【熱門(mén)】五年級(jí)秋天的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
一想到秋天，腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是金黃。
今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來(lái)了，上體育課時(shí)，路上和草坪中，樹(shù)底下已滿(mǎn)是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹(shù)上的樹(shù)葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風(fēng)一吹，它們更歡喜了，往下落的越來(lái)越多，越來(lái)越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹(shù)只剩樹(shù)枝了，但也有的樹(shù)仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來(lái)。
樹(shù)下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹(shù)葉，往天上扔，有的小朋友把這稱(chēng)為“打樹(shù)葉仗”，也有的把這稱(chēng)為“下樹(shù)葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著，小朋友們也依舊玩耍著，在這寒冷的天氣里，他們沒(méi)有感到一絲寒冷，或許已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹(shù)葉，大的、小的，都極其漂亮。去年還沒(méi)有這么多樹(shù)葉，今年寒風(fēng)一吹，就多了好多，整個(gè)校園充滿(mǎn)了金黃色，充滿(mǎn)了秋天的氣息。
所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?zhuān)窟@短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開(kāi)始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道�？捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……
秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開(kāi)始。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡遍地金黃的秋天，尤其喜歡它那各種各樣的樹(shù)葉。
咦！遠(yuǎn)處為什么會(huì)有一團(tuán)燃燒的火焰呢？我滿(mǎn)是疑惑地上前探個(gè)究竟。哦！原來(lái)是一棵楓樹(shù)啊。細(xì)細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)片片楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，這個(gè)火紅的“小手掌”有5-7根“小手指”，而且這些小手指周?chē)�有許多鋸齒。那清晰的葉脈，就像縱橫交錯(cuò)的河流，正歡快地流淌著。尤其是在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉搖搖欲墜，時(shí)而像翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而似黃鶯展翅，時(shí)而又如舞蹈演員那華麗的舞姿，上下翻飛，紛紛飄落下來(lái)。我精心挑選了幾片，摸了又摸，發(fā)現(xiàn)那葉子的尖端有些粗糙，而葉子的中間就比較光滑了。一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。哦！我聞出來(lái)了，是泥土的芳香。
你聽(tīng)！風(fēng)來(lái)了，楓樹(shù)葉掉落在地上，“嚓嚓……”“沙沙……”多么像一首美妙的樂(lè)曲。雨來(lái)了，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，楓葉顯得那樣的晶瑩透亮。在細(xì)雨的洗禮下，樹(shù)葉比下雨前更加紅艷了。
你們知道楓葉為什么是紅色的嗎？因?yàn)榇合挠昙緲?shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹(shù)葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色，而楓葉則是花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色。
這火紅的楓葉像一團(tuán)火似的.在燃燒著我的心，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我一定要把它珍藏起來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
悄悄地，悄悄地，秋天的使者——北風(fēng)踏著輕快的腳步來(lái)了。秋天的使者，準(zhǔn)備收回大地的綠裝。
北風(fēng)來(lái)到果園，向蘋(píng)果問(wèn)道：“秋天是什么顏色的？”
果園里泛著青綠的蘋(píng)果說(shuō)：“秋天的顏色是紅色的，不久，秋天會(huì)給我們換上紅裝，我們會(huì)有酸澀變得清甜，就會(huì)得到人們的喜愛(ài)。”
北風(fēng)來(lái)到花園，向花問(wèn)到：“秋天是什么顏色？”
花自豪地說(shuō)：“秋天的顏色是五彩繽紛的。你看看那嬌艷的玫瑰，醉人的菊花……有紅的，紫的，黃的，白的，就知道秋天的顏色了�！�
北風(fēng)路過(guò)稻田，問(wèn)：“你們說(shuō)秋天是什么顏色的？”
那些層層疊疊的稻子說(shuō)：“秋天既不像蘋(píng)果說(shuō)的是紅色的，也不像花說(shuō)的是五顏六色的，秋天是金色的！這萬(wàn)畝良田用不了多久就會(huì)滿(mǎn)地成金，我說(shuō)的當(dāng)然對(duì)了！
北風(fēng)路過(guò)村莊菜地時(shí)問(wèn)：“秋天是什么顏色的？“
菜地的白菜說(shuō)：“他們說(shuō)的都不好！秋天是綠色的。你看，我們?cè)陲w快的成長(zhǎng)，很快就要給人們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的嫩綠的蔬菜了�！�
這時(shí)，秋天的使者——北風(fēng)說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，但又不全面，如果像你們說(shuō)的那樣，人類(lèi)的秋天就不會(huì)那樣豐富多彩了！”
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車(chē)，披著一襲五彩紗，來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園，有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹(shù)上翩翩起舞，像小姑娘穿著舞裙在跳舞呢！校園里的梧桐樹(shù)、楓樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子就像仙女散花一樣，飄落到我們美麗的校園，
秋天的校園，藏著好多好聞的氣味。剛走到食堂門(mén)口，就聞到一股竹子的清香，不禁讓我流起了口水。整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，都被這香味吸引過(guò)來(lái)了。
操場(chǎng)是秋姑娘送給小伙伴們最好的禮物，我們?cè)谶@里玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這里玩得可開(kāi)心了。
秋姑娘是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她用神奇的魔棒，讓校園變得五彩繽紛。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我愛(ài)百花齊放的春天,我愛(ài)炎熱無(wú)比的夏天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,可我更愛(ài)五彩繽紛、瓜果飄香的秋天。
果園里,果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了水果。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,掛在枝頭;鴨梨像金燦燦的葫蘆水瓶,從樹(shù)上落下來(lái);葡萄像一串串紫色的珍珠,向大家微笑。水果你擠我碰,不約而同地大聲喊道:“我已經(jīng)成熟了,快來(lái)摘我呀!”小朋友們好像聽(tīng)到果樹(shù)的喊叫聲,就趕忙拿著籃子跑到果園里摘蘋(píng)果、摘鴨梨、摘葡萄,小朋友們累得滿(mǎn)頭大汗,可他們?nèi)匀晃⑿Σ恢埂?/p>
高山上長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木,大部分都枯黃了,只有雪松挺拔而起,還是綠油油的。楓樹(shù)在樹(shù)林中很特殊,別的樹(shù)要么是黃色的,要么是綠色的,唯獨(dú)他是紅色的。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉飄落了下來(lái),有的像一枚枚郵票,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一位正在舞蹈的小姑娘。有許多大雁從空中飛過(guò),他們不停地叫著,好像在說(shuō):秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!小動(dòng)物們快做好冬天的準(zhǔn)備吧!
秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),還是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天特別美麗,讓我們一起去尋找,一起去發(fā)現(xiàn)吧!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天到了。秋天是收獲的季節(jié)，也是落葉飛舞的季節(jié)。
早晨，我迎著徐徐升起的太陽(yáng)，高高興興地走在鄉(xiāng)村小路上，從樹(shù)枝上飄落的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了小路，有楊樹(shù)葉、梧桐葉、杏樹(shù)葉……各種各樣的樹(shù)葉，大大小小，其形各異，有的像一個(gè)個(gè)大巴掌，有的像一個(gè)個(gè)大桃子。紅紅的楓葉很漂亮，看著它，使我不禁想起了“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。是呀，楓葉就像二月的鮮花一樣美麗、漂亮！
最引我注目的是那一片片金黃金黃的銀杏葉，它們像一把把小扇子，高高地掛在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)枝干，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地遨游。
秋天的樹(shù)葉真美，美得像春天的花朵！秋天的樹(shù)葉真多，多得像天上的星星！
樹(shù)葉落在樹(shù)下，化成了養(yǎng)分，哺育著大樹(shù)，使大樹(shù)在新的一年里更加茂盛，更有生機(jī)。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗骨锾熳兂闪艘粋�(gè)金色的世界；我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泻枚嗪枚嗟膴W秘；我更愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@果實(shí)的季節(jié)。
讓我們一起去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去擁抱秋天吧！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
隨著時(shí)間的步伐，秋姑娘邁開(kāi)了輕快的腳步，向我們走來(lái)，今天就讓我們一同去看看秋姑娘走到哪里了。
咦？你看，漫山遍野的野花開(kāi)了呢，真漂亮。五顏六色，十里飄香。秋姑娘的到來(lái)又給大地母親添加了一道靚麗的風(fēng)景�？磥�(lái)，秋姑娘已經(jīng)從這里走過(guò)了，我?guī)銈內(nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>
哇！樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，一定很好吃！蘋(píng)果樹(shù)前面好像是麥田，我們過(guò)去看看。秋天就是豐收的季節(jié)，麥田里都是金燦燦的麥子，看起來(lái)都是精神飽滿(mǎn)，翹首以待的等著農(nóng)民伯伯的收割。紅彤彤的蘋(píng)果和金黃色的麥子，無(wú)一不預(yù)示著秋姑娘已經(jīng)從這里走過(guò)了。雖然很想嘗嘗紅彤彤的蘋(píng)果。但是我還要去找秋姑娘呢，所以只有等跑回來(lái)再吃了。
看！楓葉已經(jīng)紅了，真好看，片片楓葉從樹(shù)上落下，火紅火紅的，猶如一把把熱情的火焰。而這些熱情的火焰，就像專(zhuān)門(mén)為秋姑娘的到來(lái)而點(diǎn)燃的一樣。秋姑娘是不是已經(jīng)從這里走了呢？不行，我要去找一下。哇！銀杏樹(shù)的葉子黃了，落下來(lái)就像仙女散花一樣美麗，令人陶醉�？磥�(lái)，這里也已經(jīng)被秋姑娘經(jīng)過(guò)了呀！哪里還有秋姑娘留下的足跡呢？
嘎—嘎—一聲聲大雁的叫聲從天空傳來(lái)，原來(lái)成群的大雁已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)飛往溫暖的南方去了，它們一起飛行，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)又像一架飛機(jī)，飛來(lái)飛去。大雁這是在給北方的人民表演嗎？預(yù)示著他們將要飛往南方去�？磥�(lái)這是秋姑娘留下的最后的足跡了。秋姑娘真實(shí)無(wú)處不在呢！
美麗的秋天讓人熱愛(ài)，因?yàn)橛袧M(mǎn)山遍野的野花，紅彤彤的大蘋(píng)果。最重要的是秋天是收獲的季節(jié)，金黃色的麥田里充斥著農(nóng)民伯伯的笑聲……一切都是那么和諧而美好，我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天留下的足跡！
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