【精華】五年級游記作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級游記作文 篇1
書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，比原來的.《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧�。�
五年級游記作文 篇2
讀了《西游記》這本書，我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。
此書作者是吳承恩，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。
孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng)，有敢斗的精神，還有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實(shí)，也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會除妖，卻一心想著取真經(jīng)，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí)，他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經(jīng)。是的！未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！！我們受了那么一小點(diǎn)挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡直無法比較。想到這里，我羞愧起來了！我曾經(jīng)說過要學(xué)毛筆字，于是我天天練�？墒翘鞖庥鷣碛鸁幔揖毭P字的心情也隨之“蒸發(fā)”了，我就這樣放棄了學(xué)毛筆字！
同學(xué)們，你們千萬別學(xué)我。無論做什么事，都要堅(jiān)持下去。
記住這句格言：未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
五年級:憶童年
五年級游記作文 篇3
今天，我和杜逸軒去馬濠公園，觀看那里的景物，我十分開心。
到了之后，我們一眼就能看見五顏六色的花朵，有的紫色，有的黃色，十分漂亮，在風(fēng)兒的吹動下，這些花向我們招了招手，好像在對我們說：“歡迎你們�！�
還有許多美麗的花花草草，看，地上的小草是多么的碧綠；看，草坪上的花是多么的鮮艷、美麗；就連大樹也早已生長的枝繁葉茂，看那邊的柳樹就像一個(gè)美麗的長發(fā)女孩倒映在水面。
還有一群賣OPPO手機(jī)的人，上面有一面旗，旗上寫著奔跑吧“o粉”這是我十分好奇，我十分想知道這是干什么的。在我好奇心的帶動下，我找到了規(guī)則，原來這是為了感謝那些支持OPPO手機(jī)的人所舉辦的一次活動。有許多活動，可以獲取獎(jiǎng)品，而且任何人都可以參加。我們差點(diǎn)就去參加了一個(gè)九宮格的游戲但想想還要看其他景物，就沒有玩。
走著走著，我們就走到了橋上，我發(fā)現(xiàn)這次的河跟上次的截然不同，上次是非常混濁，這次竟然沒有那么混濁了，反而清澈了許多，河里許多荷花的葉子已經(jīng)長出來了。
這次游馬濠公園，我真是大開眼界，我發(fā)現(xiàn)原來世界上是這么奇妙，這么美好！
五年級游記作文 篇4
暑假剛開始就迎來了期待已久的親子游。這次的目的地是一個(gè)叫土雞半島的地方。
我們和另外十幾個(gè)家庭從上海出發(fā)，坐了整整四個(gè)小時(shí)的大巴，到了離島最近的碼頭。剛上船，我就讓爸爸牽著手站到了船的最前頭。放眼望去，遠(yuǎn)處的湖面靜得像一面鏡子，山巒連綿起伏，碧水青山的風(fēng)景真是太迷人了！但不知不覺中就到達(dá)了這次旅行的目的地土雞半島。
上島后，幫爸媽搭好的帳篷，就帶著水槍來到湖邊。這時(shí)的湖面已經(jīng)亂成了一團(tuán)，有的打水仗有的玩竹筏，有的比賽游泳。看到這個(gè)場景，我激動地沖進(jìn)了人群很快和小朋友們打成了一片，一直玩到天快黑，才依依不舍的上了岸。晚飯決定由小朋友們來煮，我們花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，好不容易才把飯菜煮好，雖然知道煮的不太好吃，但是看到大人們吃得津津有味，感覺特別開心。第二天一大早，我們離島返回了上海。
通過這次的戶外旅行，不僅看到了美麗的風(fēng)景，又認(rèn)識了許多小伙伴，大家玩得非常開心。這樣有意思的旅行，希望爸媽以后還能再帶我參加。
五年級游記作文 篇5
今天是很不錯(cuò)的一天，早就聽說溫州市圖書館很大，里面的藏書量非常得多。這不，早上，我們看了一場電影，到KFC吃了雞腿，這才搖搖晃晃得進(jìn)入圖書館。不用說，站在外面看，就讓覺得像龐然大物高高得聳立在我的眼前，走進(jìn)去之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光是第二層就有我們學(xué)校十幾個(gè)教師的面積這么大，這真是讓我大開眼界。
我獨(dú)自一層一層地向上爬，慢慢地地去熟悉這個(gè)環(huán)境。我先進(jìn)了第一個(gè)圖書室，接著往里走到底，便發(fā)現(xiàn)了樓梯，是直接通往四樓的，“咦，這個(gè)地方好像走迷宮一樣�！蔽倚睦锵胫�。再上高樓就必須成電梯，我看見五樓有很多的初中生在寫作業(yè)，小學(xué)生在閱覽室看書，六樓還停著還書車，因?yàn)閳D書館太大了，可能找不到這本書的原始地，就把看好的書放在車子里，之后工作人員會把書一一放回去的，真是貴賓的待遇。七層居然還有休閑吧——可以買飲料和小吃更食品，累了還可以躺在沙發(fā)上休息，好愜意呀！但在圖書管理不能大聲喧嘩，即使要說話也要輕聲細(xì)語的，我和爸爸也在里面看了看書，爸爸看著看著居然睡著了，看來這沙發(fā)的質(zhì)量很好，是催人睡眠的一塊寶地呀！
時(shí)間過得很快，還沒仔細(xì)參觀完圖書館，時(shí)針已指向“5”這個(gè)數(shù)字，只好下次再見面啦！
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