【熱門】五年級(jí)啟示的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
讓我難忘的考試，就是九歲那年的二胡考級(jí)。
那年我學(xué)了一年半的二胡，只能夠考二級(jí)，可是媽媽卻給我報(bào)考了三級(jí)。兩個(gè)月的暑假計(jì)劃就這樣泡湯了，除了寫(xiě)作業(yè)，就是拉二胡，拉的我的手指都腫了。“寫(xiě)作業(yè)、拉二胡”這樣循環(huán)著，讓原本五彩斑斕的暑假變得枯燥無(wú)味。
那天，我和媽媽來(lái)到考場(chǎng)，一進(jìn)門就聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的二胡曲聲。我有點(diǎn)后悔，后悔自己來(lái)到三級(jí)考場(chǎng)�！皨寢�，能不能不考，你看他們拉的都比我好，我可能考不起的�！焙翢o(wú)信心的我支支吾吾的，“不行！你不能半途而廢。要相信自己一定行的！”媽媽鼓勵(lì)著我。我們?cè)谧簧献�，那悠揚(yáng)的琴聲不斷的敲打著我忐忑不安的心……
“六號(hào)選手周紫尹。”聽(tīng)到叫我，我猶豫了一下，低著頭走上臺(tái)，手不停地抖動(dòng)著，我膽怯地拿起二胡，調(diào)好音弦拉了起來(lái)，漸漸地我越拉越起勁，臉上也慢慢地露出了笑容，似乎和二胡曲融為一體了。一曲拉完了，我還沒(méi)有回過(guò)神，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我走下臺(tái)來(lái)到媽媽的身邊問(wèn)：“我能考起嗎？”“你拉得真好，一定能的！”媽媽高興的說(shuō)。
“下面，我要公布晉級(jí)的名單，他們是周紫尹……”聽(tīng)到這里，我開(kāi)心地抱著媽媽。我終于明白了：不管多難的事，只要有決心，就一定會(huì)成功的。一份耕耘，一份收獲！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
蠟燭頌
蠟燭，它那潔白圓直的身體，宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明，溫暖與歡樂(lè)．它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令人稱頌．
蠟燭，出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少，給予人的多，從不夸耀自己，這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎？老師從事的教育工作繁重，她們無(wú)私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國(guó)的未來(lái)，老師給予我們知識(shí)，幸福和歡樂(lè)，給予我們溫暖與慈愛(ài)．老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)燃著我們心中理想之火，照亮我們前進(jìn)的'道路．
啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．我愛(ài)蠟燭，我更愛(ài)老師！我贊美蠟燭，我更贊美敬愛(ài)的老師！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無(wú)情地向我們襲來(lái)，在從前任何一個(gè)世紀(jì)，災(zāi)難都沒(méi)有這么頻繁，這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象，一些地方自然災(zāi)害很頻繁，如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害，我了解到這是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�，如無(wú)節(jié)制開(kāi)采礦石，會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造，發(fā)生礦難；濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失，發(fā)生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。
我不想再聽(tīng)到世界上任何國(guó)家因過(guò)度開(kāi)發(fā)而發(fā)生災(zāi)難，所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹(shù)，就可以建設(shè)一座綠色長(zhǎng)城；每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，帶來(lái)的效果也是超乎想象的，就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染，這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬(wàn)物都是大自然給予我們的，我們不能無(wú)節(jié)制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的大自然！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
以前，我對(duì)扔垃圾的方式從不講究，都是一有垃圾就隨手一扔。因?yàn)槲艺J(rèn)為這都是一些微不足道的小事，是可以忽略不計(jì)的。但是自從看了一則漫畫(huà)后，我改變了對(duì)這件“小事”的看法。
在一個(gè)炎熱的下午，小明和小紅一起開(kāi)開(kāi)心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地，嘴里還不時(shí)哼著小曲呢！突然，這一幕讓他們的心情來(lái)了一個(gè)“180”度大轉(zhuǎn)變：只見(jiàn)路邊的一個(gè)垃圾桶周圍撒滿垃圾，還有一個(gè)香蕉皮掛在桶口呢！蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來(lái)飛去。
小紅看見(jiàn)這情景，可生氣了！只見(jiàn)她不吝惜自己白凈的小手，沒(méi)嫌棄垃圾的骯臟，不顧及自己的新連衣裙，更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊，徑直走到垃圾桶邊，彎下腰，抓起大塊的果皮紙屑，快速地扔入垃圾桶里，細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。
看著這一幕，站在一旁的小明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，寫(xiě)起東西來(lái)。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后，小明也將一張紙貼在桶上，上面寫(xiě)著六個(gè)字：文明——只差一步。過(guò)路的人都點(diǎn)頭稱贊，夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢；還有的人把這些字寫(xiě)在旗子上，在全城進(jìn)行游行活動(dòng)，讓全城的人都行動(dòng)起來(lái)！
這兩個(gè)小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆，他們的舉動(dòng)真不一般。面對(duì)令人惡心的垃圾，他們毫無(wú)懼色，直接用手撿起，絲毫也沒(méi)有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔，也告訴世上的所有人：環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動(dòng)的。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，合力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句短短的話帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子，全身藍(lán)藍(lán)的，閃閃發(fā)光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平常看見(jiàn)哥哥們把平衡車玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。
我小心翼翼地把一只腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，便把另一只腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去，眼看著就要撞到墻了，我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然，它又來(lái)了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn)，但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著它，頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。
這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬(wàn)別灰心，你一定會(huì)成功的！”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著對(duì)我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái)，整個(gè)身體充滿了無(wú)窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去，可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無(wú)論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn)，我只好再次跳了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心，我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見(jiàn)爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次我沉下心來(lái)不再急與求成，根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了，變的像個(gè)聽(tīng)話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走�！拔页晒α恕蔽也唤�(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”世界上沒(méi)有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多只要我們努力，一切皆有可能。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們?cè)谏钪幸惨羞@種精神。
水滴都有專一的目標(biāo)，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開(kāi)始，我連發(fā)球都不會(huì)，但我沒(méi)有放棄。我細(xì)細(xì)觀察高年級(jí)同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形，電視里動(dòng)畫(huà)片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過(guò)去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來(lái)覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外，還有許多這樣的例子，李時(shí)珍訪醫(yī)、嘗草藥，用了30年時(shí)間寫(xiě)了《本草綱目》。愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，最后成為大科學(xué)家�，F(xiàn)代畫(huà)家齊白石，年輕時(shí)每天作畫(huà)五幅，到了晚年后，也堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。他的書(shū)房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過(guò)”。
這讓我明白了：“目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想
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