小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間：2022-04-05 13:15:14 五年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總9篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇1

　　今年的十月一日是祖國(guó)媽媽六十五周年的生日，我們一家在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里去了很多個(gè)地方游玩、歡度國(guó)慶佳節(jié)，但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。

　　西南商貿(mào)城可好玩了，有美麗的水花、好玩的蹦蹦床，還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的滑梯好高好高呢！我壯起膽子爬了上去，然后“嗖”的一下就滑了下來，我心想真刺激呀！你要不要來試一下呀？

　　還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍(lán)色的瓦來制成的，在門口要過一座石橋，石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。

　　進(jìn)入方山后，我們一家人坐了纜車，坐纜車的時(shí)候，我突然回頭看時(shí)讓我心驚膽戰(zhàn)，心想：“這里那么高，萬(wàn)一我們掉下去了可怎么辦呀？” 不一會(huì)兒，我們一家到了方山的中層，我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹木可茂盛了，我還看見了一顆從最底層長(zhǎng)到中層的龍血樹呢！這時(shí)心情稍微放松了一下，最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅(jiān)持就是勝利啊！

　　今年的國(guó)慶節(jié)我玩得真開心呀！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇2

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蟻碚f還不錯(cuò)，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可說實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。

　　我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會(huì)覺得很丟臉；二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛；三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫�。我希望同學(xué)之間不以成績(jī)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥，這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來說是非常重要的。

　　請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇3

　　冬天，有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”，認(rèn)為冬天沒有好處，但，假如沒有了冬天，就沒有美麗的梅花，更沒有又香又甜又好吃的草莓，沒有了冬天，人們也沒辦法去泡溫暖的溫泉……

　　冬天，有許多枯萎的數(shù)，有許多動(dòng)物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐，讓我感覺到一種特別溫暖的溫馨。

　　冬天一到時(shí)，我最喜歡躺在溫暖的被窩里，賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時(shí)，我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉，有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來和我們分享，真是“一家烤肉萬(wàn)家香”�。≡俣爝€有一個(gè)有趣的習(xí)俗，那就是－在冬至?xí)r要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團(tuán)圓，更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢！所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢！

　　寒冷的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的'臉龐，除了這一點(diǎn)，冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機(jī)哪！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇4

　　秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過來，她衣袖一揮，大片大片的黃色的樹葉擴(kuò)散開來。她用寬大的衣衫擋住秋風(fēng)，也捧起碩果送給人類。悄悄告訴人們，秋天來了。

　　秋天的果園里，勞作了大半年的人們也得到了豐收�？�，那高大的蘋果樹上，一個(gè)又一個(gè)黃里透紅的蘋果掛在枝頭，好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子，調(diào)皮地拉著樹枝，遲遲不肯跳進(jìn)筐里。

　　田野上，一幅豐收的畫卷緩緩打開著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰，高粱跟一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，挺直了腰，漲紅了臉，直直地站著。農(nóng)民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠，收割著這些他們辛苦的勞動(dòng)果實(shí)。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，打心眼里得高興呢。

　　秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩合力地?fù)u著桂花樹，花兒紛紛飄下，香味更加濃郁了。還有幾個(gè)小點(diǎn)兒的孩子在樹下拾桂花，想把香味帶回家。

　　那么多美好的景物，組成了一個(gè)秋天，一個(gè)美麗的秋天。我戀秋，我更愛秋。它美麗，高貴。我愛這樣的秋天。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇5

　　植物各種各樣，有驕陽(yáng)似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

　　有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個(gè)“怪物”，我沒有一絲好感。

　　記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。

　　仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇6

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！”我們排著隊(duì)，走出了校門。一片片鵝毛般的雪花從空中落下，怪不得說是“鵝毛大雪”呢！

　　由于雪天路很滑，所以家長(zhǎng)們都不能騎車來接我們，大家只能走路了。大人們都嫌路不好走，可是我們小孩子卻非常高興。

　　一路上，孩子們都把自己的書包交給媽媽背著。有的媽媽背一個(gè)書包，可有兩個(gè)孩子的媽媽就要背著兩個(gè)書包，一個(gè)個(gè)累得直喘氣。幸好我和弟弟的書包一個(gè)重，一個(gè)輕，媽媽不至于太累。可是表弟也要讓媽媽幫忙拿書包，媽媽就背著一個(gè)五年級(jí)、一個(gè)四年級(jí)、一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的書包。我原本還想幫媽媽背一個(gè)，可媽媽說不需要，我玩著玩著也就忘記了。

　　回到家，我們像小狗一樣抖掉身上的雪，搓搓通紅的手。可是媽媽抖掉雪后，反而在不停地扇風(fēng)，我看見一滴汗珠從她額頭上滑落。啊！原來在那么冷的大雪中，她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書包，她一下子坐在沙發(fā)上直喘粗氣，臉都紅了。我鼻子一酸，差點(diǎn)兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽，媽媽說了聲謝謝，欣慰地笑了。

　　“愛是雨天的傘，是夏夜的風(fēng)。”每當(dāng)看到這句話，我心中就肅然起敬。在我心里，愛也是媽媽額頭的汗珠！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇7

　　早晨——

　　汐來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)她說：“夏茉汐同學(xué)，有人叫你去天臺(tái)上等他。”

　　“哦”汐除了對(duì)萱和淚，對(duì)別人還是一副冷樣子。

　　（在此聲明一點(diǎn)：汐是隱瞞身份的，叫夏茉汐。）

　　汐來到天臺(tái)——

　　“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說。

　　“恩�！�

　　“額，今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊�！�

　　“到底所謂何事，我沒時(shí)間在這跟你耗�！�

　　“額，我，我，我，我喜歡你�。　彼麕缀跏呛俺鰜淼�。

　　“sorry，我沒有這個(gè)打算�！�

　　“好吧……”唯世尷尬……

　　“bye~”汐走出了天臺(tái)。

　　——暗處

　　“哼，夏茉汐，你給我等著！我一定會(huì)讓你生不如死的！哼！”又是一位紅發(fā)女子在說話。

　　可惜，擁有讀心術(shù)的汐，早就知道她要干什么，所以故意拒絕唯世，想看看這位女子的態(tài)度。

　　汐知道。馬上，這位紅發(fā)女子，將會(huì)，使她，喪失，純真。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字篇8

　　今天中午，號(hào)稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然，我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子，可是我最愛呀！看著那包好的餃子，我不禁饞得直流口水。

　　我突發(fā)奇想，要不我也來試一試包餃子。我走過去洗了洗手，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你！”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說：“我來教你。你看，先拿出一個(gè)餃子皮，將它攤放在左手心上，再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上，接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上，用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了！”我學(xué)著媽媽教我的方法去做。可我還是不會(huì)，要么肉多了，要么就是沒捏好……哎，怎么就這么難！媽媽看見了，鼓勵(lì)我說：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我聽了之后，頓時(shí)有了干勁，再加上媽媽在旁邊耐心的，手把手地教我，我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵，我的心里像花綻放了一般！媽媽，也為我豎起來大拇指。

　　在今天，我經(jīng)過不斷地嘗試，終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事重在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！