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五年級上冊作文300字

時間:2022-04-10 10:50:02 五年級 我要投稿

【精品】五年級上冊作文300字集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級上冊作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級上冊作文300字集合七篇

五年級上冊作文300字 篇1

  爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發(fā)生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對我的愛。

  記得有一次,因為天氣變化無常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過了一會兒,終于輪到我了,護士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵我說:“男子漢要堅強�!蔽衣犃税职謰寢尩脑挘蜒劬﹂]上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會兒給我倒水,一會兒給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我感到餓的時候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護下,我的病很快就好了。

  爸爸媽媽不僅愛我,還對我非常嚴厲。

  有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評了一頓,還被罰寫40道題。

  爸爸媽媽,你們對我的愛,我永遠會銘記在心,謝謝你們。

五年級上冊作文300字 篇2

  我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

  通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

  通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�,帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

  這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

五年級上冊作文300字 篇3

  我有一只心愛的手表,那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r,最心疼我的媽媽給我買的小禮物,我特別喜歡它。

  我的.手表身穿一件黑黑的外衣,手表帶有十一個又小又圓的孔,戴在手臂上松緊自如,它那圓盤是有印著十二個阿拉伯?dāng)?shù)字,字體即古怪又有趣,圓盤上有三根針:時針、分針、秒針,還有手表背面翻過來看,跟著方向走的指南針,如果我迷失方向時,對著方向來,按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律,即可判斷出各鐘的方向。

  手表只要裝上一粒小的紐扣電池,手表便開始工作了,并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音,時針走一格,分針走一圈,分針走一格,秒針走一圈,它們是多么默契,而且永不疲憊。

  這時讓我想起了一個故事:從前有一塊手表很驕傲,它為了出風(fēng)頭,顯示自己能比伙伴們快,便撒開三條腳快速地跑起來,最后,它卻成了一只不準時的手表,失去了人們的喜愛,所以,我特別喜愛我這手表的踏實和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我,抓緊時間做作業(yè)吧,別讓時間白白的浪費掉,古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  心愛的手表呀,謝謝你,讓我成了時間的主人!

五年級上冊作文300字 篇4

  人人都希望天空變得碧藍,水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明,和諧的環(huán)境中。但是生活中時常會發(fā)生一些不如意的事情。

  記得有一次,我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著,我見到一位叔叔抽完煙,順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀輕輕介不識相,介不文明�!边@時一位大約八歲的女孩見了,連忙跑過來,語氣溫和的對那位叔叔說:“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應(yīng)該改正”還沒等小女孩說完,那位叔叔生氣地說:“小孩子,多管閑事�!闭f完還白了小女孩一眼。

  這時大家圍了上來,紛紛指責(zé)他,叔叔這才不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾,把痰擦得一干二凈,飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲

  “人美在心靈,鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開。

五年級上冊作文300字 篇5

  離我們學(xué)校不遠處,有一塊特大的空地,是一個踢球的好地方。

  到那后,我們按以前的陣容,立馬分成兩大隊,我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當(dāng)球門,便開始比賽了。

  我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對方的控球手那,他只要一射門,我便會實施攔截。

  他們有一名猛將,是一號球員,他們總是把球傳給一號,然后一號便來個大射門,一下子踢進我們的球門。

  看,一號又控球了,他左躲右閃,一下子過了兩個人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊的三號沖了上來,想把球奪去,但是已經(jīng)為時過晚,他射門了、我雙眼盯著那個球,找準時機,一下子起跳,來個“獅子抱繡球”��!我捉到了,一旁也喊出了鼓勵的聲音:“好,好�!蔽乙豢矗瓉硪慌杂辛嗽S多人了,之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢!

  到最后,不管是輸是贏,我們都非常開心!

五年級上冊作文300字 篇6

  我叫吳昱柯,今年九歲了,長得白白胖胖的,個子很高,家里人都說我是一個活潑可愛又孝順的孩子,但在學(xué)習(xí)上卻是一個小馬虎。

  每次上體育課的時候我都很開心,因為體育課上我們可以玩各種各樣的游戲,比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里,我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩,我會拉著他們玩各種游戲,累得滿頭大汗也不在乎,爸爸經(jīng)常笑話我說:“你只有睡覺的時候才會安靜�!�

  我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物,哪怕是幾顆漂亮的小石頭,買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了,我就像個小護士那樣,一會兒給爸爸端水,一會兒給爸爸端飯,爸爸說我長大了。

  我的最大的缺點就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué),好多題本來是會做的,可就是因為馬虎總是得不到滿分,語文字寫起來不是多一撇,就是少一點,媽媽經(jīng)常批評我。不過,現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個壞毛病。

  瞧,這就是我。

五年級上冊作文300字 篇7

  讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

  假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

  假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險,在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點一點的長大。

  假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

  假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

  假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級上冊作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級上冊作文300字集合七篇

五年級上冊作文300字 篇1

  爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發(fā)生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對我的愛。

  記得有一次,因為天氣變化無常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過了一會兒,終于輪到我了,護士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵我說:“男子漢要堅強�!蔽衣犃税职謰寢尩脑挘蜒劬﹂]上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會兒給我倒水,一會兒給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我感到餓的時候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護下,我的病很快就好了。

  爸爸媽媽不僅愛我,還對我非常嚴厲。

  有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評了一頓,還被罰寫40道題。

  爸爸媽媽,你們對我的愛,我永遠會銘記在心,謝謝你們。

五年級上冊作文300字 篇2

  我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

  通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

  通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�,帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

  這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

五年級上冊作文300字 篇3

  我有一只心愛的手表,那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r,最心疼我的媽媽給我買的小禮物,我特別喜歡它。

  我的.手表身穿一件黑黑的外衣,手表帶有十一個又小又圓的孔,戴在手臂上松緊自如,它那圓盤是有印著十二個阿拉伯?dāng)?shù)字,字體即古怪又有趣,圓盤上有三根針:時針、分針、秒針,還有手表背面翻過來看,跟著方向走的指南針,如果我迷失方向時,對著方向來,按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律,即可判斷出各鐘的方向。

  手表只要裝上一粒小的紐扣電池,手表便開始工作了,并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音,時針走一格,分針走一圈,分針走一格,秒針走一圈,它們是多么默契,而且永不疲憊。

  這時讓我想起了一個故事:從前有一塊手表很驕傲,它為了出風(fēng)頭,顯示自己能比伙伴們快,便撒開三條腳快速地跑起來,最后,它卻成了一只不準時的手表,失去了人們的喜愛,所以,我特別喜愛我這手表的踏實和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我,抓緊時間做作業(yè)吧,別讓時間白白的浪費掉,古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  心愛的手表呀,謝謝你,讓我成了時間的主人!

五年級上冊作文300字 篇4

  人人都希望天空變得碧藍,水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明,和諧的環(huán)境中。但是生活中時常會發(fā)生一些不如意的事情。

  記得有一次,我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著,我見到一位叔叔抽完煙,順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀輕輕介不識相,介不文明�!边@時一位大約八歲的女孩見了,連忙跑過來,語氣溫和的對那位叔叔說:“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應(yīng)該改正”還沒等小女孩說完,那位叔叔生氣地說:“小孩子,多管閑事�!闭f完還白了小女孩一眼。

  這時大家圍了上來,紛紛指責(zé)他,叔叔這才不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾,把痰擦得一干二凈,飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲

  “人美在心靈,鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開。

五年級上冊作文300字 篇5

  離我們學(xué)校不遠處,有一塊特大的空地,是一個踢球的好地方。

  到那后,我們按以前的陣容,立馬分成兩大隊,我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當(dāng)球門,便開始比賽了。

  我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對方的控球手那,他只要一射門,我便會實施攔截。

  他們有一名猛將,是一號球員,他們總是把球傳給一號,然后一號便來個大射門,一下子踢進我們的球門。

  看,一號又控球了,他左躲右閃,一下子過了兩個人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊的三號沖了上來,想把球奪去,但是已經(jīng)為時過晚,他射門了、我雙眼盯著那個球,找準時機,一下子起跳,來個“獅子抱繡球”��!我捉到了,一旁也喊出了鼓勵的聲音:“好,好�!蔽乙豢矗瓉硪慌杂辛嗽S多人了,之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢!

  到最后,不管是輸是贏,我們都非常開心!

五年級上冊作文300字 篇6

  我叫吳昱柯,今年九歲了,長得白白胖胖的,個子很高,家里人都說我是一個活潑可愛又孝順的孩子,但在學(xué)習(xí)上卻是一個小馬虎。

  每次上體育課的時候我都很開心,因為體育課上我們可以玩各種各樣的游戲,比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里,我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩,我會拉著他們玩各種游戲,累得滿頭大汗也不在乎,爸爸經(jīng)常笑話我說:“你只有睡覺的時候才會安靜�!�

  我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物,哪怕是幾顆漂亮的小石頭,買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了,我就像個小護士那樣,一會兒給爸爸端水,一會兒給爸爸端飯,爸爸說我長大了。

  我的最大的缺點就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué),好多題本來是會做的,可就是因為馬虎總是得不到滿分,語文字寫起來不是多一撇,就是少一點,媽媽經(jīng)常批評我。不過,現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個壞毛病。

  瞧,這就是我。

五年級上冊作文300字 篇7

  讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

  假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

  假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險,在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點一點的長大。

  假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

  假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

  假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

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