實(shí)用的金魚(yú)五年級(jí)作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的金魚(yú)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)美麗的池塘里，住著兩條小金魚(yú)。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。
她們每天最快樂(lè)的事就是無(wú)憂無(wú)慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失，人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺(jué)得她沒(méi)法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了，于是就悄悄的游走了。都沒(méi)有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒(méi)找到歡歡，于是也游走了。她的想法很簡(jiǎn)單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。
就在毛毛離開(kāi)那個(gè)池塘不久后，那個(gè)美麗的池塘就不見(jiàn)了�，F(xiàn)在，沒(méi)有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘，更沒(méi)有人知道這里住過(guò)兩條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(zhǎng)著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(zhǎng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì)放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚(yú)鱗就是被它們打下來(lái)的，所以我照顧“小黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�(ài)。
怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，比如活潑可愛(ài)的小白兔、忠實(shí)的小狗……不過(guò)我最喜歡的動(dòng)物還是小金魚(yú)，那是我10歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。
我的小金魚(yú)可愛(ài)極了！瞧它，在水里活潑亂跳的，嘴一直張個(gè)不停，好像在問(wèn)我：“我可愛(ài)嗎？”它的眼睛瞪得大大的，好像要把誰(shuí)一口吃了似的，看著它那滑稽樣，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
小金魚(yú)不光可以把我逗笑，還陪伴我讀過(guò)書(shū)呢！
有一次，我考試沒(méi)有考好，回家垂頭喪氣的，埋怨著從學(xué)�；丶业穆窞槭裁床荒荛L(zhǎng)一點(diǎn)。“撲撲”，什么聲音？我四處尋找著，哦，原來(lái)是小金魚(yú)。我小跑過(guò)去，對(duì)著小金魚(yú)說(shuō)；“我這回考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽回來(lái)后指不定會(huì)怎么罵我呢！我該怎么辦才好呢？”只見(jiàn)小金魚(yú)的.嘴巴一張一張的，好像在說(shuō)：“你沒(méi)有考好，肯定是少讀書(shū)了！”這是，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小金魚(yú)的話，就立馬跑進(jìn)房間，取來(lái)了語(yǔ)文書(shū)，在小金魚(yú)的陪伴下認(rèn)真讀書(shū)，我覺(jué)得這樣讀書(shū)輕松很多。
就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我看見(jiàn)小金魚(yú)一天天不高興起來(lái)，我知道，小金魚(yú)一定是想念自由了，我想著小金魚(yú)陪伴我的那些時(shí)光，實(shí)在是舍不得小金魚(yú)離開(kāi)。不過(guò)我下定決心了，于是我忍痛割愛(ài)，將它放入了小河中。
小金魚(yú)雖然不能像人一樣會(huì)說(shuō)話、幫助別人，可是它永遠(yuǎn)是善良，永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
“小客人”金魚(yú)
這天，我們教室里來(lái)了一位“小客人”，它活潑可愛(ài)，深受同學(xué)喜愛(ài)，“小客人”金魚(yú)作文。它就是小巧玲瓏的金魚(yú)！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè)，一眨也不眨，人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶�？墒�，金魚(yú)的眼睛一點(diǎn)兒都沒(méi)有神情，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們?cè)谟斡揪殦Q氣呢。
金魚(yú)真是可愛(ài)！
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術(shù)師的助手。它的前崎能幫助它前行，后崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個(gè)腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽(tīng)：“啦啦啦啦……�！碑�(dāng)我們說(shuō)，它唱得多美啊的時(shí)候，它的臉就紅了起來(lái)，害羞了，它活蹦亂跳，多么開(kāi)心呀！
你瞧，它游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)多美呀！
因?yàn)轸~(yú)缸太小了，限制了它自由活動(dòng)的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現(xiàn)在，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時(shí)候，它就可以想干什么就干什么了，這時(shí)候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時(shí)候，它會(huì)有多么幸福哇！
你們說(shuō)，這難道不是一條愛(ài)美又活潑可愛(ài)的金魚(yú)嗎？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
今天媽媽給我買了兩只小金魚(yú)，我喜歡它們。
一只小金魚(yú)身著一件橘紅色的外套，圓圓的小肚腩。這只小金魚(yú)最特別的地方就是它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)好似皇冠的東西。所以我決定給它起名：小皇冠。
另一只小金全身黑色的，還挺著一個(gè)大大的“將軍肚”。這只小金魚(yú)最令人喜歡的就是它的眼睛，鼓鼓囊囊的，好像裝有炸藥一樣。所以我給它起名：小炸彈。
這兩只小金魚(yú)不僅有華麗我外套，而且還很聰明哦！
我給它們喂魚(yú)食的時(shí)候，用一個(gè)塑料盤(pán)子裝上食物，再用一根小木棒把它頂在魚(yú)缸旁，我便對(duì)著魚(yú)缸里大叫：“考驗(yàn)?zāi)銈冎巧虝r(shí)候到啦！”接著我就躲到一旁無(wú)聲無(wú)息的觀看起來(lái)了……它們似乎聽(tīng)得懂我的話，游到一旁竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我心里暗暗地想：咦？怎么還沒(méi)行動(dòng)呢？話音未落，小皇冠頂著小炸彈跳起來(lái)了，唉！還差一點(diǎn)點(diǎn)��！它們又游到一旁好似商量對(duì)策一樣，一會(huì)兒，它們又行動(dòng)起來(lái)了，這次不是小皇冠頂著小炸彈跳起來(lái)了，而是小炸彈頂小皇冠跳起了。一次不行，兩次、三次、四次、五次、六次、七次…… 終于在第二十五次的時(shí)候成功了。它們把食物叼到一旁享受著成功的喜悅……
連我這兩只小金魚(yú)都有著堅(jiān)持不懈的精神，我們?nèi)祟愡�有什么不再堅(jiān)持呢？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6
春節(jié)前，媽媽從市場(chǎng)買回三條金魚(yú)，養(yǎng)在一個(gè)精致的小魚(yú)缸里。三條金魚(yú)每天都在這魚(yú)缸內(nèi)快活地游來(lái)游去。其中一條全身是花的，頭上鼓了個(gè)包，我想：它肯定是太淘氣了，一頭撞上了石頭，才長(zhǎng)出這個(gè)大包。我就叫它淘氣包。一條渾身烏黑，我叫它黑仔。黑仔是個(gè)大懶蟲(chóng)，總喜歡自個(gè)兒一動(dòng)也不動(dòng)地停在魚(yú)缸底部，我想，它也許是在打瞌睡吧！另外一條是紅色的，它個(gè)頭最小，但最靈活，喜歡上竄下沖，動(dòng)作矯健有力，我最喜歡它了，我叫它小紅。媽媽將魚(yú)缸放在客廳靠墻的一張桌上，同時(shí)把喂食和換水的任務(wù)交給了我。我常常在每天下午給魚(yú)兒喂食。
我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，三條金魚(yú)就紛紛浮到上層，張大嘴巴，把食物搶個(gè)精光，有時(shí)它們還因?yàn)閾屖扯ハ嘧分�。小紅吃飽后還常常沖著我吐幾個(gè)水泡，似乎在向我道謝呢。給魚(yú)缸換水就要麻煩些了，要先把魚(yú)撈起來(lái)，再換進(jìn)新水。媽媽要我經(jīng)常觀察魚(yú)缸，水一有點(diǎn)渾濁，就要換，一般三天換一次。因?yàn)榕侣闊視r(shí)常偷工減料，有時(shí)四、五天才換一次水。日子一天天地過(guò)去，魚(yú)兒也一天天地長(zhǎng)大。就在正月十五那天，我像往常一樣走到魚(yú)缸前，但令我意外的是，小紅卻失蹤了。
后來(lái)爸爸在桌子與墻壁之間的夾縫中找到了小紅的尸體，它已經(jīng)成魚(yú)干了。爸爸說(shuō)，準(zhǔn)是我好幾天沒(méi)換水，小紅因?yàn)槿鄙傺鯕獠盘隽唆~(yú)缸的。我的小紅就這樣悄悄地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了它喜愛(ài)的世界。望著它的尸體，我心里不知有多難過(guò)，一股酸淚頓時(shí)涌上了心頭。我把它埋在了樓下的花圃里，告別了它。從此，我牢記這次的教訓(xùn)，再也不敢不及時(shí)給淘氣包和黑仔換水了。我更明白了一點(diǎn)，不僅人類的生命需要關(guān)愛(ài)，自然界的所有生命都需要關(guān)愛(ài)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇7
在蘇聯(lián)的一個(gè)小村子里,住著一對(duì)貧困的夫妻和他們的兒子，雖然生活拮據(jù)，但他們很幸福，因?yàn)橐患胰四軌蛟谝黄稹?/p>
有一天丈夫下班后，給兒子帶回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸和兩條金魚(yú)。兒子非常高興，每天給金魚(yú)換水、喂食，甚至陪它們說(shuō)悄悄話。
不久，第二次世界大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，他的丈夫不幸牲犧了，他們的家也沒(méi)了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。
在舉家而逃之際，這個(gè)婦女不知道前方等待他們的是什么，逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂，那么倉(cāng)促。
但是，她始終沒(méi)有忘記那兩條金魚(yú)。它們不僅是丈夫生前對(duì)兒子的愛(ài)，更是兩條活生生的生命��！于是，她便端起金魚(yú)缸來(lái)到湖邊，把金魚(yú)放回到湖里。
幾年后，戰(zhàn)火平息。那個(gè)婦女和孩子結(jié)束逃難生活重返家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)一片廢墟，一切都得從頭開(kāi)始。不過(guò)，他們卻在當(dāng)年放生金魚(yú)的湖面上發(fā)現(xiàn)了片片金光。原來(lái)那是一群歡跳的金魚(yú)，好像在迎接他們回家。
哦，原來(lái)是那兩條金魚(yú)繁殖的后代！最值得慶幸的是，他們?cè)诋?dāng)初放生金魚(yú)的地方找到了那個(gè)圓圓的金魚(yú)缸。這可是父親當(dāng)年送給他們的禮物��！
那個(gè)婦女是這么高興，仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續(xù)喂養(yǎng)那些金魚(yú)，平靜的湖水中充滿著無(wú)限生命。
金魚(yú)的故事傳流開(kāi)來(lái)，人們紛紛前來(lái)觀看。嘖嘖稱贊之余，還要買兩條魚(yú)回家送給自己的孩子。于是，出售金魚(yú)成為了那個(gè)婦女的致富之路。那個(gè)婦女和她的孩子終于擺脫了戰(zhàn)亂帶來(lái)的貧窮，過(guò)上了幸福安寧的生活。
放生金魚(yú)只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但多年之后這個(gè)善意的做法得到了巨大財(cái)富。不僅是物質(zhì)上豐厚回報(bào)，更是對(duì)人們心靈的凈化和啟迪。
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