實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1
今年暑假,爸爸帶我到華山旅游,我開心極了。
我們到了華山,坐索道去西峰頂,一路上,風(fēng)景很美。只見華山云遮霧罩,偶爾還有老鷹在山谷間飛翔。我們?cè)谠浦写┧。不一?huì)兒到西峰頂,我往遠(yuǎn)方看,哇!山上的樹感覺都變成西蘭花;再往近處看,一條瀑布在山谷上往下飛瀉,像一條白色的綢帶。
再往北峰的路上,我看到一個(gè)斜坡,上有幾條小溝。爸爸說:“這是水流幾億年變成的!蔽腋锌笞匀徽媸翘衿媪。這時(shí),我看見花崗石很漂亮,大塊大塊的,有許多花紋,像一朵朵花兒。云在山腰間飛,有的像小羊,有的像棉花糖,真好玩。但太陽出來了。云走了,可我看到太陽照在花崗石上,散發(fā)著金色的光芒,十分耀眼。
到了北峰,我們坐索道下山,一路上,還有很多看不盡的風(fēng)景,到了山下,我看見一條清澈的小溪在流動(dòng),河底鋪著鵝卵石,可光滑了!還有一些大膽的人在山下玩水呢,看他們玩得多舒服!
華山真美,游華山真快樂。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2
夏天的一個(gè)早晨,我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口,第一時(shí)間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這么多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了,像幾位穿著舞裙的小姑娘,在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺間,我感覺自己就是一朵荷花了。
說完荷花,可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴,張開游動(dòng)時(shí)就像在水里飄動(dòng)的柔軟的綢布,真是好看極了!
小公園里的荷花塘真是美麗!
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3
清晨,我們像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到校園,初升的太陽照在我們臉上,也把金光撒滿了整個(gè)校園,校園里到處充滿了同學(xué)們的.歡聲笑語。
首先,我們看到的是花團(tuán)錦簇的升旗臺(tái),五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)。院子四周,我們的教學(xué)樓整齊亮麗,每一面墻壁都被刷成了彩色,畫上了美麗的圖案,上面還寫著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的格言。校園中路的兩旁,種著一排排楊樹,高大挺拔,綠色的樹冠像一把把巨傘,給我們送來了清涼。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學(xué)們打招呼。我們的學(xué)校還種著各種各樣的鮮花,蝴蝶和蜜蜂一大早在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)寬敞明亮的教室、干凈整齊的桌凳,而且黑板上還掛著一個(gè)很大的液晶電視,我們平時(shí)經(jīng)常用它來聽課,這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的校園就是這樣美麗,歡迎你到我們學(xué)校來參觀。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4
金秋時(shí)節(jié),天高云淡,真是個(gè)旅游的好季節(jié)。
星期天,我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來到江東。那里的景色真美。∵@里到處都是香蕉林,一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇,微風(fēng)一起,香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉,一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧,那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了,碩大的果實(shí)黃黃的,真讓人嘴饞。
我們來到江邊,兩旁的綠樹倒映在水面,江水看起來像綠色的翡翠,江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石,遠(yuǎn)處的江面在陽光的照耀下,江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了!
江邊還真熱鬧,有的在釣魚,有的在燒烤,有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子就飛上去了,好像快要追上白云了,風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)谏碁┥媳寂苤⒔兄、跳著,真開心啊!
秋天的景色真讓我難忘啊!
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5
三月里,我最愛的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;ā⒚廊私赌菢訝?zhēng)奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無二的美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒,桃花林的中間有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書是多么茂盛。
再往里走,就看見桃花林了,這里的桃花開得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。
我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無法用語言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6
今天是星期天,趁著放假,我和我的公公婆婆到鄉(xiāng)下去游玩,早上,我們做完了我們?cè)撟龅氖虑。走到了車站,坐上了公共汽車,開往了鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下是我美麗的家鄉(xiāng)——東海島。
夏天,驕陽似火,到處都熱辣辣的,從車上向遠(yuǎn)望去,鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的,猶如一條細(xì)細(xì)的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野,田野里長著綠綠的小苗,,小苗連成一片,一眼望不到邊,大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林,一些小鳥在樹上唱歌,樹上也有許多知了在叫,它們仿佛在說:“熱死了,熱死了!痹谛淞值那懊嬗幸粭l清澈的小河,幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風(fēng)光。
到了鄉(xiāng)下,我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景,鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野,到處都是高大的樹木,到處都是五顏六色的小花,到處都是綠色的小草。小路邊,偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發(fā)著清香,我深深地吸了一口氣,空氣中有一股淡淡的清香味,聞起來舒服極了。
吃完了飯,天也快黑了,要不是公公婆婆急著回去,我真的希望能在鄉(xiāng)下多玩一會(huì)兒,家鄉(xiāng)的風(fēng)景真的把我陶醉了。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7
今年十一長假,我去了湖北省?悼h五道峽風(fēng)景區(qū)游玩。這次來到五道峽,我才真正領(lǐng)略了這迷人般的景色。那里不僅有清澈的溪流,盛開的鮮花,還有壯麗的瀑布。
還沒有看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,“嘩――嘩”像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。
山路突然一轉(zhuǎn),看見了瀑布的全身!
遙看瀑布,像一條潔白的玉帶長長地垂在巖壁;雙像千丈青山襯著一道白銀。瀑布下部被突兀的巖石撕破,變成了無數(shù)的細(xì)流,猶如圍巾的須邊,給人以無限美好的遐想。
站在瀑布腳下仰望,像一股大水從山頂躍出,像山中猛虎,吼聲震耳欲聾,迅速?zèng)_下。水柱碰著亂石,濺起無數(shù)朵蓮花,又被一絲涼風(fēng)吹散了,一顆顆飛落下來,像縹縹緲緲的云霧,如飄然而去的煙塵,給五道峽添了一絲神秘的色彩。
眼前,水霧彌漫著,朦朦朧朧的臉上,細(xì)細(xì)的水珠跳躍著,涼絲絲的。
。
瀑布,你雖然沒有貴州黃果樹瀑布那樣壯觀,沒有珍珠灘瀑布那樣迷人,沒有大躍水瀑布那樣壯麗,但你卻有自己獨(dú)特的美,你在我心中是最美的。
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇8
“泉眼無聲溪細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭娙绠嫷木跋螅@是楊萬里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨(dú)特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚(yáng),活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內(nèi)蒙古人情懷,遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景,也是我心目中最美田園風(fēng)景。
作文評(píng)語:文中作者對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫,引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容豐富多彩,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如:“遠(yuǎn)處潔白的羊群,如果不仔細(xì)看,還以為是開在地上的白色小花。”
五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇9
微微睜開眼睛,嶄新的一天來到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香裊裊,偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那么的和諧。
馬路上的迷霧還沒散去,霧里的車也川流不息,一張又張的和諧的“風(fēng)景畫”卻被以為自行車駕駛員給打碎了!
是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過,走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——
這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,后面一輛大卡車從身上壓過,那脆弱的身體有多了一處傷,時(shí)間飛逝,過了好久,人漸漸多了起來,可是每一個(gè)人去幫忙,我頓時(shí)呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒一個(gè)人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?
這時(shí)候,一位青年出來了他帶著老爺爺?shù)南M鈦砹,他帶著老爺爺(shù)纳鸬絹砹恕麕椭蠣敔斔偷结t(yī)院、聯(lián)系家里人……
這是一道感人的風(fēng)景,這是一道傷感的風(fēng)景,這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎?
【實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合9篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合6篇04-07
實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合8篇04-05
實(shí)用的風(fēng)景五年級(jí)作文集合七篇04-05
實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合五篇04-04
【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文300字集合七篇04-06
實(shí)用的風(fēng)景五年級(jí)作文集錦十篇04-06
實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文300字集錦五篇04-07