實(shí)用的五年級(jí)的童年作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年的我，是那么不懂事�？擅慨�(dāng)我想起童年，總會(huì)再次走進(jìn)童年，走進(jìn)那喧鬧的鑼鼓聲中……
“快點(diǎn)，趕不上廟會(huì)了！”我自己趕向廟會(huì)，母親前幾天打聽到市區(qū)里有新年的廟會(huì)。托人給我找來幾張票，讓我自己乘車去廟會(huì)。一下車，眼前頓時(shí)一亮。
門口的兩個(gè)老頭手里的皮球吸引著一我的目光，我好奇地用稚嫩的小手觸碰著他手中的那些皮球。其中一個(gè)看見我沒有要買皮球的意思，擺手哄道：“走走走，回去拿錢去�！蔽铱此@態(tài)度，小嘴一撇，有些生氣地走進(jìn)廟會(huì)的大門口。心里不時(shí)有些怨氣，不再回頭看那買皮球的。
廟會(huì)里真好�。∈裁炊加�，人和馬在狹窄的過道上來回穿梭。兩旁的小販張開嗓子地叫買，聲音如震雷一般。穿著厚厚的棉襖，人與人擦肩而過時(shí)會(huì)擦出靜電。還有的人騎在高大的馬上，底下坐得是棉花褥子。那繡得好看的牧丹花，爭(zhēng)奇斗艷。馬的主人還叫喝幾聲，好似嫌那馬走得太慢。
我來到買糖瓜的小攤。那啥都買，小孩子劃的小年畫，甜人嘴的各色糖瓜。我最喜歡的是那紅紅的，一串串的冰糖葫蘆。甜甜的糖紙，酸口的紅果。我趕忙掏出幾塊錢買串，攤上的男人將糖葫蘆放進(jìn)一個(gè)小紙袋里。樂呵呵地遞給我，我一把拿來，迫不及待地在攤頭吃起來。
不遠(yuǎn)處傳來轟轟的鑼鼓聲，是表演的來啦。我總習(xí)以為常的把他們叫做“跳大神”的。因?yàn)樗麄兛値吓９砩呱竦拿婢咛鴣硖ィ乙矔?huì)跟著他們跳來跳去。這幫“跳大神”的還要敲鑼打鼓，我更起勁了，也跟著喊起來。面上的笑容如花兒一般燦爛……
漸漸的，鑼鼓聲沒了，小攤上的糖葫蘆沒了，童年也沒了。只有回憶中的美好，再也沒有饞嘴的小孩兒在糖瓜攤前站立著……
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年的我總喜歡幻想，并且總是古怪異常……
依稀記得三四歲的我常�？匆恍┥裨挕髡f類的故事。但似乎最喜歡干的事便是偷偷地打開電視，悄悄地坐在沙發(fā)上，癡癡地看著電視中那遙不可及的人物及故事情節(jié)。有時(shí)甚至在電視旁一呆就是一個(gè)下午，都忘卻了時(shí)間，直至片尾曲播放時(shí)才惋惜地?fù)u了搖頭。那是我最喜愛看的電視劇《西游記》。
面對(duì)《西游記》中的故事情節(jié)，我時(shí)常陷入無盡的遐想之中：好像突然間我變成了孫悟空，拿著定海神針——金箍棒，一下子翻過了十萬八千米，躍到一座山上。只見四周妖氣環(huán)繞，山勢(shì)險(xiǎn)惡，一看就知道是一座妖山。我不知師父是否在此地，也不知眾妖怪們是否把師父吃了罷，一心只想盡快找到師父，可又不知道妖怪的洞口在哪里，急的我抓耳撓腮，不知怎么辦才好。突然，我感到不妙，好像有一只白色的老虎在捉我！回頭定睛一看，果然是一只白色的大老虎！只見他張著血盆大口，惡狠狠的向我撲來，我便立刻嚇得亂叫，連滾帶爬的跑著，似乎也忘了騰空駕云。突然間，我慌亂之中發(fā)現(xiàn)周圍變了樣子，定睛一看：咦！怎么會(huì)在我的家中？難道我時(shí)空穿越了嗎？難道我是個(gè)超人？
那時(shí)的我幻想不固定，好像立刻間忘掉了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚，又幻想自己是個(gè)超人，在天空中不停地飛翔。飛著飛著，突然發(fā)現(xiàn)地面上有人在抓壞蛋。我想做奧特曼式的英雄，便站在一個(gè)高臺(tái)子上做出了迪迦奧特曼的手勢(shì)，準(zhǔn)備發(fā)射“終極激光波”。可還沒等我發(fā)射，就感覺我被壞蛋甩出的東西砸中了。醒來一看，我居然躺在了地板上……
記得小時(shí)候，我特別喜歡坐在沙發(fā)上癡癡地亂想。幻想中，我好像和七個(gè)小矮人一起挖金礦，挖出來好多金子，換回來好多好多的'動(dòng)畫書，還有很多的棒棒糖……
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我真是太天真、太富有幻想了，那一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的故事，伴隨我走過了歡樂的童年，給我留下了無盡的遐想。受童年愛幻想的影響，我嘗試著開始寫幻想小說。無論歲月多長(zhǎng)，年齡多長(zhǎng)，那富有幻想的童年永遠(yuǎn)留在我的心中……
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙�(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳�、四圈就全身無力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。
后來，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
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