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五年級(jí)游記作文

時(shí)間:2022-04-09 15:23:12 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)游記作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)游記作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】五年級(jí)游記作文七篇

五年級(jí)游記作文 篇1

  前幾天爸爸媽媽帶我去了云臺(tái)山玩了三天,當(dāng)天我們冒著雨趕到車上,經(jīng)過一天的車程我們到達(dá)了目的地——云臺(tái)山。我們住的地方其實(shí)是附近的的一個(gè)小縣城罷了。那就是——修武鎮(zhèn)。我們選擇了一個(gè)小旅館,吃完飯,看了一會(huì)電視就睡覺了,躺在床上我幻想著云臺(tái)山會(huì)是什么樣子的呢?會(huì)有些什么好玩的呢?人會(huì)很多嗎?就這樣想著我睡著了!疤鹛,起床了!”媽媽叫著。我一看表,啊!“老媽這才五點(diǎn)多啊,你叫我這么早起床干嗎?”“今天六點(diǎn)就要出發(fā)了!”爸爸說。早上我們洗漱完畢,吃了點(diǎn)早點(diǎn),就出發(fā)了。

  到了那里我先看到的是——云臺(tái)山,這三個(gè)字,兩旁是兩個(gè)大屏幕,正在放映著云臺(tái)山最有名的幾處景點(diǎn),大概是什么,我就不知道了。

  我們進(jìn)了售票大廳,那里旅游的團(tuán)隊(duì)特別多,每一個(gè)導(dǎo)游各自拿著自己的旗幟有紅的、有黃的,樣子特別多只有我們的與眾不同,那是一只小猴子,可是那只小猴子只有兩只眼睛沒鼻子,這就是它的特點(diǎn)。買完票,我們就正式進(jìn)入了云臺(tái)山。然后導(dǎo)游就讓我們?nèi)プ擞^光車,我們隨著山路盤曲而上,過了十幾分鐘我們就到達(dá)了目的地了。那里就是泉瀑峽,云臺(tái)山里最有名的一個(gè)大瀑布,可是它只有八月底九月初才有水,真可惜,沒看到最壯觀的,唉。

五年級(jí)游記作文 篇2

  今天,我和爸爸來(lái)到天緣谷,與自然來(lái)了一次親密接觸,給我留下深刻的記憶。

  進(jìn)入天緣谷,首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛,佛像在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光。同時(shí)墻壁上刻著千姿百態(tài)的佛像,惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每個(gè)佛像都不一樣,特別是手勢(shì)。有的右手屈臂上舉于胸前,手指自然舒展,手掌向外;有的自然下伸,指端下垂,手掌向外;有的手指粘結(jié)一起,猶如蘭花指。我想來(lái)想去,怎么也想不出來(lái)怎么會(huì)有如此多的手勢(shì)。我去問爸爸,爸爸說:“右手是無(wú)畏印,表示佛為救濟(jì)眾生的大慈心愿,能使眾生心安,無(wú)所畏懼。左手是與愿印,表示佛能給與眾生愿望滿足,使眾生所祈求之愿都能實(shí)現(xiàn)。佛像給我留下深刻的記憶。

  我依依不舍地離開了佛像,來(lái)到了一條靜寂的羊腸小路,這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺(tái)階,兩側(cè)是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺(tái)階被雨水沖洗的干干凈凈。在懸崖最深的地方形成了一個(gè)馬蹄形大拐彎,天緣谷猶如神斧劈下一條幽長(zhǎng)的峽谷。走著走著,在一塊大石頭邊,我發(fā)現(xiàn)了一只“鱷魚”,我停下腳步,閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來(lái),問我:“怎么了”。我指著“鱷魚”說:“爸爸,那里有一只鱷魚!卑职謱(duì)我說:“你仔細(xì)想一想,山里怎么會(huì)有鱷魚呢”。我想了想,決定去看一看,我慢慢地走上去,仔細(xì)一看那只“鱷魚”是從樹上掉下來(lái)的又大又粗的樹枝。

  穿過了峽谷,就到達(dá)了長(zhǎng)城,那陡峭的臺(tái)階好像是從天上掛下來(lái)的。我小心翼翼的下著臺(tái)階,長(zhǎng)城兩側(cè)的大樹,好像在說:“歡迎你來(lái)長(zhǎng)城玩”。站在長(zhǎng)城上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿的山峰連在一起,起起伏伏,好似海洋層層波浪連綿不斷。長(zhǎng)城墻壁上有一些正方形洞,我想這些洞應(yīng)該是用來(lái)射擊用的。艱難走完長(zhǎng)城,我們開著車奔向下一目標(biāo)。

  天緣谷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那美麗的笑容。

五年級(jí)游記作文 篇3

  暑假期間媽媽帶我和弟弟到爸爸那玩,爸爸那屬于丘陵地帶,走在路上一高一低,就跟翻山越越嶺一樣。剛到爸爸那放眼望去一碧千里,那里空氣清新,天空那么湛藍(lán),鄉(xiāng)下的美景別具一格。路的兩旁都是十分漂亮的野花,散發(fā)出陣陣芬香

  。令人意想不到的是那里的螞蟻,在城里看到的都非常小,那里的'螞蟻都有1厘米長(zhǎng)。爸爸在那養(yǎng)羊,我們沒去幾天就生了兩只小羊,小羊非?蓯,特別是它們的小嘴軟軟的很好玩。不過它有時(shí)不讓你摸,你一摸它就搖頭,好像在說:“別摸我,在摸我就生氣了”不過有時(shí)他還舔舔你的小手。我有時(shí)還幫爸爸放放羊,放羊的時(shí)候只要不讓羊亂跑,不吃著別人的莊稼就行了。還有那里牛的角特別大,估計(jì)有半米長(zhǎng),在城市可是看不到的哦。在給爸爸放羊的時(shí)候,爸爸用彈弓打了一只野雞,我想有時(shí)間的話,我一定要和爸爸好好學(xué)學(xué)打彈弓,說不定什么時(shí)候就用上了。我還是第一次看到野雞,野雞跟家雞擦汗不多,只不過野雞的毛五顏六色的,而且尾巴非常長(zhǎng),爸爸想讓我們嘗到真正的野味,就把野雞給頓吃了,野雞肉很香,我想這才是真正的野味。爸爸那的蔬菜可以放心吃,因?yàn)檫@些蔬菜都沒有打過農(nóng)藥的不像城里那樣都打上農(nóng)藥。

  那里的人種的莊稼五花八門的有玉米,豆子,稻,花生,煙葉,棉花……各式各樣,數(shù)不勝數(shù)。爸爸那還養(yǎng)了3只小狗和2只大狗。起初大狗和小狗們都咬我們。爸爸說你們拿點(diǎn)饃,來(lái)喂喂它們,就不咬了。我們?cè)嚵嗽囘真行。我們和小狗們相處一段時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)這三個(gè)小狗中還分大,中,小。三個(gè)類型,大的光欺負(fù)小的,它不管什么時(shí)間什么地點(diǎn)都要跟小一點(diǎn)的狗拼個(gè)你死我活,我有是看不慣,“路見不平拔刀相助”就幫那個(gè)比較小的狗打它的敵人。我么還給那個(gè)小狗起了個(gè)名字“受氣包”。我不相信那個(gè)小狗天生就是挨打的,小狗你一定要振作起來(lái),打倒你的所有敵人。雖然那里蚊子多,但是我非?鞓贰S捎诩依锷饷ξ覀円厝チ,爸爸開著車送我到車站,“送君千里,總有一別”我真有點(diǎn)依依不舍的感覺,我想有時(shí)間我一定還要去玩。這個(gè)暑假真快樂!

五年級(jí)游記作文 篇4

  江心嶼之旅今天一大早,媽媽就把我叫起來(lái),原來(lái)是帶丫丫去看眼睛。我想:我們都出來(lái)了,就到江心嶼玩。我把想法告訴他們,他們一口同聲地說:“好!”我高興地一蹦三尺高。

  看完眼睛,我們直奔江心嶼。買好門票,我們登上了大輪船。舉目遠(yuǎn)眺,嶼內(nèi)綠草如茵,古樹郁郁蔥蔥,與亭臺(tái)、池榭相互映襯,美極了!難怪被稱為“甌江蓬萊”。輪船很快靠岸了,我飛奔上岸,首先映入眼簾的是一塊大石頭,石上刻著“孤嶼”兩個(gè)大字。石下一個(gè)大魚池,池中一群群魚兒悠閑地游來(lái)游去,有的渾身金紅;有的黑白相間;有的色彩斑斕……可愛極了!我們買了一包小饅頭。丫丫、豆豆饞得口水直流三千尺,我一邊撕袋子,一邊說:“一半自己吃,一半喂魚!”說著抓了一把,撒入池中,丫丫把小饅頭捏碎給小魚吃,豆豆把小饅頭一粒一粒扔給大魚。

  頓時(shí)魚兒紛紛向我們游來(lái),他們你爭(zhēng)我搶,一條大白魚跳了起來(lái),把一粒還沒落入池中的小饅頭吞入腹中。只有小瀑布那邊的魚沒有游過來(lái),是不是那里的魚餌特別多?離開魚池,我們來(lái)到了“海眼泉香”。它與翠微山的玉眉泉,松臺(tái)山的金沙井和稱為三大名泉。井上有一個(gè)轆轤,我們轉(zhuǎn)動(dòng)轆轤,把桶放入水中,桶很快沉入水中,我們?cè)俅无D(zhuǎn)動(dòng)轆轤,水打上來(lái)了,洗了洗手,那才真叫爽。『纫豢,冰涼,冰涼,一直甜到了心里。我們喝飽了,就向“東塔”進(jìn)軍了。東塔屹立在島的東邊。仰望塔頂,讓人驚奇不已:塔頂是空的,竟長(zhǎng)出了一棵樹,樹葉青翠欲滴,他的營(yíng)養(yǎng)是哪里來(lái)得呢?真是一個(gè)奇跡!接著我們?cè)凇皟和瘶穲@”玩了“水上三輪”,在西園參觀了高大的西塔,美麗奇特的溫州盆景。

  這一天我過得真快樂,是暑假里最快樂的一天。

五年級(jí)游記作文 篇5

  去年9月,我們到了山東山東濟(jì)南的大明湖游覽,大明湖是山東濟(jì)南的一處天然湖泊,水源充足,湖水來(lái)源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳海小氨娙獏R流,平吞濟(jì)濼”之說,因湖底為不透水火成巖,且排水便利,也有“霪雨不漲,久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳,另有40多畝荷花,還有眾多的各式石橋,再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡,體現(xiàn)了“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的山東濟(jì)南泉城特色。

  我們到大明湖時(shí)正值秋季,湖邊垂柳正茂,柔枝垂綠,婀娜點(diǎn)水,遠(yuǎn)處的小橋掩映其中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好一派美麗的湖光山色,難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖,并留下許多動(dòng)人的傳說。在大明湖的荷花池中,雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié),但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著,尤其是白荷花, 我們?cè)谄渌胤綇奈匆娺^,但這里卻有不少且正在是盛開,讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷,以品味和體會(huì)荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋,在橋上邊走邊看, 可謂一步一景,映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水,頗有江南庭院的特色。山東濟(jì)南地處北方,卻有如此江南風(fēng)光,確實(shí)是山東濟(jì)南人民的福氣。

五年級(jí)游記作文 篇6

  我有一個(gè)美麗的校園,可愛的校園,漂亮的校園。我愛我的校園!

  星期六,我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開會(huì),順便帶我進(jìn)校園了,我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說:”走!去看看我的校園!薄昂冒!”她爽快地答應(yīng)了。

  我們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園,剛邁出腳進(jìn)門,一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái),我們踮起腳尖,感覺身體輕飄飄的,跟著花香來(lái)到了樹旁,我仔細(xì)一看,原來(lái)是棵桂花樹!怪不得這么香呢!我們沉浸在花香中,玩起了“貓捉老鼠”的游戲,爸爸望著我們,欣慰的笑了。校長(zhǎng)走過來(lái),帶著爸爸去開會(huì)了,我和楊斯蕍盡情的玩著,玩了一會(huì)兒,我們就汗流浹背,坐在小椅子上,抬頭一看,咦?這兒還有一棵黃果樹,楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我說:“翠怡,我們來(lái)?yè)u黃果樹吧!”“嗯!蔽覀冇珠_始玩游戲,搖來(lái)?yè)u去,黃果蘭不斷掉下來(lái),好似天女散花。

  玩累了,便坐在小椅子上休息,不一會(huì),爸爸開會(huì)結(jié)束了,又該走了,我不時(shí)回過頭來(lái),望著這些美麗的景色,還真有點(diǎn)舍不得!

  !多么美麗的景色,我愛我美麗的校園!

五年級(jí)游記作文 篇7

  看著嬌嫩的茶芽,茶仿佛是一曲春天的歌、一幅春天的畫、一首春天的詩(shī)。讓人置身在一派濃濃的春色里,生機(jī)盎然,心曠神怡。今天,我們來(lái)到了中國(guó)最北茶園——仙山茶園。

  通過一段不平坦的山路,我們來(lái)到了仙山茶園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映入眼簾的是一片綠色,走近一看清晨的露珠“趴”在葉面上,由于陽(yáng)光的照射正在閃閃發(fā)光呢,一縷清風(fēng)拂過,葉子奏出“沙沙”的聲音,像演奏一首曲子,甚是好聽。

  我與好友穿上采茶服,慢慢踱進(jìn)泥土里,因?yàn)閯傁逻^雨,道路有些泥濘,我們涼鞋上也沾上了泥土,但我們并沒感到厭惡。我們深深地嗅了嗅這清新的空氣,充斥鼻子的是清香的泥土味道與淡淡的茶香,瞬間我的腦海里雜念全除,遠(yuǎn)道而來(lái)的疲勞也蕩然無(wú)存。只剩下享受著大自然的盎然生機(jī)與無(wú)私饋贈(zèng)。

  我們拿出塑料袋彎下腰準(zhǔn)備采茶,但剛一開始就犯難了,該摘什么樣子的呢?是茶還是葉,是老葉帶是嫩葉?哎!不管了,我就摘了一大把葉子,也不管是老葉帶是嫩葉。由于長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下采摘,我的臉上也冒下了汗珠,時(shí)不時(shí)站起來(lái)抹抹汗,揉揉酸痛的腰。忽然遠(yuǎn)處就聽見一陣爽朗的笑聲,過了一會(huì),看見衣著樸素,包著頭巾的中年婦女走來(lái),山路遙遠(yuǎn),她們頭上也冒著大汗,坐下大口喝水,又掏出午餐來(lái)吃。一段時(shí)間后,他們背上背簍走到茶樹旁摘茶葉。我湊上去問道:“請(qǐng)教一下,摘茶葉要摘什么?”她回答道:“一葉一芽!边@句通俗易懂的俗語(yǔ)讓我恍然大悟,緊接著就摘茶葉去了。

  正值中午,我們采完茶葉回到了家。古香古色的的小亭子,碧綠無(wú)垠的茶樹基地使我心曠神怡,令我難忘。但是更令人難忘的是,采茶人的樸實(shí)無(wú)華與大自然的鬼斧神工,是我這一生無(wú)法所忘記的。

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