【精華】五年級(jí)敘事作文300字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
開(kāi)始，我不明白，人間處處有真情這句話的意思。不過(guò)，經(jīng)過(guò)那天之后，我漸漸明白了。
那天，下著雨，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位穿著雨衣騎著自行車的老人，突然停在路邊，弓著腰，雙手搭在自行車上。沒(méi)有人注意到他，雨傘擋住了人們的視線。一個(gè)掃地的工人，掃到他身邊，發(fā)現(xiàn)老人趴在自行車上一動(dòng)不動(dòng)，才發(fā)覺(jué)出了事，趕緊打110報(bào)警。
民警很快到了，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)無(wú)生命體征了。短短幾分鐘，老人就在雨中離世。路邊，很多把傘停了下來(lái)，揪心地看著這一幕。
民警撐著傘蹲在老人旁邊，不讓雨水打在老人身上。幾位路人將傘斜伸著，擋住老人的雙腿，不讓雨水打濕的雙腳，又有幾個(gè)路人撐著傘擋住老人的身體其他部位。民警通過(guò)老人身上的手機(jī)聯(lián)系上他的家人，老人離世的消息在雨中散播。路人撐著傘，在雨中陪伴著老人。
老人是在雨中離去的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋了寒雨。我明白了∶每個(gè)人，都可以為自己，也為他人，撐起這樣一把傘。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
歲月的潮水沖著我的記憶，許多人和事都在這焯水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。當(dāng)抹不去的是已經(jīng)深深的印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星晴四卻有一件不平凡的事——一年一度的校運(yùn)會(huì)，終于在全校師生的期待下，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了。
首先，舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，升國(guó)旗。場(chǎng)面十分壯觀，到處是人山人海。開(kāi)幕式結(jié)束后，迎來(lái)了我們的集體項(xiàng)目——跳大繩。隨著裁判員的一聲令下，我們往繩子中間跳。我們休息過(guò)后，是八百米跑，我們有兩位同學(xué)參加了女子賽跑，我在八百米快要結(jié)束之后的時(shí)候，跑到八百米的起點(diǎn)等著陳詩(shī)恩，我要扶著她，可她好像是站不住似的，我一松手，她就要摔倒。接著是集體項(xiàng)目六十米接力賽。我和其他同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，大家像發(fā)了瘋了野馬一樣跑了出去。我記得還有很多項(xiàng)目，都在喊“加油”！
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我十分開(kāi)心。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
我雖錢(qián)不多，也不生在大戶人家，可家中書(shū)多如山，我從小便被爸爸所感染，有事沒(méi)事總要拿本本子在身上，上面多少也會(huì)寫(xiě)一些所見(jiàn)所聞，日子長(zhǎng)了，便學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，我在書(shū)的海洋中廢寢忘食地吮吸著，我是一位滿腹經(jīng)綸的富翁。
我雖視錢(qián)如命，可到關(guān)鍵時(shí)刻，我把我年年幾百幾百儲(chǔ)蓄的.錢(qián)，大部分捐給了希望工程，雖沒(méi)贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，可我心中也有說(shuō)不出的喜悅，我?guī)椭藙e人，想起別人高興的樣子，我做夢(mèng)都會(huì)笑醒，我是一位精神上的富翁。
四季交替，春去冬來(lái)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳枝播芽，小草兒頑強(qiáng)生芽，春天讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；夏，熱情如火，樹(shù)木爭(zhēng)光奪艷，夏天讓我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)；秋，萬(wàn)里金黃，十里麥香，收獲的歌四處飛揚(yáng)，秋天讓我學(xué)會(huì)了追求；冬，冷而悲傷，枯枝落葉卻有無(wú)限潛力，冬天讓我學(xué)會(huì)了憂郁。我是一位擁有大自然而年年有所悟的富翁。
有錢(qián)是富翁，而我認(rèn)為，錢(qián)是買(mǎi)不到真誠(chéng)，友誼和追求的。我相信，青春有夢(mèng)，必然富有。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
今天，是我們盼望已久的六一兒童節(jié)。早上我早早的起了床，快速地洗臉?biāo)⒀�，就背起了�?shū)包去上學(xué)。
今天學(xué)校的裝飾可漂亮啦！操場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的旗子，地上鋪著美麗的紅地毯，門(mén)前掛著藍(lán)色的裝飾品，今天學(xué)校的操場(chǎng)美麗極啦！
七點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓我們下去，隨著主持人洪亮的聲音，六一兒童節(jié)表演開(kāi)始啦！
女孩子的舞姿很美，男孩子的歌聲響亮，看得我們都熱烈鼓掌，隨然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是很開(kāi)心！
到了下午，我們沒(méi)有上學(xué)，我在家里寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，我的同學(xué)去找我我就和她一起出去玩啦，我們?nèi)チ算y月公園，玩啦一會(huì)我們就回家啦。
六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，雖然天氣很熱，但是沒(méi)有把我們美好的心情破壞，我愛(ài)六月，更愛(ài)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一節(jié)過(guò)得真開(kāi)心��！
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
春姑娘悄悄地不到人間，我們的小區(qū)更是一派春意。
走進(jìn)小區(qū)，圓盤(pán)形的噴水池展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)噴水池的水柱從黃桷樹(shù)根部高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起一圈圈的波紋，美極了。
噴水池中，有一座千奇百怪的假山。假山上有一棵亭亭玉立的黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)舒枝展葉，貪婪地吮吸著甜甜的春水。假山上擺著各種雕塑，有天鵝，有小兔，有漁民坐差釣魚(yú)。這些雕塑，各式各樣，真是值得欣賞。
池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面快活地玩耍。有的小魚(yú)在和別的小魚(yú)玩捉迷藏，有的小魚(yú)在吹泡泡，泡泡好像水珠，可愛(ài)極了！有的小魚(yú)一直看著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)觀賞這美麗的噴水池吧�！�
在噴水池附近有一個(gè)大花壇，大花壇有許多的花。鮮花競(jìng)相開(kāi)放。有玫瑰芬芳撲鼻，有月季、有桃花等等。顏色各異，花影榣曳，繁花似錦！
這樣的噴水池，這樣的大花壇把小區(qū)打扮得更美，也把春天增添地更美。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
傳說(shuō)中的“眼鏡姐姐”來(lái)到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來(lái)了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。
“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過(guò)她小時(shí)候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對(duì)待身邊的每個(gè)人，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你。這些故事讓我們明白同學(xué)之間要寬容謙讓、坦誠(chéng)相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會(huì)給你一片森林。
我們都是在長(zhǎng)輩的無(wú)限關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在學(xué)校里同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會(huì)、小爭(zhēng)吵，比如：朋友們因誤會(huì)責(zé)怪你；伙伴們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不睬你；同學(xué)們給你起外號(hào)等。出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，可怕的是如果不及時(shí)讓這些小問(wèn)題及時(shí)消除，它就會(huì)慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個(gè)人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會(huì)被我們的“寬容之火”所融化。
來(lái)吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來(lái)感受寬容、感受友誼、感受快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)的確是我們的好朋友�，F(xiàn)在，書(shū)成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開(kāi)花，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)草，我也離不開(kāi)有精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——-書(shū)。
有一天，我在書(shū)房認(rèn)真地看書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在書(shū)的海洋里遨游。過(guò)了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢�！蔽揖劬珪�(huì)神地看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，又過(guò)了兩三分鐘，媽媽來(lái)到書(shū)房里揪著我的耳朵問(wèn)：“你在干什么？我叫你拿的雞蛋呢？”我滿臉無(wú)奈地說(shuō)：“我在看書(shū)，我剛才什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以后，我繼續(xù)看《西游記》。當(dāng)一個(gè)人要打一位好人的時(shí)候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人�！眿寢屨谇胁耍�(tīng)成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來(lái)到書(shū)房問(wèn)我：“你要干什么？為什么要阻止我切菜�！蔽矣每蓱z的眼神看著媽媽說(shuō)：“我在喊刀下留人，是你聽(tīng)成了刀下留菜�！眿寢屩缓米吡恕�
讀書(shū)真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
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