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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2022-04-05 19:11:12 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)我的作文合集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】五年級(jí)我的作文合集五篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  星期日,天氣晴朗,陽光明媚。雖然還有絲絲的北風(fēng),讓人有乍暖還寒的感覺,我卻感受到了春的氣息。

  這天下午,我和爸爸媽媽來到附近的小山上,只見石縫里的小草探出了小腦袋,干枯的樹枝泛出了青綠,隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。我一邊走,一邊欣賞著春天美麗的風(fēng)景。

  微風(fēng)拂過我的臉頰,給我?guī)硪唤z涼意。突然,我在朦朦朧朧中,看到路邊有一片黃色,定睛一看,原來是迎春花。綠色的枝條襯托著黃色的花瓣,顯得格外和諧。這時(shí),我才真正意識(shí)到春天已經(jīng)來到了我的眼前。我眼中的春,好像一位充滿魔力的姑娘,用長(zhǎng)袖輕拂人間,把希望的種子播撒在大地上,大地上很快就五彩繽紛,美不勝收。

  我興奮極了,告訴爸爸春天真的來到了。話沒說完,我又聞到了一絲淡淡的清香。原來是黃色的臘梅花開出了花骨朵,靜靜的散發(fā)著迷人的芬芳,這時(shí)的春,就好像一位正在洗漱的少女,清香四溢。讓人陶醉。

  我看到了春,嗅到了春,感受到了春的氣息。萬物復(fù)蘇,又一年春天來到了我們的身旁。微風(fēng)、鳥鳴、花開、構(gòu)成了春,我愛的春。

五年級(jí)我的作文 篇2

  我班來了一位復(fù)習(xí)生,這位復(fù)習(xí)生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿足自己現(xiàn)在的大學(xué),所以回來重新高考。

  對(duì)于沒經(jīng)過高考的我們來說,高考和大學(xué)都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。

  他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數(shù)是家長(zhǎng)要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進(jìn)入考場(chǎng),會(huì)有屬于自己的文具,靜靜的等待發(fā)卷,鈴聲敲響后,即可答卷?紙(chǎng)很安靜,考場(chǎng)外會(huì)有巡考視察。同學(xué)說考場(chǎng)內(nèi)有人抄他的卷子,是語文。同學(xué)說,每科考試都會(huì)有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué),只要專心答自己卷子就好,不用理別人。

  他認(rèn)為最煎熬的是等待成績(jī)的那段日子,直到查詢成績(jī)的前幾秒,班級(jí)的qq群里依然在討論成績(jī)和分?jǐn)?shù)線,這時(shí)候最害怕聽到的就是分?jǐn)?shù)線上漲。查到成績(jī)后,班級(jí)qq群頓時(shí)很安靜,會(huì)突然蹦出來一個(gè)人問同學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱镁枚紱]有回復(fù)。

  大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”,這是老師善意的謊言,大學(xué)甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習(xí),課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),為我們的以后著想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學(xué)。

  我是一名高三學(xué)生,我做好了高考的準(zhǔn)備,給自己加油,給所有高三學(xué)子加油!

五年級(jí)我的作文 篇3

  我的媽媽是一個(gè)非常平凡的人,但她也是值得我尊敬的一個(gè)人。

  上星期的一天下午,媽媽接我學(xué)后,來到學(xué)校附近的一個(gè)小型菜市場(chǎng)。路過一個(gè)老奶奶的攤子,我們停下了腳步。那個(gè)老奶奶的攤子上擺著西紅柿、黃瓜、豆角、蘿卜等蔬菜。

  媽媽想買點(diǎn)青菜,便問道;“青菜多少錢一斤?”“一塊!崩夏棠躺斐鲆桓种富卮鸬馈寢屘袅艘恍,上秤一稱:一塊四角錢。媽媽給了她五元,她找來的確是四元六角,多找了一元。

  其實(shí),我們可以立刻走掉的,因?yàn)閿傋由嫌謥砹藥孜活櫩停夏棠谈静粫?huì)發(fā)現(xiàn)的。可是,媽媽沒有這樣做,她把一元錢還給了老奶奶,并說:“多找了一元,應(yīng)該找三元六角的!崩夏棠搪犃耍孟癫桓蚁嘈,又拿起青菜稱了稱,然后算了一會(huì)兒,說:“嗯,確實(shí)多找了!闭f著將錢放進(jìn)了衣袋,充滿感激地說:“謝謝,謝謝!現(xiàn)在的人如果都像你這么誠實(shí)就好了!”

  回家路上,我十分好奇,便問媽媽;“媽媽,你為什么要把錢還給她呀!走了就走了,她根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)!”媽媽聽了,慈祥地對(duì)我說:“繁繁,做人一定要誠實(shí)。一元錢雖然很少,但它能體現(xiàn)人的品格。再說,那位老奶奶在這么冷的街上賣菜,掙一元錢很不容易。最重要的是,我們一定要記住:不是我們的錢我們一分也不能要!”

  “媽媽我記住了!”我說。媽媽聽了,露出了欣慰的笑容。

  媽媽,您的品格讓我佩服,您是我最尊敬的人,也是我永遠(yuǎn)的好榜樣!

五年級(jí)我的作文 篇4

  人的一生中,總會(huì)有人給我們留下 ,深刻的印象,值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩。

  我敬佩的人是我的'外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡,堆滿皺紋的臉上,總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起,就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活,左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了,腰板也不再那么挺拔了,但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適,從早到晚,找祖父修鞋的人川流不息。一天,暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家,對(duì)外祖父說:“您這里有我一雙鞋,我父親病重,明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車到四川去,您能不能把它修好,我五點(diǎn)半來拿?”外祖父說:“ 可以呀!”那個(gè)顧客放心的走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋,他先把鞋幫浸濕,接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上,把繩子打上蠟,最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補(bǔ)著。屋子里寂靜無聲,只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早,我一覺醒來,看見外祖父床上的被在平鋪著,爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會(huì),有人敲門了,我打開門,面前站著的就是那位顧客。他走進(jìn)了屋,外祖父說:“修好了!”那為顧客問:“多少錢?”“一塊五!蹦侨诉f過五元錢,說:“剩下的您買餅干吧!”外祖父說:“不必客氣,修鞋是我的工作,應(yīng)該的!”說著外祖父把3.5元給了那個(gè)人。我望著外祖父慈祥的笑臉,深陷的雙眼,彎曲的手指,肅然起敬。

  我想:“我要好好向外祖父學(xué)習(xí),做一行愛一行,用一顆真摯的心回報(bào)社會(huì)!

五年級(jí)我的作文 篇5

  每個(gè)人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書,因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物,所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書我就讓媽媽給我買。

  記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見了一本我喜愛的書,是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買,我就說看課外書怎么了,看課外書對(duì)我寫作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的,可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動(dòng)物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因?yàn)樗吹脮任叶啵运款}都能回答出來,于是我問他接了一本,有時(shí)候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

  我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對(duì)自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒吃,我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。

  有一次我去青島玩,等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對(duì)媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯(cuò)講的很好,看來你會(huì)看書了能活學(xué)活用,媽媽說是不錯(cuò),你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說來一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家,于是我們又開始了讀書,同學(xué)們書里的東西有時(shí)能讓你受益無窮,還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望,但是要在課下看,要不,會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí),還有可能被老師批評(píng),所以要選擇正確的時(shí)間讀書。

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