了過去，一下子飛了很高，但還是沒有上去，我就一次又一次得嘗試著努力著，看著小男孩的嘴在張著，但我不知道他在說什么，應(yīng)該是鼓勵(lì)我的吧，我就有了信念，一下子飛了好高那小男孩好像又在說，你可真棒！一下子可以飛那么高。
小男孩開心的走后，我看著周邊的景色都那么美不勝收，絢麗多姿有一種想一直待在這里的感覺到燕子們要南歸的時(shí)候，我就宛如一直小燕子，同他們一起去南方�？墒悄銈円仓牢沂秋w不起來的'，即使飛起來也飛不了多遠(yuǎn)罷了，但是我不是一直普通的鵝！我有夢(mèng)想，我是一只會(huì)飛的鵝！我現(xiàn)在可以癡迷地在天空中飛翔，我是世界上獨(dú)一無二的鵝。從這件事中我們可以看出一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和夢(mèng)想，人或動(dòng)物只要有夢(mèng)想和那種堅(jiān)持不懈的信念就可以成功。
難忘的事五年級(jí)作文 34
我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。在過去的四年中，我認(rèn)識(shí)了很多老師。其中，令我最難忘的是二年級(jí)教過我數(shù)學(xué)的任老師。
記憶中，任老師總是披著長長的頭發(fā)，臉上掛著甜甜的`微笑，穿著一身素雅的衣服，這一切都令我難忘。
一天中午，任老師在我們班級(jí)里批改作業(yè)。我喜歡幫老師做事情，所以我沒有出去玩，而是安靜地在教室里等著發(fā)作業(yè)。任老師見我還在教室里，便走到我身邊，摸著我的頭，笑瞇瞇的對(duì)我說：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室里，也像別的同學(xué)那樣出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)身健體啊�！比卫蠋煷认榈脑捳Z和那關(guān)切的目光像一股暖流，溫暖著我的心�！芭�，我知道了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，然后便一溜煙兒地跑出了教室�，F(xiàn)在想起來，我才覺得任老師對(duì)我們可是心比慈母�。�
任老師教課的方法也很特別。每節(jié)課前，都要用一張張五顏六色的紙，做出一顆顆五彩繽紛的五角星。只要我們上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，任老師就會(huì)獎(jiǎng)我們一顆小星星。被獎(jiǎng)到的同學(xué)喜滋滋的，而沒有獎(jiǎng)到的同學(xué)呢，就只好眼巴巴地看著他們了。這些小星星都有著和任老師一樣甜甜的微笑，所以我們都很喜歡。我還記得任老師遞給我小星星時(shí)，眼中充滿著贊許和鼓勵(lì)，那種眼神給了我學(xué)習(xí)上更大的動(dòng)力。
現(xiàn)在，任老師已經(jīng)到城南本部去了，但我的心里對(duì)任老師的印象還是那樣地清晰。任老師，我愛您！
難忘的事五年級(jí)作文 35
繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花兒忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了老師你無私的師恩：恩師難忘！
那天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。您正在為班級(jí)的升旗校會(huì)而苦惱，是您在65個(gè)同學(xué)里選我做主持人。您讓我寫稿，可我寫作水平不咋地，只能拿小學(xué)的稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子，剛開始只是用筆指導(dǎo)我修改，可到后來您就幫我寫稿子。當(dāng)我要上臺(tái)時(shí)，老師您不斷地幫我練習(xí)，聽主持詞，手把手教我，朗讀時(shí)要抑揚(yáng)頓挫。上臺(tái)時(shí)，我的膝蓋不停地抖動(dòng)。這時(shí)畢竟只有兩個(gè)人主持全校的'升旗校會(huì)，下面一千雙眼睛看著我們兩張嘴，那真的是超級(jí)緊張�？晌艺娴氖浅０l(fā)揮，下臺(tái)以后很多人都夸贊我，那感覺真的是太爽了。
每次下課，我們給你鞠躬，你禮貌性地也彎下了腰，不管你有多著急的事，你依舊那么做。靜靜的深夜，群星在閃耀，你還在全神貫注細(xì)心批改著全班同學(xué)的語文作業(yè)。當(dāng)有同學(xué)出錯(cuò)時(shí)，你會(huì)用紅筆把錯(cuò)誤圈出，讓大多數(shù)同學(xué)一目了然。當(dāng)我們厭倦讀書時(shí)，您會(huì)讓我們上體活課，我們覺得你是天下最好的老師。
老師，您的笑是我們看見過最甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。在這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是您教會(huì)我怎樣面對(duì)人生挫折，怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……
難忘的事五年級(jí)作文 36
王老師雖然和其他老師一樣，但，她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬里的星期三，我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”，就在半路上遇到了王老師。她見地上我一片垃圾，便叫我撿起來去扔掉。我生氣地想：為什么偏偏叫我去扔？又能讓我去跑冤枉路？一時(shí)間，仿佛天上的白云也變成了烏云，教學(xué)樓變成了長著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了，我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興，連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指，夸我聰明。于是，我哼著歌兒走開了。幾天后，我又在樓梯口撞見了王老師，更巧的是，那塊垃圾竟然還在那兒！我的心不由得提到了喉嚨，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來。老天似乎可憐我，突然起了一陣風(fēng)，那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但，它只逃了一步的距離便落了下來。而恰好是這一步讓王老師看見了，說：“這是誰扔的，要是再這么亂扔垃圾，地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎，希望他能改正！”說著，王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開的一剎那，她還用慈祥的'目光看了我一眼。我松了一口氣，心想：王老師肯定看出了玄機(jī)，但她卻沒有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話，改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)！
我仰望天空，天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著，最后，連成一片，變成了一張好看的笑臉，仿佛在贊美我呢！
王老師，你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你，王老師！
難忘的事五年級(jí)作文 37
人生有很多時(shí)刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.周末，我和同學(xué)準(zhǔn)備去西湖玩，一進(jìn)大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學(xué)決定在那座假山前合拍一張照片。
當(dāng)我拿相機(jī)準(zhǔn)備去拍時(shí)，在隊(duì)伍中的一位同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大聲尖叫：“你們看！”于是，我們順著他指的方向望去，只見一個(gè)小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當(dāng)他要將紙撿起來時(shí)，刮來了一陣風(fēng)，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的手，向前去追那張紙。
“一張紙有什么好玩的？”我不在乎的說，“別管他，我們繼續(xù)照相。”然而，同學(xué)們還是好奇的看著小男孩究競(jìng)要干什么。
小男孩的父親追過去說：“明明，你回來�！毙∧蟹路鹗裁匆矝]聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙?jiān)趺戳�，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓�?qiáng)盜”的游戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終于皇天不負(fù)有心人，他終于“抓”住了那紙，他朝遠(yuǎn)處望了望，然后把那張紙扔進(jìn)了垃圾桶……
這時(shí)，我被深深感動(dòng)了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
小男孩從此成為了我心中的榜樣……
難忘的事五年級(jí)作文 38
開學(xué)頭一天，我們就聽說：“咱班換班主任了，是個(gè)女老師�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：這個(gè)班主任肯定很漂亮，有著長長的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛和圓圓的臉蛋，還有著甜美的聲音。我越想越喜歡，恨不得現(xiàn)在就看到這位美麗的老師。
老師一進(jìn)教室，我們都驚呆了，她真的像我想象中的'那么美，有著長長的頭發(fā)、大眼睛、圓臉蛋。老師開始自我介紹了：“大家好，我的名字叫劉琴，是位英語教師，我十分榮幸當(dāng)五（8）班的班主任，因?yàn)槲衣犝f五(8)班是五年級(jí)最好的一個(gè)班，可不要讓我失望哦！”
“知道了，老師。”大家笑瞇瞇地說。
劉老師也很有趣，她竟說支持女生打男生，而且要打得狠，女生們聽了之后高興得手舞足蹈，男生聽了紛紛提出抗議，可惜抗議無效。
劉老師還是個(gè)很負(fù)責(zé)又敬業(yè)的老師，記得有一次，劉老師給我們上課，可那天我們很鬧，劉老師叫我們不要講話，可我們不但不聽話，還嬉皮笑臉。有個(gè)同學(xué)靠在椅子上搖來搖去，忽然摔了一跤，全班同學(xué)先是沉默不語，然后哈哈大笑。老師氣得快要哭了，竟然昏了過去。我們驚呆了，老師怎么了？后來我們才知道，劉老師發(fā)了燒，但擔(dān)心我們的功課會(huì)落下來，又堅(jiān)持來上課了。我們聽了后十分慚愧。
老師，當(dāng)時(shí)我心里十分難過，您帶著病給我們上課，我們還這么鬧。我想對(duì)您說：“您是辛勤的園丁，培育著花朵，您是紅燭燃燒自己照亮別人，您那份無私的愛，我終生難忘！”
難忘的事五年級(jí)作文 39
從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這段時(shí)間里，有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R(shí)，默默地奉獻(xiàn)著，其中有一個(gè)老師，至今令我難忘，她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙?jí)數(shù)學(xué)的彭老師。
說實(shí)話，我覺得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級(jí)入學(xué)以來，幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多，只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，就自己花錢買了很多的表揚(yáng)信，這些表揚(yáng)信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績獲取。這雖然只是小小的一張紙，可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪！
不僅如此，彭老師在批改我們作業(yè)時(shí)也十分用心。每次作業(yè)的最下面，她都會(huì)結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了，老師會(huì)寫寫得不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再畫兩個(gè)笑臉。寫的.不好，老師就會(huì)告訴自己的錯(cuò)誤，該怎么今天訂正。這個(gè)待遇不僅僅只有我，全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。
有一次班上的大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯(cuò)誤，彭老師很生氣，就把班上所有的同學(xué)都留了下來，直到給我們講明白了為止，可是在這件事情上，有很多同學(xué)都不理解，覺得彭老師占用了自己的課余時(shí)間，但想一想打是親罵是愛，彭老師留我們也耽誤了自己的時(shí)間哪，她圖啥，她也是為我們好�。�
每每看見那些批語，就能回想起彭老師對(duì)我們的教導(dǎo)，回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師，我愛你。
難忘的事五年級(jí)作文 40
我上二年級(jí)開學(xué)的第一課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位女老師，她英語,口才，藝術(shù)都很好。
每一次，她教我英語是都要講一個(gè)故事，或是一首英語歌。我還記得其中有一個(gè)故事的大意是這樣的:一忘只小鴨子在水里面游泳，它的'腳突然被水草纏住了，小牛到河辺來喝水，看到小鴨子在那喊：“救命呀！救命呀！”小牛說：“我來救你”小牛趕緊下了水，將繩子弄斷，小鴨子得救了。小鴨子非常感謝小牛。我們都聽得入了迷。
還記得有一次，我生病了，在宿舍沒去上課，蔡老師知道了這個(gè)消息，就專門來幫我補(bǔ)英語。她很耐心，細(xì)致，又那么溫柔，讓我非常感動(dòng)，覺得老師就像媽媽一樣！忘了告訴你們:那時(shí)我寄宿在蘇州外國語學(xué)校。媽媽不在身邊，每天都很思念在媽媽懷里的情形，是老師給了我小時(shí)候的溫暖。我很感謝蔡老師在我那幼小的心田里播下了英語的種子。因?yàn)槿闭n的那一次，我英語缺了一次考試。病后，蔡老師讓我去她的辦公室做考卷。正在做考卷的時(shí)候，老師好像要進(jìn)來拿什么東西。于是就輕手輕腳地走進(jìn)來慢慢地打開抽屜拿了東西就輕輕地走了出去。
在一次英語考試比賽中我都拿到了第一名，那是多虧了老師的尊尊教導(dǎo)。
老師的鼻梁很高，一張精致的臉上，有著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，披著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，非常漂亮。
我愛上了英語，這要感謝老師的教誨之恩，我終身難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 41
繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了劉老師您無私的師恩。
師恩難忘，您課堂上生動(dòng)的講解。晦澀的文言文經(jīng)您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場(chǎng)上以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景，繁悶的勞動(dòng)在您的帶領(lǐng)下輕松完成；師恩難忘那被您細(xì)心批改過的作業(yè)本上，凝著您無盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個(gè)笑容，每個(gè)與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘，您總是在我們最失意的時(shí)候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時(shí)候是您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎；在我們最寂寞的.時(shí)候您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘，您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)，您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么，但你淵博的學(xué)識(shí)，獨(dú)到的講解，使我們愛上了學(xué)語文，成績得到了大幅度提高。您數(shù)十年如一日的照顧臥床的父親，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词切⒌�。您收留無家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛心。
曾聽人說，一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。
您的恩情如不滅的領(lǐng)航燈，照著我人生的航向。無論身在何時(shí)，無論身處心中永遠(yuǎn)響著一個(gè)聲音師恩難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 42
在我的人生中，發(fā)生過許多令我難忘而又感動(dòng)的事情，其中，最使我難以忘懷的還是我的奶奶。
奶奶她今年69歲了，這次我回到家。悠閑地躺在沙發(fā)上吹了空調(diào)的風(fēng)，看著好看的電視。這時(shí)的天氣是非的熱，許多的植物都低著頭，不敢抬頭看一看這火球似的太陽。媽媽對(duì)我說：“濤濤，今天你回家了，你去看看你的奶奶吧！”我一口拒絕：“不去！天氣這么熱，誰愿意出去呀！我還是在空調(diào)屋里，吹著涼爽的`風(fēng)，吃著可口的雪糕吧，反正去不去都無所謂�！闭f完我又看起了電視，過了一會(huì)，奶奶竟然來了！這么熱的天，我奶奶難道就不怕熱？沒想到，這次奶奶頂著炎熱來到我家，就只是來看我的！媽媽對(duì)我說道：“快出來！你奶奶都親自來看你了，你還好意思在屋里看電視么？”奶奶對(duì)我招手道：“不用了！天氣太熱，你就別出來了！在里面就行！”
但是我還是出來迎接我的奶奶了，奶奶見了我，說：“你長高了呀！在學(xué)校生活的還好吧！”我看見奶奶臉上有著一顆顆露水半大的汗珠，背心都濕透了，地下還放著一個(gè)大西瓜，這是奶奶給我們送的，因?yàn)樘鞖馓珶幔晕覒械萌ベI西瓜，沒想到奶奶竟然給我們送過來了，我不禁留下了眼淚，一把抱住了我的奶奶，說：“奶奶！謝謝你！”
奶奶，謝謝您！將來我一定報(bào)答您！我也要頂著炎熱去為您送西瓜！
難忘的事五年級(jí)作文 43
我的劍橋英語老師名叫李鳳云。她高高的個(gè)子，高高梳起的馬尾辮，走起路來的時(shí)候總是一蕩一蕩的'，嘴邊老是掛著笑容。同學(xué)們都很喜歡她，我更是喜歡她，敬佩她，因?yàn)槔罾蠋煵坏探o我知識(shí)，還不斷鼓勵(lì)我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得我第一次到李老師班試聽，一直自詡成績不錯(cuò)的我考得一塌糊涂。我的自尊心受到了打擊，任憑父母勸說死活都不愿意再繼續(xù)學(xué)下去。李老師看著我，悄悄地在我耳邊說：“你怕了嗎？我們一起努力趕上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我從她的眼睛里看到了信任、鼓勵(lì)！我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意再試一段日子。就這樣過了一個(gè)月，我的成績雖有提高，但比起同班的孩子還是有一定的差距，我開始有點(diǎn)灰心了。李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化。在一次小測(cè)驗(yàn)后，她專門拿出我的卷子說：“大家看看，這個(gè)小男孩書寫多么工整，雖然他這次考得不是最好，但我相信他一定會(huì)趕上來！”同學(xué)們都鼓起掌來，我的臉也紅了起來，暗暗下定決心：我要學(xué)下去，我一定能學(xué)好！在李老師的幫助下，我的成績提高的很快。李老師再次表揚(yáng)了我，我重新找回了自信，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
李老師雖然已經(jīng)不教我了，但我卻忘不了她。每次當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，就會(huì)想起她那亮晶晶的眼睛，耳邊仿佛又能聽見她輕聲地說：你能行！我就又充滿了自信。
謝謝你，李鳳云老師！你，讓我難忘！
難忘的事五年級(jí)作文 44
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是燈塔，散發(fā)光芒，為我們照亮前方的道路；老師是園丁，辛勤地勞作，為祖國培養(yǎng)人才；老師是指引方向的指南針，為我們指引正確的方向！
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我十分好奇茫然，您用您溫文爾雅的聲音使我的心安定下來。在以后的時(shí)間里，您使我學(xué)會(huì)了很多了事情。
您在我驕傲?xí)r時(shí)刻提醒我“虛心萬事能成，自滿十事九空。”那次我因?yàn)榭荚嚳剂说谝幻�，十分高興，到處炫耀。您知道了，語重心長地對(duì)我說：“郭藝敏，雖然你現(xiàn)在的成績不錯(cuò)，但是如果你只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，過于驕傲，你的成績將會(huì)一落千丈�！蔽衣犃耸謶M愧，暗暗發(fā)誓以后一定不會(huì)那么驕傲。
您在我成績下跌，心情處在低谷狀態(tài)的時(shí)候，一直堅(jiān)定地鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我因?yàn)槭植蝗缫夂途竦钠v成績下跌，您用溫和的話語激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，使我重新鼓起勇氣，面對(duì)一切，就這樣，我的學(xué)習(xí)成績又一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了。
您還會(huì)在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，輕聲地呵斥我，耐心地對(duì)我講道理，使我我明白我為什么錯(cuò)了，將要怎么改正，并把錯(cuò)誤的.習(xí)慣或做法改正。
在您無微不至的指導(dǎo)下，我改正了許多錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了很多道理。您是我的老師，但是在我的眼里，您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來教會(huì)了我那么多東西，您的恩情我永遠(yuǎn)無法忘懷。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
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