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難忘的事五年級作文

時間:2022-04-17 20:27:51 五年級 我要投稿

精選難忘的事五年級作文集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的難忘的事五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選難忘的事五年級作文集合6篇

難忘的事五年級作文 篇1

  我最難忘的一件事很特別,是發(fā)生在學(xué)校的事。

  “叮鈴鈴……”上課了,新學(xué)期的第一節(jié)語文課,我們無比興奮。只見老師拎著一個手提包,快步走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,開學(xué)第一天,老師送你們一份薄禮!鳖D時,教室里炸開了鍋。我們高興地喊著“耶!”,并使勁地鼓起了掌。

  這時,一位同學(xué)大聲問道:“老師,是什么禮物呀?”老師微微一笑:“你們猜!”說著,把手提包放到講臺上。同學(xué)們立刻站起來,一窩蜂地往前擁。

  “都坐好,都坐好,不坐好不給你們禮物喲!”老師發(fā)話了。同學(xué)們一聽,連忙都坐到自己的位置上,眼巴巴地看著老師。老師說:“把眼睛閉上!蔽覀冓s緊把眼睛閉上。這時,我偷偷地張開一條小縫,想來個先睹為快。透過隱隱的睫毛簾,見老師從包里拿出一沓白紙,難道這就是老師所說的薄禮?我正疑惑不解時,聽到老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在可以睜開眼睛了!

  于是,同學(xué)們激動地睜開眼睛,看見老師手里拿的竟然是沓白紙,都很失望。有的說老師摳門,有的說老師真小氣。老師讓我們安靜下來:“失望嗎?”“失望!”我們異口同聲地說。“新學(xué)期新起點,現(xiàn)在每位同學(xué)在白紙上寫上你們新學(xué)期的愿望,老師有可能幫你實現(xiàn)哦!”老師意味深長地說。

  哦,原來這才是老師送我們的新年禮物——以寫新學(xué)期愿望的方式來了解并幫助我們。我們原本失望的心又激動起來,誰都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來,誰都想在新學(xué)期里得到老師的幫助。于是,教室里安靜下來,同學(xué)們都開始認(rèn)真地寫起來,教室里只聽見“刷刷刷”的寫字聲。

  現(xiàn)在回想起來,還是很激動。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了,先讓我們坐了一趟激動——失望——再激動的過山車,又讓我們在新學(xué)期伊始寫出自己的美好愿望,激勵我們好好學(xué)習(xí)。

  我們收到了老師的禮物,也體會到老師的良苦用心,這件事使我終身難忘。

難忘的事五年級作文 篇2

  事情猶如繁星,數(shù)也數(shù)不清,但有些事就如啟明星一般明亮,你想不看它,它就會出現(xiàn)在你面前,這就像世間的事一樣,總有忘不掉的事。

  那是一個寒冷的冬季,我放學(xué)剛回家,媽媽就打發(fā)我去買姜,我出門前媽媽再三囑咐說;“要買大的姜,大的姜營養(yǎng)好,好給你爺爺治病!辈⑷o我50元。

  樓下的菜商店都關(guān)門了,于是我一口氣跑到西關(guān)市場,不知找了多久,我終于找到買姜的.攤子,買姜的人是一個60歲的老大爺,他身披皮羊襖,頭上帶著一頂帽子,他嘴唇發(fā)紫,在凜冽的寒風(fēng)中直打哆嗦。

  我說;“爺爺,要一個大姜!蹦俏粻敔攺囊淮蠖呀袙艘粋大姜說;“小伙子給2元!蔽业哪樁急粌黾t了。隨手遞給50元,轉(zhuǎn)身就跑,不一會兒就跑回了家,這時,媽媽問,找的錢呢。我頓時目瞪口呆,說不出話,媽媽又說;“趕快去要。”

  我又頂著寒風(fēng)上路了,突然天上下起來鵝毛大雪,我心想,那位老爺爺一定回家了,但我還是報這渺茫的希望去了市場,到了市場,我又看見了那位老爺爺,他正在原地走著,我跑了過去那位老爺爺看到我也跑了過來說;“小伙子,你剛才跑的太快了,我叫也叫不住,給找你48元。”說完,老爺爺走了,他的身影現(xiàn)的那么蒼老。

  雖然這件事已過去了許多年,可這件事就像烙印一樣深深的烙在我的心里。

難忘的事五年級作文 篇3

  一件事情讓我至今難忘,這是在我小時候上幼兒園發(fā)生的事情,下面就聽我講一講吧!

  今天,媽媽要到超市里去購物,我一聽就一蹦三尺高,可誰想到媽媽竟然說;“寶貝,我可沒說要帶你去哦!”啊!我的心情百落千丈!我不罷休,眨著眼睛說有:“好媽媽,就讓我去嘛,不搗蛋,乖乖的。”媽媽看我這可愛的樣子,說;“好了,我?guī)闳ズ貌缓?”我興奮地點了點頭,蹦蹦跳跳地和媽媽一起向超市出發(fā)。

  我剛走進(jìn)超市,就看到琳瑯滿目 各種各樣的東西,讓我看得眼花繚亂。我跟著媽媽,東瞧瞧,西看看,都不知選哪個好了。正當(dāng)我看的津津有味的時候,媽媽忽然拉著我向柜臺走去。我急了,終于啊!我找到了“目標(biāo)”,一盒包裝精美的糖,我拉著媽媽的手,撒嬌的說:“好媽媽,給我買一個吧!就一個!”媽媽看了一下,說:'這個對小孩牙不好,還是不買吧!”轉(zhuǎn)身走了。

  我想:不就是一個小東西嘛!不給買,我自己拿。于是就來了個'順手牽糖”放進(jìn)了口袋里。但是,我心里的正義小天使和惡魔小妖怪在七嘴八舌的爭論起來。在忐忑不安中回到了家。本想藏個好的方,誰知到媽媽竟然到那里找毛線,看著媽媽一步一步地走進(jìn)去,想著一場暴風(fēng)雨又將來臨,心里真不是滋味!過不多久,媽媽出來走到我面前,俯下身子,親切的問:“怎么回事啊?”我喃喃的講了一遍。之后媽媽給我講了一個故事:《小偷和她的母親》。里面講了:一個兒子從小到大就偷東西,母親還不停的夸獎。有一次,他當(dāng)場落網(wǎng),臨走前,要掉了他媽媽的耳朵。

難忘的事五年級作文 篇4

  “叮零零”、“叮零零”上課了,這節(jié)課是用來考試的,我自信滿滿地拿出文具盒,草稿紙,準(zhǔn)備迎接這次數(shù)學(xué)考試?墒抢蠋熁抑樧哌M(jìn)來,嚴(yán)肅地說:“上次考試考得一點也不理想,這次考試做題要認(rèn)真一點。”我聽了老師的話,頓時失去了幾分勇氣,但我還是盡量保持鎮(zhèn)定,心里一直想著老師不斷地叮囑著我們:“這次考試一定要考好一點,一定要的!

  開始考試了,我拿到試卷先瀏覽一遍,發(fā)現(xiàn)題目并不算難,于是我飛快地做著試卷,最后還是有一道題我不會,我絞盡腦汁汁地想啊想,想出了一身汗水,還是想不出來。時間一分一秒過去了,這時老師提醒道:“還有10分鐘下課,沒做完試卷的同學(xué)要抓緊時間!蔽覄倓倽M滿的信心立即丟到了九霄云外了,滿臉著急的我看看周圍的同學(xué),有的胸有成竹地坐著等下課,有的在認(rèn)真檢查試卷,生怕考差了,有的和我一樣還在撓著腦袋,冥思苦想,還有的平時不愛學(xué)習(xí),這下正東張西望,想抄別人的答案。我想:沒時間了,要不就蒙一個答案上去吧,反正是最后一題了,就這樣我完成了這份試卷。

  “叮零零”、“叮零零”下課鈴響了,我忐忑不安地把試卷交了上去。結(jié)果第二天試卷發(fā)下來的時候,我竟然得了一百分,我非常意外,心里特別高興,但也記住了考試是不能靠蒙的。

  這次考試,雖然是二年級發(fā)生的卻令我記憶猶新。

難忘的事五年級作文 篇5

  在我的筆盒里,有一只香蕉型的中性筆,那也許是我覺得最好用的筆,回想起來也是最不敢用的一支筆。是因為那一次。

  那是一個平凡的上學(xué)日,我匆匆的走進(jìn)教室,將書包放到了椅子上,便拿起掃把掃起了地,沒錯,今天是我值日。

  我走到我負(fù)責(zé)的第一組,仔仔細(xì)細(xì)地掃了起來,這時,我在一個座位停了下來,伸手去撿,可這時,座位旁正看書的李清撿了起來,遞給我,說道:“這是你的嗎?給!蔽医舆^筆,還沒來得及說話,李清又轉(zhuǎn)回頭津津有味地看起書來。

  我放好掃把,左望望,右望望著這只香蕉形的筆,心想:這支筆是誰的呢?哎呀,不管了,先收著吧,反正也不知道是誰的。

  下課了,我發(fā)現(xiàn)第二組的劉源正翻箱倒柜地不知道找些什么,我想:今天撿到的筆,不會是劉源的吧?可是,這支筆那么好用,不自己收著,想想都虧。這時,我心里的一個天使和一個惡魔出現(xiàn)了,天使說道:“這支筆不是你的,你應(yīng)該還給他!睈耗в址瘩g道:“他又不知道是你拿了他的筆,這只筆那么好用,干嘛不留著?”我思來想去,都覺得兩個都有道理,到最后,還是自己收著了。我從不在學(xué)校用這支筆,只在家里做作業(yè)的時候用,總有一種做賊心虛的感覺,總覺得自己做的不應(yīng)該,但又很舍不得這支筆。

  后來想起來,確實不應(yīng)該,我決定把筆還給劉源。劉源不僅沒怪罪我,還將筆送給了我。我緊緊的抓著這支筆,心情久久不能平復(fù)。

難忘的事五年級作文 篇6

  每當(dāng)我看到墻上那金燦燦的獎狀,我就會想起在二年級第二學(xué)期期末考試中,學(xué)校給我們發(fā)了一張獎狀。但這張獎狀與眾不同,因為這是校長親自給我們頒發(fā)的獎狀,鼓勵我們好好學(xué)習(xí),天天向上,這張獎狀激勵我刻苦學(xué)習(xí),做一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

  星期一的早晨,我們在學(xué)校的操場升完國旗后,校長總結(jié)了這學(xué)期的工作。然后,學(xué)校開始頒發(fā)獎狀。校長說:”我宣布二00四年期末考試優(yōu)秀學(xué)生的名單!蔽异o靜的等待著校長宣讀二年級優(yōu)秀生,當(dāng)校長念到我的名字時,一陣收獲的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺,向校長敬了隊禮,從校長手中接過一張金燦燦的獎狀,這張獎狀一直激勵著我好好學(xué)習(xí)天天向上。

  這張獎狀一直讓我難以忘記,是它給了我學(xué)習(xí)的動力,讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣,在知識的海洋里不斷汲取知識,讓知識給我?guī)砜鞓贰?/p>

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