實(shí)用的五年級(jí)懷念作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)懷念作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)懷念作文 篇1
我最懷念的人是我的朋友馬一丹。我媽媽與她爸爸是同事,我們從小就認(rèn)識(shí),一起玩到大。她今年轉(zhuǎn)到杭州上學(xué)了,一下我們就斷開了聯(lián)系,不再一起玩了。
馬一丹扎著一條馬尾辮,齊齊的劉海像是用尺子仔細(xì)量著修剪過一樣,垂到她的眼睫毛上。我懷疑,頭發(fā)再長一毫米就擋住她的眼睛了。她的眼睛不大,烏黑的眼珠常閃過狡黠的光芒,使她看起來像只小狐貍。馬一丹經(jīng)常笑,她一笑起來,眼睛就顯得更小了。
有一次,馬一丹在微信里告訴我,她家買了個(gè)圣誕姜餅屋,叫我一起吃。到了她家,馬一丹捧出姜餅屋,拿了兩根裝滿糖粉的吸管,示范給我看怎么吹,把糖粉吹到姜餅屋上。我吹完了一根吸管,沒有注意到它已經(jīng)空了,仍用力往外吹氣,姜餅屋上剛才我們倆好不容易吹上的糖粉全飛了起來。換成別人一定會(huì)生氣,但馬一丹只是笑著說了一句:"沒事,就當(dāng)是提前下雪了。"這么幽默的話,只有她想得出來。姜餅很硬,我們咬了幾塊就覺得嘴巴很酸,馬一丹狡黠地笑了笑,她往餅干上灑了些熱果汁,然后把它端到油汀上,過了一會(huì),姜餅變得很軟,我們吃起來毫不費(fèi)勁了。
我好想念這位大度、幽默、機(jī)靈的朋友,懷念和她一起的快樂時(shí)光。愿她在新學(xué)校過得愉快,盡快融入新班級(jí)!
五年級(jí)懷念作文 篇2
記得自己小時(shí)候,傻傻的,一毛錢一袋的“唐僧肉”,一毛錢一袋的冰水,袖子上總是油光可鑒,每次上課都期望著下課,下課之后又害怕上課,放學(xué)之后又會(huì)被爸媽拉著耳朵罵。
老師發(fā)的字母表和文具盒上的九九乘法表都在拼命的背,因?yàn)樵趯W(xué)校特害怕老師,最害怕老師請(qǐng)家長,最怕別的同學(xué)說;我告訴老師去?纪暝嚥桓野言嚲砟没丶,最怕讓父母簽字,然后偷偷當(dāng)自己的家長。永遠(yuǎn)不會(huì)覺得無聊,總是有做不完的游戲:老鷹抓小雞,警察捉小偷,丟沙包……
現(xiàn)在想起這些事,已不覺啞然失笑,但笑過之后又似乎有了一種奇怪的感覺,大腦也說不明的放松,自己和以前的確不同了。小時(shí)候,總是希望早早到學(xué)校,后來就越拖越晚,甚至希望不要去學(xué)校了。小時(shí)候,覺得老師那么神圣,老師的話比父母的話有用的多,現(xiàn)在對(duì)老師卻有那么多的抱怨。小時(shí)候,愿意有感情的朗讀課文,現(xiàn)在課文連看都不想看了。小時(shí)候,我以為人與人之間,就是我跟你好和我不跟你好了,結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),有喜歡,忍耐,包容,感恩,甚至還有背叛。
小時(shí)候呀,我總以為你很長,可是你又是那么短,短的讓我來不及捉住你你就悄悄的溜走了,我對(duì)你當(dāng)時(shí)是不耐煩,現(xiàn)在又是那么懷念,不知不覺離開你已經(jīng)六年了,你還記得我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?你還記得我們的伙伴嗎?你還記得那個(gè)愛哭的小孩嗎?
小時(shí)候,我知道你一直在我的回憶里,你在我的回憶里好嗎,你在我的回憶里冷嗎?
小時(shí)候,笑著笑著都笑到肚子痛,長大了笑著笑著,怎么就笑出了眼淚。
小時(shí)候呀小時(shí)候,我們的小時(shí)候似乎一樣,又似乎不一樣。
小時(shí)候呀小時(shí)候,我們總有那么多事來不及記起,來不及訴說。
小時(shí)候呀小時(shí)候,你在前面等我,我會(huì)慢慢的慢慢的追上你的……
五年級(jí)懷念作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快。∫换,小學(xué)時(shí)光結(jié)束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門,離開小學(xué),離開母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場上的樹;忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的所有老師。老師的淳淳教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞,想念!想念我的老師,想念我的.所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘:“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時(shí)常稱我們?yōu)楹⒆,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確,老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛我們,從她的一舉一動(dòng),從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學(xué)習(xí),更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,她保持著微笑,對(duì)我們微笑,對(duì)任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)由曹老師帶2班,老師在全班同學(xué)中看到了我,將我任為中隊(duì)長,指導(dǎo)我寫作,直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當(dāng)我擁有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我也不會(huì)忘記我原來的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不會(huì)忘記我的老師。走出的學(xué)校——中心小學(xué)啊。
五年級(jí)懷念作文 篇4
時(shí)光飛逝間,無人在意歲月的變遷;成長在牽引著你我向前,無人再去惦念過去的笑顏。可當(dāng)那有聲的默片再次播放,片刻間勾起回憶,在思念蔓延的秋天,我悉數(shù)著走過的每一條河流,每一座山川,和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的,是每一個(gè)亮的透徹的清晨。吃好早餐,背上書包,走日復(fù)一日不變的路,看日日常新從不墨守的書本,聽每一節(jié)老師精心準(zhǔn)備的課程,完成每一天會(huì)得小紅花的作業(yè)。那是幼年對(duì)學(xué)校生活最簡單的概括,而如今想來,那一條當(dāng)做秘密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學(xué)時(shí)的歡聲笑語,那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學(xué)生精致認(rèn)真的筆記,那每一節(jié)課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚(yáng)的表情又何嘗不是年少時(shí)最為珍貴的印記?
當(dāng)我發(fā)覺那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程,當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情,我知道,這是成長。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒,像是珍寶被他人盜走的空洞,像是想回到昨日,卻再不能重返的無助,眼下你所看到的茫然,剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌,流進(jìn)了心湖,一片無人知曉的地方。
那會(huì)兒的自己被老師小小表揚(yáng)就能高興的度過一整天,那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周,那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問候,走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”,今天再想起那會(huì)兒的畫面,除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過此刻,卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然,那份不知名的自豪感,來源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛意。
無可逃避的成長讓我們措不及防,從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國家社會(huì)責(zé)任的接班人,肩上的使命讓我們無暇回頭望,只得向前,拼盡全力的奔跑。
不過我還是貪心的希望,希望在某個(gè)太陽剛剛升起的時(shí)候,記起幼年遺忘了的伙伴,與他們再度玩耍;希望在某個(gè)日落昏黃的時(shí)候,相邀童年的玩伴走在森林小道,愿時(shí)光讓我們再度相逢,愿歲月偏愛,讓我今日所懷念之人之物都永記于心,不再忘懷。
五年級(jí)懷念作文 篇5
鈴!鈴!媽媽接起電話,不久卻是放聲大哭,電話那頭傳來了外婆去世的消息,在聽到這個(gè)消息時(shí),媽媽和我們傷心落淚,雖然知道外婆的身體已經(jīng)撐不久了,可是我卻還是無法接受。不能陪在她身邊度過最后一刻,是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個(gè)和藹可親的人,總是笑臉迎人。記憶中,小時(shí)候每一次回外婆家,外婆總是準(zhǔn)備了好多好多的玩具給我,也會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜迎接我們,陪著外婆聊天,天南地北的好不快活,因此回外婆家是我最開心的時(shí)光。
前陣子外婆的身體愈來愈虛弱,醫(yī)生說需要住院治療,當(dāng)時(shí)心中也在祈禱外婆的病情能快一點(diǎn)好起來?赡芤矔(huì)有不理想的是發(fā)生,這些是讓我聽痛哭流涕,一整晚睡不著,可是這樣想并不代表愿望能實(shí)現(xiàn),也只能默默關(guān)心,我時(shí)常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會(huì)離開我們。
參加喪禮后,媽媽的心情和我一樣失落,那是我唯一的外婆,她的離開,是我們?nèi)胰说倪z憾,但我相信外婆也不會(huì)希望我們那么傷心難過。雖然外婆突然的離開我們,但是我會(huì)記住外婆和我的一切,把外婆永遠(yuǎn)放在我心里。
【實(shí)用的五年級(jí)懷念作文五篇】相關(guān)文章:
五年級(jí)懷念作文(精選81篇)04-06
五年級(jí)語文教案《秋天的懷念》02-25
小學(xué)五年級(jí)語文《秋天的懷念》教案10-31
五年級(jí)上冊《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)12-07
精選五年級(jí)懷念作文合集六篇03-21
五年級(jí)懷念作文300字6篇03-20
精選五年級(jí)懷念作文合集6篇04-01