五年級半期考作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級半期考作文，希望能夠幫助到大家。
五年級半期考作文1
期中考試的前一天晚上，微風習習。我坐在辦公桌前，頭上淌著細密的汗珠，整個心思都在緊張的復(fù)習上。
早晨，空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時快多了，也沒有心思去欣賞這個早晨的美好。
鈴聲隨著微風響起。聲音好像比平時大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩�？荚囬_始了，我全神貫注，腦子飛快的運轉(zhuǎn)，開始了緊張的120分鐘。
是鈴鐺，但是感覺完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，給了我徹底的清閑。然后我意識到，早晨是如此美麗動人。微風吹在我的臉頰上，好舒服，沐浴在陽光里好舒服，心里豁然開朗。
第二天，輕松的心情被隨之而來的另一種擔心所取代，那就是想知道考試結(jié)果卻又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意無意經(jīng)過語言辦公室的時候，心里有一種沖動。我很想問分數(shù)，但是總是缺乏一些勇氣。我常常在“問”或“不問”中徘徊，忐忑不安地選擇和猜測。
最后，強烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，去打聽結(jié)果。其實還不錯，考了98。5分。一塊石頭終于掉在了地上。但我并不滿足，因為我發(fā)現(xiàn)，每一件出錯的'事情，都不應(yīng)該出錯。如果我再仔細一點，我就能得滿分了。哎，怪自己太緊張！通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了差距，明確了目標，以后會更加努力，爭取優(yōu)異的成績。
五年級半期考作文2
期中考試的前一天晚上，涼風習習。我坐在辦公桌前，頭上淌著細密的汗珠，整個心思都在緊張的復(fù)習上。
早晨，空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。但是我的心就像抱著一只小兔子，砰砰……跳得比平時快多了，也沒有心思去欣賞這個早晨的美好。
鈴聲隨著微風響起。聲音好像比平時大，讓我全身緊張，起雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，腦子飛快的運轉(zhuǎn)，開始了緊張的120分鐘。
是鈴鐺，但是感覺完全不一樣。那是一種解脫；那是一種放松；很榮幸。它灌注于心，滋養(yǎng)；它流遍全身，觸及每一根神經(jīng)。啊，考試終于結(jié)束了！它讓我緊張的心情一下子煙消云散，給了我徹底的清閑。然后我意識到，早晨是如此美麗動人。微風吹在我的臉頰上，好舒服，沐浴在陽光里好舒服，心里豁然開朗。
第二天，輕松的心情被隨之而來的另一種擔心所取代，那就是想知道考試結(jié)果卻又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意無意經(jīng)過語言辦公室的時候，心里有一種沖動。我很想問分數(shù)，但是總是缺乏一些勇氣。我常常在“問”或“不問”中徘徊，忐忑不安地選擇和猜測。
最后強烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，去打聽結(jié)果，還不錯，考了98。5分，一塊石頭終于落地。但我并不滿足，因為我發(fā)現(xiàn)，每一件出錯的事情，都不應(yīng)該出錯。如果我再仔細一點，我就能得滿分了。哎，怪自己太緊張！通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了差距，明確了目標，以后會更加努力，爭取優(yōu)異的成績。
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