關(guān)于五年級(jí)蘋果的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)蘋果的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)蘋果的作文 篇1
我叫蘋果，是五彩繽紛的水果王國(guó)里的一位公民。雖然我不像水果國(guó)王——西瓜那么大，也不像水果皇后——荔枝那么甜美，更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨(dú)特。
我的顏色很多種，紅的，粉紅的，深紅的，青色的。我和蔬菜番茄很像，但我們不一樣：番茄的顏色只有兩種，我的比它多兩倍；我是長(zhǎng)在樹上的，它是長(zhǎng)在地上的；它只要一熟就會(huì)穿上紅色的外衣，直到被人吃了。我呢，我會(huì)先穿上粉紅色的外衣，時(shí)間長(zhǎng)了，就穿上紅色的外衣，然后是深紅色的。我只要一熟，農(nóng)民們就把我摘下來，農(nóng)民的孩子會(huì)吃上一口，甜得臉都紅了。
我有五種種類，這五種都在我國(guó)，我們成了蘋果家庭。我生活在中國(guó)，是中國(guó)中營(yíng)養(yǎng)水果之一。我們有維生素C，成了一種受歡迎的水果，還有個(gè)說：“一日一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”
我們?cè)谇锾熵S收。一顆蘋果樹可以長(zhǎng)100個(gè)左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。
如果不喜歡我們的話我們會(huì)變成青蘋果的——傷心了。
五年級(jí)蘋果的作文 篇2
我認(rèn)為父母和外公外婆的愛是世界上最無私、最珍貴的愛。這是我從一件小事體會(huì)到的。
有一天，外婆給我買蘋果，我迫不及待地打開袋子，一看，“哇，你怎么買那么好的蘋果呀？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，外婆對(duì)我和藹地說：“最近，我看你很勞累，所以我要個(gè)你補(bǔ)補(bǔ)維生素C，”“那太好了!”我連忙叫外婆給我切了一個(gè)蘋果.”哎呀,我的手指頭!”外婆大叫著,我連忙湊上去一看,外婆的手指頭流出了血,只見鮮紅的血從外婆手指上滴了下來.
我急忙拿來創(chuàng)可貼,幫外婆貼上,我問外婆,”外婆,你疼嗎?外婆說:’不疼,不疼,有外孫女的創(chuàng)可貼,外婆一點(diǎn)也不疼.我再也忍不住了,我的眼淚向放水似的流下來,外婆撫摸著我的頭,喂了我一口蘋果,那甜味一直甜到我的心坎里----.
這就是愛,從蘋果里誕生的。
五年級(jí)蘋果的作文 篇3
在眾多的水果王當(dāng)中，你知道我是喜歡吃什么嗎？也許你會(huì)說：“是蘋果。”對(duì)了，我就是愛吃蘋果。
蘋果圓圓的，象小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。蘋果皮有的是青青的，有的又紅又青，也有的紅透了。只要你剝掉皮，就能看見那白里帶點(diǎn)黃的果肉。再嘗一嘗果肉，果肉又甜又脆，讓你吃了一口，一定還想吃完蘋果上所有的果肉，真叫人越吃越愛吃。蘋果有各種各樣的吃法，說也說不完。但我最愛吃是卻只有蘋果汁一種。先把蘋果對(duì)分成兩份，再放到水果窄汁機(jī)里去，最后再按窄汁按扭。不到一分鐘，香甜的蘋果汁就窄成了。想吃它的時(shí)候就拿來杯子，杯口要對(duì)準(zhǔn)窄汁機(jī)的小洞口，再把出水按扭一按，蘋果汁就會(huì)乖乖的流進(jìn)杯子，最后還要把出水按扭抬起來。夏天，還可以在里邊放上幾塊冰糖或冰塊，又涼又甜又香的。
“味道好不好，嘗嘗就知道�！碑�(dāng)你向別介紹蘋果汁好吃的時(shí)候一定會(huì)這樣說。
這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。在它黃色的皮膚上，有幾個(gè)大小不一，星星點(diǎn)點(diǎn)的“雀斑”；在紅彤彤的臉龐上，有一條長(zhǎng)約1、5厘米的疤痕，加上一處深紅色的被摔壞的地方，在這只蘋果上，大煞風(fēng)景。短短的柄藏在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷進(jìn)泥潭中的可憐人兒，又像是羞羞答答，不愿見人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫后終于下了口�！斑沁辍币豢谝氯�，甜甜的滋味恰到好處：濃一點(diǎn)，嫌太甜；淡一點(diǎn)，嫌無味。溢滿口中，回味無窮。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，發(fā)出“咚咚咚”的聲響，好像運(yùn)動(dòng)后的人急促的心跳聲，還左右搖晃著，像個(gè)不倒翁。
秋天，是利于蘋果生長(zhǎng)的美好季節(jié)。蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出果子。10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個(gè)小皮球一樣。有的蘋果像圓形的鬧鐘。蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。
把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來，整個(gè)蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來還會(huì)發(fā)出聲音。
蘋果是我最愛吃的水果之一，我喜歡蘋果，就像喜歡我的家人一樣。
五年級(jí)蘋果的作文 篇4
蘋果是我們生活中很常見的一種水果，它酸甜可口，是老少皆宜的一種水果。
蘋果的品種數(shù)以千計(jì)，大約可分為酒用品種、烹調(diào)品種和鮮食品種三大類。鮮食品種中也分為許多細(xì)化品種，如：紅富士，喬納金，靈寶，蛇果等，這些都是非常好吃的蘋果品種。大多數(shù)品種的蘋果成熟后是深紅色的，有些蘋果表皮上面有一些像冰粒的小點(diǎn)點(diǎn)。有些品種的蘋果成熟后也是青色的。
蘋果中富含多種維生素，也含有大量的礦物質(zhì)。蘋果中富含的維生素C可保護(hù)心腦血管，還能保護(hù)肺部免受空氣中的煙塵，懸浮顆粒的影響，所以，許多人也說蘋果是“全科醫(yī)生”。據(jù)說，蘋果中富含的鋅能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還能提高記憶力呢！
這蘋果功效這么大，我得趕緊去吃一個(gè)。橫切開蘋果，一股清新的果香飄散出來。蘋果里的果肉大多都是奶黃色的，一口咬下去，果肉脆脆的，有一股淡淡的清香，汁水散落在唇齒間，濃郁的一絲絲香甜伴著一呼一吸進(jìn)入肺中，仿佛整個(gè)人都浸進(jìn)果香中去了。
俗話說“每日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，可見，蘋果四一種健康果。
五年級(jí)蘋果的作文 篇5
一雙大眼睛，濃濃的眉毛，不高的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴，有些發(fā)黑的膚色，這個(gè)人就是我的爸爸。
爸爸是一名警察，天天早出晚歸，與我在一起的時(shí)間很少，可是爸爸身上卻有著我學(xué)不完的品格。
記得有一次，爸爸看見有一個(gè)人把包東西用的紙扔在地上，他悄悄地把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱。我想：“我扔垃圾，爸爸也會(huì)幫我撿吧。”我一邊走，一邊制造垃圾，把紙屑扔了一路，我的身后被我鋪成了垃圾小路。爸爸很嚴(yán)厲地讓我自己撿起來，一點(diǎn)也不愿幫我，我只好自己一點(diǎn)點(diǎn)拾了起來，扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了，養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
爸爸性格很開朗，經(jīng)常在家把我們逗樂。他的愛好是種植花草和跑步。他在家里種了很多植物，現(xiàn)在家里到處都是綠意，讓人心情舒暢。可是，他跑步這一愛好，可把家人害苦了：因?yàn)榧依锟蛷d很大，有四十平米。所以，只要逢著下雨天，爸爸就會(huì)在家里客廳跑步，他自己跑就算了，可他偏偏要把全家喊來和他一起跑，一邊跑還一邊說：“瘦臉容易，瘦肩容易，瘦肚子不容易�！爆F(xiàn)在，我只要一跑步，就會(huì)習(xí)慣性地想起這句話。老爸真有趣！
有時(shí)，我覺得爸爸還是很疼我的，也很愛媽媽。只要他在家，都是他燒早飯，還會(huì)煮兩個(gè)雞蛋給我和媽媽，自己卻從來不吃，媽媽說他舍不得吃。而到了晚上，他都會(huì)削好蘋果，放在水果盤上給我和媽媽吃，而自己卻啃那些削過蘋果肉的蘋果核，爸爸說不能浪費(fèi)。
去年，爸爸調(diào)到鄉(xiāng)下去工作了，一年下來，爸爸頭上多了幾根白發(fā)，頭頂都有點(diǎn)禿發(fā)了，媽媽說爸爸的工作更辛苦了。爸爸說：“白發(fā)和禿發(fā)是男人真正成熟的標(biāo)志�！卑职謺�(huì)經(jīng)常在中午的時(shí)候打電話回來詢問我在家和學(xué)校的表現(xiàn)，還會(huì)向我提出很多要求。有時(shí)，我覺得他有點(diǎn)啰嗦。不過，我也經(jīng)常為自己的這個(gè)想法感到內(nèi)疚。
雖然爸爸對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)，可不知為什么，當(dāng)爸爸不在家時(shí)，我心里還是很想他——我那個(gè)只啃蘋果核的老爸。
五年級(jí)蘋果的作文 篇6
“百花生日是良辰，未到花朝一半春。萬紫千紅披錦繡，尚勞點(diǎn)綴賀花神。”
我的家鄉(xiāng)――靈寶位于豫陜晉三省之交，南依秦嶺，北瀕黃河，總面積三千零一百一十一平方公里，總?cè)丝诩s為七十五萬。靈寶是文明的黃金之城、蘋果之鄉(xiāng)、道家之源，更有“人杰地靈，物華天寶”之稱。
說起靈寶，不得不提靈寶的三大寶：黃金、蘋果和大棗。天下蘋果數(shù)靈寶，靈寶蘋果屬寺河，而現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，最受注目的非蘋果花兒莫屬了。此時(shí)，蘋果園那盛開的蘋果花密密的，一排排一簇簇，如同一條雪白的綢帶，細(xì)嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋果樹增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異：有的正舒展著自己的花瓣，揚(yáng)起小臉，專心致志地與春姑娘耳語；有的正含苞待放，仿佛卯足了勁兒要和春天來個(gè)百米沖刺；有的蜷縮著花蕾，如維納斯般思索著什么……你看那蘋果花莖雖不高，只有短短的三四厘米，花朵雖少，僅有五瓣，但是它每個(gè)花瓣都微微向下卷曲，點(diǎn)綴著米黃色的花蕊，把蘋果花映襯得格外活潑可愛，那花苞與開的正旺的花朵，錯(cuò)落有致，好像是為了自己的綻放，憋足了勁兒，圓滾滾地卷著身子。還有那艷麗的粉紅，好似專門用顏料印染過一樣；再看那才開的花朵，從花瓣到花蕊，再到邊緣，漸漸滲出淡粉色，白花粉暈，搭配的.恰到好處！舒展的緊簇的，一朵一朵相互靠近，宛若婀娜多姿的少女，個(gè)個(gè)都是極精致極精致的。
站在園內(nèi)，滿眼的蘋果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上，抬起頭望望天空，蔚藍(lán)深邃，仿佛要滲透到心里，幾團(tuán)白云爛漫地飄著。此時(shí)此景，純凈的白、青翠的綠、透徹的藍(lán)，光怪陸離的攪在一起，把心底的雜塵、煩惱，凈化成了無邊的平靜�？諝庵袕浡奶O果花香，站久了，眼前的幾樹枝杈仿佛也染上了香氣，不摻雜一絲雜質(zhì)，就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。
有人說：“牡丹花艷，然而不實(shí)；荔枝果絕，然華而不艷�！蔽ㄓ刑O果花，花艷果艷，作為靈寶人，我不得不為艷而不嬌的蘋果花點(diǎn)贊！
五年級(jí)蘋果的作文 篇7
一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去......
“咦，我桌上怎么有一個(gè)精美的盒子？”我自言自語。里面是什么？這是怎么回事？是不是放錯(cuò)了？我腦子出現(xiàn)了一連串的問號(hào)。
我再用手掂量了一下，還不是很重。然后，我環(huán)顧了一下四周，咦，高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個(gè)和我差不多的盒子。這是怎么回事呢？我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。
我打開包裝盒，里面竟然是個(gè)又大又紅的蘋果�！芭叮颐靼琢恕裉焓恰桨惨埂。 蔽一腥淮笪��？蛇@又是誰送的呢？
我從熊雨鑫那兒了解情況了后，才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。
“吳金培，平安夜快樂！”吳佳憶笑著對(duì)我說。這時(shí)，我嘴唇動(dòng)了幾下，卻什么話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜，還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......
還有，我曾經(jīng)告訴過吳佳憶——我喜歡藍(lán)色，出乎意料的是連包裝盒就是藍(lán)色的；我喜歡蝴蝶，包裝袋上就貼了一個(gè)蝴蝶結(jié)；我喜歡心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個(gè)熊，因?yàn)槲覀兛偸墙兴靶苄堋�；而陳依的包裝盒上面則是個(gè)文靜的女孩兒，而陳依平時(shí)就是文靜的�？磥�，同學(xué)們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準(zhǔn)備的包裝盒。
現(xiàn)在，我回憶起那最有“意義”的平安夜，也想起了那紅通通的蘋果，濃濃的友情了......
五年級(jí)蘋果的作文 篇8
蘋果會(huì)“生銹”？是的，你沒聽錯(cuò)，咬了一口的蘋果放在空氣中會(huì)變黃，這不就是蘋果“生銹”了嗎？
蘋果會(huì)“生銹”，是什么因素在搞鬼呢？就讓章科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室（客廳）里揭開蘋果“生銹”的秘密吧！
我先把一個(gè)蘋果切成等份的四塊。把一塊直接放在空氣中，然后在一塊蘋果上咬一口再放在空氣中，接著把另一塊蘋果放入塑料袋中，再把最后一塊蘋果放入鹽水中。
準(zhǔn)備工作已做完，現(xiàn)在開始觀察。我把蘋果放在茶幾上，開始死死看著蘋果。10分鐘后，我看到在空氣中和我咬過的蘋果有些黃，而塑料袋中的蘋果有點(diǎn)兒黃，鹽水中的蘋果卻絲毫沒有變色。難道是我的大黃牙使蘋果變黃？還是空氣使蘋果變黃？
時(shí)間過得飛快，半個(gè)小時(shí)過去了。我發(fā)現(xiàn)：在空氣中和咬過的蘋果最黃，在塑料袋中的蘋果較黃，而鹽水中的蘋果還是米黃米黃的，一點(diǎn)兒也沒變。難道真的是空氣在搗蛋？
我開始在百度中尋找答案，原來是蘋果含有一種叫酚的物質(zhì)，還有一種叫酚酶的物質(zhì)，這兩種物質(zhì)一旦碰到空氣中的氧氣，就會(huì)變成醌，而醌的顏色就是褐色的。而鹽水中的蘋果就像帶著皮的蘋果一樣與空氣中的氧氣隔離了，蘋果放在里面當(dāng)然就不會(huì)變色了，因?yàn)樗鄙僮兩谋匾獥l件呀！這真是讓我大開眼界��！
我真高興！我竟然獨(dú)自一人揭開了蘋果“生銹”的秘密，真是處處留心皆學(xué)問啊！
五年級(jí)蘋果的作文 篇9
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上方還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳戏娇刺O果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
五年級(jí)蘋果的作文 篇10
“媽媽，為什么我和別人不一樣？”
“孩子，人就像長(zhǎng)在樹上的蘋果一樣，每個(gè)蘋果的樣子都是不同的，沒有哪兩個(gè)是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與眾不同�！�
上面的對(duì)話是我兒時(shí)的一個(gè)玩伴和他媽媽的對(duì)話。我記得，在小時(shí)候，我和他一起玩耍時(shí)，總覺得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費(fèi)很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來，我發(fā)現(xiàn)他的一只手有所殘缺。
我經(jīng)常和媽媽一起走過慶春路的天橋，上面有許多身患?xì)埣驳娜嗽谄蛴�。我小的時(shí)候，經(jīng)常要媽媽給他們錢，覺得他們很可憐。而現(xiàn)在，我再看到這些殘疾人時(shí)，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺得，如果給予泛濫的同情，反而會(huì)讓他們認(rèn)為，自己與他人不同，自己很無能，是一顆“爛蘋果”。其實(shí)，他們和我們并沒有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。
我曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和他媽媽走進(jìn)一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場(chǎng)車禍對(duì)她來說是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說：“哦，我是一個(gè)海盜！”史密斯太太震驚了，她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾，他問：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說：“沒什么，我也是個(gè)海盜！”
看完這個(gè)故事，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間�！拔沂莻€(gè)海盜”這么簡(jiǎn)單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩并不認(rèn)為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當(dāng)海盜的樂趣。當(dāng)史密斯太太說出：“沒什么，我也是個(gè)海盜！”時(shí)，她已經(jīng)看透了殘疾，并不認(rèn)為殘疾會(huì)給她帶來什么害處，她只是在身軀上失去了某樣?xùn)|西，在心靈上，她沒任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過變得與眾不同。
史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒有雙臂，但鋼琴卻在他靈動(dòng)的雙腳下流淌出優(yōu)美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國(guó)人譽(yù)為“中國(guó)的眼睛”……殘疾人并不是一個(gè)無能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實(shí)力。他們，也只不過是一些外表不同于其它的“蘋果”。
近幾年，我又碰到了我兒時(shí)的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)他的殘疾。但是，他是那么的樂觀，和他說話，經(jīng)常能惹得人捧腹大笑。他各項(xiàng)成績(jī)都十分優(yōu)異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對(duì)他沒有什么影響。在某一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，他一點(diǎn)都不像一個(gè)身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他，只不過是一個(gè)與眾不同的“蘋果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。
我想，殘疾人并不需要過多的憐憫，也不需要被過多的關(guān)注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過和普通人一樣的生活。沒有孤獨(dú)，沒有憐憫，沒有歧視……這是他們最想過的生活。
史鐵生曾經(jīng)說過：“人所不能者，即是限制，即是殘疾�！边@本是他自我安慰的一句話，但仔細(xì)想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。
樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。
【關(guān)于五年級(jí)蘋果的作文十篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)蘋果的作文合集十篇04-06
精選五年級(jí)蘋果的作文十篇04-09
五年級(jí)蘋果的作文04-09
五年級(jí)蘋果的作文15篇04-09
關(guān)于蘋果的謎語大全01-15
