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五年級生活的作文300字

時間:2022-04-10 15:09:45 五年級 我要投稿

五年級生活的作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級生活的作文300字五篇

五年級生活的作文300字 篇1

  現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢?低碳生活不是什么很高深的學問,低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳時時刻刻在我們的周圍。

  我們家有個大塑料桶和一個大水盆,每次外婆洗完衣服,就把水倒在桶里、盆里存著,她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣,用點水都不舍得,現(xiàn)在才知道,外婆這樣做就是低碳行動。

  現(xiàn)在,我也是低碳生活的小小倡導者。老爸看電腦,看著、看著,他就睡著了,沒關電腦。我就去他房間把電腦關了,還拔了電源。和媽媽到超市買東西時, 我總是拿著那個大大的環(huán)保袋,不用超市的塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單,做了一個個小盒子。吃飯的時候,這些小盒子就派了大用場了,可以裝骨頭啊,魚 刺啊,成了小垃圾桶,既方便,又環(huán)保。

  地球是我們的家園,我們要保護它。節(jié)水、節(jié)電,環(huán)保從你我做起。

五年級生活的作文300字 篇2

  我的課余生活豐富多彩,請大家慢慢地聽我說。

  我熱愛讀書,在書的大地上,我像一株小苗,淋浴著和煦的陽光,吮吸著知識的雨露;在書的海洋里,我像一條小魚遨游著一個個故事……

  從小,我在牙牙學語讀的是識字書;幼時,我又被一本本拼音讀本吸引著;小學也一樣,一本本內容各異的課外讀物,像磁鐵一樣有磁力的吸引著我……不論是什么內容的書,我都非常得喜歡。

  我看書可以說是走火入魔了似的:我在家看,到時間吃飯了也顧不上;邊看邊走時撞到了妹妹。在上學途中,走在人行道上,我也看著書,竟稀里糊涂從我最怕的動物——狗旁邊擦身而過時都絲毫沒查覺到。這還沒什么,可有一次我被書中的精彩內容所吸引,竟然在過馬路時也看書,被電動車撞了,回家怕被媽媽罵,說不敢告訴媽媽自己被撞的事情。

  除了看書外,我還喜歡滑冰、騎自行車……

五年級生活的作文300字 篇3

  暑假期間,我十分期待開學的到來,所以每天都開開心心的為五年級的生活做準備。

  開學的日子終于到了!我懷著緊張的心情走進新教室,看到許多陌生的臉孔看著我,我覺得十分尷尬,恨不得挖一個洞把自己的頭埋起來。不過,這里的老師都非常親切,同學們也樂于助人,十分友善,習慣以后,會覺得自己很幸福喔!

  當然,我們要學習的內容也改變許多,課業(yè)壓力也比中年級時來得大。特別的是以前覺得社會枯燥無味的我,現(xiàn)在竟然最喜歡社會,因為它精彩有趣的內容吸引我,而我也從中獲得許多豐富的知識,難怪媽媽最近常驚呼:“你知道的東西還蠻多的嘛!”

  開學一陣子了,我也交到許多新的好朋友,我們總是互相幫忙,一起玩耍,互相學習,遇到不會的課題,總是一起討論,有傷心難過的事情,總是互相關心,簡直就是共患難的好朋友

  五年級的生活十分有趣,在小學的日子也只剩下兩年而已,我一定會好好珍惜這段時光,讓它成為我一生中寶貴的快樂回憶。

五年級生活的作文300字 篇4

  誠信是僅有一次的,如果失去誠信也許我們就無法挽回。所以大家一定要珍惜誠信,不要忽視。

  我記得在讀一年級時,有一件事讓我終身難忘。在一個晴朗的星期天上午,我的朋友邀請我下午和他一起去鐵牛廣場滑旱冰,我毫不猶豫地答應了他。快要到中午的時候,爸爸說帶我去飯館吃飯,我高興得一蹦三尺高,一想到飯店里的美味佳肴,都流口水,早就把滑旱冰的事忘到九霄云外去了。我就在飯店里吃了許多好吃的,度過了一個愉快的下午。

  一回到家中,只聽電話“叮鈴鈴”的叫,我一接只聽一個熟悉的聲音說:“你下午怎么沒來滑旱冰呢?”我一聽,糟了我把這事給忘了,緊張地回答到:“我...去飯店吃飯了!迸笥褮鈶嵉卣f:“你怎能不遵守上午的諾言呢,我不和你玩了。”就這樣我就失去我的.朋友對我的信任。

  誠信是金呀!古人有那么多的誠信故事,我卻忽視誠信、無視誠信。當不誠信的事發(fā)生時,才后悔,才想珍惜、彌補。后來,我再也沒和朋友們發(fā)生不誠信,也漸漸獲得了朋友對我的信任,也讓誠信又回到了自己的身邊。

  我也希望大家珍惜誠信,不失去誠信,因為一旦失去誠信,也許就難以挽回。我們一起加油吧!讓誠信布滿整個世界,讓世界充滿誠信的美好!

五年級生活的作文300字 篇5

  期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。

  暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導我呢?因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師,有了她的指導,我不但能保證質量的完成作業(yè),還能學會不少新的英語知識呢!

  十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導班繼續(xù)學習語文。在這期間,我還會時不時地去書店買書讀,爭取在這個暑假里,完成讀完十本書的目標。

  當輔導班上完的時候,我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

  或許,這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時,能夠痛痛快快地玩一玩。

  我會努力,爭取不虛度這個暑假,爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。

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